Конспект урока «КВН по русскому языку» в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5

г.Егорьевска Московской области

КВН

по русскому языку

Учитель начальных классов Седых Ольга Геннадьевна

Цель: формирование интереса у обучающихся к русскому языку посредством игрового и занимательного материала.

Задачи:
обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий; формирования и обогащения словарного запаса обучающихся;
развивающая: развивать внимание, логическое мышление, познавательный интерес к русскому языку;
воспитывающая: способствовать воспитанию культуры общения, умения работать коллективно.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, карточки с заданиями, чистые листочки, сладкие призы, грамоты.

Ход мероприятия.

Учитель. Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык – необыкновенный язык, и в этом мы сегодня снова убедимся.

1 ученик. Грамматика, грамматика,

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

2 ученик. Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё!

Не составить телеграмму
И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днём рожденья не поздравить.

3 ученик. Люблю тебя, грамматика!

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я!

Представление команд.

Участвуют команды «Умники» и «Умницы».

Конкурс «Словесная перестрелка».

Кто больше назовёт слов на букву «Д».

Конкурс «Превращение слов».

Заменить в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово.

Пара – Фара, роща – роЗа, свет – Цвет, река – рУка, игла – игРа, уха – ухО, белка – бУлка, бинт – бАнт.

Конкурс «В каких словах ЕЛЬ растёт?»

(карамЕЛЬ, кисЕЛЬ, писатЕЛЬ, водитЕЛЬ, учитЕЛЬ, мебЕЛЬ, капЕЛЬ, портфЕЛЬ, картофЕЛЬ, мЕЛЬ, понедЕЛЬник)

Конкурс «Крылатые выражения».

Раскрыть смысл крылатых выражений.

Во весь дух – (быстро).

Рукой подать – (близко).

Прикусить язык – (замолчать).

Сломя голову – (быстро).

Оказаться у разбитого корыта – (остаться ни с чем).

Крокодиловы слёзы – (фальшивые слёзы, притворные сожаления).

Знать назубок – (превосходно выучить).

Конкурс «Подставь словечко».

Вставьте слова-антонимы.

Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь – (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь – (близко).

Скажу тебе я слово «трус»,

Ответишь ты – (храбрец).

Теперь «начало» я скажу,

Ну, отвечай (конец).

Вежливо – грубо, взлетать – падать, встреча – расставание, дружба – вражда.

Конкурс «Составьте слова».

Из букв одного слова нужно составить другие слова

ГРАММАТИКА

(грамм, мама, кит, мат, мак, кара, карат, тир, тик, гамма, рама, рак)

Конкурс «Сочини стихотворение».

Командам предлагается рифма.

...........................солнце ...............................привет

...........................оконце ...............................кабинет

Конкурс «Назови полное имя».

Саша – (Александр)

Люда – (Людмила)

Женя – (Евгений)

Таня – (Татьяна)

Коля – (Николай)

Вова – (Владимир)

Конкурс «Второе название животного».

Каких зверей так называют?

Косой – (заяц).

Косолапый – (медведь).

Серый – (волк).

Сохатый – (лось).

Юмористический конкурс.

- В каких словах по сто согласных?

(СТОг, СТОл, СТОн, СТОп.)

- Сколько гласных в словах?

(семья – 7я, сорока – 40а)

- Сколько горошин могут войти в стакан?

(Нисколько. Они сами войти не могут.)

- Может ли страус называть себя птицей?

(Не может, т.к. не умеет говорить.)

- Чем кончается день и ночь? (Мягким знаком.)

Слово жюри. Награждение.