Конспект урока «Азбука» в начальной школе

МБОУ ООШ №3

Растягаева Л.Г.

учитель начальных классов

1 урок Обучение грамоте (чтение) ПНШ

Тема: Вводный урок. Знакомство с первой учебной книгой – «Азбука»

Цель: определить, какие знания и действия помогут стать школьниками, содействовать формированию элементарные представления о слове, предложении и тексте; создать условия для формирования УУД

Личностные ууд: Формирование внутренней позиции школьника на основе положительного отношения к школе, принятие образа «хорошего ученика» (знакомство с героями интриги, школьниками Машей и Мишей). Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу (модели единиц русского языка, условные обозначения).

Познавательные ууд: Умение использовать знаково-символические средства (условные обозначения, модели единиц русского языка). Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель (плакат с изображением мишени со стрелой в центре; отрывок из стихотворения Е. Ильина; стихотворение «Зяблик»).

Регулятивные ууд: Формулировать и удерживать учебную задачу.

Коммуникативные ууд: Умение слушать и вступать в диалог. Продолжить знакомство с учителем и одноклассниками.

Оборудование: презентация к уроку, условные обозначения в учебнике, проектор, экран

Ход урока

1.Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,
Начинается урок!
– Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке?
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь отметку “5”.

Дети в парах, держась за руки, произносят слова хором вслух

Мы – умные!

Мы – дружные!

Мы – внимательные!

Мы – старательные!

Мы отлично учимся!

Все у нас получится!

- Я присоединяюсь ко всем пожеланиям, верю в вас и знаю – у вас все получится!

2.Знакомство с учебником «Азбукой»

-У вас на партах важная и нужная книга – Азбука. Она очень нужна всем – даже тем, кто уже умеет читать. Её первые страницы «прочитает» и тот, кто не знает пока буквы.

-Рассмотрите учебник. Что вам понравилось в нём?

Много ли картинок? Разных рассказов?

-Кто из вас сможет прочитать что-нибудь?

-Было время, когда о буквах никто и не слыхал, а люди всё-таки умели передавать друг другу информацию. Пользовались они тем, что есть на 2 и 3 страницах нашего учебника. Посмотрите и скажите, чем пользовались люди для передачи информации?

3.Работа с презентацией.

-Это рисунки. Вот какие рисунки были обнаружены учёными на камнях. Древние художники рассказывали о своих путешествиях на лодках, о том, как они охотились. Постепенно письмо от рисунков перешло к картинным знакам. Похожим письмом пользуются и сегодня. Например, на столбе вы видите такой картинный знак. Он сообщает вам о том, что недалеко аэропорт. На коробке с телевизором такие знаки. Они означают, что внутри находится хрупкий, бьющийся предмет и что он боится воды.

-А о чём сообщают эти знаки вы можете догадаться?

4. Физкультминутка.

5.Работа с учебником. Рассматривание условных знаков на с.2-3

-Рассмотрите знаки. Как вы думаете, что они обозначают?

-мы видим много знаков на этих страницах. Некоторые из них мы будем называть «моделями» и использовать во втором классе. Даже те, кто умеет читать, ещё не знают этих знаков и не умеют ими пользоваться. Для того, чтобы учиться в школе, нужно не только знать буквы, уметь читать и писать слова. Ещё нужно хорошо знать то, что в нашем языке обозначают модели. Условные обозначения помогут нам также пользоваться учебником. Мы их постепенно запомним.

6. Физкультминутка.

7.Работа над развитием умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

-Чтобы стать школьниками и хорошо учиться в школе, нам нужно, как и взрослым, ставить для себя на уроках цели и оценивать свою работу. В этом нам также помогут модели и условные обозначения. О цели урока и об оценивании нашей работы нам будет напоминать вот этот знак. Это мишень, в центре которой стрела.

-Как вы думаете, почему этот знак будет напоминать нам о цели урока?

При стрельбе по мишени говорят: «Попасть бы в цель!»

8. Слушание стихотворения в котором говорится о цели бегунов. Какова эта цель?

Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силён.

Для сражений мирных будет

«полем боя» стадион.

Так мудрейшие решили,

И с трибун народ смотрел:

Бегуны не хороши ли,

К цели мчат, как туча стрел!

Е.Ильин.

-Цель бегуна – это финиш. Это ленточка на финише, это желание побить рекорд.

9. Чтение учащимися стихотворения Зяблик.

-Определите, была ли у мальчика цель и как он сумел её достичь.

Зяблик.

Хотел иметь я птичку

И денег накопил,

И вот на птичьем рынке

Я Зяблика купил.

Ребята заходили

На Зяблика смотреть,

И каждому хотелось

Такого же иметь.

С. Михалков.

10. Итог урока.

-Как вы думаете, какова сегодня у нас цель? Чего мы достигли? Что узнали, поняли?

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Азбука», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Спасибо, Азбука

Спасибо, Азбука

Урок- праздник. « Спасибо, Азбука!». . . Учитель. начальных классов. МБОУ-СОШ №4. г. Клинцы. Шик Ирина Ивановна. . Спасибо, ...
Азбука содержания животных

Азбука содержания животных

Занятие кружка «Азбука содержания животных». Тема: «Воспитание котёнка». Тип занятия: интерактивная беседа. Формы работы: фронтальная, групповая, ...
Русский алфавит, или Азбука

Русский алфавит, или Азбука

План - конспект урока по русскому языку в 1-а классе. «Русский алфавит, или Азбука». Учитель начальных классов. . МБОУ « Пригородная средняя ...
Азбука Санкт-Петербург

Азбука Санкт-Петербург

Азбука Санкт-Петербург. Для чего нужен алфавит? Алфавит представляет буквы того или иного языка полно и в организованном виде. Этот порядок имеет ...
Азбука Смоленского края

Азбука Смоленского края

5. . Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение прогимназия «Полянка». Урок по учебному предмету «Азбука ...
Азбука общежития

Азбука общежития

Конспект урока на тему «Азбука общежития». Маленький своеобразный путеводитель в мир правил поведения, сложившихся в России более ста лет назад, ...
Азбука общения

Азбука общения

План урока самопознания. Школа -. №6. Дата. 12.11.2014г. . . Тема. «Азбука общения». Ценность -. внутренний покой. Качество -. честность. ...
Азбука настроения

Азбука настроения

Цели: показать обучающихся, что мимика и жесты связаны со словом, выработать умения правильно использовать жесты и мимику во время выступления, в ...
Азбука дорожной безопасности

Азбука дорожной безопасности

Тема:. Урок - путешествие «Азбука дорожной безопасности». Цель:. повторить правила безопасного поведения на улицах города; познакомить ребят с ...
Азбука безопасности

Азбука безопасности

Ишмуратова Екатерина Александровна учитель начальных классов высшей квалификационной категории ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Четырла муниципального района Шенталинский ...
Азбука безопасности

Азбука безопасности

Азбука безопасности. . Цель:. Закрепить знания детей о правилах безопасности дома, на улице, в природе. . Закрепить умение оказывать элементарную ...
Азбука - к мудрости ступенька

Азбука - к мудрости ступенька

Муниципальное образовательное учреждение. Центр дополнительного образования. . для детей «Истоки» г. Волгограда. Конспект занятия. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 июля 2019
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать конспект