- ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации

Презентация "ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63

Презентацию на тему "ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 63 слайд(ов).

Слайды презентации

ДЦП: функциональная классификация, возможности реабилитации. Доцент кафедры неврологии, к.м.н., главный внештатный детский невролог МЗ УР И.Л. Иванова
Слайд 1

ДЦП: функциональная классификация, возможности реабилитации

Доцент кафедры неврологии, к.м.н., главный внештатный детский невролог МЗ УР И.Л. Иванова

Определение ДЦП. Под термином «Детский церебральный паралич» (ДЦП) принято понимать группу перманентных нарушений развития движений и положения тела, что является следствием непрогрессирующего поражения плода или новорожденного. Таким образом, ядром клинической картины ДЦП является синдром двигатель
Слайд 2

Определение ДЦП

Под термином «Детский церебральный паралич» (ДЦП) принято понимать группу перманентных нарушений развития движений и положения тела, что является следствием непрогрессирующего поражения плода или новорожденного. Таким образом, ядром клинической картины ДЦП является синдром двигательных расстройств. Однако моторные нарушения при ДЦП часто сопровождаются чувствительными, когнитивными, коммуникативными, поведенческими и/или судорожными расстройствами.

В 2005 г. международная группа экспертов достигла соглашения по формулировке определения ДЦП. ДЦП – группа перманентных (постоянно присутствующих) расстройств движений и позы, приводящих к ограничению функциональной активности, что является следствием непрогрессирующих расстройств развивающегося моз
Слайд 3

В 2005 г. международная группа экспертов достигла соглашения по формулировке определения ДЦП. ДЦП – группа перманентных (постоянно присутствующих) расстройств движений и позы, приводящих к ограничению функциональной активности, что является следствием непрогрессирующих расстройств развивающегося мозга плода или новорожденного. Отмечено также, что двигательные нарушения при ДЦП часто сочетаются с нарушением сенсорных систем (наиболее часто – зрения и слуха), когнитивными дисфункциями, нарушениями речи и развития ребенка, симптоматической эпилепсией, вегетативными расстройствами, вторичными ортопедическими проблемами и др.

Распространенность ДЦП. ДЦП является одним из самых распространенных последствий перинатального поражения центральной нервной системы. Так, по данным зарубежных авторов, заболеваемость ДЦП составляет в среднем 2,5 на 1000 детей, в России распространенность ДЦП сопоставима с зарубежной и составляет 2
Слайд 4

Распространенность ДЦП

ДЦП является одним из самых распространенных последствий перинатального поражения центральной нервной системы. Так, по данным зарубежных авторов, заболеваемость ДЦП составляет в среднем 2,5 на 1000 детей, в России распространенность ДЦП сопоставима с зарубежной и составляет 2,2 – 3,3 на 1000 детей. Однако распространенность ДЦП значительно возрастает в группе недоношенных детей с массой тела 1000 – 2500, достигая 19-24 на 1000, а у детей с массой тела до 1000 г распространенность ДЦП становится максимальной (18-40 на 1000 детей).

Необходимо подчеркнуть, что с переходом на рекомендуемую ВОЗ новую систему оценки критериев живорождения, определения перинатального периода с 22 недель беременности и государственной регистрации рождений детей с массой тела от 500 г, количество исходов перинатальной патологии в ДЦП резко возрастет,
Слайд 5

Необходимо подчеркнуть, что с переходом на рекомендуемую ВОЗ новую систему оценки критериев живорождения, определения перинатального периода с 22 недель беременности и государственной регистрации рождений детей с массой тела от 500 г, количество исходов перинатальной патологии в ДЦП резко возрастет, т.к. риск развития ДЦП у детей с низкой массой тела при рождении в 6 раз больше, чем у детей с нормальной массой тела

При этом необходимо отметить, что точные данные распространенности ДЦП по Удмуртской республике, к сожалению, отсутствуют, но по далеко неполным сведениям годового отчета за 2015 год детскими неврологами республики наблюдаются 705 детей с ДЦП.
Слайд 6

При этом необходимо отметить, что точные данные распространенности ДЦП по Удмуртской республике, к сожалению, отсутствуют, но по далеко неполным сведениям годового отчета за 2015 год детскими неврологами республики наблюдаются 705 детей с ДЦП.

Вследствие различной неврологической патологии ДЦП может приводить в раннем возрасте к нарушению двигательного развития и обучения, которые в более старшем возрасте ведет к социальной, бытовой и школьной дезадаптации. Таким образом, ДЦП становится важной социальной и медицинской проблемой.
Слайд 7

Вследствие различной неврологической патологии ДЦП может приводить в раннем возрасте к нарушению двигательного развития и обучения, которые в более старшем возрасте ведет к социальной, бытовой и школьной дезадаптации. Таким образом, ДЦП становится важной социальной и медицинской проблемой.

ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации Слайд: 8
Слайд 8
ШИФРЫ ДЦП ПО МКБ-10. G80 Детский церебральный паралич G80.0 Спастический церебральный паралич, чаще всего эта рубрика используется по отношению к двойной гемиплегии (тетраплегии) Двойная гемиплегия – самая тяжелая форма ДЦП с неблагоприятным прогнозом, т.к. наблюдаются наиболее тяжелые двигательные
Слайд 9

ШИФРЫ ДЦП ПО МКБ-10

G80 Детский церебральный паралич G80.0 Спастический церебральный паралич, чаще всего эта рубрика используется по отношению к двойной гемиплегии (тетраплегии) Двойная гемиплегия – самая тяжелая форма ДЦП с неблагоприятным прогнозом, т.к. наблюдаются наиболее тяжелые двигательные расстройства с психическими нарушениями и симптоматической эпилепсией. У ребенка выявляется выраженный тетрапарез с преобладанием поражения рук, грубые нарушения моторики: ребенок не держит голову, не фиксирует взгляд, не переворачивается, не сидит, нет вертикализации, функции конечностей практически отсутствуют. Практически всегда выражен псевдобульбарный синдром с нарушением приема пищи со слюнотечением, анартрией или тяжелой дизартрией. Психическое развитие детей на уровне умственной отсталости умеренной или тяжелой степени.

Спастический церебральный паралич. Гемиплегия Тетраплегия Диплегия. Асимметричная диплегия. Триплегия
Слайд 10

Спастический церебральный паралич

Гемиплегия Тетраплегия Диплегия

Асимметричная диплегия

Триплегия

G80.1 Спастическая диплегия. Распространенность – 60-65%. У 67-69% детей в анамнезе недоношенность. Более чем у 70% детей при обследовании определяются изменения в перивентрикулярной области. Спастическая диплегия (болезнь Литтля) характеризуется тетрапарезом, однако парез больше в ногах. При этом т
Слайд 11

G80.1 Спастическая диплегия

Распространенность – 60-65%. У 67-69% детей в анамнезе недоношенность. Более чем у 70% детей при обследовании определяются изменения в перивентрикулярной области. Спастическая диплегия (болезнь Литтля) характеризуется тетрапарезом, однако парез больше в ногах. При этом тонус значительно повышен в разгибателях и приводящих мышцах ног. При пассивной вертикализации ноги больного разогнуты и перекрещены (симптом «ножниц») или поза тройного сгибания во всех суставах. Мышечный тонус в руках повышен по спастическому типу. Глубокие рефлексы с конечностей значительно повышены, особенно в ногах, с расширением рефлексогенных зон, наблюдаются сгибательные и разгибательные патологические пирамидные знаки, могут вызываться клонусы стоп и коленных чашечек. Походка спастическая, самостоятельно ходят около 50% больных, с опорой – 30%. Постепенно развивается тугоподвижность в крупных суставах, а затем и контрактура в них. Достаточно быстро развиваются патологические установки и деформации стоп: при опоре нагрузка чаще на передние отделы стоп – эквинус, внутренние отделы стоп – вальгусные или плоско-вальгусные стопы, или на наружные отделы стоп (варусные стопы). В положении сидя ребенок часто не удерживает спину и наклоняется вперед. У части детей развиваются эпилептические припадки. Более чем у 70% детей наблюдаются нарушения зрения в виде аномалии рефракции, атрофии зрительных нервов, косоглазия.

G80.2 Детская гемиплегия. Частота встречаемости 15-18%. Чаще всего этой формой ДЦП страдают доношенные или переношенные дети, причиной является родовая травма. Анатомически дефект головного мозга характеризуется асимметричным расширением желудочков, атрофическим процессом в контралатеральном полушар
Слайд 12

G80.2 Детская гемиплегия

Частота встречаемости 15-18%. Чаще всего этой формой ДЦП страдают доношенные или переношенные дети, причиной является родовая травма. Анатомически дефект головного мозга характеризуется асимметричным расширением желудочков, атрофическим процессом в контралатеральном полушарии. Гемиплегическая форма характеризуется спастическим гемипарезом, при котором в большей степени страдает рука. С возрастом происходит укорочение и гипотрофия слабой конечности. Деформации стопы, контрактуры с одной стороны. Диагноз гемиплегии можно поставить уже в первые месяцы жизни ребенка. У некоторых больных наблюдаются генерализованные судорожные приступы (около 35%), хотя чаще преобладают джексоновские моторные приступы. Интеллект детей с гемиплегической формой страдает реже и в меньшей степени, чем при других формах ДЦП.

ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации Слайд: 13
Слайд 13
G80.3 Дискинетический церебральный паралич. Причина – чаще билирубиновая энцефалопатия. Ядерная желтуха развивается у доношенных детей при уровне билирубина в крови 428-496 мкмоль/л, у недоношенных – при 171-205 мкмоль/л. Может быть ишемическое повреждение базальных ганглиев при длительной хроническ
Слайд 14

G80.3 Дискинетический церебральный паралич

Причина – чаще билирубиновая энцефалопатия. Ядерная желтуха развивается у доношенных детей при уровне билирубина в крови 428-496 мкмоль/л, у недоношенных – при 171-205 мкмоль/л. Может быть ишемическое повреждение базальных ганглиев при длительной хронической гипоксии плода. На МРТ выявляются неспецифическое расширение желудочков и борозд (церебральная атрофия), очаги повышенного сигнала в таламусе, скорлупе и белом веществе полушарий. Хореоатетоз, мышечная дистония или их комбинация. Мышечный тонус изменен по дистоническому типу. Непроизвольные движения у ребенка могут быть выявлены уже на первом году жизни, которые в состоянии покоя выражены нерезко. При попытке движения, при эмоциональных нагрузках гиперкинезы резко усиливаются, захватывают чаще дистальные отделы конечностей и мимическую мускулатуру. В мускулатуре туловища и шеи наблюдаются насильственные движения типа торзионной дистонии и спастической кривошеи. Гиперкинезы значительно тормозят развитие моторики ребенка: ребенок позже начинает сидеть и стоять, у 90% детей - нарушение речи в виде дизартрии, косноязычия. У 30-80% пациентов - нарушения слуха в виде нейросенсорной тугоухости. Часто наблюдаются вегетативные расстройства в виде спонтанных гипертермий, локального или генерализованного гипергидроза, изменения ритма сердца чаще по типу тахикардии, лабильности АД.

G80.4 Атактический церебральный паралич. Частота встречаемости этой формы в раннем возрасте достигает 10-12%, в старшем – 0,5-2%. Иногда атактическую форму ДЦП неправильно называют «мозжечковой», хотя при этой форме страдают связи мозжечка, а не его структуры. Чаще наблюдаются поражение лобных долей
Слайд 15

G80.4 Атактический церебральный паралич

Частота встречаемости этой формы в раннем возрасте достигает 10-12%, в старшем – 0,5-2%. Иногда атактическую форму ДЦП неправильно называют «мозжечковой», хотя при этой форме страдают связи мозжечка, а не его структуры. Чаще наблюдаются поражение лобных долей и лобно-мосто-мозжечкового пути Клинически атактическая форма проявляется атаксией, дисметрией, асинергией, понижением мышечного тонуса, переразгибанием в локтевых и коленных суставах, тремором головы и туловища и горизонтальным нистагмом. В некоторых случаях могут наблюдаться оживленные глубокие рефлексы и насильственные движения.

G80.8 Другой вид церебрального паралича. В этой подрубрике колируются смешанные формы ДЦП, возникающие при поражении пирамидной и экстрапирамидной систем. G80.9 Детский церебральный паралич неуточненный
Слайд 16

G80.8 Другой вид церебрального паралича

В этой подрубрике колируются смешанные формы ДЦП, возникающие при поражении пирамидной и экстрапирамидной систем. G80.9 Детский церебральный паралич неуточненный

Этиология ДЦП. Основными этиопатогенетическими факторами ДЦП являются гипоксические и травматические повреждения ЦНС, а также инфекционные, дисметаболические и токсикометаболические поражения перинатального периода. По данным Немковой С.А., Намазовой-Барановой Л.С. и др.. (2012) спастическая диплеги
Слайд 17

Этиология ДЦП

Основными этиопатогенетическими факторами ДЦП являются гипоксические и травматические повреждения ЦНС, а также инфекционные, дисметаболические и токсикометаболические поражения перинатального периода. По данным Немковой С.А., Намазовой-Барановой Л.С. и др.. (2012) спастическая диплегия часто бывает связана с недоношенностью (75%) и сопутствующими ей асфиксией и кровоизлиянием, возникающими под влиянием экзогенных факторов, внутриутробных инфекций и интоксикаций. Причиной дискинетических форм ДЦП наиболее часто всего бывает поражение головного мозга вследствие гипербилирубинемии при гемолитической болезни новорожденных из-за резус и АВ0 конфликта крови матери и плода. Реже в качестве причины ДЦП могут явиться конъюгационная желтуха новорожденного, асфиксия или кровоизлияние в области хвостатого ядра.

Принципы формулировки диагноза при ДЦП. На первом месте необходимо указать моторные нарушения (клиническая форма, оценка двигательного развития по системе классификации нарушений глобальных моторных функций GMFCS, оценка функции верхних конечностей по шкале MACS). Затем необходимо указать сопутствую
Слайд 18

Принципы формулировки диагноза при ДЦП.

На первом месте необходимо указать моторные нарушения (клиническая форма, оценка двигательного развития по системе классификации нарушений глобальных моторных функций GMFCS, оценка функции верхних конечностей по шкале MACS). Затем необходимо указать сопутствующие нарушения – нарушения когнитивных функций, речи, зрения, слуха, поведения, эпилептические приступы и др. По возможности следует отразить результаты нейровизуализации (МРТ, КТ, нейросонография). И в конце диагноза указывают причину нарушения (гипоксия-ишемия, травма, инфекционный фактор, врожденные пороки развития и т.п.) и стадию заболевания.

Наиболее значимые осложнения ДЦП. Ортопедо-хирургические осложнения у 70,4% больных с ДЦП проявляются патологией тазобедренных суставов в виде нестабильности. У 60% пациентов наблюдается вальгусная деформация стоп с опорой на внутренние отделы, у 24,5% - эквинусная, а у 16% - варусная с опорой на на
Слайд 19

Наиболее значимые осложнения ДЦП

Ортопедо-хирургические осложнения у 70,4% больных с ДЦП проявляются патологией тазобедренных суставов в виде нестабильности. У 60% пациентов наблюдается вальгусная деформация стоп с опорой на внутренние отделы, у 24,5% - эквинусная, а у 16% - варусная с опорой на наружные края стоп. Эписиндром отмечается у 35% больных с ДЦП Когнитивные нарушения в виде расстройства памяти, внимания, зрительно-моторной координации, интеллектуальных и речевых функций наблюдаются более чем у 80% больных, при этом задержка психического развития отмечается у 40%, а умственная отсталость у 35-40% детей. Сенсорные расстройства в виде патологии зрения и слуха встречается более чем у 70% детей с ДЦП.

Детский церебральный паралич не излечим, поэтому речь идет о восстановительном лечении и реабилитации, целью которых является уменьшение выраженности отдельных симптомов и создание условий для социальной адаптации ребенка-инвалида.
Слайд 20

Детский церебральный паралич не излечим, поэтому речь идет о восстановительном лечении и реабилитации, целью которых является уменьшение выраженности отдельных симптомов и создание условий для социальной адаптации ребенка-инвалида.

Выбор метода реабилитации основан на оценке степени тяжести двигательных нарушений ребенка по шкале GMFCS (Gross Motor Function Classification System – система классификации больших моторных функций).
Слайд 21

Выбор метода реабилитации основан на оценке степени тяжести двигательных нарушений ребенка по шкале GMFCS (Gross Motor Function Classification System – система классификации больших моторных функций).

GMFCS (Gross Motor Function Classification System). GMFCS Уровень I: Способен ходить под дому и на улице, подниматься по лестнице без помощи рук и без поддержки Сохранена повседневная актив-ность, такая как бег и прыжки Снижены скорость, устойчивость и координация. GMFCS Уровень II: Сохранена способ
Слайд 22

GMFCS (Gross Motor Function Classification System)

GMFCS Уровень I: Способен ходить под дому и на улице, подниматься по лестнице без помощи рук и без поддержки Сохранена повседневная актив-ность, такая как бег и прыжки Снижены скорость, устойчивость и координация

GMFCS Уровень II: Сохранена способность ходить по дому и на улице, подниматься по лестнице, держась за перила Трудности с неровной поверх-ностью, наклонной поверхностью или в толпе Минимальная способность к бегу и прыжкам

I уровень – ходит без ограничений. До 2-х лет – начало самостоятельной ходьбы С 2-х до 4-х лет – самостоятельная ходьба без прыжков и бега С 4-х до 6-ти лет – самостоятельная ходьба, подъем по лестнице, бег и прыжки С 6-ти до 12 лет, с 12-ти до 18 лет – самостоятельная ходьба через препятствия, бег
Слайд 23

I уровень – ходит без ограничений

До 2-х лет – начало самостоятельной ходьбы С 2-х до 4-х лет – самостоятельная ходьба без прыжков и бега С 4-х до 6-ти лет – самостоятельная ходьба, подъем по лестнице, бег и прыжки С 6-ти до 12 лет, с 12-ти до 18 лет – самостоятельная ходьба через препятствия, бег и прыжки, участие в спортивных мероприятиях.

II уровень – ходит с ограничениями. До 2-х лет – ползают на животе и четвереньках, ходят вдоль опоры С 2-х до 4-х лет – ползают на четвереньках, ходят у опоры, самостоятельная ходьба к 4-м годам С 4-х до 6-ти лет – самостоятельная ходьба на короткие расстояния, подъем по лестнице с перилами, не умею
Слайд 24

II уровень – ходит с ограничениями

До 2-х лет – ползают на животе и четвереньках, ходят вдоль опоры С 2-х до 4-х лет – ползают на четвереньках, ходят у опоры, самостоятельная ходьба к 4-м годам С 4-х до 6-ти лет – самостоятельная ходьба на короткие расстояния, подъем по лестнице с перилами, не умеют бегать и прыгать С 6-ти до 12-ти лет, с 12-ти до 18 лет – самостоятельная ходьба на большие расстояния, но в привычной обстановке, на улице используют приспособления, бегают и прыгают плохо Различия между I и II уровнями: дети второго уровня имеют ограничения в свободе движений, при ходьбе на улице, в коллективе, требуются вспомогательные приспособления для освоения ходьбы. Страдает качество движений – ребенок не умеет бегать и прыгать.

GMFCS Уровень III: Ходьба с помощью средств передвижения дома и на улице на ровных поверхностях Возможен подъем по лестнице с помощью перил Способен самостоятельно пере-двигаться на коляске (с помощью на неровных поверхностях и на большие расстояния). GMFCS Уровень IV: Способность к передвижению зна
Слайд 25

GMFCS Уровень III: Ходьба с помощью средств передвижения дома и на улице на ровных поверхностях Возможен подъем по лестнице с помощью перил Способен самостоятельно пере-двигаться на коляске (с помощью на неровных поверхностях и на большие расстояния)

GMFCS Уровень IV: Способность к передвижению значительно ограничена даже с помощью средств передвижения Передвижение с помощью коляски, может управлять электрической коляской Может стоять с ходунками

III уровень – ходит с применением вспомогательных приспособлений. До 2-х лет – переворачиваются и ползают на животе С 2-х до 4-х лет – ползают по-пластунски или на четвереньках (реципрокно), ходят с ручными приспособлениями на короткие расстояния С 4-х до 6-ти лет – могут встать со стула без опоры,
Слайд 26

III уровень – ходит с применением вспомогательных приспособлений

До 2-х лет – переворачиваются и ползают на животе С 2-х до 4-х лет – ползают по-пластунски или на четвереньках (реципрокно), ходят с ручными приспособлениями на короткие расстояния С 4-х до 6-ти лет – могут встать со стула без опоры, но ходят только с приспособлениями С 6-ти до 12-ти лет, с 12-ти до 18 лет – ходят только с приспособлениями, могут спускаться по лестнице с перилами, на улице передвижение только на коляске

IV уровень – передвигается с ограничениями, возможно использование электроприводных вспомогательных устройств. До 2-х лет – переворачиваются, но не удерживают позу сидя С 2-х до 4-х лет – сидят в приспособлениях, но ползают по-пластунски С 4-х до 6-ти лет – могут сесть и встать с кресла с помощью вз
Слайд 27

IV уровень – передвигается с ограничениями, возможно использование электроприводных вспомогательных устройств

До 2-х лет – переворачиваются, но не удерживают позу сидя С 2-х до 4-х лет – сидят в приспособлениях, но ползают по-пластунски С 4-х до 6-ти лет – могут сесть и встать с кресла с помощью взрослого, в лучшем случае могут передвигаться на короткие расстояния с помощью приспособлений С 6-ти до 12-ти лет, с 12-ти до 18 лет – по комнате передвигаются перекатами или ползанием на животе, могут передвигаться в ходунках, поддерживающих тазовый пояс и туловище

V уровень – мобильность только в механическом инвалидном кресле. До 2-х лет – нуждаются в помощи взрослого, чтобы перевернуться С 2-х до 4-х лет – некоторые дети достигают самостоятельной мобильности с использованием моторизованной высокотехнологичной коляски С 4-х до 6-ти лет, с 6-ти до 12-ти лет,
Слайд 28

V уровень – мобильность только в механическом инвалидном кресле

До 2-х лет – нуждаются в помощи взрослого, чтобы перевернуться С 2-х до 4-х лет – некоторые дети достигают самостоятельной мобильности с использованием моторизованной высокотехнологичной коляски С 4-х до 6-ти лет, с 6-ти до 12-ти лет, с 12-ти до 18 лет – некоторые дети достигают самостоятельной мобильности с использованием высокотехнологичного электрического инвалидного кресла Дети V уровня не могут самостоятельно контролировать движения и поддерживать позу против силы тяжести (не удерживает голову и положение туловища). Самостоятельное передвижение возможно только с использованием усовершенствованных кресел с электроприводом

Классификация нарушений функции руки MACS (Manual Ability Classification System for children with Cerebral Palsy 4-18 years). MACS I – верхние конечности используются легко и успешно MACS II – ребенок может управляться с большинством объектов, но некоторые действия менее качественны и/или выполняютс
Слайд 29

Классификация нарушений функции руки MACS (Manual Ability Classification System for children with Cerebral Palsy 4-18 years)

MACS I – верхние конечности используются легко и успешно MACS II – ребенок может управляться с большинством объектов, но некоторые действия менее качественны и/или выполняются медленнее MACS III – функциональные возможности затруднены, ребенок нуждается в подготовке к действию и/или вынужден модифицировать действие MACS IV – ограниченная функция, возможно удовлетворительное использование конечности в адаптированной ситуации MACS V – практически не функциональная конечность, существенно ограничены даже простые действия

Для оценки двигательной активности ребенка с ДЦП используют Функциональную шкалу двигательной активности (FMS). Родители оценивают возможности ребенка на расстоянии 5, 50 и 500 м. N – неприменимо, когда например, ребенок не может двигаться на расстояние 500 м С – ребенок ползет по комнате 5 м 1 – ис
Слайд 30

Для оценки двигательной активности ребенка с ДЦП используют Функциональную шкалу двигательной активности (FMS). Родители оценивают возможности ребенка на расстоянии 5, 50 и 500 м

N – неприменимо, когда например, ребенок не может двигаться на расстояние 500 м С – ребенок ползет по комнате 5 м 1 – использование инвалидной коляски, может сделать несколько шагов с помощью другого лица 2 – использование ходунков без помощи другого человека 3 – использование костылей без помощи другого человека 4 – использование одной или двух палочек (тростей) без помощи другого человека 5 – независимая ходьба на ровных поверхностях без использования костылей или помощи другого человека (мебель, стены, заборы, окна используются в качестве поддержки) 6 – независимая ходьба по любой поверхности без использования костылей или помощи другого лица, включая ходьбу по бордюрам и в толпе FMS 5 – 2, FMS 50 – 1, FMS 500 – N

FMS 5 – 2, FMS 50 – 1, FMS 500 – N. CFCS I – ребенок эффективно обменивается информацией как с членами семьи, так и с посторонними людьми CFCS II – обмен информацией как с членами семьи, так и с посторонними людьми эффективен, но осуществляется замедленно CFCS III – ‘эффективно обменивается информац
Слайд 31

FMS 5 – 2, FMS 50 – 1, FMS 500 – N

CFCS I – ребенок эффективно обменивается информацией как с членами семьи, так и с посторонними людьми CFCS II – обмен информацией как с членами семьи, так и с посторонними людьми эффективен, но осуществляется замедленно CFCS III – ‘эффективно обменивается информацией, но только с членами семьи CFCS IV – периодически эффективен обмен информацией, но только с членами семьи CFCS V – обмен информацией невозможен как с посторонними людьми, так и с членами семьи

Консервативное ортопедическое лечение. Общей целью консервативного ортопедического лечения являются профилактика контрактур и деформаций, затрудняющих или делающих невозможными приобретение ребенком навыков самостоятельного передвижения, ходьбы, позиции сидя, использования верхних конечностей и допо
Слайд 32

Консервативное ортопедическое лечение

Общей целью консервативного ортопедического лечения являются профилактика контрактур и деформаций, затрудняющих или делающих невозможными приобретение ребенком навыков самостоятельного передвижения, ходьбы, позиции сидя, использования верхних конечностей и дополнительных средств в повседневной деятельности. Для стабилизации суставов нижних конечностей, приобретения навыков ходьбы, коррекции или профилактики деформация стоп, предотвращений деформаций и патологических установок кисти используют различные ортезные изделия. Применение вертикализаторов – аппаратов, которые позволяют удерживать ребенка в вертикальном положении. Ходунки необходимы детям, имеющим навыки ходьбы, но имеющим также проблемы с равновесием.

Стандарты амбулаторного лечения ДЦП определены Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 29 ноября 2004 г. №288 «Об утверждении стандарта медицинской помощи больным детским церебральным параличом» и предусматривают лечение из расчета на месяц: Лечебная гимнастика 20 сеансов
Слайд 33

Стандарты амбулаторного лечения ДЦП определены Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 29 ноября 2004 г. №288 «Об утверждении стандарта медицинской помощи больным детским церебральным параличом» и предусматривают лечение из расчета на месяц:

Лечебная гимнастика 20 сеансов Массаж 20 сеансов Парафинотерапия 10 сеансов Электрофорез 10 сеансов Воздействие электрическим полем 8 сеансов Магнитотерапия 10 сеансов Медикаментозная терапия: пирацетам, ацетазоламид (диакарб), вальпроевая кислота, ботулотоксин

Кинезотерапия – лечение движением, коррекция нарушений моторики, уменьшение неблагоприятных последствий гиподинамии. гимнастические – упражнения, направленные на развитие мышечной силы, восстановления подвижности суставов, развитие координации движений; спортивно-прикладные – упражнения для восстано
Слайд 34

Кинезотерапия – лечение движением, коррекция нарушений моторики, уменьшение неблагоприятных последствий гиподинамии.

гимнастические – упражнения, направленные на развитие мышечной силы, восстановления подвижности суставов, развитие координации движений; спортивно-прикладные – упражнения для восстановления сложных двигательных навыков; лечебная гимнастика – обучение произвольному и дозированному напряжению и расслаблению мышц, упражнения для нормализации координации и равновесия, снижения мышечного тонуса и устранения патологических синкинезий, усиление суставно-мышечного чувства; механотерапия – упражнения с использованием тренажеров и специальных устройств

Применение ботулинического токсина типа А (БТА) для лечения спастических форм ДЦП. Согласно Европейскому консенсусу 2009 г. БТА служит одним из основных компонентов комплексного лечения детей с ДЦП. Целями применения БТА при ДЦП являются: - коррекция эквинуса и эквиноваруса стоп для улучшения опоры
Слайд 35

Применение ботулинического токсина типа А (БТА) для лечения спастических форм ДЦП

Согласно Европейскому консенсусу 2009 г. БТА служит одним из основных компонентов комплексного лечения детей с ДЦП. Целями применения БТА при ДЦП являются: - коррекция эквинуса и эквиноваруса стоп для улучшения опоры и ходьбы; - снижение спастичности и боли; - профилактика контрактур суставов и патологических изменений в мышцах, сухожилиях и связках при длительной спастичности; - предотвращение оперативного вмешательства или перенесение его сроков; - облегчение ортезирования и пользования ортопедической обувью; - облегчение ухода за пациентом.

Применение БТА в лечении спастичности рекомендовано с 2-летнего возраста, т.к. уже к этому возрасту уже формируются основные проявления ДЦП, отчетливо проявляется спастичность и закладываются основы патологического двигательного стереотипа. При этом в возрасте 2-х лет еще отсутствуют изменения в таз
Слайд 36

Применение БТА в лечении спастичности рекомендовано с 2-летнего возраста, т.к. уже к этому возрасту уже формируются основные проявления ДЦП, отчетливо проявляется спастичность и закладываются основы патологического двигательного стереотипа. При этом в возрасте 2-х лет еще отсутствуют изменения в тазобедренных суставах, нет фиксированных контрактур других суставов и имеется возможность вертикализации больных.

ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации Слайд: 37
Слайд 37
ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации Слайд: 38
Слайд 38
ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации Слайд: 39
Слайд 39
ДЦП:функциональная классификация, возможности реабилитации Слайд: 40
Слайд 40
АНВИФЕН детский 50мг
Слайд 41

АНВИФЕН детский 50мг

Анвифен капс.250мг, 50мг №20. ноотроп с противотревожным эффектом
Слайд 42

Анвифен капс.250мг, 50мг №20

ноотроп с противотревожным эффектом

Анвифен, досье. Ноотропный эффект Анксиолитик мягкого действия Антиоксидант Противосудорожное действие. восстанавливает баланс между возбудительными и тормозными процессами в мозгу активирует обмен и энергетические процессы в нервных клетках повышает выносливость нейронов при кислородном голодании и
Слайд 43

Анвифен, досье

Ноотропный эффект Анксиолитик мягкого действия Антиоксидант Противосудорожное действие

восстанавливает баланс между возбудительными и тормозными процессами в мозгу активирует обмен и энергетические процессы в нервных клетках повышает выносливость нейронов при кислородном голодании и мембранотоксических воздействиях

стимулирует умственную деятельность активизирует когнитивные функции улучшает память увеличивает способность к обучению увеличивает устойчивость мозга к разнообразным вредным воздействиям, таким как чрезмерные нагрузки, гипоксия или аноксия

Кто? что? как?

АФК – производная ГАМК, механизм. БАЛАНС между возбудительными и тормозными процессами в мозге
Слайд 44

АФК – производная ГАМК, механизм

БАЛАНС между возбудительными и тормозными процессами в мозге

эффективен при синдроме дефицита внимания. уменьшает головную боль напряжения. Показания для детей: астенические и тревожно-невротические состояния, заикания, тики, энурез, профилактика укачивания. повышает интерес и инициативу. нормализует сон, избавляет от кошмаров
Слайд 45

эффективен при синдроме дефицита внимания

уменьшает головную боль напряжения

Показания для детей:

астенические и тревожно-невротические состояния, заикания, тики, энурез, профилактика укачивания

повышает интерес и инициативу

нормализует сон, избавляет от кошмаров

Цереброастенический синдром. Аминофенилмасляная кислота (Анвифен): клинико-фармакологические аспекты и опыт применения в детской неврологии. Профессор Е.Ф. Лукушкина, д.м.н. Е.И. Карпович, О.Д. Чабан. РМЖ, март 2014
Слайд 46

Цереброастенический синдром

Аминофенилмасляная кислота (Анвифен): клинико-фармакологические аспекты и опыт применения в детской неврологии. Профессор Е.Ф. Лукушкина, д.м.н. Е.И. Карпович, О.Д. Чабан. РМЖ, март 2014

Первые эпизоды ночных кошмаров регистрируются обычно в возрасте 3–6 лет, максимальная частота – в 10–12 лет Чаще встречаются у детей после сотрясения мозга, при синдроме дефицита внимания и двигательного возбуждения, гиперопеке При назначении Анвифена по поводу нарушения сна, общего беспокойства, но
Слайд 47

Первые эпизоды ночных кошмаров регистрируются обычно в возрасте 3–6 лет, максимальная частота – в 10–12 лет Чаще встречаются у детей после сотрясения мозга, при синдроме дефицита внимания и двигательного возбуждения, гиперопеке При назначении Анвифена по поводу нарушения сна, общего беспокойства, ночных страхов отмечено значительное улучшение. После 2–недельного курса прекратились ночные пробуждения, улучшился аппетит, дети стали более спокойными, легче протекал процесс приготовления домашних заданий.

Ночные кошмары у детей РМЖ №16 от 03.07.12 Рубрика: Педиатрия Автор: Делягин В.М.

Состав: активный ингредиент: - калия ацетиламиносукцинат – 250 мг; Фармакотерапевтическая группа: общетонизирующее средство. Фармакологические свойства: Cпособствует нормализации процессов нервной регуляции, обладает стимулирующим эффектом. Показания к применению: В составе комплексной терапии астен
Слайд 48

Состав: активный ингредиент: - калия ацетиламиносукцинат – 250 мг; Фармакотерапевтическая группа: общетонизирующее средство. Фармакологические свойства: Cпособствует нормализации процессов нервной регуляции, обладает стимулирующим эффектом. Показания к применению: В составе комплексной терапии астенического синдрома. Противопоказания: Реакции гиперчувствительности к ацетиламиноянтарной кислоте или любому другому из компонентов препарата. У детей до 7 лет (клинические данные отсутствуют). Беременность (недостаточно клинических данных). Форма выпуска: Ампулы 10 мл №30. Срок годности: 3 года. Условия отпуска из аптек: Без рецепта. Изготовитель: Франция.

Психовегетативные синдромы с преобладанием расстройств астенического круга. у детей: эффективность монотерапии препаратом «Когитум». Борисова М.Н., Пантелеева М.Н., Лобов М.А., Осипова О.В., Мятчин П.С. МОНИКИ 2009 г. «Когитум позволяет нивелировать психоэмоциональные нарушения, тревожность, нормали
Слайд 49

Психовегетативные синдромы с преобладанием расстройств астенического круга. у детей: эффективность монотерапии препаратом «Когитум». Борисова М.Н., Пантелеева М.Н., Лобов М.А., Осипова О.В., Мятчин П.С. МОНИКИ 2009 г.

«Когитум позволяет нивелировать психоэмоциональные нарушения, тревожность, нормализовать сон, повысить когнитивный потенциал, уменьшить частоту и интенсивность головных болей, улучшить вегетативный гомеостаз Полученные в результате исследования данные подтверждают достаточный тимолептический, ноотропный, умеренный вегетостабилизирующий эффекты препарата Препарат «Когитум» можно рассматривать как одно из средств выбора при лечении вегетативной дистонии с перманентным течением и преобладанием расстройств астенического круга»

Когитум: клинические свойства

В.М. Студеникин, С.В. Балканская, В.И. Шелковский Научный центр здоровья детей РАМН, Москва О применении ацетиламиноянтарной кислоты в нейропедиатрии. ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДИАТРИИ/ 2008/ ТОМ 7/ № 3. Генерализованные и парциальные нарушения когнитивных функций Эмоциональный дисбаланс, психоэмоционал
Слайд 50

В.М. Студеникин, С.В. Балканская, В.И. Шелковский Научный центр здоровья детей РАМН, Москва О применении ацетиламиноянтарной кислоты в нейропедиатрии. ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДИАТРИИ/ 2008/ ТОМ 7/ № 3

Генерализованные и парциальные нарушения когнитивных функций Эмоциональный дисбаланс, психоэмоциональные стрессы, синдром хронической усталости, невротические реакции Последствия нейро-инфекций и черепно-мозговых травм Задержка речевого развития, общее недоразвитие речи, интеллектуальная недостаточность и умственная отсталость различной степени При интенсивных физических (тренировки и др.) и (или) интеллектуальных нагрузках у здоровых людей. Для стимулирования умственной активности в отсутствие соматической патологии и неврологического дефицита

Когитум в педиатрии

Рекомендации к применению по В.М. Студеникин, и др. Научный центр здоровья детей РАМН, Москва

Утром Вечером 10-18лет Взрослым -. Режим дозирования. Доза назначается индивидуально. 7-10 лет
Слайд 51

Утром Вечером 10-18лет Взрослым -

Режим дозирования. Доза назначается индивидуально.

7-10 лет

Вскрыть ампулу с одного конца. Поставить в чашку открытым концом вниз. Вскрыть ампулу с другого конца. Способ применения. Средняя продолжительность лечение 3 недели При пропущенной дозе коррекцию дозы последующих приемов не проводят Лечение можно прекращать внезапно
Слайд 52

Вскрыть ампулу с одного конца

Поставить в чашку открытым концом вниз

Вскрыть ампулу с другого конца

Способ применения

Средняя продолжительность лечение 3 недели При пропущенной дозе коррекцию дозы последующих приемов не проводят Лечение можно прекращать внезапно

ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ УСПОКАИВАЮЩИХ СРЕДСТВ ( ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ, НЕЙРОЛЕПТИКИ ФИТОПРЕПАРАТЫ ). СОНЛИВОСТЬ МИОРЕЛАКСАЦИЯ ЗАТОРМОЖЕННОСТЬ ЗАВИСИМОСТЬ
Слайд 53

ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ УСПОКАИВАЮЩИХ СРЕДСТВ ( ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ, НЕЙРОЛЕПТИКИ ФИТОПРЕПАРАТЫ )

СОНЛИВОСТЬ МИОРЕЛАКСАЦИЯ ЗАТОРМОЖЕННОСТЬ ЗАВИСИМОСТЬ

УСПОКАИВАЮЩИЙ ПРЕПАРАТ БЕЗ ПОБОЧНЫХ ЭФФЕКТОВ. тенотен
Слайд 54

УСПОКАИВАЮЩИЙ ПРЕПАРАТ БЕЗ ПОБОЧНЫХ ЭФФЕКТОВ

тенотен

МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ. АНКСИОЛИТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ. ВОССТАНОВЛЕНИЕ АКТИВНОСТИ ГАМК-ЕРГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ. ГАМК - рецептор. Синаптические пузырьки. РАФ АТ БЕЛОК S100. модулируют функцию. НООТРОПНОЕ ДЕЙСТВИЕ. Сa++ Cl ¯
Слайд 55

МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ

АНКСИОЛИТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ

ВОССТАНОВЛЕНИЕ АКТИВНОСТИ ГАМК-ЕРГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

ГАМК - рецептор

Синаптические пузырьки

РАФ АТ БЕЛОК S100

модулируют функцию

НООТРОПНОЕ ДЕЙСТВИЕ

Сa++ Cl ¯

ПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ТЕНОТЕНА. УМЕРЕННО ВЫРАЖЕННЫЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦНС НЕВРОТИЧЕСКИЕ И НЕВРОЗОПОДОБНЫЕ РАССТРОЙСТВА СТРЕССОРНЫЕ РАССТРОЙСТВА ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Слайд 56

ПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ТЕНОТЕНА

УМЕРЕННО ВЫРАЖЕННЫЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦНС НЕВРОТИЧЕСКИЕ И НЕВРОЗОПОДОБНЫЕ РАССТРОЙСТВА СТРЕССОРНЫЕ РАССТРОЙСТВА ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

У детей по 1 таблетке 3 раза в день Таблетки рассасывающиеся КУРС ЛЕЧЕНИЯ - ОТ 1 ДО 3-Х МЕСЯЦЕВ, ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ - ДО 6 МЕСЯЦЕВ Препарат назначается с 3-х лет. ТЕНОТЕН СХЕМЫ НАЗНАЧЕНИЯ
Слайд 57

У детей по 1 таблетке 3 раза в день Таблетки рассасывающиеся КУРС ЛЕЧЕНИЯ - ОТ 1 ДО 3-Х МЕСЯЦЕВ, ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ - ДО 6 МЕСЯЦЕВ Препарат назначается с 3-х лет

ТЕНОТЕН СХЕМЫ НАЗНАЧЕНИЯ

Последовательная помощь суставам: уменьшение боли, улучшение подвижности!1. 1Лыгина Е.В., Мирошкин С.В., Якушин С.С. Хондропротекторы в лечении дегенеративно-дистрофических заболеваний суставов и позвоночника // РМЖ. – 2014. – №10. – С. 762-766. Терафлекс® Адванс, 2 капсулы содержат: глюкозамина сул
Слайд 58

Последовательная помощь суставам: уменьшение боли, улучшение подвижности!1

1Лыгина Е.В., Мирошкин С.В., Якушин С.С. Хондропротекторы в лечении дегенеративно-дистрофических заболеваний суставов и позвоночника // РМЖ. – 2014. – №10. – С. 762-766.

Терафлекс® Адванс, 2 капсулы содержат: глюкозамина сульфат – 500 мг; хондроитина сульфат натрия – 400 мг; ибупрофен – 200 мг.

Терафлекс®, 1 капсула содержат: глюкозамина гидрохлорид – 500 мг; хондроитина сульфат натрия – 400 мг.

Терафлекс и Терафлекс Адванс. Глюкозамина гидрохлорид – 500мг. Хондроитина сульфат – 400мг. Глюкозамина сульфат – 250мг. Хондроитина сульфат – 200мг. Ибупрофен – 100мг. Показания к применению: дегенеративно-дистрофические заболевания суставов и позвоночник: остеоартроз I –III стадии, остеохондроз
Слайд 59

Терафлекс и Терафлекс Адванс

Глюкозамина гидрохлорид – 500мг

Хондроитина сульфат – 400мг

Глюкозамина сульфат – 250мг

Хондроитина сульфат – 200мг

Ибупрофен – 100мг

Показания к применению: дегенеративно-дистрофические заболевания суставов и позвоночник: остеоартроз I –III стадии, остеохондроз

Амортизация Гиалиновый хрящ. Синовиальная жидкость. Скольжение Питание хряща. Субхондральная кость. НОРМА ОСТЕОАРТРОЗ
Слайд 60

Амортизация Гиалиновый хрящ

Синовиальная жидкость

Скольжение Питание хряща

Субхондральная кость

НОРМА ОСТЕОАРТРОЗ

Терафлекс Адванс – синергия проверенных временем молекул. Комбинация Глюкозамина и Хондроитина уменьшает выраженность болевого синдрома у пациентов с остеоартрозом1 В комбинации с глюкозамином, анальгезирующий эффект оказывает в 2,4 раза меньшая доза ибупрофена2 Ибупрофен от 2 до 4 раз меньше вызыва
Слайд 61

Терафлекс Адванс – синергия проверенных временем молекул

Комбинация Глюкозамина и Хондроитина уменьшает выраженность болевого синдрома у пациентов с остеоартрозом1 В комбинации с глюкозамином, анальгезирующий эффект оказывает в 2,4 раза меньшая доза ибупрофена2 Ибупрофен от 2 до 4 раз меньше вызывает нежелательные явления в сравнении с другими НПВП3

1. Clegg DO, Reda DJ, Harris CL, et al. Glucosamine, chondroitin sulfate, and the two in combination for painful knee osteoarthritis. N Engl J Med. 2006 Feb 23;354(8):795-808 2. Tallarida RJ, Cowan A, Raffa RB. Antinociceptive synergy, additivity, and subadditivity with combinations of oral glucosamine plus nonopioid analgesics in mice J.Pharmacol Exp Ther. 2003 Nov;307(2):699-704. 3. Current Problems in Pharmacovigilance: Volume 20 (pages 9-12) August 1994// http://www.mhra.gov.uk/home/groups/pl-p/documents/websiteresources/con2015615.pdf

Терафлекс Адванс может применяться у подростков с 16 лет. Терафлекс назначается пациентам с 18 лет
Слайд 62

Терафлекс Адванс может применяться у подростков с 16 лет. Терафлекс назначается пациентам с 18 лет

Благодарю за внимание!
Слайд 63

Благодарю за внимание!

Список похожих презентаций

Тема:"понятие и классификация следов в трасологии"

Тема:"понятие и классификация следов в трасологии"

Понятие следа в трасологии. В широком смысле. это любые материальные последствия преступления, изменения объекта или вещной обстановки. В узком смысле. ...
Черепно-мозговые нервы и их классификация

Черепно-мозговые нервы и их классификация

Черепномозговые не́рвы — двенадцать пар нервов, отходящих от головного мозга. Их обозначают римскими цифрами по порядку их расположения, каждый из ...
Сестринский уход в гериатрии.Особенности реабилитации гериатрических пациентов.

Сестринский уход в гериатрии.Особенности реабилитации гериатрических пациентов.

Геронтология –. Раздел биологии и медицины, изучающий закономерности старения живых существ. Гериатрия –. Область клинической медицины, изучающая ...
Тема 2. Система цен и их классификация

Тема 2. Система цен и их классификация

ПРОБЛЕМЫ ТЕМЫ 2: Система цен и их классификация 1.Виды и структура цен 2. Система цен 3. Участники процесса ценообразования 4. Критерии классификации ...
Психологическая классификация профессий

Психологическая классификация профессий

ПОНЯТИЕ ПРОФЕССИИ. Профессия – это необходимая для общества, социально ценная и ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических ...
Психотерапевтические возможности психодрамы

Психотерапевтические возможности психодрамы

Психодрама – наиболее показательный вид практического применения групповой психотерапии. Автор психодрамы – Якоб Морено. Психодрама применяется уже ...
Понятие и классификация признаков объектов идентификации

Понятие и классификация признаков объектов идентификации

Криминалистическая идентификация – это установление конкретного материального объекта, связанного с расследуемым событием, путем выделения из заданной ...
Понятие и классификация управленческих решений

Понятие и классификация управленческих решений

Содержание. 1. Общие понятия 2. Классификация управленческих решений 3. Требования к управленческим решениям 4. Список использованной литературы. ...
Личностные опросники, их классификация

Личностные опросники, их классификация

Личностные опросники (стандартизированные самоотчеты) — это совокупность методических средств, используемых для выявления и оценки отдельных свойств ...
Опухоли и опухолеподобные образования. статистика, классификация опухолей челюстно-лицевой области.

Опухоли и опухолеподобные образования. статистика, классификация опухолей челюстно-лицевой области.

Опухоли и опухолеподобные образования ЧЛО составляют 13-29% всех хирургических стоматологических заболеваний. Они имеют своеобразное клиническое течение, ...
Лекция №4 Анаэробные возможности спортсмена. ТЕСТИРОВАНИЕ АНАЭРОБНОЙ МОЩНОСТИ И ЕМКОСТИ

Лекция №4 Анаэробные возможности спортсмена. ТЕСТИРОВАНИЕ АНАЭРОБНОЙ МОЩНОСТИ И ЕМКОСТИ

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АНАЛИЗА АНАЭРОБНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ. При оценке рабочей производительности различных систем образования энергии важно ...
Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции

Когнитивные нарушения у больных ишемическим инсультом возможности их коррекции

Инсульт. ~ 450 случаев в год К труду возвращается только 20,2% работавших больных Полная профессиональная реабилитация достигается лишь в 8% случаев. ...
классификация переломов верхней и нижней челюсти

классификация переломов верхней и нижней челюсти

. переломы верхней челюсти. В клинической практике большинство врачей используют классификацию, предложенную Ле Фором в 1901 г. перелом верхней челюсти ...
Золотой стандарт реабилитации

Золотой стандарт реабилитации

Международный Российско-Китайский проект в области реабилитации детей с церебральной патологией и сопутствующими нарушениями: «Золотой стандарт реабилитации ...
Вопросы реабилитации в офтальмологии

Вопросы реабилитации в офтальмологии

Инвалидность социальная недостаточность вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, приводящая к ограничению жизнедеятельности ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.