Конспект урока «Реки России» по географии для 8 класса
Конспект урока по географии
для учащихся 8 класса
Реки России
Автор:
Учитель географии МОУ «СОШ № 55»
Ленинского района города Саратова
ДЕРГУНОВА Наталия Владимировна
Тема урока:
Реки России
Цель урока:
-
Познакомиться с крупными речными системами России, определить их зависимость от климата и рельефа, сформировать понятия падение и уклон реки, расход воды и годовой сток.
-
Формирование умений, навыков работы с географическими источниками;
-
Формирование чувства любви к родной природе.
Оборудование: физическая карта России, учебник, карты, атласы.
Ход урока
«Счастье дается только знающим»
Паустовский
-
Какие темы по природе России уже изучены?
-
К изучению какого компонента природы нужно приступить сегодня? Почему?
(Реки можно рассматривать , как продукт климата. (Воейков)
Климат – отец вод. (Вернадский)
-
Какие виды внутренних вод вы знаете?
-
Какое значение имеет пресная вода?
Изучение нового материала.
Особенности природы рек России будем изучать в виде путешествия по реке, на которой мы живем. А начнем с повторения определения: что такое река?
Это постоянный поток воды, текущий в выработанном им углублении.
Река Волга – крупнейшая река Европы.
Семь тысяч рек, ни в чем не равных:
И с гор стремящих бурный бег
И меж полей в изгибах плавных,
Текущих вдаль,- сем тысяч рек.
Она со всех концов собрала –
Больших и малых - до одной,
Что от Валдая до Урала ,
Избороздили шар земной. (Твардовский «За далью даль»)
Любая река имеет начало. Как называется начало реки? (Исток)
Что может быть истоком?
Что является истоком реки Волги? (Валдайская возвышенность, озеро Селигер)
Стихи.
А куда впадает Волга? Как называется место впадения реки в другой водоем? (Каспийское море - озеро, устье)
Реки, впадающие в замкнутые водоемы, относятся к внутреннему стоку, а куда еще могут впадать реки? (Моря, океаны)
В какие моря и океаны могут впадать реки России? (Северный Ледовитый, Атлантический, Тихий)
Значит реки России относятся к бассейнам трех океанов и внутреннего стока. (Работа с картой атласа и рис. 43 учебника стр.110.
Почему крупнейшие реки текут на Север?(Особенности рельефа, общий уклон территории России)
Вернемся опять на Волгу. По ходу течения в нее впадают другие реки. Как они называются? (Притоки)
Назовите главные притоки Волги (Кама , Ока).
Где впадают эти реки? (Казань, Нижний Новгород).
Река Ока – Волги правая рука,
Кама – левая рука.
Сливаются здесь Волга и Ока
И вдаль стремятся как одна река.
И знают стены древнего Кремля,
Что породила их одна земля.
Барашки волн бегут за рядом ряд –
О чем они неспешно говорят?
Родная Волга, русская река!
Ты многое видала за века.
Что образует река со своими притоками? (Речную систему)
Как называется территория, по которой течет река? (Речной бассейн)
Река это живое природное тело. И как все живое, она живет, течет и питается.
Что является питание реки? Источники воды, пополняющие реки – талые воды снегов , льдов, дождевые воды, подземные воды.
Виды питания: снеговое, ледниковое, дождевое, подземное, смешанное.
Питание реки Волги – смешанное с преобладанием снегового.
Что такое режим рек? (Изменение уровня воды в реке).
Паводок – внезапный подъем уровня воды в реке.
Межень – самый низкий уровень воды в реке.
Ледостав – замерзание рек.
Ледоход – вскрытие рек ото льда.
Работа с учеником стр.112-113, рис.44, 45
Определить режим Волги.( Половодье весной, ледостав- ноябрь, декабрь
Ледоход – март.)
Вспомните произведение Некрасова «Дед Мазай и зайцы», во время половодья или паводка деде Мазай сапасал зайцев ? (Половодье)
«Только весенние воды нахлынут…»
А от чего зависит режим и питание рек? (Климат)
А теперь ответьте: Волга равнинная или горная река? (Течение медленное , спокойное – равнинная река)
Характер течения реки можно определить с помощью таких величин, как падение и уклон реки (Работа с учебником, стр.110-111)
Для хозяйственного использования реки важно знать о их полноводности, которую можно определить показателями: годовой сток и расход воды в реке.
(Работа с таблицей и рис. 42 стр.109
Самой полноводной рекой является Енисей = 630 куб.км
Формирование понятия – «Твердый сток». С внутренними водами, как и с другими природными компонентами связаны стихийные явления – наводнения (определение, кинофрагмент)
Д/з: параграф 23. Сообщение о наводнении на реках России. Кроссворд «Реки Росси» на буквы вашего имени или фамилии.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Реки России», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.