- Сколько животных в зоопарке?How many animals are there in zoo? Буква Tt

Конспект урока «Сколько животных в зоопарке?How many animals are there in zoo? Буква Tt» по английскому языку


Тема урока: «Сколько животных в зоопарке?How many animals are there in zoo? Буква Tt».

Цель: Формирование коммуникативной компетенции через социально-культурный подход к обучению английского языка

Задачи:

Образовательные:

  • Активизация лексики по теме: «животные»

  • Образование множественного числа существительных.

    • Введение учащихся в языковую атмосферу.

Развивающие:

  • Активизация наблюдательных навыков.

  • Развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности.

  • Развитие языковой догадки.

  • Развитие речи и воображения.

Воспитательные:

    • Повышение уровня мотивации к изучению, посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.

    • Воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни.

Методические:

    • Показать использование на игровых, информационно-коммуникационных технологий.

Ход урока:

1.Организационный момент

Teacher: Good morning, dear children.

Pupils: Good morning, teacher.

Teacher: Сегодня на уроке мы будем говорить о наших друзьях; познакомимся с новой буквой, а также узнаем как по-английски называть много предметов.

- Are you ready? (Pupils: Yes.)

Teacher: Very good. Let’s start. Ребята, посмотрите на доску и скажите, чем мы сегодня будем заниматься? Что мы изучим на уроке? ( отвечают).

Teacher: Правильно. Мы познакомимся с новой буквой Tt, сможем сосчитать животных и сказать, что их много в зоопарке. А еще мы немного поиграем, чтобы вспомнить другие буквы алфавита.

2. Фонетическая разминка.

Let’s start our lesson. And we shall start with the phonetic exercise.

-Ребята, сегодня я расскажу вам историю про доктора Айболита, который очень любит зверей и умеет с ними общаться.

-Пришла к доктору Айболиту собачка и показывает больное горлышко -[æ]

-Пришел к Айболиту совенок - у него тоже горло болит- [s]

- Пришел несчастный поросенок , у него сильно болит животик- [ h ]

- Прилетела уточка, она поранила крылышко, оно очень болит- [k]

- Прибежала озорная обезьянка, она прикусила язычок, когда дразнила попугайчика- [ð ]

-Даже крокодил пришел к доктору Айболиту, слезы льются у него из глаз – вот так сильно болит зуб- [r]

- Well done!

-Всех вылечил доктор Айболит, все радуются и поют песенку [ n ] .

А теперь, ребята, он хочет вместе с нами отправиться на встречу с животными в наш зоопарк.

3. Речевая зарядка.

Teacher: Давайте вспомним названия животных. Смотрите на картинку и постарайтесь назвать их

Pupils: повторяют.

Teacher: Very good!


4. Проверка домашнего задания

Teacher: Children, lets play with cards! давайте, поиграем с карточками!

Pupils: готовят свои карточки

Teacher: Show me the letter S, A, H,E, C, D, G, F

Покажите мне букву…..


5. Введение нового материала

Teacher: И так, ребята, вот мы и подошли к самому главному на нашем сегодняшнем уроке. Мы будем учиться называть предметы во множественном числе. Посмотрите, пожалуйста, на экран. Сравните – сколько животных вы видите слева,а сколько справа? Когда необходимо назвать не одно существо или предмет, а несколько – five dogs, ten cats, four bears, three foxes.

 Вы заметили, что в этих словах появляется дополнительный звук. Какой? Правильно, [s] или [z]. Англичане, называя несколько предметов, произносят в конце слова звук [z]. Но в тех случаях, когда трудно или неудобно, они заменяют его на [s] или на [iz] cats, elephants, foxes, boxes. А в русском языке? Парта – парты, стул – стулья, видите, как много звуков нужно в русском языке. У англичан гораздо проще.


- Давайте прочитаем правило Мистера Рула. Откройте стр. 40


- Сейчас я проверю – сумеете ли вы отличить один предмет и много.

 Игра: Я буду называть один предмет – вы просто слушаете. Если услышите МНОГО– хлопните в ладоши.

A dog, dogs, a cat, cats, bears, sisters, a brother, a father, mothers, teacher, teachers, fathers, a pig, pigs, tigers.



6. Актуализация изученного материала

Упр.2 с.40

Teacher: Помогите сосчитать животных Мартину, а то он потерял очки и не может сказать сколько там животных.

Pupils: Считают и отвечают.

7. Физминутка (видеопрезентация)

And now let’s have a rest a little.

- Давайте немножко отдохнем!

Учащиеся выполняют движения на видео.

8. Закрепление ранее изученного материала

Teacher: Сейчас нам нужно вспомнит еще раз изученные буквы. Нужно сопоставить прописную с заглавной буквой

C - c F - f

K – k P - p

N - n R - r

Pupils: выполняют у доски.

9. Изучение новой буквы.

- В начале урока, ребята, вы сказали, что сегодня мы должны с вами выучить новую букву. Это буква Tt. Посмотрите на неё (на экране), на что она похожа? А как вам кажется, она гласная или согласная? А как это узнать? Какой звук может означать эта буква.[t]

Какие слова со звуком [t] вы знаете (tiger, elephant, rabbit, white, parrot, two, eight, ten)

Посмотрите на доску как она пишется ( Сначала пишем заглавную букву: ведём прямую линию вниз и сверху накрываем её перекладиной. Дальше пишем строчную: веду прямую линию вниз и закругляю вправо. Ставлю перекладину посередине.)

Давайте напишем букву Tt в воздухе

Давайте её пропишем в своих тетрадях и обведём ту букву, которая нам больше всех понравилась.

10.Рефлексия

Какую цель вы поставили в начале урока?

Что нового вы узнали?

Учащиеся сигнализируют о своем эмоциональном состоянии с помощью смайликов.

- На столах находятся смайлики. Выберите тот, который показывает ваше настроение.

11. Домашнее задание. Р.т. стр.18 упр.1,2

- Our lesson is over. You may be free! Good bye!!!

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Сколько животных в зоопарке?How many animals are there in zoo? Буква Tt», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

We are always there for our cats

We are always there for our cats

Разработка урока по английскому языку для 6 класса. к УМК К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман по теме. «We are always there for our cats». Асылгужина Диля ...
Shopping for everything: There is no bad weather, there are only bad clothes

Shopping for everything: There is no bad weather, there are only bad clothes

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углублённым изучением отдельных предметов» города ...
There are flamingoes on the island

There are flamingoes on the island

Тема. : «There are flamingoes on the island». 2. А. . класс. Дата. :13.03.2014. Цели:. . Введение. . и. . активизация. . нового. . лексического. ...
There is no bad weather, there are only bad clothes

There is no bad weather, there are only bad clothes

Конспект. . урока. . на. . тему. . «There is no bad weather, there are only bad clothes». Тема. . урока. :. Тип урока:. комбинированный. ...
Animals are in danger

Animals are in danger

Theme:. “Animals are in danger”. Kind of lesson:. . Improving the knowledge and skills. . Type of lesson:. Combined-speech. Aims and objectives:. ...
Animals: what are they like?

Animals: what are they like?

Огородникова Наталия Степановна. МБОУ СОШ № 37 города Братск. Английский язык. 4 класс. «Животные. Какие . они?» «. Animals: what are they like?». ...
World of animals

World of animals

Тема урока: «В мире животных». «. World. . of. . animals. ». Цели и задачи: 1 Практическая - знакомство с новыми словами. 2 Развивающая – развитие ...
What Are Your Favourite Clothes?

What Are Your Favourite Clothes?

Автор: Панова Зоя Николаевна. Место работы: МАОУ СОШ №133 г. Пермь. Должность автора: учитель английского языка. Урок по теме «Любимая ...
What are they doing?

What are they doing?

Урок английского языка. Предмет:. Английский язык. УМК. «. Happy. . English. . ru. ». Авторы учебника:. К.И.Кауфман, М.И. Кауфман. Класс:. 5. ...
We are guests in the Brown`s family

We are guests in the Brown`s family

Разработка урока учителя английского языка МОУ ДСШ №2 Вороновой М.Н., с применением ИКТ. Класс. :. 4 «. б. ». Тема. :. “We are guests in the Brown`s ...
Animals

Animals

Внеклассное мероприятие по английскому языку «Animals. ». Форма проведения мероприятия:. Игра-соревнование. Возраст детей:. 2 класс. Цель:. Привитие ...
Animals - Животные

Animals - Животные

Автор: Недорубова Александра Евгеньевна. Место работы: Увк №42. Должность: учитель английского языка. Урок английского языка в подготовительной ...
some, any, many, much, a lot of

some, any, many, much, a lot of

Анализ выполнения административной контрольной работы. Дата проведения. 19.12.2013г. Предмет. английский язык. Тема. грамматика «. some. ,. ...
Are extreme sports fun to you?

Are extreme sports fun to you?

«Are extreme sports fun to you? ». (9 класс). по учебнику английского языка «Enjoy. English. » (автор М.З. Биболетова). (Пустынникова В.Г. МОУ ...
Are cats smarter than dogs?

Are cats smarter than dogs?

Конспект урока английского языка. Класс:. 4 (3-й год обучения). Тема. . урока. :. “ Are cats smarter than dogs?”. УМК: «. Английский язык 4 ...
Animals in our life (развернутый план урока для 6 класса по учебнику Биболетова “Enjoy English”)

Animals in our life (развернутый план урока для 6 класса по учебнику Биболетова “Enjoy English”)

МБОУ. . Черки. -. Кильдуразская. . СОШ. “Animals in our life”. ( развернутый план урока для 6 класса. по учебнику Биболетова ...
Animals in our life

Animals in our life

Тема. :. . «Animals in our life». Составила: Учитель английского языка-Анисахарова Л.С. МБОУ СОШ № 4, Бугульма. Цель:. . Обобщение изученного ...
Animals and Facts

Animals and Facts

Внеурочная деятельность по английскому языку: «Юный журналист». Класс: 3. Тема: “Animals. and. Facts. ”. Практическая цель:. . систематизация ...
В мире животных

В мире животных

Пенькова ]Людмила Александровна. МОУ СОШ №129. Учитель английского языка. Урок в 6 классе «В мире животных». Цели:. Познавательный аспект. ...
Are family holidays important

Are family holidays important

Технологическая карта урока английского языка в 8 А классе. «Are. Family. Holidays. important. ?». . План-конспект урока. . по УМК "Enjoy. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 августа 2017
Категория:Английский язык
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую