l. План занятия

по дисциплине «Информатика»

Специальность

Для студентов 1 курса

Дата проведения

Тема: Архитектура компьютера

Цель:

Обобщить и систематизировать знания по теме «Архитектура компьютера. Основные характеристики компьютера» Продолжить развитие организационно-технологических умений (уяснение задачи деятельности, ориентировка в ситуации), развитие уверенности в своих силах. Продолжить формирование ответственности перед коллективом, развитие познавательного интереса.

Время: 1 час

Тип урока: комбинированный

Вид урока: викторина

Материальное обеспечение: раздаточный материал

Ход урока

2. Методика проведения

1. Организационный момент. Мотивация

   • Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем обобщающий урок по темам «» в виде викторины «Счастливый случай». Правила: викторина состоит из 2 геймов, каждый гейм имеет свое задание, за выполнение которого команда получает очки. Победившая команда получает автоматически зачет по данным темам.

   • Итак, начнем!

2. Викторина «Счастливый случай»

1 гейм.

Блиц вопросы.

Сначала 1 команде, затем второй. Время на обдумывание 2 секунды.

1. Что служит эталоном количества информатики? – Байт.

2. Как можно назвать максимальный номер ячейки память? – Объем памяти.

3. Какие устройства называются периферийными? – Внешние.

4. Может ли человек заразиться компьютерным вирусом? – Нет.

5. Что является мозгом ЭВМ? – Процессор.

6. Какое называется устройство, выводящее данные на печать? – Принтер.

7. Имена программ, записанные в начале дискеты? – Каталог.

8. При каком напряжении в сети работает наш дисплейный класс? – 220 в.

9. Отраслью, какой науки является информатика? – Кибернетики.

10. Устройство, преобразующее входной сигнал в двоичный код? – Шифратор.

11. Можно ли считать программируемый МК миниатюрной ЭВМ? – Да.

12. Джойстик и мышь – это устройства ввода или вывода? – Ввода.

13. Наименьшая единица память? – Бит.

14. Устройство, позволяющее соединить ПК с телефонной сетью? – Модем.

15. Программы, предназначенные для связи с внешними устройствами? – Драйверы.

16. Что такое Windows?

17. В 16-ричной системе счисления есть цифра D? (да)

18. Компьютеры являются цифровыми устройствами? (да)

2 гейм. Команды отвечают на вопросы теста. Время выполнения теста 10 минут. После этого счетная комиссия останавливает время и определяет количество очков за тест.

Вопросы теста.

1. Как называют внутренние устройства компьютера?

А. Интерьер.

Б. Архитектура.

В. Анатомия.

Г. Начинка.

2. Как называется самая большая микросхема компьютера, управляющая всеми вычислениями?

А. Модем.

Б. Адаптер.

В. Процессор.

Г. Сервер.

3. Какая частота определяет быстродействие компьютера?

А. Тактичная.

Б. Тактовая.

В. Тактическая.

Г. Тектоническая.

4. Какое устройство ПК охлаждается вентиляторами?

А. Процессор.

Б. Клавиатура.

В. Принтер.

Г. Акустические колонки.

5. Как называется главная печатная плата компьютера?

А. Материнская.

Б. Отцовская.

В. Дочерняя.

Г. Сыновняя.

6. Что можно найти на задней стенке системного блока компьютера?

А. Норы.

Б. Гнезда.

В. Будки.

Г. Дупла.

7. Как называются разъемы на задней панели системного блока, которые связывают компьютер с устройствами ввода – вывода?

А. Порт.

Б. Гавань.

В. Док.

Г. Депо.

8. Какое «аппетитное» устройство есть у ПК?

А. Пищеблок.

Б. Блок питания.

В. Полевая кухня.

Г. Интернет-кафе.

9. Какое из этих устройств ПК не относится к внешним устройствам?

А. Клавиатура.

Б. Монитор.

В. Принтер.

Г. Дисковод.

10. Как еще называют внешние устройства компьютера?

А.Провинция.

Б. Периферия.

В. Галерка.

Г. Камчатка.

11. Как называют устройства хранения информации – гибкие, жесткие, оптические диски?

А. Носители.

Б. Носильщики.

В. Несуны.

Г. Подносы.

12. Что из перечисленного является носителем информации?

А. Клавиатура.

Б. Мышь.

В. Магнитный диск.

Г. Принтер.

13. У какого из этих носителей наибольшая информационная емкость?

А. Гибкий диск 3,5.

Б. Винчестер.

В. СD диск.

Г. DVD.

14. Для чего используется небольшое отверстие с задвижкой на 3,5 – дюймовых дискетах?

А. Для вентиляции.

Б. Для закрепления брелока.

В. Для ручной раскрутки диска.

Г. Для защиты от записи.

15. Как называется жесткий магнитный диск компьютера?

А. Браунинг.

Б. Маузер.

В. Винчестер.

Г. Берданка.

16. В чем заключается действие «перезагрузка компьютера»?

А. В нажатии кнопки Reset.

Б. В нажатии кнопки Turbo

В. В нажатии кнопки Power

Г. В перестановке компьютера на новое место.

17. Как называют перезапуск компьютера, осуществляемый по команде с клавиатуры?

А. Пушистый.

Б. Нежный.

В. Мягкий.

Г. Гуманный.

18. Как называют перезапуск (старт) оборудования, которое перед этим было выключено?

А. Холодный.

Б. Ледяной.

В. Снежный.

Г. Полярный.

19. Что из перечисленного является визуальным средством отображения информации?

А. Колонки.

Б. Гибкие диски.

В. Винчестер.

Г. Монитор.

20. Как иначе называют одноцветный дисплей компьютера?

А. Монобромный.

Б. Монохромный.

В. Монохлорный.

Г. Монофторный.

21. Как называют наименьший размер точки, которую можно отобразить на данном мониторе?

А. Пыльца.

Б. Спора.

В. Зерно.

Г. Ядро.

22. Какое слово обозначает одну точку на экране монитора?

А. Пиксель.

Б. Растр.

В. Регистр.

Г. Паскаль.

23. Какова минимальная частота обоснование экрана, с которой разрешается работать?

А. 50 Гц.

Б. 60 Гц.

В. 75 Гц.

Г. 85 Гц.

24. Какое устройство служит для связи материнской платы с монитором?

А. Видеокарта.

Б. Звуковая карта

В. Сканер.

Г. Модем.

25. Как называется устройство для ввода в компьютер изображения с бумаги?

А. Принтер.

Б. Сканер.

В. Плоттер.

Г. Цифровая камера.

26. У какого устройства компьютера часто образуется очередь документов?

А. Монитор.

Б. Мышь.

В. Принтер.

Г. Клавиатура.

27. Какие принтеры существуют?

А. Табличные.

Б. Матричные.

В. Массивные.

Г. Табельные.

28. Что может заменить компьютерную мышь?

А. Клавиатура.

Б. Монитор.

В. Сканер

Г. Принтер.

29. Как называется совокупность клавиш, заменяющих команду меню?

А. Теплые клавиши.

Б. Горячие клавиши.

В. Жгучие клавиши.

Г. Острые клавиши.

30. Как называется самая большая группа клавиш на клавиатуре компьютера?

А. Группа функциональных клавиш.

Б. Группа курсорных клавиш.

В. Группа алфавитно-цифровых клавиш.

Г. Группа дополнительных цифровых клавиш.

31. Как называется набор из двенадцати клавиш, которые в зависимости от конкретной программы используются в различных целях?

А. Функциональные клавиши.

Б. Гибкие клавиши.

В. Клавиши - хамелеоны

Г. Целевые клавиши

32. Как называют порядок расположения клавиш с буквами и цифрами в блоке алфавитно-цифровых клавиш?

А. Развертка.

Б. Раскладка

В. Разброс.

Г. Пасьянс.

33. Что скрывается за самой длинной клавишей на компьютерной клавиатуре?

А. Пробел.

Б. Перевод строки (возврат каретки).

В. Перезапуск компьютера.

Г. Досрочное завершение программы.

34. Какая из этих клавиш никогда не используется сама по себе?

А. Esc.

Б. Alt

В. Num Lock

Г. Caps Lock

35. Каких скобок не найти на клавиатуре компьютера?

А. Круглых.

Б. Квадратных.

В. Угловых.

Г. Фигурных.

36. Какая клавиша заменяет несколько пробелов?

А. Tab.

Б. Enter.

В. Pause

Г. Alt

37. Какая клавиша действует подобно клавише Backspace?

А. Insert.

Б. End.

В. Esc.

Г. Delete.

38. Какую клавишу нужно попробовать нажать первой для выхода из критической ситуации?

А. Esc.

Б. Enter (Return).

В. Pause.

Г. Ctrl.

39. Где на компьютерной клавиатуре спряталась клавиша Справка, или Help?

А. Под Esc.

Б. Под F1.

В. Под F12

Г. Под Break

40. Какая система счисления применяется в ЭВМ?

А. Двоичная.

Б. Пятиричная.

В. Десятичная

Г. Шеснадцатиричная

41. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, чтобы в ней можно было записать числа 23 и 67?

А.6.

Б. 7.

В. 8

Г. 10

42. Какое количество информации является наименьшим?

А. 10⁶килобайт.

Б. 10⁶бит.

В. 1024байта

Г. 8000000бит

43. Какое количество информации является наибольшим?

А. 10⁶килобайт.

Б. 10⁶бит.

В. 1024байта

Г. 8000000бит

44. Как называется человек на компьютерном языке?

А. Пользователь

Б. Клиент

В. Пациент

Г. Заказчик

3. Подведение итогов. Жюри подводит итоги. Преподаватель выставляет оценки.

Заключение

Данная методика проведения комбинированного урока помогает реализовать поставленные цели и задачи:

Повторить и обобщить знания по темам «Архитектура компьютера. Основные характеристики компьютера»

Продолжить развитие организационно-технологических умений (уяснение задачи деятельности, ориентировка в ситуации), развитие уверенности в своих силах.