- Междоусобица мышления и здравого смысла

Презентация "Междоусобица мышления и здравого смысла" по философии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Междоусобица мышления и здравого смысла" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Философия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

«Междоусобица мышления и здравого смысла» (по работе Х.Арендт «Жизнь ума»). А.А.Волкова А.А.Ефимова СПбГПУ гр.23721/2
Слайд 1

«Междоусобица мышления и здравого смысла» (по работе Х.Арендт «Жизнь ума»)

А.А.Волкова А.А.Ефимова СПбГПУ гр.23721/2

Цель: рассмотреть проблему противоречия мышления и здравого смысла, как она представлена в творчестве Х. Арендт. 14.10.1906 – 04.12.1975. Ханна Арендт - известный немецко-американский философ еврейского происхождения, политический теоретик и историк, основоположница теории тоталитаризма.
Слайд 2

Цель: рассмотреть проблему противоречия мышления и здравого смысла, как она представлена в творчестве Х. Арендт.

14.10.1906 – 04.12.1975

Ханна Арендт - известный немецко-американский философ еврейского происхождения, политический теоретик и историк, основоположница теории тоталитаризма.

Парменид (мышление и бытие). Парменид (ок. 540 до н. э. - ок. 470 до н.э.) — древнегреческий философ, основатель и главный представитель Элейской школы. Даёт одну из первых формулировок идеи тождества бытия и мышления: "мыслить и быть есть одно и то же", "одно и то же мысль и то, на ч
Слайд 3

Парменид (мышление и бытие)

Парменид (ок. 540 до н. э. - ок. 470 до н.э.) — древнегреческий философ, основатель и главный представитель Элейской школы. Даёт одну из первых формулировок идеи тождества бытия и мышления: "мыслить и быть есть одно и то же", "одно и то же мысль и то, на что мысль устремляется". Такое бытие никогда не может быть небытием, поскольку небытие - это нечто слепое и непознаваемое. Бытие не может ни происходить из небытия, ни каким-либо образом содержать его в себе.

М.Хайдеггер «Что значит мыслить». Ма́ртин Ха́йдеггер (26.09. 1889 — 26.05.1976) - немецкий философ. «Будучи существом разумным, человек хочет мыслить, но не может», ему следует «учиться мыслить». «Человек может мыслить, поскольку он имеет возможность для этого. Но одна лишь эта возможность еще не га
Слайд 4

М.Хайдеггер «Что значит мыслить»

Ма́ртин Ха́йдеггер (26.09. 1889 — 26.05.1976) - немецкий философ. «Будучи существом разумным, человек хочет мыслить, но не может», ему следует «учиться мыслить». «Человек может мыслить, поскольку он имеет возможность для этого. Но одна лишь эта возможность еще не гарантирует нам, что мы можем мыслить»

Ханна Арендт. «Мышление не создает ценностей, оно не выясняет раз и навсегда, что есть «благо», и оно не подтверждает, а скорее разрушает принятые правила поведения».
Слайд 5

Ханна Арендт

«Мышление не создает ценностей, оно не выясняет раз и навсегда, что есть «благо», и оно не подтверждает, а скорее разрушает принятые правила поведения».

Здравый смысл. Не включает в себя противоречия, а наоборот выталкивает его за свои границы. Рассуждения ставят своей целью достижение объективной истины. Имеет границы. Опирается на традиционную логику. Создает иллюзию абсолютной правды и истины. Помогает ориентироваться в окружающей реальности. Не
Слайд 6

Здравый смысл

Не включает в себя противоречия, а наоборот выталкивает его за свои границы

Рассуждения ставят своей целью достижение объективной истины

Имеет границы

Опирается на традиционную логику

Создает иллюзию абсолютной правды и истины

Помогает ориентироваться в окружающей реальности

Не проникает в сущность явлений

Верно указывает направление и способ деятельности

Мышление. Мышление берет свое начало, когда здравый смысл выход за свои границы Всякое мышление требует: «остановись - и – подумай» Мысль о мышлении не приходит к окончательным выводам Мышление не имеет границ и не может быть остановлено Мышление переворачивает все обычные отношения
Слайд 7

Мышление

Мышление берет свое начало, когда здравый смысл выход за свои границы Всякое мышление требует: «остановись - и – подумай» Мысль о мышлении не приходит к окончательным выводам Мышление не имеет границ и не может быть остановлено Мышление переворачивает все обычные отношения

Полемика со здравым смыслом Г.Гегеля. Гео́рг Вильге́льм Фри́дрих Ге́гель (27.08. 1770- 14.11.1831) —немецкий философ, один из творцов немецкой классической философии и философии романтизма. Отстаивал диалектический метод в философии. «Здравый человеческий смысл заключает в себе образ мышления, предр
Слайд 8

Полемика со здравым смыслом Г.Гегеля

Гео́рг Вильге́льм Фри́дрих Ге́гель (27.08. 1770- 14.11.1831) —немецкий философ, один из творцов немецкой классической философии и философии романтизма. Отстаивал диалектический метод в философии. «Здравый человеческий смысл заключает в себе образ мышления, предрассудки своего времени и определения мысли этого времени, управляют им совершенно бессознательно для него»

Платон (душа бессмертна, когда покидает тело). «Пока человек мыслит – он не осознает собственной телесности» (Античная философия) Платон (ок. 427-347 до н.э.) - древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля. Мышление противополагалось у Платона чувственному ощущению.
Слайд 9

Платон (душа бессмертна, когда покидает тело)

«Пока человек мыслит – он не осознает собственной телесности» (Античная философия) Платон (ок. 427-347 до н.э.) - древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля. Мышление противополагалось у Платона чувственному ощущению.

И.Кант о здравом смысле и мышлении. Здравый смысл - гарант безопасности, ориентир не хуже веры. А вся философия представляет собой своеобразную поправку науки к здравому смыслу и одновременно коррекцию здравым смыслом научных достижений. Мышление рассматривал как единство формы всеобщности с эмпирич
Слайд 10

И.Кант о здравом смысле и мышлении

Здравый смысл - гарант безопасности, ориентир не хуже веры. А вся философия представляет собой своеобразную поправку науки к здравому смыслу и одновременно коррекцию здравым смыслом научных достижений. Мышление рассматривал как единство формы всеобщности с эмпирическим содержанием

Джордж Мур (04.11.1873 – 24.10.1958). Эпикур (341—270 до н. э). Платон (ок. 427- 347 до н. э). Иммануил Кант (22.04.1724 – 12.02.1804). Томас Рид (26.04.1710 – 07.10.1796). Г. Гегель (27.08. 1770- 14.11.1831). М. Хайдеггер (26.09. 1889 — 26.05.1976)
Слайд 11

Джордж Мур (04.11.1873 – 24.10.1958)

Эпикур (341—270 до н. э)

Платон (ок. 427- 347 до н. э)

Иммануил Кант (22.04.1724 – 12.02.1804)

Томас Рид (26.04.1710 – 07.10.1796)

Г. Гегель (27.08. 1770- 14.11.1831)

М. Хайдеггер (26.09. 1889 — 26.05.1976)

«Эффект Курицы». При поиске новых идей у «нормального» мышления срабатывает так называемый «эффект курицы», не позволяющий ему выйти за рамки здравого смысла.
Слайд 12

«Эффект Курицы»

При поиске новых идей у «нормального» мышления срабатывает так называемый «эффект курицы», не позволяющий ему выйти за рамки здравого смысла.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Список похожих презентаций

Технология развития критического мышления

Технология развития критического мышления

Признаки, основания, механизмы. По данным Международного исследования PISA - 2000 г., PISA - 2003 г., PISA - 2006 г. по «грамотности чтения» Россия ...
Тренинг мышления

Тренинг мышления

Материалы к тренингу «Критическое мышление и сотрудничество». Многие люди скорее умрут, чем начнут думать. И умирают, так и не начав. Бертран Рассел. ...
Развитие критического мышления

Развитие критического мышления

КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ – это естественный способ взаимодействия с идеями и информацией. Необходимо умение не только овладеть информацией, но и критически ...
Технология критического мышления

Технология критического мышления

Повестка:. Технология развития критического мышления через чтение и письмо: понятия, базовая модель, стадии, стратегии, методы, приемы. Технология ...
Приёмы критического мышления

Приёмы критического мышления

О чем это мы?... . Критическое мышление — это: способность ставить новые, полные смысла вопросы; вырабатывать разнообразные, подкрепляющие аргументы; ...
Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления

Исходной формой мысли выступает понятие Понятие - форма мышления в которой отражаются внутренние существенные признаки предмета или явления. Так, ...
Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления

Признаком предмета называется то, в чем предметы сходны друг с другом или чем они друг от друга отличаются. Логика как наука выделяет следующие признаки ...
Шесть шляп мышления

Шесть шляп мышления

«Шесть Шляп Мышления» (Six Thinking Hats) — один из самых популярных методов мышления, разработанных Эдвардом де Боно. Идея параллельного мышления. ...
Поиск смысла жизни в обществе

Поиск смысла жизни в обществе

Личность в поисках места и смысла. «Весь мир — театр. В нем женщины, мужчины — все актеры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет ...
Методы развития критического мышления

Методы развития критического мышления

«Результат обучения оценивается не количеством сообщённой информации, а качеством усвоения и развития способностей к обучению и самообразованию». ...
философия древнего китая и индии

философия древнего китая и индии

Философия Конфуцианства. В древних книгах Конфуция порой называют просто Учителем, подразумевая, что речь идёт о великом наставнике, ставшем нравственным ...
философия истории

философия истории

История – те изменения, которые переживало и переживает человечество с момента своего возникновения. Философия истории изучает общие закономерности ...
Социальная философия и историософия

Социальная философия и историософия

План. Особенности социального познания Предмет, объект, функции социальной философии и историософии Ведущие историософические концепции Основные черты ...
Стихийная диалектика: возникновение, роль и современная оценка

Стихийная диалектика: возникновение, роль и современная оценка

Стихийная диалектика. Диалектика (как учение о развитии)- гениальная догадка античной философской мысли как и идея неделимого атома. Обе догадки были ...
Русская философия XIX века

Русская философия XIX века

Западники и славянофилы: спор о культурной идентичности и исторических перспективах России П. Я. Чаадаев: аномалии русской истории И. В. Киреевский: ...
Социальная философия

Социальная философия

Рассматриваемые вопросы:. 1.Культура, цивилизация, формация. 2.Глобальные проблемы и будущее человечества. 3.Человек и культура. ЭПИГРАФ. «В нашу ...
Русская философия

Русская философия

Пётр Чаадаев. Иван Киреевский. Алексей Хомяков. Николай Фёдоров. Владимир Соловьёв. Сергей Трубецкой. Павел Флоренский. Сергей Булгаков. Николай Бердяев. ...
Античная философия

Античная философия

Возникновение, эволюция и своеобразие античной философии. 1 Общая характеристика античной философии 2 Отличительные особенности античной философии ...
Немецкая классическая философия

Немецкая классическая философия

немецкий ученый, философ, родоначальник немецкой классической философии. Основные работы : "Всеобщая естественная история и теория неба" (1770); "Критика ...
Религия и философия

Религия и философия

План лекции. 1. Обзор теорий возникновения религий. 2. Формирование общих понятий мышления в ранних формах религии. 3. Переходные формы религии. 4. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 сентября 2018
Категория:Философия
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации