Конспект урока «Food» по английскому языку для 6 класса

Цели урока:

Развивающий аспект: развитие способностей: к выявлению языковых закономерностей, развитие воображения,

Воспитательный аспект: манеры поведения вести диалог в магазинах страны изучаемо языка.

Учебный аспект: формирование лексических навыков, совершенствование грамматических навыков (количественные местоимения с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными).

Языковой материал:

грамматический: местоимения much, many, a lot of, lots of, few, a few, little, a little

лексический: the butcher`s, the baker`s, the dairy, the greengrocer`s, grocer`s, названия продуктов.

Оснащение урока: презентация, раздаточный материал

      Формирование УУД: 

Личностные: формирование интереса (мотивации) к учению, умения адаптироваться к сложным ситуациям, освоение личностного смысла учения, желания учиться, адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.


Коммуникативные: участвовать в диалоге; слушать и понимать других, построение высказываний в соответствии с коммуникативными задачами (с опорами и без использования опор); высказывать свою точку зрения, оформлять свои мысли в устной и письменной речи; читать вслух и про себя тексты , понимать прочитанное, сотрудничать в совместном решении проблемы.


Познавательные: отвечать на простые вопросы учителя, самим задавать простые вопросы, находить нужную информацию в учебнике; наблюдать и делать простые выводы; развивать языковые способности к догадке (на основе иллюстративной наглядности).


Регулятивные: соотносить выполненное задание с образцом, предложенным учителем, оценивать свою работу, определять материал для повторения дома.


Тип урока: комбинированный.

Формы работы обучающихся: коллективные, в парах, самостоятельная работа.

Сценарий урока:

  1. Мотивационно-вступительная часть. (2 мин.)

Greeting. Warming up activities.

Цель: Подготовка обучающихся к работе на уроке, обеспечение мотивации учебной деятельности, повторение лексических единиц.

  1. Т.-Good morning, students!

Ch.-Good morning, teacher!

T. How are you?

Ch.- I am fine, thank you.

  1. Введение в тему. (3-5мин.)

T.-Have a good look at the picture! What are we going to speak about?(слайд 1)

Ch.-(смотрят на картинку, отвечают на вопрос)

P1.-We are going to speak about…….

T.-Do you like shopping?

Ch.-I like shopping…

T.- In what shops do you like to go?

P1.- I like to go to the……(называют разновидности магазинов)

T.-What can you buy in the bucher`s? (перечисляю магазины)

  1. Операционно- познавательная часть (35 мин). Цель: повторение лексики по теме «Продукты», разновидности магазинов, совершенствование грамматических навыков (количественные местоимения),совершенствование навыков говорения, письма.

  1. Recipe (рецепт приготовления)

T.- Do you like cooking? Do you cook at home?

P1. I like…..(ответы учеников)

T.-What is your favorite dish?

P1, P2 (ответы учеников)

T.-Do you like cakes? What is your favourite cake?

P1,P2 (ответы учеников)

T.- Do you like chocolate cake? Let`s cook!

P1,P2

T.-We have a recipe of chocolate cake in Russian (слайд 2) but we`ll go to the English shop and you must ask the assistant in English. Write down the recipe in English.

(раздаются рецепты, записывают продукты на английском языке)

P1,P2 We need……(перечисляют продукты)

Recipe

3 glasses of flour 3 стакана муку

A packet of butter пачка масла

3 eggs 3 яйца

a glass of milk стакан молока

A glass of suger стакан сахара

A packet of nuts пакет орехов

A bar of chocolate плитка шоколада

T.- In what shop should we go to buy eggs and milk?

P1 We should go to the dairy.

T.- In what shop should we go to buy other products?

P2.- to the grocer`s.

  1. SB ex.2 совершенствование грамматических навыков, количественные местоимения.

T.-We are in the shop. Ask how much food are there in the shop? (слайд 3)

Сh.- (составляют вопросы по образцу)

T.-(спрашиваю в каких случаях употребляется much, many) (слайд 4)

3. Action time. (песня)

4. SB ex.3

T.- Everybody has a fridge at home. Look into the fridge and say how much food there is in the fridge.

Ch.-(читают предложения по образцу) (слайд 5)

T.-(спрашиваю про употребление few/a few, little/a little, a lot of, lots of) (слайд 6)

Ch.-(отвечают по-русски)

5. Совершенствование навыков говорения.

T.- We are in the shop. Act in pairs the dialogue between the customer and the assistant. Ask some products for our cake.

Ch.-(составляют в парах диалог)

6. Если останется время, выполняем упражнение из рабочей тетради с 54. Ex 1

7. Crossword (если останется время) (слайд 7)

III. Рефлексивно-оценочный (5 мин)

Подведение итогов, формирование личной ответственности за результат деятельности.

  1. T.- What`s the title of the lesson? Why?

Ch.(отвечают)

  1. Setting homework. Write a recipe of your favorite dish. (слайд 8)

  2. Summing up. Saying goodbye. (подведение итогов)

T.- This is a cake which we can make from our products.

T.- The lesson is over. Bye. See you on Monday.



























Сценарный план урока

английского языка в 6 классе

УМК «Английский язык 6 класс»

В.П. Кузовлев

по теме «Have you got a little milk?»

«У вас есть немного молока?»




Разработала: Митрова А. В.


Саратов 2013

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Food», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Food and Health

Food and Health

Открытый урок. УМК. “. Enjoy. . English. . . “. 5 - 6 классы. . . Авторы:. Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. . . тема: “. ...
The Food

The Food

Конспект урока английского языка в 3 классе. Тип урока:. урок открытия новых знаний. Тема урока:. «The. Food. », «Продукты питания». Цель:. ...
Food

Food

Класс 5 «Б». Тема: « Food. .  . ». Вид . занятия: . урок – игра . Цель урока:1. развитие коммуникативной культуры и социально –  культурной образованности учащихся, позволяющие участвовать в социально  ...
Food

Food

. Открытый урок по английскому языку в 4-м классе по теме ". Food. ". . Мишутина О.А., учитель иностранных языков СШГ №11,. г.Актобе/Казахстан. ...
Food for life

Food for life

Автор:. . Гусева Юлия Николаевна. Координаты: РБ, Учалинский район, с. Миндяк, ул.Уфимская, д. 97А, кв.2. Место работы:. . МОУ СОШ №6 с. Миндяк ...
Food

Food

. В ГОСТЯХ У МЕДВЕЖОНКА БИЛЛИ. . (FOOD. ). . Пашатова Екатерина Анатольевна. учитель английского языка. Муниципального ...
Food and Drinks

Food and Drinks

Конспект-сценарий урока. Педагог (ФИО. ). Лапина Олеся Николаевна__________________________________________________________________________________. ...
Food

Food

Конспект урока по английскому языку в 3 классе. «Food». учителя английского языка ГБОУ СОШ №296. Сопыряевой Екатерины Николаевны. Цель урока: ...
Food, glorious food

Food, glorious food

. Английский язык. Урок в 7 классе. Учитель: Кравченко Е. Г. Тема урока. :. . Food. ,. glorious. ...
Food, Glorious Food!

Food, Glorious Food!

Конспект открытого урока в 10 «В» классе по теме “. Food. ,. Glorious. . Food. !”. . («Еда: разнообразие вкусов»). . 21 марта 2013. Цели:. ...
Food land

Food land

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «Начальная школа – детский сад №52». Конспект урока. . по английскому языку. ...
Food Proverbs

Food Proverbs

Language Lab. :. Food Proverbs. Учитель – Акмаева Елена Олеговна, ГБОУ СОШ №629 г. Москвы. Match the proverbs and their equivalents. 1. A clean ...
Food for life

Food for life

“Food for life”. Цели. . урока. :. . 1. Образовательная. – обеспечить использование активной лексики по теме "Еда" в рамках учебной ситуации ...
Food in the green school

Food in the green school

LESSON (1 quarter, 26 october,2014). TOPIC: « Food in the green school. ». OBJECTIVES. :. STUDENTS WILL. speak about food,. . . think ...
Food and Drink

Food and Drink

План-конспект урока английского языка.  . на тему.  . «Food and Drink!» 6 класс.  .  . Цели  урока:. Образовательная:. Совершенствование коммуникативных ...
Food

Food

МБОУ Пестриковская СОШ. КОНСПЕКТ. . Урока английского языка по новым ФГОС. в 3 классе. ФИО учителя английского ...
Food

Food

Food (intellectual casino-game). Т.М. Данилова, учитель средней школы №9, г. Елабуга. Ход . мероприятия. 1. . Организационный . момент. Т. ...
Food

Food

. Конспект обобщающего урока. . английского языка. по теме “FOOD. ”. (3 класс). Гумерова Гульнур Шангараевна,. ...
Food

Food

Урок по английскому языку в 8-м классе по теме "Food ". Учитель английского языка Зартдинова Э.К. Тип урока: комбинированный. Цель урока: повторение ...
Food

Food

План-конспект. урока по английскому языку в 3 классе. По . теме « Food». учителя английского языка ГБОУ СОШ №296. Сопыряевой Екатерины Николаевны. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2016
Категория:Английский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект