- Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции

Презентация "Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38

Презентацию на тему "Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 38 слайд(ов).

Слайды презентации

Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции. Подготовила: Савицкая А.А. 6 курс, леч. фак.,48 группа Руководитель: д.м.н. Зиновьева Ольга Евгеньевна
Слайд 1

Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции

Подготовила: Савицкая А.А. 6 курс, леч. фак.,48 группа Руководитель: д.м.н. Зиновьева Ольга Евгеньевна

Инсульт. ~ 450 случаев в год К труду возвращается только 20,2% работавших больных Полная профессиональная реабилитация достигается лишь в 8% случаев. ПИКН ~ 1alt пациентов Гетерогенная природа ПИКН Продолжительность жизни с сосудистой деменцией намного меньше, чем с альцгеймеровской деменцией(~5 лет)
Слайд 2

Инсульт

~ 450 случаев в год К труду возвращается только 20,2% работавших больных Полная профессиональная реабилитация достигается лишь в 8% случаев. ПИКН ~ 1\2 пациентов Гетерогенная природа ПИКН Продолжительность жизни с сосудистой деменцией намного меньше, чем с альцгеймеровской деменцией(~5 лет) Расходы государства - 1 247 000 рублей в год на одного пациента.

Когнитивные функции. Захаров В.В.
Слайд 3

Когнитивные функции

Захаров В.В.

Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции Слайд: 4
Слайд 4
ПИКН. Любые когнитивные нарушения, имеющие временную связь с инсультом: Ранние ( 3 месяца ) Поздние( обычно не более года) При более поздних сроках-обычно ищут синергию в формировании деменции( 1/3 сочетания с БА). О.С.Левин
Слайд 5

ПИКН

Любые когнитивные нарушения, имеющие временную связь с инсультом: Ранние ( 3 месяца ) Поздние( обычно не более года) При более поздних сроках-обычно ищут синергию в формировании деменции( 1/3 сочетания с БА)

О.С.Левин

Когнитивные нарушения: Рассеянность и неспособность к длительной концентрации внимания Повышенная забывчивость Трудности в подборе слов Снижение инициативы и неспособность к переключению Нарушение ориентации во времени и пространстве Ослабление критики Затруднение при выполнении обычных действий Нар
Слайд 6

Когнитивные нарушения:

Рассеянность и неспособность к длительной концентрации внимания Повышенная забывчивость Трудности в подборе слов Снижение инициативы и неспособность к переключению Нарушение ориентации во времени и пространстве Ослабление критики Затруднение при выполнении обычных действий Нарушение абстрактного мышления

Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции Слайд: 7
Слайд 7
Клиническое течение когнитивных нарушений
Слайд 8

Клиническое течение когнитивных нарушений

Деменция. Синдром, приобретенное снижение интеллекта в результате органических поражений ГМ. 5 ключевых критериев: КН ограничивают повседневную деятельность Множественный когнитивный дефект Когнитивные способности ниже исходного уровня Причина КН- органическое поражение ГМ На момент осмотра должно о
Слайд 9

Деменция

Синдром, приобретенное снижение интеллекта в результате органических поражений ГМ. 5 ключевых критериев: КН ограничивают повседневную деятельность Множественный когнитивный дефект Когнитивные способности ниже исходного уровня Причина КН- органическое поражение ГМ На момент осмотра должно отсутствовать острое расстройство сознания (Постинсультная деменция относится к сосудистым деменциям)

О.С. Левин

Облигатность «нарушения памяти» сомнительна (О.С.Левин)
Слайд 10

Облигатность «нарушения памяти» сомнительна (О.С.Левин)

Основные факторы риска и предикторы деменции после инсульта. *поражение белого вещества головного мозга, заключающееся в изменении его плотности и обусловленное хронической ишемией или другими нарушениями кровообращения мозга
Слайд 11

Основные факторы риска и предикторы деменции после инсульта

*поражение белого вещества головного мозга, заключающееся в изменении его плотности и обусловленное хронической ишемией или другими нарушениями кровообращения мозга

По степени и распространенности когнитивного дефекта. Фокальные (монофункциональные) когнитивные нарушения. Захватывают только одну когнитивную функцию. Возможна та или иная степень компенсации когнитивного дефицита за счет пластичности мозга и сохранных когнитивных функций; Множественные когнитивны
Слайд 12

По степени и распространенности когнитивного дефекта

Фокальные (монофункциональные) когнитивные нарушения. Захватывают только одну когнитивную функцию. Возможна та или иная степень компенсации когнитивного дефицита за счет пластичности мозга и сохранных когнитивных функций; Множественные когнитивные нарушения, не достигающие степени деменции (постинсультное умеренное когнитивное расстройство): Множественные когнитивные нарушения, вызывающие нарушение социальной адаптации и соответственно позволяющие диагностировать деменцию (постинсультная деменция).

Причины ПИКН. Массивные кровоизлияния и обширные инфаркты. Множественные инфаркты. Единичные, относительно небольшие инфаркты, расположенные в функционально значимых зонах. КН или деменция, обусловленные инфарктами в функционально значимых зонах, с течением времени не нарастают, а даже уменьшаются (
Слайд 13

Причины ПИКН

Массивные кровоизлияния и обширные инфаркты. Множественные инфаркты. Единичные, относительно небольшие инфаркты, расположенные в функционально значимых зонах. КН или деменция, обусловленные инфарктами в функционально значимых зонах, с течением времени не нарастают, а даже уменьшаются (Н.Н.Яхно) Степень регресса зависит от локализации инфаркта, его расположения в доминантном или субдоминантном полушарии, одно- или двустороннем поражении, наличия предшествующего поражения мозга, которое до инсульта было асимптомным.

Клинико-патогенетические варианты постинсультных КН: КН, развившиеся в результате единичного инсульта с поражением «стратегических» для когнитивных функций отделов головного мозга;(~5%) КН как результат декоменсации ранее существующего сосудистого поражения головного мозга;( в 100% нарушения «управл
Слайд 14

Клинико-патогенетические варианты постинсультных КН:

КН, развившиеся в результате единичного инсульта с поражением «стратегических» для когнитивных функций отделов головного мозга;(~5%) КН как результат декоменсации ранее существующего сосудистого поражения головного мозга;( в 100% нарушения «управляющих» функций при наличии КН) КН вследствие смешанного (сосудисто-дегенеративного) поражения головного мозга.(не менее 10-30%)

Стратегические зоны. *Особенно велика вероятность развития деменции при: сочетании таламических инфарктов с корковыми отделами инфарктов, локализующихся в подкорковых структурах и лобной коре.
Слайд 15

Стратегические зоны

*Особенно велика вероятность развития деменции при: сочетании таламических инфарктов с корковыми отделами инфарктов, локализующихся в подкорковых структурах и лобной коре.

Инфаркты в стратегически значимых зонах
Слайд 16

Инфаркты в стратегически значимых зонах

Симптомы и локализация инсульта при расстройстве «управляющих» когнитивных функций
Слайд 17

Симптомы и локализация инсульта при расстройстве «управляющих» когнитивных функций

Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции Слайд: 18
Слайд 18
Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции Слайд: 19
Слайд 19
Клинико-неврологическое обследование. Анкетный метод оценки психо-вегетативных нарушений, нейропсихологическое исследование (шкала MMSE, шкала САНДОЗ) Оценка качества жизни (шкала SF-36) Тесты Спилбергера и Мюстенберга Проба Шульте Определение среднего балла уровня депрессии по шкале HADS Тест «деся
Слайд 20

Клинико-неврологическое обследование

Анкетный метод оценки психо-вегетативных нарушений, нейропсихологическое исследование (шкала MMSE, шкала САНДОЗ) Оценка качества жизни (шкала SF-36) Тесты Спилбергера и Мюстенберга Проба Шульте Определение среднего балла уровня депрессии по шкале HADS Тест «десяти слов» Определение динамического праксиса Тест семантического кодирования на произвольное внимание Опросник САН

Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly (IQCODE) - опросник родственника о когнитивном снижении у пожилого человека. Сразу узнает лица близких и знакомых Быстро вспоминает имена близких и друзей Хорошо помнит события, связанные с семьей и знакомыми (например, род занятий, дни рож
Слайд 21

Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly (IQCODE) - опросник родственника о когнитивном снижении у пожилого человека

Сразу узнает лица близких и знакомых Быстро вспоминает имена близких и друзей Хорошо помнит события, связанные с семьей и знакомыми (например, род занятий, дни рождения, адреса) Помнит события, которые произошли недавно Может вспомнить разговор несколько дней спустя Забывает, что хотел сказать, во время разговора Быстро вспоминает свой адрес и номер телефона Помнит, какие сегодня месяц и число Помнит, где обычно хранит вещи Может вспомнить, куда положил вещи Приспосабливается к изменениям в повседневной жизни Знает, как обращаться с бытовыми приборами Может понять, как обращаться с новыми бытовыми устройствами

Может понять и запомнить новые факты Помнит события, которые произошли в молодости Помнит то, что учил 30–40 лет назад Может понять значение незнакомых слов Понимает статьи в газетах и журналах Может проследить ход событий в кино, оценить сюжет книги Может написать дружеское или деловое письмо Помни
Слайд 22

Может понять и запомнить новые факты Помнит события, которые произошли в молодости Помнит то, что учил 30–40 лет назад Может понять значение незнакомых слов Понимает статьи в газетах и журналах Может проследить ход событий в кино, оценить сюжет книги Может написать дружеское или деловое письмо Помнит важнейшие исторические события Может самостоятельно принимать решения в повседневных вопросах Рационально использует деньги для покупок Справляется с финансовыми задачами (например, может рассчитать сдачу в магазине, получить пенсию) Справляется с повседневными расчетами (сколько продуктов купить), помнит, когда последний раз приходили знакомые и пр. Понимает, что происходит, и может адекватно оценить обстановку

На каждый из перечисленных вопросов выберите один из ответов: Значительно лучше (1 балл) Незначительно лучше (2 балла) Так же, как всегда (3 балла) Незначительно хуже (4 балла) Заметно хуже (5 баллов) Результаты анкеты оцениваются следующим образом: ≤78 баллов – отсутствие КН до инсульта, 79 - 103 б
Слайд 23

На каждый из перечисленных вопросов выберите один из ответов: Значительно лучше (1 балл) Незначительно лучше (2 балла) Так же, как всегда (3 балла) Незначительно хуже (4 балла) Заметно хуже (5 баллов) Результаты анкеты оцениваются следующим образом: ≤78 баллов – отсутствие КН до инсульта, 79 - 103 балла – КН, выходящие за рамки возрастной нормы, но не достигающие выраженности деменции, ≥104 баллов – доинсультная деменция.

(MMSE. Высокий преморбидный уровень вербальных функций Легкая стадия
Слайд 24

(MMSE

Высокий преморбидный уровень вербальных функций Легкая стадия

МОСА
Слайд 25

МОСА

А.Ю. Емелин, В.Ю. Лобзин, С.В. Воробьев, О.В. Дмитриев, И.А. Лупанов ГВОУ ВПО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Министерства обороны РФ, Санкт-Петербург
Слайд 26

А.Ю. Емелин, В.Ю. Лобзин, С.В. Воробьев, О.В. Дмитриев, И.А. Лупанов ГВОУ ВПО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Министерства обороны РФ, Санкт-Петербург

ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ. Лечение первичного заболевания Коррекция сосудистых факторов риска Улучшение перфузии мозга Предупреждение последующих ишемических эпизодов Коррекция когнитивных, аффективных и поведенческих нарушений Коррекция сопутствующих неврологических нарушений Лечение сопутствующих соматичес
Слайд 27

ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ

Лечение первичного заболевания Коррекция сосудистых факторов риска Улучшение перфузии мозга Предупреждение последующих ишемических эпизодов Коррекция когнитивных, аффективных и поведенческих нарушений Коррекция сопутствующих неврологических нарушений Лечение сопутствующих соматических заболеваний Социально-психологическая реабилитация

Коррекция сосудистых факторов риска. Оптимальная гипотензивная терапия=Периндоприл(иАПФ)+Индапамид(диур) NO! β блокаторы Статины(+антиоксидантное, противовоспалительное действие, улучшение функции эндотелия, снижение β-амилоидного пептида) Фолиевая кислота(В9), В12,В 6 ( снижение гомоцистеина в кров
Слайд 28

Коррекция сосудистых факторов риска

Оптимальная гипотензивная терапия=Периндоприл(иАПФ)+Индапамид(диур) NO! β блокаторы Статины(+антиоксидантное, противовоспалительное действие, улучшение функции эндотелия, снижение β-амилоидного пептида) Фолиевая кислота(В9), В12,В 6 ( снижение гомоцистеина в крови. Гомоцистеин- маркер риска деменции)

Предупреждение повторных ишемических эпизодов. Препарат первого выбора –АСПИРИН(50-100мг/сут) Клопидогрель(75 мг/сут) Аспирин+Дипиридамол(до 400мгЭсут) При риске кардиогенной эмболии-Варфарин(2,5-10 мг/сут) МНО~2-3 Эндартерэктомия( больным без деменции, но с гемодинамически значимым стенозом СА и из
Слайд 29

Предупреждение повторных ишемических эпизодов

Препарат первого выбора –АСПИРИН(50-100мг/сут) Клопидогрель(75 мг/сут) Аспирин+Дипиридамол(до 400мгЭсут) При риске кардиогенной эмболии-Варфарин(2,5-10 мг/сут) МНО~2-3 Эндартерэктомия( больным без деменции, но с гемодинамически значимым стенозом СА и изъязвлёнными каротидными бляшками)

Улучшение перфузии головного мозга. Пентоксифиллин Статины,иАПФ, блокаторы ангиотензиновых рецепторов (периндоприл) Ингибиторы холинэстеразы (галантамин) Антиоксиданты
Слайд 30

Улучшение перфузии головного мозга

Пентоксифиллин Статины,иАПФ, блокаторы ангиотензиновых рецепторов (периндоприл) Ингибиторы холинэстеразы (галантамин) Антиоксиданты

Лекарственные средства, используемые при легких и умеренных (недементных) КН
Слайд 31

Лекарственные средства, используемые при легких и умеренных (недементных) КН

Лечение постинсультной деменции. ИХЭ: Донепезил Галантамин Ривастинмин Селективный блокатор NMDA рецепторов Мемантин
Слайд 32

Лечение постинсультной деменции

ИХЭ: Донепезил Галантамин Ривастинмин Селективный блокатор NMDA рецепторов Мемантин

10 принципов ИХЭ: 1.Строго по показаниям 2.Max раннее назначение после диагностики деменции 3.Исклчить абсолютные и относительные противопоказания 4.Медленное титрование дозы 5. Применение корректоров(тошнота- метоклопрамид, паркинсонизм- домперидон, ортостатическа гипотензия- флудрокортизон, возбуж
Слайд 33

10 принципов ИХЭ:

1.Строго по показаниям 2.Max раннее назначение после диагностики деменции 3.Исклчить абсолютные и относительные противопоказания 4.Медленное титрование дозы 5. Применение корректоров(тошнота- метоклопрамид, паркинсонизм- домперидон, ортостатическа гипотензия- флудрокортизон, возбуждение- атипичные нейролептики) 6.Довести дозу до адекватного уровня 7.Адекватная оценка эффективности 8.Формирование адекватного уровня ожиданий у пациента 9.Длительное применение 10.В случае отсутствия эффекта от адекватных доз- смена на другой ИХЭ

Реабилитационный процесс. доктор-реабилитолог, основная задача которого лечение настоящих и профилактика будущих осложнений, присущих заболеванию, медикаментозная терапия; физический терапевт отвечает за восстановление двигательных функций и подбирает индивидуальные методики в зависимости от состоян
Слайд 34

Реабилитационный процесс

доктор-реабилитолог, основная задача которого лечение настоящих и профилактика будущих осложнений, присущих заболеванию, медикаментозная терапия; физический терапевт отвечает за восстановление двигательных функций и подбирает индивидуальные методики в зависимости от состояния пациента (PNF, Бобат, экзарта, кинестетика, занятия в бассейне и прочее); эрготерапевт восстанавливает социально-бытовой компонент жизни (одевание, личная гигиена, приготовление пищи; хобби); логопед – функции речи и глотания; нейропсихолог – борьба с депрессией, апатией, восстановление памяти; медсестра – осуществляет контроль своевременного приема лекарств, физиопроцедуры, сопровождение, уход.

Утермохлен Виллиам. Серия автопортретов. Болезнь Альцгеймера+ сосудистая деменция
Слайд 36

Утермохлен Виллиам. Серия автопортретов. Болезнь Альцгеймера+ сосудистая деменция

И.К. Айвазовский «Взрыв турецкого корабля» 2 мая 1900 г.
Слайд 37

И.К. Айвазовский «Взрыв турецкого корабля» 2 мая 1900 г.

Благодарю за внимание!
Слайд 38

Благодарю за внимание!

Список похожих презентаций

Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции дисграфииу детей младшего школьного возраста

Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции дисграфииу детей младшего школьного возраста

Обеспечивается взаимодействием нижнелобной, нижнетеменной, височной и затылочной зон коры головного мозга. Письмо – сложный многоуровневый процесс. ...
Аппаратные методы диагностики и коррекции в специальной педагогике

Аппаратные методы диагностики и коррекции в специальной педагогике

История создания технических средств поддержки коррекционного процесса. Разработка вспомогательных средств, направленных на формирование и коррекцию ...
Обследование больных с заболеваниями и повреждениями челюстно-лицевой области

Обследование больных с заболеваниями и повреждениями челюстно-лицевой области

Цель обследования больного — установление диагноза на основании тщательного анализа жалоб, сбора анамнеза и объективного обследования. Расспрос. Выясняют ...
Методы практической коррекции

Методы практической коррекции

Игровая терапия. метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры. в основе различных методик, описываемых этим понятием, ...
Миграционные процессы в РФ, их характеристики и тенденции

Миграционные процессы в РФ, их характеристики и тенденции

Миграция населения (от лат. migratio – переселение) - перемещение людей (мигрантов) через границы тех или иных территорий с переменой места жительства ...
Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения

Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения

Род, племя, народность…. Доклассовое общество представлено такими формами общности людей как род и племя. Род-группа кровных родственников, ведущих ...
Методы обучения дошкольников, их своеобразие

Методы обучения дошкольников, их своеобразие

Метод обучения – это способ взаимосвязанной , упорядоченной деятельности обучающих и обучаемых ,направленный на реализацию задач обучения. Признаки ...
Гипоталамус и гипофиз и их функции

Гипоталамус и гипофиз и их функции

Гипоталамус и гипофиз – это единый функциональный комплекс. Гипоталамус играет регулирующую функцию, а гипофиз – эффекторную функцию. Центры коры ...
ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации

ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации

Определение ДЦП. Под термином «Детский церебральный паралич» (ДЦП) принято понимать группу перманентных нарушений развития движений и положения тела, ...
Внедрение научных исследований и их эффективность

Внедрение научных исследований и их эффективность

Внедрение завершенных научных исследований в производство — заключительный этап научно-исследовательских работ. Внедрение — это достижение практического ...
ВЫСШИЕ КОРКОВЫЕ ФУНКЦИИ и их нарушение.Поражение отдельных долей головного мозга

ВЫСШИЕ КОРКОВЫЕ ФУНКЦИИ и их нарушение.Поражение отдельных долей головного мозга

Высшие корковые функции:. Речь Гнозис Праксис Память Мышление Сознание. Нарушения речи. Афазия (от греч. a - отрицание + phasis - речь) - обобщающее ...
Ветви власти. Ветви власти в современной России. Порядок формирования состава их участников

Ветви власти. Ветви власти в современной России. Порядок формирования состава их участников

Ветви власти. Разделение законодательной, исполнительной и судебной властей является одним из важнейших принципов организации государственной власти ...
Болезни  твердых тканей зубов некариозного происхождения , возникающие до их прорезывания.

Болезни твердых тканей зубов некариозного происхождения , возникающие до их прорезывания.

К некариозным поражениям твердых тканей зуба относятся анатомические и функциональные поражения эмали и дентина вследствие воздействия внешних и внутренних ...
Битумные и дёгтевые вяжущие вещества и материалы на их основе

Битумные и дёгтевые вяжущие вещества и материалы на их основе

Битумы природные. Различают природный битум, образовавшийся в естественных условиях, и нефтяной битум, который получают при перегонке нефти. Природный ...
Лекция №4 Анаэробные возможности спортсмена. ТЕСТИРОВАНИЕ АНАЭРОБНОЙ МОЩНОСТИ И ЕМКОСТИ

Лекция №4 Анаэробные возможности спортсмена. ТЕСТИРОВАНИЕ АНАЭРОБНОЙ МОЩНОСТИ И ЕМКОСТИ

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АНАЛИЗА АНАЭРОБНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ. При оценке рабочей производительности различных систем образования энергии важно ...
ЕАЭС: международный статус, органы правового регулирования и их компетенции

ЕАЭС: международный статус, органы правового регулирования и их компетенции

29 мая 2014 года на основе Таможенного союза и ЕЭП была создана более продвинутая форма интеграции — Евразийский экономический союз (ЕАЭС), который ...
Личностные опросники, их классификация

Личностные опросники, их классификация

Личностные опросники (стандартизированные самоотчеты) — это совокупность методических средств, используемых для выявления и оценки отдельных свойств ...
Инструментальные стали и их характеристика

Инструментальные стали и их характеристика

Критерии выбора инструментальных материалов. 1.Назначение (вид работы –резание, штамповка, прессование и т.д.) 2.Технологичность изготовления (обрабатываемость) ...
Методы и методические приемы обучения, коррекции и развития детей с нарушением зрения

Методы и методические приемы обучения, коррекции и развития детей с нарушением зрения

Большинство детей с нарушениями зрения (слабо выраженными), которые корригируются оптическими средствами, обучаются в массовых школах. Как правило, ...
Источники международного права, их общая характеристика и соотношения

Источники международного права, их общая характеристика и соотношения

В теории права под источником права понимается форма, в которой выражается юридически обязательное правило поведения и которая придает этому правилу ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 мая 2019
Категория:Разные
Содержит:38 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации