Конспект урока «Электроэнергетика России» по географии для 9 класса

МБОУ Перхушковская основная общеобразовательная школа

Одинцовского муниципального района Московской области

Конспект урока по географии
в 9 классе

«Электроэнергетика России»

подготовила

учитель географии

Терехова Зоя Владимировна

Перхушково
201

Конспект урока с использованием электронных образовательных ресурсов по географии в 9 классе

Данный урок предназначен для изучения нового материала по теме «Электроэнергетика России» в 9 классе. Изучение темы основывается на реализации принципов активности, наглядности, практической направленности, что соответствует современным задачам в обучении географии. Применение компьютерных технологий на уроке активизирует познавательный интерес учащихся, стимулирует умственную деятельность. Воздействие учебного материала на учащихся во многом зависит от степени и уровня иллюстративности устного материала. Поэтому визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким, убедительным, способствует лучшему его усвоению и запоминанию. Урок построен таким образом, чтобы обучающиеся имели возможность сравнивать и анализировать различные виды энергии и оценивать их влияние на окружающею среду. В ходе урока производится частая смена видов деятельности, в результате чего дети могут проявить себя при выполнении индивидуального, парного задания. С целью активизации мыслительной функции мозга использован прием создания проблемной ситуации, работа с картой способствует развитию памяти. Заключительный этап урока содержит задание, позволяющее закрепить знания полученные на уроке.

Тема урока: Электроэнергетика России.

Задачи:

образовательные:

- сформировать представление об ЕЭС, ее значении в хозяйстве страны, структуре,

- познакомить с различными видами электростанций, их принципом работы, преимуществами и недостатками, географией размещения,

- познакомить с нетрадиционными источниками энергии.

развивающие:

- формирование навыков работы по поиску информации, ее обработке, сравнению и описанию по изучаемой теме,

- формирование навыков сравнительного анализа обеспеченности разных регионов страны энергетическими ресурсами,

- формирование навыков работы с тематическими картами и космическими снимками местности,

- формирование навыков использование информационных технологий.

воспитательные

- формирование навыков работы индивидуально (самостоятельно), в паре,

- формирование бережного отношения к окружающей среде и экономного отношения к энергоресурсам.

Тип урока: урок изучение нового материала.

Формы работы учащихся: индивидуальная, парная.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, географические карты

по теме, контурные карты, учебник.

Структура и ход урока

№

 ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/10cc1737-1c18-4c6f-a5a3-557d4f254cf4/022.swf

3. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1f18f9a4-11f2-62fc-c906-ea962b5c0aa2/view/

4. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7e8856e1-4a41-4afb-8d63-d91422b38305/?interface=catalog

5. .http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2d7a4336-80b8-4a68-9fe3-c037537c80a5/

7. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/61d0f1e9-4991-11dc-8314-0800200c9a66/view/