Классный час «Мы идём в гости» для начальной школы в 1 классе

Классный час в игровой форме на тему

« Мы идём в гости».(1 класс)

Цель: Познакомить ребят с правилами поведения в гостях.

Детям заранее раздаются стихи с просьбой подготовиться к выступлению. Ребята в парах и тройках готовятся: разучивая стихи и рисуя героя, о котором рассказывают. Учитель готовит плакат с изображением филина, державшего раскрытую книгу. В начале урока книга пуста, но после выступления в неё заносятся правила. Так, к концу урока книга Филина будет заполнена, это и будет итогом урока.

  1. Мудрый Филин в этот вечер,

Важно сидя на ветвях,

Рассказать решил на встрече,

Как вести себя в гостях.

  1. Под раскидистой сосной

Филина послушать

Собрался народ лесной

Навострили уши.

  1. Все ходили по гостям

Это мне понятно.

Было там приятно вам,

А другим приятно?

  1. Про хозяев и детей

Вам расскажем без затей

Вы же всё запоминайте

И на ус мотайте.

Когда начинаются праздники, многие из вас идут или пойдут в гости, или сами будут принимать гостей. К празднику надо научиться выполнять многие правила: пригласить в гости, принять приглашение, подумать о том , чем занять гостей и какие приготовить подарки. И так начнём.

  1. Не приходите в гости без приглашения.


1 уч-ся. В гости, милые друзья,

(вам сказать обязан я)

Ходят, без сомнения,

Лишь по приглашению.

Если вы пришли незвано-

Для хозяев это странно.

Раз к себе не приглашали,

Значит, вас совсем не ждали.

  1. Не приходи раньше назначенного срока.


2уч-ся. Созвала гостей лисица

И хлопочет, суетится,

Красоту вокруг наводит

И с духовки глаз не сводит.

Пирожки гостям печёт…

Только вдруг пришёл Енот.

А лисица не готова,

Гостя встретила сурово,

Растерялась, загрустила, только вымолвить смогла:

- Я попозже вас ждала…

Неприятно и Еноту,

И Лисице грустно что-то,

Умный гость, хотя и званый,

Не приходит слишком рано.

  1. Не опаздывай к назначенному часу.


3уч-ся. Пригласил Щенок Утят,

Зайчика, котёнка…

Гости все давно сидят, ждут лишь поросёнка,

Наконец он появился, сел за стол, не извинился

Ну и поведение.

Стыдно без сомнения.

Если в гости звали вас,

Нужно не копаться,

И в определённый час

Дружно всем собраться.

Вы, чтоб друзей не обижать, себя не заставляйте ждать.

  1. Не приводи с собой друзей, если их не приглашали.


4уч-ся. Как- то раз Баран двух Чаек

Пригласил на чашку чая.

Ждёт – пождёт, и небо вдруг

Тёмным сделалось вокруг.

Налетела стая Чаек,

Чтоб попить с Бараном чаю.

Но Баран быстрей удрал –

Больше их не приглашал.

Вы должны, друзья, запомнить:

Нужно, чтоб своих знакомых

В гости вы с собой не брали,

Если их не приглашали.

  1. Выбирай подарок для хозяина, а не для себя.


5 уч-ся. Гости к Зайчику пришли

И подарок принесли:

Медвежонок – мёда банку,

Ёж – болотных ягод склянку,

Белка – груду вкусных шишек,

Кошка – связку серых мышек,

Цапля – лапку лягушонка,

А лиса – крыло цыпленка.

Зайцу стало очень грустно,

Ведь хотел он лист капустный.

Постарайтесь не забыть,

Что кому должны дарить,

Чтобы сделать всем приятно.

Это главное, понятно?

  1. Не трогай вещи хозяина.

6 уч-ся. Медвежонок Михаил

Очень любопытным был.

И в гостях у Носорога

Он от самого порога

К телевизору бежит –

Посмотреть кино спешит,

Но не знает, как включать:

Начал кнопки нажимать,

Не туда совсем нажал –

Что –то важное сломал.

Рассердился Носорог,

Выгнал гостя за порог.

Я прошу, друзья, учтите:

В гости вас зовут – идите,

Но приборы не включайте,

Кнопки в них не нажимайте.

Если фильм смотреть хотите,

У хозяина спросите.

Пусть он включит всё, что нужно, -

Вот и развлекайтесь дружно.

  1. Не упрямься в гостях.


7 уч-ся. В гости к Зайцу Волк зашёл

Все сидели дома.

- Я хочу играть в футбол! –

Волк сказал знакомым.

- На дворе же дождь идёт!-

Все сказали дружно.

- Всё равно хочу в футбол!-

Мне побегать нужно.

И когда народ лесной

С ним не согласился,

Он побрёл к себе домой –

Очень рассердился.

Только Волк не прав совсем,

Правда же, ребята?

Раз игра не в радость всем –

Все не виноваты.

  1. Не скандаль и не капризничай.


8 уч-ся. Как – то раз одна из Чаек

В гости к Ёжику пришла.

Начала она скандалить –

Всех в смятенье привела.

Раскапризничалась птица,

И унять её нельзя.

Как не стыдно. Не годится –

Так вести себя, друзья.

Не имеете вы права

На капризы и скандал.

Если что-то не по нраву-

Уходите. Кончен бал.

  1. Не разбрасывай вещи хозяина.


9 уч-ся. Заяц был в гостях у Мышки,

Разбросал повсюду книжки,

Разложил вокруг игрушки,

За собою не убрал,

И вприпрыжку убежал.

Так не надо поступать.

Захотите что –то взять,

Надо вежливыми быть.

Разрешения спросить.

Разрешат – тогда бери

Книжки детские смотри,

А игрушками играй,

Но на место убирай.

  1. Не отвлекай внимание хозяина только на себя.


10уч-ся. Много гостей собралось у котёнка:

Зайцы, Лисята, Ежи, два Мышонка.

Белочка тоже туда прискакала,

Только с гостями она не играла.

Думала : «Раз я к Котёнку пришла,

Пусть он отложит другие дела.

Должен он только со мною играть,

Только меня за столом угощать.

А остальные пускай отойдут –

Снова когда – нибудь их воззовут.

Я не приду - без меня поиграют.

Ну почему они не понимают,

Что для Котёнка важней всего я –

Мы уже с ним две недели друзья»

11 уч=ся. Так и сидела упрямо в углу,

Не побежала с гостями к столу.

И на Котёнка тогда обижалась.

Мало внимания Белке досталось.

Только , ребята, скажу без сомненья:

Мне не понятно её поведенье.

Каждый хозяин – всем нужно понять –

Должен вниманье гостям уделять,

Вместе со всеми играть и смеяться.

Так что на это нельзя обижаться.


  1. Уходя, поблагодари хозяев.


12 уч-ся. Вы в гостях повеселились,

Ели, пили и плясали,

Отдохнули, порезвились,

Собираться дружно стали,

В заключение, конечно,

Я напомню без утайки:

Не забудьте вы сердечно

Похвалить за всё хозяйку.

За вниманье и участье,

За гостеприимный дом.

Пожелайте дому счастья…

И расстанемся на том.


На праздники готовят угощение. Все люди должны уметь хорошо вести себя за столом.

Давайте вспомним правила поведения за столом.

  • Садясь за стол, надо вымыть руки.

  • Сидеть надо прямо, на кончике стула и не приваливаясь к его спинке.

  • Локти класть на стол нельзя.

  • Нельзя болтать ногами и толкать соседей.

  • Уметь правильно пользоваться приборами.( не есть с ножа, ложку, вилку и нож после еды следует оставлять в тарелке или положить на специальную тарелку).

  • Хлеб можно брать руками.(руками берут пирожки, печенье, конфеты, фрукты.)

  • Фрукты из компота надо есть чайной ложкой .Косточки осторожно выплёвывают в ложку, поднесённую к самим губам. Складывают косточки в тарелку или специальное блюдечко.

  • Пищу с общего блюда нельзя брать своей вилкой или ложкой, для этой цели на общих блюдах должны быть специальные ложки.

  • Нельзя перебирать куски , лежащие на общем блюде, надо взять то, что лежит ближе к тебе.

  • Попавший лавровый лист или перец оставляют на краю тарелки.

  • Есть надо без торопливости, но и не слишком медленно, не отставая от других.

  • Некрасиво оставлять пищу в тарелке, лучше заранее попросить маленькую порцию.

  • Разговаривать во время еды можно, но не с полным ртом.

  • Не следует читать во время еды – это неуважение к людям, сидящим за столом.

  • Выходя из-за стола, надо поблагодарить хозяев.

В конце выступления можно прочитать рассказ А. Дорохов «Книжка, которой двести лет».


Вот какой смешной случай я видел. Я был в гостях на дне рождения. Все сидели пили чай. Напротив меня сидел мальчик, который первый раз пришёл в этот дом. Он чувствовал себя очень неловко… от смущения мальчик всё время вертел в руках ложечку. И вдруг случилась беда. Нечаянно он ударил ложечкой о край вазочки с малиновым джемом, и хрупкая вазочка сломалась. В ужасе бедняга так резко отдёрнул руку, что локтём смахнул со стола свой стакан с чаем. Горячий чай хлынул ему на колени.

Растерявшись окончательно, несчастный соскочил со стула. Но он не заметил, что в этот момент сзади к нему подходила бабушка с подносом, уставленным тарелками со сладкими пирогом. Он выбил головой поднос из рук оторопевшей старушки, и куски праздничного пирога разлетелись по всей комнате.

Всё это произошло в одно мгновение. Гости даже не успели сообразить, что случилось и откуда весь этот грохот и звон.

Но виновник аварии уже опрометью бросился в прихожую, по пути схватил с вешалки своё пальто и шапку и убежал…

Случай этот, понятно, исключительный, и, если бы я сам при нём не присутствовал, я бы подумал, что вся история кем-то придумана. Но я всегда вспоминаю о ней, когда вижу, как некоторые ребята, сидя за столом, размахивают руками, играют ложкой или вилкой, бросаются корками. Как бы и с ними не произошёл такой конфуз.


Наши предки заботились об этом уже очень давно. Первая книга о том, как надо детям вести себя за столом, появилась в России больше двухсот лет назад. Называлась она «Юности честное зерцало», что значит «Правильное зеркало для детей», и была издана самой Академией наук.


Ну на последок ответьте, что значит быть гостеприимным хозяином?

( Хороший хозяин всегда весел и приветлив. Ему иногда приходится пожертвовать своими интересами, чтобы сделать приятное гостям: уступить игрушку, отдать интересную роль в игре, не обижаться на гостей и не ссориться с ними. Быть доброжелательным и т.д.)




Стихи к празднику были найдены на различных сайтах интернета.

Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Мы идём в гости», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Мы дети и внуки Победы

Мы дети и внуки Победы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 7. станицы Степной Приморско – Ахтарского района. . ...
Мы снова вместе – это здорово!

Мы снова вместе – это здорово!

Классный час к 1 сентября. «Мы снова вместе – это здорово!». Цели:. формировать у детей понятия о дружбе;. воспитывать чувство сплоченности ...
Мы - за ЗОЖ

Мы - за ЗОЖ

оу. Классный час на тему:. «Мы – за ЗОЖ». Название: «Мы - за ЗОЖ». Класс:. . Направление: ...
Мы помним тех, кому обязаны за мирную и счастливую жизнь на земле

Мы помним тех, кому обязаны за мирную и счастливую жизнь на земле

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 17. г. Кореновск МО Кореновский район. РАЗРАБОТКА ...
Мы с вами- дети Беслана!

Мы с вами- дети Беслана!

МБОУ «Уллубийаулькая СОШ» Карабудахкентского района РД. Классный час:. «Мы с вами-. дети Беслана!». Посвящён памяти жертв. . трагических ...
Мы и наше здоровье

Мы и наше здоровье

Классный час. Мы и наше здоровье (Котова Н.И.). Урок – КВН. Цель:. прививать бережное отношение школьников к своему здоровью, учить детей ...
Мы пассажиры

Мы пассажиры

Классный час по изучению правил дорожного движения во 2 классе. . Цели:. Познакомить с правилами поведения в транспорте, видами ...
Мы – сограждане

Мы – сограждане

Разработка учителя русского языка и литературы. ГБОУ СОШ 277 Кировского района г. Санкт-Петербурга. Сидоровой Светланы Викторовны. КЛАССНЫЙ ЧАС. ...
Мы в ответе за свое здоровье

Мы в ответе за свое здоровье

. Классный час:. . «Мы в ответе за своё здоровье». Цель:. . формирование психологического стереотипа, что забота о здоровье, это забота ...
Мы - ученики

Мы - ученики

Классный час. Класс:1г,д. Тема: «Мы - ученики». Подготовили и провели: Быкова В.С. , Пустынникова М.С. (Звучит песня «Учат в школе»). ...
Мы – значит класс

Мы – значит класс

6. . Классный час «Мы – значит класс». Вступительное слово учителя:. Для создания психологического настроя в начале занятия ученикам предлагается: ...
Мы - пешеходы

Мы - пешеходы

Муниципальное автономное образовательное учреждение. средняя образовательная школа №1. Классный час для 4 класса. «Мы - пешеходы». ...
Мы - пассажиры

Мы - пассажиры

Классный час. по изучению правил дорожного движения. в 3 классе. Цели:. Познакомить учащихся с понятием «пассажир», с правилами поведения ...
Мы - надёжные друзья, Потому что мы – семья!

Мы - надёжные друзья, Потому что мы – семья!

День знаний. Тема урока:. . «Мы - надёжные друзья,. Потому что мы – семья!». Цель:. 1. Воспитание духовных потребностей: любовь и уважение к ...
Мы за здоровый образ жизни

Мы за здоровый образ жизни

Классный час в 4 А классе. «Мы за здоровый образ жизни». Учитель начальных классов. Пухтеева Наталья Захаровна. Цель:. . - сконцентрировать ...
Мы в ответе за тех, кого приручили

Мы в ответе за тех, кого приручили

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 8. . города Петровска Саратовской области». ...
Мы и Наш класс

Мы и Наш класс

Автор работы: Тихомирова Елена Анатольевна. Место работы: МОУ СОШ №. 4, г. Оленегорск. Должность: учитель русского языка и литературы. классный ...
Мы вместе, и это здорово!

Мы вместе, и это здорово!

ГБОУ Республики Марий Эл «Казанская школа-интернат». Классный час. «Мы вместе, и это здорово!». Подготовила и провела:. Авипова ...
Мы и наши права

Мы и наши права

МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа имени Г.Д.Бястинова. Варламова Татьяна Спиридоновна учитель начальных классов. Классный час: ...
Мы все пассажиры одного корабля по имени Земля…

Мы все пассажиры одного корабля по имени Земля…

. Сапич Виктория Анатольевна. МБОУ СОШ № 6 г.Урай. Учитель начальных классов. Классный час по экологии. «Мы все пассажиры одного ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 мая 2016
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ