Классный час «Чаша на других коленях» для начальной школы в 1-11 классе

ученик

Все вместе слушают притчу

Однажды ученик попросил своего учителя объяснить ему природу человеческого терпения. Выслушав ученика, учитель взял пустую чашу и поставил её ему на колени, дав в руки кувшин, наполненный водой.

Попросив ученика закрыть глаза и постепенно наполнять чашу, учитель сказал:

— Испытывая терпение другого человека, ты вслепую наполняешь чужую чашу, которая, тем не менее, стоит на твоих коленях. Поэтому ты не знаешь, когда она переполнится и рискуешь облить самого себя.

Продолжая медленно наполнять чашу, ученик спросил:

— Значит, добродетельный человек не должен наполнять чужую чашу терпения?

— Не только, — ответил учитель, — в том, что ты оберегаешь свои же колени особой добродетели и заслуги нет.

— Так что же ещё он должен делать? — спросил недоуменно ученик,

не открывая глаз.

— Добродетельный человек должен также следить за тем, чтобы его чаша на чужих коленях никогда не переполнялась - сказал учитель.

учитель

ученик

Осознание проблемы

О чем будет урок

О терпимости

По другому терпимость как называется

толерантность

Давайте обратимся к толковому словарю

1 группа

толера́нтность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, добровольное перенесение страданий) — социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в представлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.[1]

2 группа

Согласно определению Философского энциклопедического словаря «толерантность — терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к

особенностям различных народов, наций и религий. Она является признаком уверенности в себе и сознания надежности своих собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, которое не боится сравнения с другими точками зрения и не избегает духовной конкуренции»[2].

По вашему толерантность положительное или отрицательное качество?

Толерантность – положительное качество человека. Под толерантностью не подразумевается же уступка, снисхождение или потворство.

Проявление толерантности также не означает терпимости к социальной несправедливости, отказа от своих убеждений или уступки чужим убеждениям, а также навязывания своих убеждений другим людям

Теперь, давайте, сделаем выводы

толера́нтность означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.

оно способствует социальной адаптации личности – активному приспособлению человека к окружающей среде.

Постановка цели и формулирование задачи

Так к чему же мы должны сегодня научиться

уважению, принятию и правильному пониманию других культур, способам самовыражения и проявлению человеческой индивидуальности.

Выбор стратегии

А этому на одном только уроке можно научиться?

Нет. Этому надо прийти через понимание других, окружающих

Л.Н. Толстой говорил: «Истинное сострадание начинается только тогда, когда, поставив себя в воображении на место срадающего, испытываешь действительно сострадание.» Как вы понимаете данное высказывание?

Дети делятся со своими мыслями.

А почему все люди не одинаковые?

Потому что обычаи, культура среда разная

Просмотр видеоролика

Если мы все были одинаковыми, нам интересно было бы.

Нет. Потому что мир в красках только прекрасен.

Группы знакомят народами Татарстана, и защищают свои проекты

русские

татары

башкиры

чуваши

мордва

Обряды, обычае

костюмы

Великие люди

Пословицы про дружбу

Просмотр видеоролика

Но все таки мы какие

Но все таки мы люди все одинаковые, потому что мы одинаково страдаем и радуемся, любим и ненавидим…

Упражнение «Я такой же, как ты»

Порядок выполнения.

Каждый себе выбирает игровое имя. У меня в руках мячик. Тот, кому этот мячик, достается, бросает его любимому товарищу и, обратившись по имени, объясняет, почему он такой же, как и его партнер. Например, если бы одного из вас звали Кнопка, а другого- Геракл, то это обращение должно было бы прозвучать так: «Кнопка, я такой же, как ты, потому что ты сильная, как Геракл, и можешь держать предметы, которые больше и тяжелее тебя» Тот, кому бросили мячик, выражает согласие и несогласие с объяснением похожести и бросает мячик следующему.

По окончании упражнения короткая дискуссия

Мы такие разные в тоже время такие одинаковые. Поэтому мы все в этом мире должны жить в мире и в согласии

Что характерно толерантному человеку

терпение

чувство юмора

расположенность к другим

доверие

умение владеть собой

доброжелательность умение не осуждать других

умение слущать

любознательность способность к сопереживанию

Осознание результатов деятельности

Чтобы каждый человек думал о своей чаше на других коленях

Понятие толерантности в системе этнокультурных ценностей тесно связано с понятием "добра". Народ на счет этого что говорит

сделаешь добро — полу чишь добро", "сделав другому зло не жди от него добра", "сделанное добро не пропадает".

"терпение — чистое золото", "терпе ние - залог успеха" (дословно: "терпеливому грудинка достается"), "терпеливый достигнет мечты, а нетерпеливый опозорится", "быть терпеливым - счастье".

"добром на добро может ответить каждый, добром на зло - только ис тинный мужчина", "ударившего тебя камнем одари угощением", "по моги даже врагу, если ему нужна помощь".

И так, толерантность подразумевает.

Готовность мириться с чужим мнением;

Уважение человеческого достоинства;

Принятие другого таким какой он есть;

Способность поставить себя на место другого;

Уважение права быть другим;

Терпимость к чужим мнениям, поведению;

Отказ от причинения вреда и насилия.

1.Легко ли быть толерантными, когда затрагиваются интересы (политические, экономические, личные)?

2. Какие идеи должны лежать в основе национальной политики современных государств, чтобы можно было избегать межнациональных конфликтов?

3. Какая часть занятия была для вас наиболее интересна, почему?

Обоснованные ответы учащихся.

Мир на Земле всем важен. Символ мира что?

Аист.

Аист на крыше, мир на Земле

Мы с вами научимся делать оригами Аиста

С помощью видеоролика дети учатся делать оригами журавля, и друг другу дарят желая самое хорошее

Актуально ли это проблема в нашем мире

Да. Дети примеры приводят

О чем должен думать каждый человек, чтобы самим хорошо было?

Россия – уникальная страна, с уникальной историей и собственным опытом решения национального вопроса. Нам сейчас важно проанализировать и бережно использовать этот опыт, развивая его лучшие традиции и достижения. Думаем, что, следуя духу нашей самобытности, накопленному опыту дружбы народов, не стесняясь и не охаивая, а собирая его в единую волю, можно формировать необходимое для российского общества, его народов и граждан достойное самочувствие и их стремление к единению в решении тех насущных задач, которые стоят перед реформируемой Россией.

Мы должны думать об окружающих, чтоб и самим спокойно и мирно.

Надо думать о своих чашах на других коленях.

Я надеюсь, наше занятие для вас было интересным и полезным, и вы будете стараться воспитывать в себе все те качества, которые сейчас перечислили, то есть будете толерантными к окружающим вас людям и событиям.