- Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро

Конспект урока «Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро» по биологии для 10 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Конспект урока, выполненного в технологии развития критического мышления.

  1. Составитель: Иванова Анна Александровна

  2. МКОУ «Глядянская СОШ»

  3. Общая биология

  4. 10 класс

  5. Тема: Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро.

  6. Урок изучения нового материала. (Но в курсах предыдущих классов уже велся разговор на данную тему).

7. УМК А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В Пасечник

Тема: Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро.

Цель: начать формирование у учащихся знаний о строении эукариотической клетки; объяснить сущность принципа построения клеточной мембраны, ее функций; раскрыть роль ядра как наиважнейшей структуры эукариотической клетки; познакомить со строением ядра; раскрыть основные понятия экзоцитоз, эндоцитоз, кариоплазма, кариотип; развивать самостоятельность в работе, логическое мышление; воспитывать уважение к собственному труду и труду товарищей.

Основные понятия: цитоплазматическая мембрана, эндоцитоз, экзоцитоз, ядро, хроматин, ядрышки, кариоплазма, кариотип, хромосомы, гомологичные хромосомы, диплоидные и гаплоидные наборы хромосом.

Средства обучения: таблицы, иллюстрирующие строение эукариотической клетки, строение цитоплазматической мембраны; разборная модель «Строение эукариотической клетки».


Ход урока.

  1. СТАДИЯ ВЫЗОВА. Использование приема «Кластер». (10 минут)

Сообщение темы урока учителем.

(Основные понятия записаны на доске).

-Тема сегодняшнего урока: «Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро». По данной теме из предыдущих курсов обучения у вас уже имеются определенные знания, сегодня и на последующих уроках постараемся их расширить.

- Исходя из темы и основных понятий методом мозгового штурма в командах вам необходимо предположить, по каким направлениям будем изучать новый материал. В результате этой работы, вы сами должны сформулировать цели урока. Информация записывается на доске. По ходу работы заполняется кластер (работа продолжается и на других стадиях урока, при изучении материала будут вноситься исправления и дополнения в кластер). Работа ведется коллективно – в виде совместного обсуждения.

Ключевое понятие – Клетка.

- Вспомните все, что вы уже знаете на тему « Строение клетки».

-Какие еще есть идеи?

-Какие 3 главные части имеются в клетке?

-Какие трудности встретились вам при заполнении кластера?

- Кому принадлежат слова: «Взяв кусочек чистой светлой пробки, я отрезал от него… Этот срез стал разглядывать под микроскопом и увидел, что весь он пронизан отверстиями и порами… Такое строение свойственно не одной только пробке…»

- Все ли клетки одинаковы?

- Каков же общий план строения клетки? (Использование разборной модели «Строение эукариотической клетки».

-Перечислите царства живых организмов, клетки которых имеют ядро?

-В чем основное отличие прокариотической клетки от эукариотической?

- У всех ли эукариотических клеток есть ядро?

II. СТАДИЯ ОСМЫСЛЕНИЯ. Использование приема «Инсерт» (20 минут)

1. Работа с текстом (§ 14)

-Прочитайте текст в учебнике, используя известный вам прием маркировки. После прочтения заполните таблицу с соответствующими маркировке графами (можно делать пометки карандашом в тексте).

Алгоритм действий учеников: читая текст, делают пометки карандашом и заполняют таблицу с графами:

«V»

«+»

«-»

«?»






- Анализ работы (фронтально) – Что нового узнали? - Что не понятно?

-По каким вопросам хотели бы получить подробную информацию?

2. Вернемся к кластеру. Какими деталями мы можем его уточнить?

3. Самостоятельная работа. Заполнение таблицы.

КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА

В каких клетках встречается

Строение

Функции

Главное

Во всех живых клетках

Состоит из двух слоев фосфолипидов и погруженных в них молекул белков

Ограничительная; барьерная; транспортная; сигнальная, каиалитическая

Рисунок

Подробности

Фосфолипид= липид (гидрофобный)+остаток фосфорной кислоты (гидрофильный) Виды мембранных белков: а) рецепторы;

б) транспортные;

в) ферменты




а) воспринимают внешние воздействия; б) транспортируют вещества и ионы в клетку и из нее; в) ускоряют химические реакции в клетке

Взаимопроверка.

Отработка более сложных моментов (фронтальная беседа, обоснование ответов):

-Какими основными свойствами обладает мембрана? Какое это имеет значение?

- Какова роль хромосом в жизни клетки?

- В чем заключается отличие кариотипа мужчины и женщины?

- Как вы думаете каково значение этого отличия?

4. Решение задач поискового характера.

Задача №1

Избирательная проницаемость – одно из важнейших свойств мембраны. Объясните, с чем связано это свойство и какое оно имеет значение для деления клетки?

Задача №2

Ионы калия и хлора, сравнимые по величине с молекулой воды, проходят через клеточную мембрану в 10000 раз медленнее, чем вода. Объясните это явление?

IV. СТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ. Прием «Синквейн» (10 минут)

- Составление синквейна, главное понятие «Ядро» (работа в группах). Защита.

- Вернемся к кластеру. Какими деталями мы можем его уточнить исходя из полученных знаний?

- Все ли лучи кластера заполнили?

- Какие лучи должны появиться на последующих уроках?

ДОМАШНЕЕ задание: § 14, приготовить вопросы для текста (на основе которых будет проводиться итоговая контрольная работа), составить синквейн – «Клеточная мембрана», заполнить таблицу - ЯДРО

В каких клетках встречается

Строение

Функции

Главное

Рисунок

Подробности




Здесь представлен конспект к уроку на тему «Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Биология (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро

Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро

Тема. . «Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро». (урок биологии в 10 классе. ). Тема урока:. «Строение клетки. ...
Строение растительной клетки

Строение растительной клетки

Выполнила учитель биологии и химии МОБУ «Лобасковская ООШ» Родионова Н.Г. Тема: «Строение растительной клетки». Цель:. 1. Повторить ...
Строение растительной клетки

Строение растительной клетки

Методическое описание интерактивного электронного образовательного ресурса. Автор: Алексейцева Ольга Яковлевна. . Должность: учитель химии ...
Строение клетки. Разнообразие клеток и их жизнедеятельность

Строение клетки. Разнообразие клеток и их жизнедеятельность

Муниципальное казенное учреждение. «Геологическая основная общеобразовательная школа». Нижнеудинского района Иркутской области. Конспект ...
Строение растительной клетки

Строение растительной клетки

Технологическая карта урока биологии в 6 классе. Учитель: Бакшеева Татьяна александровна. Урок-исследование по теме «. Строение растительной клетки. ...
Строение клетки. Цитоплазма. Клеточный центр. Рибосомы

Строение клетки. Цитоплазма. Клеточный центр. Рибосомы

Тема урока:. Строение клетки. Цитоплазма. Клеточный центр. Рибосомы. Цель:. Начать знакомство со строением клетки. Познакомиться с некоторыми органоидами ...
Строение клетки

Строение клетки

Приложение 1. ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. «Строение клетки». . ФИО (полностью). . Мартынова Валентина Александровна. ...
Строение и химический состав клетки

Строение и химический состав клетки

КГУ «Тобольская средняя школа №116». Тарановского района Костанайская область. Конспект урока по биологиив 10 классе«Строение и химический ...
Строение клетки

Строение клетки

06.11.2014. Пелыньо Ирина Васильевна МОУ СОШ № 76. . Обобщающий урок по теме «Строение клетки» - 10 класс. Цель урока:. Обобщив и систематизировав ...
Строение клетки

Строение клетки

ГБОУ СОШ №2 «Образовательный центр» села Кинель – Черкассы. Самарской области. Конспект урока по общей биологии. 10 класс. Тема: «Строение ...
Строение клетки

Строение клетки

Тема урока: Строение клетки. . . Цель. : создание условий для усвоения учащимися знаний о строении клетки, об отличительных особенностях растительной ...
Строение ядра. Хромосомный набор клетки

Строение ядра. Хромосомный набор клетки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. Орешковская основная общеобразовательная школа. П. Орешково Луховицкого Район Московской ...
Клеточная теория организмов. Химический состав клетки

Клеточная теория организмов. Химический состав клетки

Министерство образования и науки Краснодарского края. Государственное бюджетное образовательное учреждение. среднего профессионального образования. ...
Строение прокариотической клетки

Строение прокариотической клетки

Урок биологии с использованием элементов ТРКМ. в 10 классе на тему:. «Строение прокариотической клетки». Тип урока. : Изучение и закрепление нового ...
Строение растительной клетки

Строение растительной клетки

Технологическая карта урока биологии в 6 «А» классе. Урок-исследование по теме «. Строение растительной клетки. » - 1 час. Цель урока. : повторение, ...
Строение цветка. Соцветие

Строение цветка. Соцветие

Конспект урока на тему «Строение цветка. Соцветие». Вариант 1. 1.Назовите главные части цветка. (. пестик, тычинки. ). 2.Как называются внутренние ...
Строение сердца. Поль предсердий и желудочков. Клапаны сердца. Фазы сердечной деятельности. Кровеносные сосуды: артерии, капилляры, вены. Венозные клапаны

Строение сердца. Поль предсердий и желудочков. Клапаны сердца. Фазы сердечной деятельности. Кровеносные сосуды: артерии, капилляры, вены. Венозные клапаны

Урок № 35. Тема: Строение сердца. Поль предсердий и желудочков. Клапаны сердца. Фазы сердечной деятельности. Кровеносные сосуды: артерии, капилляры, ...
Строение цветка

Строение цветка

Северо-Казахстанская область. Айыртауский район. КГУ «Кирилловская средняя школа». Урок биологии. . Тема: Строение цветка. 6 класс. ...
Строение легких. Газообмен в легких и в тканях

Строение легких. Газообмен в легких и в тканях

Аннотация. Тема урока: «Строение легких. Газообмен в легких и в тканях». Разработчик: Саляхова Гульгена Габдулловна – учитель биологии. Данный ...
Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза

Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза

Биология, 8 класс. Тема: Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Учитель биологии средней школы № 9: Жансеитова Фатима Мукеновна. Цель:. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 декабря 2016
Категория:Биология
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект