Конспект урока «Передача и ловля баскетбольного мяча» по физкультуре для 4 класса
МБОУ « Большешурнякская средняя общеобразовательная» школа
ЕМР РТ
«Передача и ловля баскетбольного мяча»
Дата проведения: 27.01. 2014г.
Класс: 4
Провела: учитель ФК Л.А. Галиева.
2014 год
План - конспект открытого урока в 4 классе.
Тема: Передача и ловля баскетбольного мяча.
Тип урока: обучающий
Форма организации: традиционная
Методы обучения: словесный, наглядный, фронтальный, игровой,
соревновательный
Задачи урока:
-
образовательные:
- обучение техники передачи двумя руками от груди, сверху из-за головы
- совершенствовать умения в бросках мяча, совершенствовать
технику ведения мяча;
- совершенствовать ловлю мяча двумя руками;
-
воспитательная:
- воспитание активности, внимательности и коллективизма;
-
оздоровительные:
- укрепление здоровья;
- развитие ловкости, координации, быстроты.
Место проведения: спортивный зал школы
Инвентарь: баскетбольные мячи
Время проведения: 45 минут
Учитель: Ляля Анасовна Галиева
Ход урока:
Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания | |
| 1. Построение, приветствие, сообщение задач урока. 2. Бег: а) равномерный бег б) змейкой в) приставными шагами г) бег с остановками 3. Ходьба: а) на носках, руки в стороны б) на пятках, руки вверх в) в полуприседе, руки на поясе Перестроение в колонну по два поворотами в движении. | 1 мин. 3 мин. 1 мин. | Приветствие класса, обратить внимание на внешний вид. Спина прямая, руки вдоль туловища. Правым, левым боком, руки согнуть в локтях. По сигналу – остановка двумя шагами Второй сигнал – остановка прыжком. Туловище держать прямо Голову поднять. Спина прямая. Команда: на лево в колонну по два – “Марш!”. Указать дистанцию, интервал 3 шага. |
ОРУ с баскетбольными мячами. 1. И.п.- основная стойка, мяч в руках внизу. 1-2 – подняться на носки, руки вверх, прогнуться. 3-4 – И.п. 2. И.п.- стойка, ноги врозь, мяч внизу. 1. руки вверх 2. наклон влево 3. руки вверх 4. наклон вперед 5. руки вверх 6. наклон вправо 7. руки вверх 8. И.п. 3. И.п.- стойка ноги врозь, мяч в согнутых руках. 1. поворот туловища влево, выпрямить руки 2. И.п. 3. поворот туловища вправо, выпрямить руки 4. И.п. 4. И.п.- основная стойка, мяч в согнутых руках. 1. присед, мяч вперед 2. И.п. 3. присед, мяч над головой 4. И.п. 5. И.п. – основная стойка. Вращение мяча вокруг шеи влево, вправо. 6. И.п. – стойка ноги врозь. Вращение мяча вокруг тела влево, вправо. 7. И.п. – стойка ноги врозь. Вращение мяча вокруг ног по восьмерке стоя на месте. 8. Подбрасывание мяча с хлопками и его ловля. | 6 мин. 6-8 раз 4-6 раз 4 раза 4 раза 8 раз 8 раз 8 раз | Вдох Выдох Руки прямые Спина прямая Руки прямые Спина прямая Спина прямая Спина прямая Следить за правильностью выполнения. Следить за правильностью выполнения. Разновидности хлопков. | |
| I. Передача баскетбольного мяча в парах на месте. 1. Передача двумя руками от груди: а) по воздуху б) с ударом о пол в) введение, ловля мяча двумя руками, передача от груди 2. Передача мяча сверху из-за головы: а) по воздуху б) введение мяча и передача из-за головы с места 3. Передача мяча в движении 1-й: ведение-остановка-передача одной рукой от груди (бежит в конец команды напротив); 2-й: бежит вперед (одновременно с первым) – остановка-ловля мяча-ведение (отдает мяч, встает в конец колонны) II Эстафеты 1. Гонка мячей над головой 2. Гонка мячей между ног 3. Гонка мячей, чередуя над головой и между ног «Волна». 4. «Передал , садись!» 5. Ведение мяча по прямой. 6. Ведение мяча «Змейкой». 8. Подвижная игра «10 передач» | 3 мин 3 мин 4 мин 12 мин 8 мин. | Обучающиеся строятся в две шеренги, лицом друг к другу. У одной шеренги мячи. Следить за точностью передачи. Мяч летит за среднюю линию. Одна нога впереди, другая чуть назад, колени согнуты. Мяч у груди, пальцы широко расставлены. Потянуться за мячом. Обучающиеся стоят так же, но сначала ведут мяч вокруг партнера, возвращаются на место и выполняют передачу мяча от груди. Руки при ведении чередовать. Мяч брать нельзя, вести одной рукой. Обучающиеся стоят так же, но сначала ведут мяч вокруг партнера, возвращаются на место и выполняют передачу мяча из-за головы. Команды перестраиваются в четыре колонны друг против друга. При остановке оттолкнуться левой ногой и приземлиться на две ноги, поймав одновременно мяч двумя руками. Вид передачи по заданию учителя. У каждой команды по баскетбольному мячу. По сигналу учителя игроки начинают передавать мяч над головой. Побеждает та команда, у которой мяч быстрее окажется у первого игрока. Дистанция на вытянутые руки. Соблюдать дистанцию. Ноги широко расставлены. Обучающиеся стоят в метре друг от друга. По команде первый передает мяч сверху, второй – снизу и т.д. Команды в колоннах. Капитаны стоят к ним лицом на определенном расстоянии. Мяч у капитанов. По команде, капитаны выполняют передачу заданным способом первым участникам, те – обратно капитану, потом садятся. Игроки команды, владеющие мячом стараются сделать между собой 10 передач, не отдавая мяч противнику. После этого игра останавливается. Мяч передается проигравшей команде. |
| 1. Упражнения для профилактики простуды. а/ И.п.- основная стойка. Спиралевидными движениями вести пальцы от висков к затылку. б/ И.п. – сидя со скрещенными ногами. Поглаживание ушных раковин по краям, по бороздкам внутри раковин, за ушами. в/ И.п. – сидя со скрещенными ногами. Поглаживание области грудной клетки со словами: «Я хороший (ая), умный (ая), добрый (ая)». г/ И.п. – то же. Поглаживание живота по часовой стрелке, похлопывание ладонью, кулачком, снова поглаживание, пощипывание, имитация движения тестомеса, замешивающего теста, снова поглаживание. е/ И.п. – то же. Поглаживание, пощипывание, растирание голени и бедра. 2. Построение, подведение итогов | 3 мин 20-30 сек. 20-30 сек. 20-30 сек. 30 сек 20-30 сек. 1 мин. | Следить за правильностью выполнения. Оценить учащихся. Д.з. Упражнения для профилактики простуды |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Передача и ловля баскетбольного мяча», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.