- Главные члены предложения

Конспект урока «Главные члены предложения» в начальной школе для 2 класса

Дата: 15.04.14г. 2 класс. Урок русского языка
Тема урока: Главные члены предложения
Цель урока: Формирование умения различать главные члены предложения и выделять на письме.
Задачи урока:
1.Расширить знания учащихся о подлежащем и сказуемом
2. Закрепить знания учащихся о частях речи, звуках речи 
3. Совершенствовать речевую деятельность учащихся
4. Прививать внимание и уважение к русскому языку
5. Воспитывать взаимопомощь и взаимоуважение через организацию работы в парах и группах
6. Формировать познавательные мотивы учения
7. Развивать логическое мышление детей через операции анализа, синтеза, классификации 
8. Развивать навыки самоконтроля и самоанализа. 
ОБОРУДОВАНИЕ
Эпиграф урока
Дидактический материал для групповой работы
Рабочие тетради по русскому языку.

  • Учебник русского языка 2 класс.

  • Улыбки для детей и с оценками.
    Таблички: «Сегодня на уроке» и «Как работаем»

Ход урока.

1.Орг.мом. Проверяю готовность класса к уроку.

Психологический настрой.
На доске эпиграф урока:
«Что такое счастье?
Молодым умом
 
Постигать науки
На пути земном»
- Вот и сегодня мы постигаем науки, новые секреты нашего родного языка.
 
Автор этих строчек видит в этом счастье.
А вы в конце урока поделитесь своими мыслями, чувствами. Принесёт ли вам работа удовлетворение.
Рассмотрите , что у нас сегодня на уроке и как мы будем работать:
^СЕГОДНЯ НА УРОКЕ 

http://exam-ans.ru/pars_docs/refs/10/9032/9032_html_3268bee5.png решаем орфографические задачи

«проблемное» задание

работаем с текстом

http://exam-ans.ru/pars_docs/refs/10/9032/9032_html_4a213d0d.png делаем выводы

^ КАК РАБОТАЕМ?

один говорит – остальные слушают
 






работа в парах
 
работа в группах
 




- Какую большую тему мы изучаем?
 ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Тема урока: Сегодня на уроке мы сегодня дальше продолжим работать над главными членами предложения.
- Вы, как настоящие учёные, будете вести исследование и делать открытия, выводы.
http://exam-ans.ru/pars_docs/refs/10/9032/9032_html_m4eefa7f7.jpghttp://exam-ans.ru/pars_docs/refs/10/9032/9032_html_m4eefa7f7.jpghttp://exam-ans.ru/pars_docs/refs/10/9032/9032_html_m4eefa7f7.jpghttp://exam-ans.ru/pars_docs/refs/10/9032/9032_html_m220e9c00.jpg

Минутка чистописания.

Прежде чем мы начнём работать давайте начнём нашу работу с минутки чистописания.

На доске написаны ряд букв. А О У С Е Ы

Выделите лишнюю букву.

Почему буква С лишняя? Охарактеризуйте эту букву.

Пропишите эту букву у себя в тетради.

Тетради у всех лежат под наклоном. Спинки у всех прямые. Пишем в тетради аккуратно, красиво.
2. Грамматическая разминка. (Орфографическая минутка)
- Чтобы вы выполнили работу внимательно, грамотно и быстро, проведём небольшую разминку.
Операция «Конструктор» (Раздаю карточки после на доске вывешиваю словарные слова и учащиеся подставляют пропущенную орфограмму раздавая конфеты двух сортов делю учащихся по парам)
Даны слова: За…ц, м…дведь, л…са, ж…раф, к…рова, п…тух.
- Какие орфографические задачи вы можете решить?
1. Слова с буквами безударных гласных.
2. Словарные слова

Ребята, когда вы отвечали я вам каждому дала конфеты по этим конфетам найдите свою пару.

Хорошо, молодцы! Сейчас мы с вами по работаем в паре.
На стр. 215. Вам дано упражнение 619. Составь и запиши предложения по вопросам. Найди и назови главные члены предложения.

Кто? Что делает? Где?

Белка прыгает по деревьям

Медведь лежит в берлоге

Заяц сидит под кустом

Лиса живёт в норке

Волк

(Деление по группам)

 3. Постановка учебной задачи
- Работа сегодня пройдёт в группах. Вы не раз уже убеждались в том, что если вы соблюдаете правила дружной работы, вместе вы выполняете работу гораздо быстрее и качественнее. Прислушивайтесь к мнению других, отстаивайте своё.
Какую задачу нам предстоит сегодня решить? Расшифруйте запись:
ПДЛЕОЖЩЕАЕ СЗУКАМЕОЕ
Правильно, молодцы, Подлежащее и сказуемое.

Работа над новым материалом
Задания для первой группы (на карточке):
Обобщить сведения о подлежащем, ответив на следующие вопросы:
Что такое подлежащее?
Какой частью речи обычно выражено подлежащее?
Выделите грамматическую основу в каждом предложении.
Зима. Замела метель все пути, дороги. Тишина. Покой и красота. 
2 группа:
Обобщить сведения о сказуемом:
Что такое сказуемое?
Какой частью речи обычно выражено сказуемое?
Выделите грамматическую основу в каждом предложении.

Утих порывистый ветер. Прекратился дождь. К вечеру похолодало. С реки повеяло влагой. На улице быстро смеркалось.
Физкультминутка 
Обобщение знаний
Проверка с/р в группах, обобщение работы
 

Отчёты детей о сделанных выводах:
1 группа:
Подлежащее – главный член предложения, обозначает о ком или о чём говорится в предложении, обычно подлежащее выражено именем существительным.
2группа:
Сказуемое – главный член предложения, обозначает, что в предложении говорится о подлежащем.

Закрепление знаний 
Самостоятельная работа.
Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни главные и члены предложения. Какой частью речи они выражены?

Небо затянулось туч…ми. Доро…ка заросла тр…вой. За д…ревней начинаются п…ля. В т…атре дети см…трели п…есу «Золушка».
Проверка самостоятельной работы.
8. Рефлексия
Обратимся к эпиграфу нашего урока.
 
Если учебная работа принесла вам удовлетворение, поблагодарите друг друга добрыми улыбками.
 

Оценивание работы на уроке. Ребята я вам дарю свои улыбки на обратной стороне которых ваши оценки.

Домашнее задание: Стр. 216 Упр. 621.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Главные члены предложения», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Главные члены предложения  Школа 21 века

Главные члены предложения Школа 21 века

Тема: Главные члены предложения. Школа 21 века. Цель: отработка алгоритма поиска главных членов предложения. Задачи:. Предметные:. . - находить ...
Однородные члены предложения с элементами ПДД

Однородные члены предложения с элементами ПДД

Однородные члены предложения с элементами ПДД. Це. ль:. Систематизировать и обобщить знания об однородных членах предложения и пунктуации при них ...
Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

Сценарий урока русского языка в 4 классе. Автор:. Куликова Е.А. Тип урока:. Рефлексия. Тема урока:. Однородные члены предложения. . . Основные ...
Второстепенный член предложения – определение

Второстепенный член предложения – определение

Урок русского языка в 3 классе (урок исследование). Тема:. «Второстепенный член предложения – определение». Учитель начальных классов: Лутынская ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 апреля 2017
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект