- Итоговые задания для оценки качества подготовки выпускников основной школы по физической культуре

Тест «Итоговые задания для оценки качества подготовки выпускников основной школы по физической культуре» по физкультуре

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Итоговые задания для оценки качества подготовки выпускников

основной школы по физической культуре.

  1. Недостаточность движения – это…:

а) гипокинезия; б) гипердинамия; в) гиподинамия; г) гиперестезия.

2. Где возник современный футбол?

а) в Италии; б) во Франции; в) в Англии; г) в США.

3. Время, отводимое на введение мяча в игру в волейболе:

а) 5 сек.; б) 8 сек; в) 12 сек.

4. Назовите российского гимнаста, завоевавшего 2 золотых, серебряную и 3 бронзовых медали на ХХYII Олимпиаде?

а) Б. Шахлин; б) М. Воронин; в) А. Немов; г) А. Детятин.

5. Отличительным признаком физической культуры является:

а) воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям;

б) использование гигиенических факторов и оздоровительных сил природы;

в) высокие результаты в учебной, трудовой и спортивной деятельности;

г) определенным образом организованная двигательная активность.

6. Размеры волейбольной площадки:

а) 10х15 м; б) 9х18 м; в) 10х20 м.

7. Николай Круглов, Сергей Рожков, Александр Тихонов, И. Черезов, Д. Ярошенко, М Чудов – чемпионы Олимпийских игр в:

а) лыжном двоеборье; б) лыжных гонках; в) биатлоне г) фристайле.

8. Профилактика нарушений осанки осуществляется с помощью:

а) скоростные упражнения; б) упражнения на гибкость;

в) силовые упражнения; г) упражнения на выносливость.

9. Количество движений, выполняемых в течение какого-то времени (день, неделя, месяц) – это…:

а) физические качества; б) двигательные умения и навыки;

в) физическая нагрузка; г) двигательная активность.

10. Какие задачи решаются на уроках физической культуры?

а) совершенствование навыков ориентировки в лесу;

б) воспитание скоростно-силовых качеств;

в) воспитание морально-волевых качеств личности, укрепление здоровья, развития двигательных качеств.


11. Сколько игроков одной команды на площадке при игре в гандбол?

а) 5; б) 7; в) 9; г) 11.

12. Когда состоялись первые Олимпийские игры современности:

а) 776 г до н.э.; б) 1886 г; в) 1904 г.; г) 1906 г.

13. Подача мяча в волейболе выполняется из-за лицевой линии площадки:

а) справа – сзади; б) от середины площадки; в) с левой стороны;

г) с любой точки от задней линии.

14. С какого числа начинается обозначение номеров на майках баскетболиста?

а) с 3-го; б) с 4-го; в) с 5-го; г) с 7-го.

15. Что такое биатлон?

а) гонка на лыжах и прыжки с трамплина; б) эстафета 4х10 км.;

в) соревнования на санях – двойках; г) гонки на лыжах со стрельбой на рубежах.

16. Нумерация зон в волейболе выполняется:

а) произвольно; б) по часовой стрелке; в) против часовой стрелки.

17. Задачи по упрочению и сохранению здоровья решаются на основе…

а) закаливания и физиотерапевтических процедур;

б) совершенствования телосложения;

в) обеспечения полноценного физического развития;

г) формирования двигательных навыков и умений.

18. Под закаливанием понимается…

а) купание в холодной воде и хождение босиком;

б) приспособление организма к воздействию внешней среды;

в) сочетание воздушных и солнечных ванн с гимнастикой и играми.

19. Что такое осанка?

а) силуэт человека; б) привычная поза в вертикальном положении;

в) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие;

г) пружинная характеристика позвоночника и стоп.

20. Когда спортсмены России впервые участвовали в Олимпийских играх?

а) 1904 г. на III Олимпийских играх в Сент-Луисе;

б) 1912 г. на Y Олимпийских играх в Стокгольме;

в) 1908 г на IY Олимпийских играх в Лондоне;

г) 1924 г на I зимних олимпийских играх в Шамони.

21. Какой из лыжных ходов является самым распространенным при обучении в школе?

а) одновременный одношажный ход; б) попеременный двухшажный ход;

в) одновременный двухшажный ход; г) «коньковый ход».

22. Под способами выполнения двигательных действий, с помощью которых двигательная задача решается целесообразно с относительно большей эффективностью, понимают:

а) физиологическую мощность работы; б) основу техники;

в) двигательную активность; г) технику физических упражнений.

23. Обучение двигательным действиям строится в соответствии с:

а) пожеланиями учащихся; б) закономерностями формирования двигательных навыков; в) целевыми установками обучения; г) задачами физического образования.

24. Определите способность, не относящуюся к группе координационных:

а) способность сохранять равновесие;

б) способность точно дозировать нагрузку;

в) способность быстро реагировать на стартовый сигнал;

г) способность точно воспроизводить движения в пространстве.

25. Каким образом целесообразно подниматься на очень крутой склон на лыжах?

а) скользящий шаг; б) «елочкой»; в) «лесенкой»;

г) взяв лыжи и палки в руки.

26. Освоение двигательного действия следует начинать с …:

а) формирования представлений об общем смысле данного способа решения двигательной задачи;

б) выполнения двигательного действия в упрощенной форме и в замедленном действии;

в) устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений;

г) формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.

27. Назовите самый экономичный способ плавания.

а) кроль на груди; б) кроль на спине; в) брасс; г) баттерфляй.

28. Что такое здоровье?

а) это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и недомогание;

б) это отсутствие болезней, а также оптимальное сочетание ЗОЖ с умственным и физическим трудом;

в) это отсутствие болезней и физических недостатков.

29. Какова последовательность оказания первой медицинской помощи при ушибах?

а) наложить холод и тугую повязку, обеспечить покой пострадавшему и доставить в медицинское учреждение;

б) на место ушиба приложить теплую грелку, обеспечить покой пострадавшему и доставить в медицинское учреждение;

в) на место ушиба нанести йодную сетку, обеспечить покой пострадавшему и доставить в медицинское учреждение.

30. Признаками перелома являются:

а) нарушение функции конечности, сильная боль при попытке движения ею, деформация и некоторое ее укорочение, подвижности кости в необычном месте;

б) тошнота и рвота, нарушение функций конечности, ее деформация и подвижность;

в) временная потеря зрения и слуха, появление сильной боли при попытках движения конечностью.

31. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при закрытых переломах:

а) дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию, на место перелома наложить холод, доставить в лечебное учреждение;

б) дать обезболивающее средство, сделать перевязку, доставить пострадавшего в лечебное учреждение;

в) на место перелома положить тугую повязку, дать обезболивающее средство, доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

32. Какие задачи решаются на уроках физической культуры?

а) воспитание морально-волевых качеств, укрепление здоровья, развитие двигательных качеств;

б) развитие способностей быстро бегать, далеко метать, лазать по канату;

в) совершенствование навыков хорошо ориентироваться в лесу.

33. Что такое урок физической культуры?

а) самостоятельные занятия физической культурой;

б) тренировочные занятия в секциях по видам спорта;

в) основная форма физического воспитания.

34. Выносливость человека зависит от:

а) роста и веса; б) пробегаемой дистанции;

в) возможностей систем дыхания, кровообращения и энергообеспечения работающих мышц.

35. Рекомендуемые упражнения для развития ловкости:

а) пробегами отрезков по 100 м повторно;

б) подвижные игры;

в) приседания с весом;

г) бег на длинные дистанции.

36. Соблюдение режима дня способствует укреплению здоровья потому, что:

а) обеспечивает ритмичность работы организма;

б) позволяет правильно планировать дела в течение дня;

в) позволяет избегать неоправданных физических напряжений.

37. Какие упражнения включает в себя легкая атлетика?

а) марафонский бег; б) прыжки опорные через коня; в) упражнения с гантелями.

38. Какая игра называется подвижной?

а) проводимая по строгим правилам; б) по договоренности между играющими; в) только на «открытом воздухе».

39. Для профилактики простудных заболеваний необходимо:

а) вести здоровый образ жизни;

б) тепло одеваться;

в) потреблять большое количество пищи.

г) чаще обращаться к врачу.

40. Укажите в каком из комплексов утренней гимнастики последовательность выполнения упражнений представлена наиболее правильно?

1. Дыхательные упражнения.

2.Упражнения на укрепление мышц и повышение гибкости.

3. Потягивания.

4. Бег с переходом на ходьбу.

5. Ходьба с постепенным увеличением частоты шагов.

6. Прыжки.

7. Поочередное напряжение и расслабление мышц.

8. Равномерный бег.

а) 1,2,3,4,5,6,7,8,1;

б) 7,5,8,6,2,3,1,4,7;

в) 3,7,5,8,1,2,6,4,1;

г) 3,1,2,4,7,6,8,4,1,5.

41. Четырехкратная Олимпийская чемпионка по конькобежному спорту в 1964 году:

а) Колокольцева; б) Сидорова; в) Скобликова; г) Стенина.

42. Назовите вид спорта, который представляли Гришин, Косичкин, Бажанова, Саютин?

а) лыжные гонки; б) конькобежный спорт; в) фигурное катание; г) спортивная гимнастика.

43. Отметьте специфические факторы физического воспитания.

а) туризм; б) составные факторы природы, закаливание; в) физические упражнения.

44. Используя метод длительного равномерного упражнения, какие физические качества развиваются?

а) Сила; б) быстрота; в) ловкость; г) выносливость.

45. Назовите инициатора возрождения Олимпийских игр?

46.Древнегреческие Олимпийские игры праздновались:

а) у горы Олимп; б) в Афинах; в) в Спарте; г) в Олимпии.

47. Ответьте, под какую ногу дается предварительная команда для выполнения поворота налево в движении?

48. Линия зоны нападения в волейболе проводится на расстоянии:

а) 2м 80см; б) 3м ; в) 3м 20см от основной линии.

49. Что из представленного не является отличительным признаком физической культуры?

а) активная двигательная деятельность человека;

б) положительные изменения в физическом состоянии;

в) нормативы физической подготовленности;

г) обеспечение безопасности жизнедеятельности.

50. В какой последовательности выполняется переход игроков по зонам при игре в волейбол?

а) 1-2-3-4-5-6; б) 1-6-5-4-3-2; в) 1-5-6-4-3-2.




Итоговые задания для оценки качества подготовки выпускников

основной школы по физической культуре.

  1. С чьим именем связано возрождение Олимпийских игр?

а) Хуан Антонио Самаранч; б) Пьер де Кубертен; в) Жак Роге.

2. Символ Олимпиады в 1980 году?

а) кенгуру; б) мишка; в) тигр.

3. Факел олимпийского огня в современных играх зажигается:

а) в Спарте; б) у горы Олимп; в) в Олимпии; г) в Афинах.

4. Укажите столицу ХХ11 Олимпийских игр в 1980 году.

а) Саппоро; б) Москва; в) Рим; г) Сидней.

5. Какая задача при подготовке и проведении туристического похода является главной?

а) обеспечение безопасности; б) выполнение целей и задач похода;

в) полное прохождение маршрута.

6. Какой метод можно использовать для остановки кровотечения из сосудов кисти или предплечья?

а) поместить в локтевой валик из скатанной материи, согнуть руку в локтевом суставе и зафиксировать предплечье к плечу;

б) максимально отвести плечи пострадавшего назад и зафиксировать их за спиной широким бинтом;

в) согнуть руку в локтевом суставе и зафиксировать предплечье к плечу.

7. При получении обморожения необходимо:

а) растереть обмороженный участок снегом; б) приложить тепло;

в) растирать суконной или шерстяной материей; г) смазать мазью.

8. Что означает понятие «физическая культура»?

а) это часть культуры, направленная на преобразование психических (духовных) сил человека;

б) составная часть общей культуры, область социальной деятельности;

в) это часть культуры, которая увеличивает энергетическую возможность организма;

г) посещение театров, кино, стадионов, поддержание здорового образа жизни.

9. Что такое урок физической культуры?

а) тренировочные занятия по видам спорта;

б) самостоятельные занятия по развитию физических качеств;

в) основная форма физического воспитания.

10. Какие задачи решаются на уроках физической культуры?

а) совершенствование навыков ориентировки в лесу;

б) воспитание скоростно-силовых качеств;

в) воспитание морально-волевых качеств личности, укрепление здоровья, развития двигательных качеств.

11. При перестроении в движении в обход налево из колонны по одному в колонну по 2-3-4 и т.д., под какую ногу подается исполнительная команда «марш»?

12. Назовите размер баскетбольной площадки:

а) 10х20 м; б) 16х24 м; в) 18х26 м.

13. Сколько времени отводится команде на атаку в баскетболе?

а) 18 сек; б) 21 сек; в) 24 сек.

14. С какого командного «фола» пробивают штрафные броски:

а) с 5-го; б) с 6-го; в) с 8-го.

15. После какого персонального замечания игрок прекращает игру?

а) после 3-го; б) после 5-го; в) после 6-го.

16. Нумерация зон в волейболе выполняется:

а) по «часовой стрелке»: б) против «часовой стрелки»; в) произвольно.

17. Под понятием «закаливание» понимается:

а) приспособление организма к воздействию внешней среды;

б) использование природных факторов: солнца, воздуха и воды;

в) сочетание воздушных и солнечных ванн;

г) купание в холодной воде и хождение босиком.

18.Под здоровьем человека понимают такое состояние человека, при котором:

а) его организм и системы работают эффективно и экономно;

б) быстро восстанавливается после больших физических и психических нагрузок;

в) легко переносит неблагоприятные климатические условия;

г) наблюдается все вышеперечисленное.

19. Соблюдение режима дня способствует укреплению здоровья, потому что:

а) позволяет избегать неоправданных напряжений;

б) обеспечивает ритмичность работы организма;

в) позволяет правильно планировать дела в течение дня;

г) изменяется величина нагрузки на центральную нервную систему.

20. Один из видов человеческой культуры, специфика которого заключается в оптимизации природных свойств людей принято называть:

а) физическое развитие; б) физическое воспитание;

в) физическая культура; г) физические упражнения.

21. Физическое воспитание представляет собой:

а) способ повышения работоспособности и укрепления здоровья;

б) процесс воздействия на развитие индивида;

в) процесс выполнения физических упражнений;

г) обеспечение общего уровня физической подготовленности.

22. Основу физической культуры составляет деятельность человека, направленная на:

а) преобразование собственных возможностей;

б) приспособление к окружающим условиям;

в) изменение внешнего мира и окружающей среды;

г) физическое воспитание.

23. Под способами выполнения двигательных действий, с помощью которых двигательная задача решается с большей эффективностью, понимают:

а) физическую мощность работы;

б) основу техники;

в) двигательную активность;

г) технику физических упражнений.

24. Освоение двигательного действия следует начинать с :

а) формирования представлений об общем смысле данного способа решения двигательной задачи;

б) выполнения двигательного действия в упрощенной форме и в замедленном действии;

в) устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений;

г) формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.

25. Причины, вызывающие нарушение осанки:

а) высокий рост; б) увеличенный лордоз; в) увеличенный кифоз;

г) недостаточная сила мышечных групп.

26. Назовите ведущую составляющую здорового образа жизни.

а) режим труда и отдыха; б) рациональность; в) двигательная активность.

27. Что такое недостаточность движения?

а) гипокинезия; б) гипердинамия; в) гиподинамия; г) гиперестезия.

28. Как Вы понимаете фразу «Быть здоровым – престижно»?

а) Иметь много денег и отдыхать на курортах;

б) иметь преимущество в силе перед товарищами;

в) избегать многих болезней, плодотворно трудиться и прожить долгую интересную жизнь.

29. Какая осанка считается правильной?

а) плечи слегка отведены, круглая форма спины, голова чуть наклонена;

б) плечи слегка отведены, грудь приподнята, спина ровная, голова держится прямо;

в) кругловогнутая спина, голова держится прямо.

30. Осанкой называется:

а) силуэт человека; б) привычная поза человека в вертикальном положении;

в) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие;

г) лежа на полу, ноги вместе, руки вдоль туловища.

31. Ольга Данилова, Г. Кулакова, Л. Лазутина., Р. Сметанина, В. Веденин, В. Смирнов – чемпионы олимпийских игр в:

а) плавании; б) биатлоне; в) гимнастике; г) лыжных гонках.

32. Что такое «змейка» в элементах перестроения?

а) ходьба или бег в колонну по одному;

б) передвижение противоходом;

в) передвижение по диагонали спиной вперед;

г) несколько противоходов, выполненных навстречу друг другу.

33. Что такое «вис присев»?

а) приседание на одной ноге, придерживаясь рукой о стену;

б) присед на двух ногах, руки на перекладине;

в) взявшись руками за перекладину приседание на двух ногах.

34. Какой из лыжных ходов имеет наибольшее прикладное значение?

а) коньковый ход; б) одновременный одношажный;

в) попеременный двухшажный ход; г) одновременный двухшажный ход.

35. Какую стойку надо использовать при спуске на крутом склоне на лыжах?

а) стоя, плечи прямо, ноги слегка согнуты в коленях;

б) стоя, плечи прямо, руки согнуты в локтях, прижаты к туловищу;

в) низкая стойка.

36. При спуске с горы, палки необходимо:

а) ставить впереди себя для погашения скорости, притормаживать ими;

б) держать в руках вытянутых в сторону;

в) взять под руки и направить кольцами назад.

37. Определите способность, не относящуюся в группе координации:

а) способность сохранять равновесие;

б) способность быстро реагировать на стартовый сигнал;

в) способность точно дозировать нагрузку;

г) способность точно воспроизводить движение в пространстве.

38. Процесс обучения двигательному действию нужно начинать с освоения:

а) основной техники; б) ведущего звена техники;

в) подводящих упражнений; г) исходного положения.

39. Для развития выносливости подбирают упражнения, которые можно выполнять:

а) малое по продолжительности время; б) используя отягощение; в) относительно долгое время.

40. С помощью какого упражнения тренируется физическое качество «быстрота»?

а) бег на дистанцию 1000 м; б) прыжки в длину с места;

в) метание гранаты; г) бег на дистанцию 30 м.

41. Какие упражнения включает в себя легкая атлетика?

а) прыжки в высоту с шестом; б) игра в настольный теннис; в) игры «Веселые старты».

42. Остановка прыжком в баскетболе выполняется:

а) с приземлением на обе ноги одновременно;

б) с приземлением на одну ногу;

в) с приземлением на одну ногу, затем на вторую.

43. Выносливость человека зависит от:

а) веса человека; б) роста;

в) возможности систем дыхания, кровообращения и энергообеспечения работающих мышц.

44. В какой стране проходили последние ХХ зимние Олимпийские игры?

а) Канада; б) Италия; в) США; г) Япония.

45. Степень утомления – нагрузка переносится легко, самочувствие хорошее, наблюдается покраснение лица и некоторое учащение дыхания. К какой степени нагрузки можно отнести перечисленную характеристику?

а) средняя; б) большая; в) чрезмерная; г) малая.

46. Что считается двойным ведением мяча в баскетболе?

а) ведение мяча, ловля мяча с последующим ведением;

б) поочередное ведения мяча левой и правой рукой;

в) ведение с передачей.

47. Как осуществляется правильное ведение мяча в баскетболе?

а) одной рукой впереди себя;

б) двумя руками;

в) одной рукой сбоку, несколько в стороне от ступни.

48. Как правильно поймать летящий баскетбольный мяч?

а) руки выпрямлены навстречу летящему мячу, кисти с широко расставленными пальцами образуют «воронку»;

б) руки согнуты в локтях, пальцы рук сомкнуты;

в) руки выпрямлены, пальцы сжаты, локти разведены.

49. Древнегреческий ученый, чемпион Олимпийских игр в кулачном бою:

а) Архимед; б) Пифагор; в) Платон; г) Сократ.

50. В каком году в Миассе проходила зимняя Спартакиада народов РСФСР?

а) 1970; б) 1972; в) 1973; г) 1975.




































Ответы к тестам по физкультуре 9 класс.


1 вариант

2 вариант

В

1

Б

В

2

Б

Б

3

В

В

4

Б

Г

5

А

Б

6

А

В

7

В

Б

8

Б

Г

9

В

В

10

В

Б

11

ЛЕВАЯ

Б

12

Б

Г

13

В

Б

14

А

Г

15

Б

В

16

Б

В

17

А

Б

18

Г

Б

19

Б

В

20

В

Б

21

Б

Г

22

А

Б

23

Г

В

24

А

В

25

Г

А

26

А

В

27

В

А

28

В

А

29

Б

А

30

Б

А

31

Г

А

32

Г

В

33

Б

В

34

В

Б

35

В

А

36

В

А

37

В

Б

38

Б

А

39

В

В

40

Г

В

41

А

Б

42

А

В

43

В

Г

44

Б

Пьер де Кубертен

45

Г

В

46

А

Не имеет значения

47

В

Б

48

А

Г

49

Б

Б

50

А


Здесь представлены материалы теста на тему «Итоговые задания для оценки качества подготовки выпускников основной школы по физической культуре», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Физкультура (все классы). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Теоретико-методические задания олимпиады по физической культуре для 7-8 классов

Теоретико-методические задания олимпиады по физической культуре для 7-8 классов

Теоретико-методические задания. . олимпиады по физической культуре. для 7-8 классов. Составила:. Серышева Людмила Александровна. ...
Компьютерное тестирование по физической культуре для начальной школы

Компьютерное тестирование по физической культуре для начальной школы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа №66 г. Ульяновска. Компьютерное тестирование. ...
Тесты по физической культуре для 9 класса

Тесты по физической культуре для 9 класса

Тесты. по физической культуре. для 9 класса. Разработал. учитель МОУ СОШ №12 г. Воронеж. Веретина Татьяна Михайловна. ...
Тесты по физической культуре для 3 класса.

Тесты по физической культуре для 3 класса.

Инструкция по выполнению заданий. Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к минимуму знаний школьников 3 классов по предмету «Физическая ...
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре 2014-2015 учебный год 10-11 класс

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре 2014-2015 учебный год 10-11 класс

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. . 2014-2015 учебный год 10-11 класс. Время выполнения 120 мин. Максимальное ...
Тесты по физической культуре

Тесты по физической культуре

. Тесты по физической культуре.  . №1.  . 1. Измерить длину тела можно с помощью:. А)       секундомера. Б)       ростометра. В)       ...
Тесты по теории физической культуры для учащихся 4 класса

Тесты по теории физической культуры для учащихся 4 класса

Тесты по теории физической культуры для учащихся 4 класса. Тест № 1. 1.Сколько времени должен находиться на воздухе школьник каждый день? 2.Что ...
Тесты по теории физической культуры для учащихся 3 класса

Тесты по теории физической культуры для учащихся 3 класса

Тесты по теории физической культуры для учащихся 3 класса. Тест № 1. 1.Чем награждают спортсменов на олимпиаде? 2.Назови основные части тела ...
Тесты для учителей физической культуры при аттестации (вопросы и ответы)

Тесты для учителей физической культуры при аттестации (вопросы и ответы)

Тесты для учителей физической культуры при аттестации (вопросы и ответы). . . 1. В каком году Генеральной Ассамблеей ООН принята Конвенция о ...
Тест по физической культуре

Тест по физической культуре

Тестовые задания по физической культуре. на проверку теоретических знаний. у учащихся 7 класса. Подготовила:. . Самострелова А.С. ...
Тест для учителей физической культуры

Тест для учителей физической культуры

Петров Владимир Геннадиевич. МБОУ “Альшиховская средняя общеобразовательная школа Буинского района Республики Татарстан”. Учитель физической ...
Вопросы по теории физической культуры

Вопросы по теории физической культуры

Буданов Роберт Альбертович. учитель физической культуры. МБОУ СОШ № 86 имени И. И. Вереникина. Вопросы по теории физической культуры. 5 ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 апреля 2017
Категория:Физкультура
Поделись с друзьями:
Скачать тест