Конспект урока «Весело играем, игрушки считаем» в начальной школе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1

СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКИЙ РАЙОН

Конспект урока

«Весело играем, игрушки считаем»

средняя группа

подготовила воспитатель

Зайцева Светлана Сергеевна

2012г.

Программные задачи:

1. Развивать самостоятельность и творчество в двигательной активности.

2. Продолжать развивать умение сравнивать и группировать предметы по характерным признакам (форма, величина).

3. Упражнять в умении из частей собирать целое.

4. Совершенствовать умение определять направление от себя.

5. Формировать опыт социального взаимодействия.

Оборудование: резиновых игрушек больше количества детей, кусочки свежей моркови на шпажках по количеству детей, кирпичики, кубики, 2 пустые коробки, дидактическая игра «Собери из частей целое», листики по 2 штуки на каждого ребёнка.

Ход развлечения:

Воспитатель:

Предлагаю поиграть:

Прыгать, ползать и скакать,

Паззлы дружно собирать,

Веселиться, танцевать,

А сейчас в команды встанем,

Кто дружнее мы узнаем.

Ребята разделяются на команды.

Воспитатель:

Итак, начинаем испытание.

Вот вам первое задание:

Игрушки сосчитайте,

Каких больше вы узнайте.

1 задание: «Считаем игрушки».

Воспитатель:

А сейчас задание на ловкость:

«Кто быстрей сгрызёт морковку?»

Чтобы взять морковку –

«Зайкой» проскочи ты ловко.

2 задание: «Зайкой прыгаем ловко и быстрей грызём морковку».

Воспитатель:

Новое задание:

Для быстрых – испытание.

Кирпичики и кубики нужно собрать,

Каких форм больше узнать.

3 задание: «Кирпичики и кубики собери, чего больше определи».

Воспитатель:

Сейчас же мы определим –

Кто сзади, а кто впереди.

4 задание: «Друга рядом назови: кто из них - сзади, а кто - впереди».

Воспитатель:

Раз, два, три – покружись

И в улитку превратись.

5 задание: «Улитка ползёт, свой домик везёт.

Чья улитка дальше проползёт, тому больше повезёт».

Листочки растрепал ветер,

Соберут листочки дети.

6 задание: «Части в целое собери, в листочки и грибочки преврати».

Дидактическая игра «Собери из частей целое».

Воспитатель:

Настало время повеселиться,

Потанцевать и покружиться.

Взяли в руки листочки

И встали на носочки.

Жёлтый листик в правую руку,

А листик зелёный в левую руку.

Листики осенние весело кружатся

И на землю тихо, медленно ложатся.

Танец с листочками.

Список используемой литературы:

Авторская разработка

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

1. «Танец осенних листочков». Музыка А. Филиппенко, слова А. Макшанцевой

2. klipariki.net/?idclip=161