- Возможности текстового редактора Word

Конспект урока «Возможности текстового редактора Word» по информатике

ГБОУ СПО «Ардатовский аграрный техникум»

План занятия

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

Тема: Возможности текстового редактора Word.

Цели:

  1. Обучающие:

  • Повторить, закрепить и обобщить полученные знания по текстовому процессору Word;

  • Научить самостоятельно применять знания по теме при составлении документов и творческих проектов;

  • Обеспечить усвоение учащимися основных приемов работы в Microsoft Word.

  1. Развивающие:

  • Развивать знания студентов в области информационных технологий;

  • Развивать самостоятельность студентов, используя творческое задание, имеющее практическую направленность;

  • Совершенствовать навыки презентации полученных знаний и опыта;

  • Развивать у учащихся эстетическое восприятие окружающего мира.

  1. Воспитательные:

  • Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий, а именно технологий обработки текстовой информации;

  • Воспитывать у студентов самостоятельность, терпимость и уважение к своим партнерам, чувство ответственности, уверенность в себе.

Вид занятия: урок.

Тип: урок систематизации и обобщения знаний.

Технические и программные средства:

  • Персональные компьютеры;

  • программа MS Word;

  • программа по созданию презентаций Pover Point,

  • электронное пособие;

  • программа для тестирования Vip Test

  • Проектор, экран, доска.

Урок сопровождается презентациями.

Технологическая карта занятия

п/п

Этап урока

Деятельность преподавателя

Приемы и методы

Деятельность студентов

Время,

мин.

1.

Орг. момент

Приветствует студентов и преподавателей

Проверяет присутствие студентов на занятии.

Объявляет тему занятия

Словесный метод.

Наглядно-демонстрационный.

Слушают.

5

2.

Постановка целей (актуализация и мотивация)

Формулирует цели, задачи.

Сообщает актуальность темы. Делает мотивацию изучения темы.

Словесный и

наглядно-демонстрационный метод. Метод стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности.

Принимают, осмысливают актуальность и мотивацию темы.

15

3.

Основная часть.

Систематизация и обобщение знаний по теме.

Проверка уровня усвоения учебного материала


Организует выступления микрогрупп с презентациями, работу с тестами, кроссвордами и схемами. Побуждает остальных студентов к вниманию. Задает вопросы. Поправляет или сам дает ответ в случае затруднения студентов. Дает пояснения.

Проблемно-поисковый метод.

Наглядно-демонстрационный.

Словесный метод.


Осуществляют показ презентаций по теме

Поясняют, отвечают на вопросы.

Слушают выступления других.

Работают с редактором тестов, с текстовым редактором, читают, заполняют схемы, отвечают на вопросы кроссворда

55

4.

Рефлексия и подведение итогов.

Анализирует деятельность студентов.

Подводит итоги занятия.

Словесный и

наглядно-демонстрационный метод.

Рефлексируют свою работу. Слушают мнения других студентов., мнение преподавателя .

Задают в случае необходимости вопросы, отвечают на вопросы.

13

5.

Домашнее задание

Сообщает домашнее задание

Словесный метод.


Записывают домашнее задание

2

Преподаватель: С.Ю. Касаткина


Ход урока

1. Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку, отметка отсутствующих.

2. Вступительное слово педагога, объявление темы и цели урока.

Звучит стихотворение о текстовом редакторе
(Нмотив песенки крокодила Гены)

Отложу я учебник:
Мой приятель-волшебник.
Приглашает опять и опять
На стекле синеоком
Бесконечные тексты писать.

В каждом байте сигнала,
Что бежит с терминала,
Я и тайну, и сказку открыл.
Буква к букве ложится,
Заполняя страницы
Без бумаги, пера и чернил.

Для хорошего слога
Есть режим диалога:
Друг мне слово, а я ему два.
И центральный процессор,
Как заправский профессор,
Редактирует текст и слова.

До чего же энергичный
Электронный человек —
Мой попутчик симпатичный
В современный век.

Эти строки посвящены текстовому редактору и это не случайно, т. к.

Одной из самых распространённых компьютерных технологий является обработка текстовых данных. Для работы с текстом используются текстовые процессоры. В ОС Windows (как наиболее распространённой среде) можно выделить программу « Word Pad », «Microsoft Word ». Мы будем сегодня вести разговор и работать с программой Microsoft Word.

Слайд 1 Тема сегодняшнего занятия «Возможности текстового редактора «Microsoft Word». Данный редактор входит в состав офисного пакета программ Microsoft Office и является одной из его составных частей.

Данная тема актуальна на сегодняшний день, потому, что офисные автоматизированные технологии используются управленцами, специалистами, секретарями и конторскими служащими. Они позволяют повысить производительность труда секретарей и конторских работников и дают им возможность справляться с возрастающим объемом работ. Правила работ с текстом в этой программе распространяются и на другие программы.

Слайд 2 Целью нашего сегодняшнего урока повторить и обобщить полученные знания по текстовому процессору Word. (Для достижения данной цели, мы посмотрим презентации и поработаем с электронным пособием.)


Моя цель как преподавателя наряду с этой целью - выявление качества и уровня усвоения студентами материала по данной теме.

(Для достижения этой цели, я приготовила кроссворды, тесты и схемы. )

Слайд 3 Текстовый процессор - это прикладная программа для создания, редактирования, форматирования, сохранения и организации печати текстового документа.

Он представляет собой программную среду с набором компьютерных инструментов, позволяющих выполнять все эти операции.

Слайд 4 Возможности

Слайд 5 Документы созданные в программе состоят из текстов, слов, …- все они являются объектами текстового процессора.

Слайд 6 Этапы работы с документом

Каждый документ в процессе своего создания проходит несколько этапов

3. Систематизация и обобщение знаний по теме.

1) Презентации студентов

Есть идея, далее необходимо понять структуру документа, из каких объектов он состоит, какими параметрами характеризуется. Нужно представлять какой инструментарий следует иметь в своем распоряжении, чтобы создать данный документ. И начнем с того, что посмотрим, как открыть редактор и подготовить к работе.

Ребята осуществляют показ презентаций по теме, поясняют и отвечают на вопросы.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Вывод: Презентации помогли не просто повторить, но и наглядно просмотреть все этапы работы с документом.

2) Работа с кроссвордами

Учитель: А сейчас для обобщения знаний о текстовом редакторе я предлагаю вам поработать с:

  • Кроссвордами. У каждого у вас на рабочем столе в папке «Итоговый урок» есть файл с именем «Кроссворд», откройте его и, заполнив все клетки, вы прочтете ключевое слово в выделенных ячейках. На решение кроссворда я даю вам 5 минут.

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Учитель: Проверим правильность ответов. Для этого я предлагаю вам продолжить фразу.

Те, кто работали с кроссвордом №1

- Основным инструментом сбора, хранения и обработки информации является …………

Те, кто работали с кроссвордом №2

Операция используемая для оформления документа называется ………….

Те, кто работали с кроссвордом №3

Лиза( учитель обращается к студенту) ты - ………… .

Действительно ты молодец, если получила такой ответ.

3) Работа с тестом

Ну а сейчас поработаем над тестом. Он позволит вам проверить себя, насколько вы теоретически усвоили данный материал. В тесте вам надо ответить на 10 вопросов. Программа оценит работу и выставит оценки. Запустить программу вы сможете с помощью ярлыка «VIP test» в папке «Итоговый урок»


4) Работа с электронным пособием и редактором по заполнению схем.

Используя программу Microsoft Word и электронное пособие, которое находится в папке «Итоговый урок» заполнить схемы, написав последовательности выполнения действий всех основных методов над объектами.

Задание: Заполнить схемы, вписав в пустые прямоугольники последовательность действий.

Приложение 9

Приложение 10

Приложение 11

Приложение 12

Правильность заполнения схем показана на слайдах 7-10.

  1. Подведение итогов. Я думаю, что те цели, которые мы ставили в начале занятия нами были достигнуты:

  • Мы повторили материал, который нам необходим для дальнейшей работы

  • Вы проверили себя с помощью теста и я убедилась в том, что вы знаете материал судя по тому как вы работали и по вашим оценкам за тест.

  1. Домашнее задание. Используя шаблоны редактора, создайте свое резюме.

В заключение мне хочется сказать, что текстовый редактор Microsoft Word — этот уникальный редактор, который обладает широкими возможностями для работы с текстом, позволяет вставлять в него таблицы и иллюстрации, предусматривает нумерацию страниц, вставку колонтитулов, формирование списков и многое другое, что позволит нам совершенствовать информационную культуру.

Слайд 11. Успехов вам в постоянном овладении новой информацией и корректном расположении ее при подготовке документов!








9


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Возможности текстового редактора Word», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Возможности текстового редактора Word

Возможности текстового редактора Word

Урок информатики в 8 классе по теме. . «Возможности текстового редактора Word. ». Цели урока. : закрепить и систематизировать знания и умения ...
Возможности текстового редактора Word

Возможности текстового редактора Word

Открытый урок по информатике. Возможности текстового редактора. Word. . Цели урока. : закрепить и систематизировать знания и умения учащихся по ...
Дополнительные возможности текстового редактора

Дополнительные возможности текстового редактора

8 класс. . Тема:. Дополнительные возможности текстового редактора. (Вставка графических объектов). Цель:. . Познакомить учащихся с приемами ...
Дополнительные возможности текстового редактора. Вставка формул

Дополнительные возможности текстового редактора. Вставка формул

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС. Предмет: информатика и ИКТ. ФИО учителя: Романова Ольга Анатольевна. Тема урока: ...
Запуск программы WordPad. Кнопки текстового редактора

Запуск программы WordPad. Кнопки текстового редактора

«С. редняя школа имени Жанкожа батыра №70. ». Казалинского. района Кызылординской. области. Конспект урока по. информатике. ...
Возможности текстового процессора MS Word

Возможности текстового процессора MS Word

Урок на тему: «Возможности текстового процессора. MS. . Word. .». Цели урока:. закрепить и систематизировать знания и умения учащихся по теме ...
Создание открытки средствами текстового редактора Microsoft Word

Создание открытки средствами текстового редактора Microsoft Word

Урок информатики в 9 классе на тему. «Создание открытки средствами текстового редактора Microsoft. Word. ». Тип урока:. закрепление изученного ...
Создание открытки средствами текстового редактора Microsoft Word

Создание открытки средствами текстового редактора Microsoft Word

Муниципальное бюджетное общеобразовательная учреждение. «Манжерокская средняя общеобразовательная школа». Урок информатики 9 класс. ...
Дополнительные возможности текстового редактора

Дополнительные возможности текстового редактора

. Тема: «Дополнительные возможности текстового редактора». Цель:. . Познакомить учащихся с приемами оформления текста с помощью фигурного текста ...
Общая характеристика текстового процессора Word

Общая характеристика текстового процессора Word

Класс:. 7. Тема урока:. Общая характеристика текстового процессора Word. Цели урока:. . Образовательная:. формирования представления о среде ...
Общая характеристика текстового редактора

Общая характеристика текстового редактора

Автор: Шадрина Ольга Викторовна. Место работы: МОУ «Воткинский лицей». Должность: учитель информатики. Дополнительные сведения: урок по теме «Общая ...
Создаем таблицы в Microsoft Word

Создаем таблицы в Microsoft Word

Урок по информатике для 6 класса. «Создаем таблицы в Microsoft Word». Откройте текстовый процессор Microsoft Word. . Создайте таблицу из ...
Создание визитной карточки в текстовом процессоре MS Office Word

Создание визитной карточки в текстовом процессоре MS Office Word

Тема урока: «Создание визитной карточки в текстовом процессоре MS. Office. Word. ». Ход урока. I. . Организационный момент. (1-2 мин). 1. Взаимное ...
Работа с табличными формами в MS Word 2003

Работа с табличными формами в MS Word 2003

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ. ГБПОУ КК «КОЛЛЕДЖ ЕЙСКИЙ». Практическая работа. Работа с табличными формами в ...
Разработка эскиза перекидного календаря в текстовом редакторе Word

Разработка эскиза перекидного календаря в текстовом редакторе Word

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение центр дополнительного образования детей «Радуга». пгт. Новоаганск. Конспект открытого ...
Форматирование текстового документа

Форматирование текстового документа

Форматирование текстового документа. Цели урока:. ознакомление учащихся с возможностями форматирования объектов текстового документа и формирование ...
Работа с редактором формул в Microsoft Word

Работа с редактором формул в Microsoft Word

Урок информатики в 8-м классе по теме «Работа с редактором формул в Microsoft Word». Цель урока:.  . научить создавать и редактировать формулы ...
Инструменты Кисть, Линия, Карандаш, Ластик Графического редактора

Инструменты Кисть, Линия, Карандаш, Ластик Графического редактора

Тема урока: «Инструменты Кисть, Линия, Карандаш, Ластик Графического редактора». . Цель урока:. . развитие творческого мышления учащихся с ...
Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет

Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет

Урок №33. Тема: Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет. Цель:. Актуализировать знания учащихся о глобальной сети Интернет. Дать ...
Инструменты графического редактора Paint

Инструменты графического редактора Paint

Конспект урока для 5 класса «Инструменты графического редактора Paint». . 5 класс. . Учитель Лепехина Н.П. Цели урока:. Обучающие:. . ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 августа 2017
Категория:Информатика
Поделись с друзьями:
Скачать конспект