Конспект урока «Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств с использованием» по физкультуре
План – конспект урока по физической культуре.
Урок проводит: учитель физкультуры: Калинина А.А.
Цель урока: Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств.
Тема урока: «Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств с использованием» нестандартного оборудования.
Задачи:
-
Совершенствование верхней передачи мяча.
-
Воспитание скоростно – силовых качеств, координационных способностей.
-
Воспитание силы воли, коллективизма.
Инвентарь:
-
Напольные «лестницы»
-
покрышки баскетбольные;
-
кубы;
-
бельевая резинка;
-
гимнастические коврики.
Содержание урока | Дозировка | Методические указания. | |
Подготовительная часть | Построение Сообщение темы урока Разминка:
Проверить пульс. ОРУ в ходьбе Упражнения на дыхание 1). И.П.пр.рука вверху, лев.рука вниз.На 1-2 рывки руками , 3-4 смена положения рук. 2) И.П.руки перед грудью согнуты в локтях. На счёт 1-2 рывки рукам назад, 3-выпрямить руки 4- в И.П. 3)Круговые вращения прямых рук вперёд 6на 8 счётов, вращение прямых рук назад на 8 счётов. 4)И.П. руки на поясе. На 1- шаг лев, наклон к ноге, правой рукой достать носок ноги, 2-И.П., 3- тоже с др.ноги 5)И.П. руки перед грудь сцеплены в замок Выпады в перёд со скручиванием тела в пр стороны. 6)Махи прямыми ногами к рукам. | 2 мин. 6-8 мин. | Проверить готовность учащихся к уроку. Выяснить причины отсутствующих. Напомнить о правилах техники безопасности. Проверить пульс. Обратить внимание на осанку. Следить за соблюдением дистанции и правильным выполнением заданий. Установить дистанцию выполнения беговых упражнений, следить за техникой выполнения данных упражнений. Определить уровень нагрузки за время разминки. |
Следить за осанкой, спина прямая, смотреть вперёд, большая амплитуда движений. Следить за правильностью выполнения упражнений | |||
Основная часть | Упражнения для развития быстроты, скоростно – силовых качеств Упражнения с напольной «лестницей», покрышками и кубами. 1) Различные варианты пробегания отрезков «лестницы» с максимальной частотой движений.
Проверить пульс. Прыжки через бельевую резинку. Различные варианты прыжков на двух и одной ногах. Подвижная игра «Захват знамени» | 13-15 мин 1-2 раза 5-7 мин | . Упражнения выполняются на хорошей скорости, ноги ставятся на переднюю часть стопы, согнуты в коленях Следить за работой рук – согнуты в локтях, работают свободно вдоль туловища. Обращать внимание, чтобы старались не наступать на «лестницу» Задача каждой команды- первой перенести «флаг» на свою сторону. Задача усложнена тем, что на каждой стороне два флага. |
Заключительная часть | Провести аутогенную тренировку. Построение класса. Проверить пульс. Подведение итогов урока. Дать домашнее задание. | 5 мин. | Упражнения аутогенной тренировки провести с использованием гимнастических ковриков в положении лёжа. Второй вариант данной тренировки возможно провести сидя на скамейках. Дать установку обучающимся на полное расслабление всех мышечных групп. Дыхание должно быть ровным и глубоким. Определить уровень нагрузки и степень восстановления организма. Оценить работу учащихся на уроке. Определить уровень нагрузки во время выполнения домашнего задания. |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств с использованием», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.