- Наречие и слова категории состояния

Презентация "Наречие и слова категории состояния" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Наречие и слова категории состояния" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Наречие и. слова категории состояния. ГОУ СОШ №1226 Нистратова О.Ю. Урок русского языка в 7 классе
Слайд 1

Наречие и

слова категории состояния

ГОУ СОШ №1226 Нистратова О.Ю

Урок русского языка в 7 классе

Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось. Умерший Танцовщица Подсадная (утка) Обострить Толика. Орфоэпия
Слайд 2

Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось

Умерший Танцовщица Подсадная (утка) Обострить Толика

Орфоэпия

Наречие и слова категории состояния Слайд: 3
Слайд 3
Бежать без оглядки Говорить без умолку Идти в одиночку Быть во всеоружии Выстроиться в ряд. Встретиться вновь Объяснить вкратце Свернуть влево Устремиться ввысь Застать врасплох. Слуховой диктант
Слайд 4

Бежать без оглядки Говорить без умолку Идти в одиночку Быть во всеоружии Выстроиться в ряд

Встретиться вновь Объяснить вкратце Свернуть влево Устремиться ввысь Застать врасплох

Слуховой диктант

Попасть впросак Ощутить впервые Разбить вдребезги Взять взаймы Воистину верующий. Сидеть в обнимку Броситься в рассыпную Добавить в заключении Брать без разбору Вряд ли испугает. Зрительный диктант
Слайд 5

Попасть впросак Ощутить впервые Разбить вдребезги Взять взаймы Воистину верующий

Сидеть в обнимку Броситься в рассыпную Добавить в заключении Брать без разбору Вряд ли испугает

Зрительный диктант

Наречие – это самостоятельная неизменяемая знаменательная честь речи, которая обозначает признак действия, предмета или другого признака. Отвечает на вопросы: где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как?
Слайд 6

Наречие – это самостоятельная неизменяемая знаменательная честь речи, которая обозначает признак действия, предмета или другого признака. Отвечает на вопросы: где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как?

Качественные ? Времени ? Места ? Причины ? Цели ? Быстро, чересчур, вблизи, издревле, потом, сослепу, по-русски, наперегонки, долго, хорошо, немного, спросонок, сегодня, умышленно, слишком, сейчас, сверху, нарочно, сгоряча, второпях. Меры и степени ? Таблица разрядов наречий
Слайд 7

Качественные ? Времени ? Места ? Причины ? Цели ?

Быстро, чересчур, вблизи, издревле, потом, сослепу, по-русски, наперегонки, долго, хорошо, немного, спросонок, сегодня, умышленно, слишком, сейчас, сверху, нарочно, сгоряча, второпях

Меры и степени ?

Таблица разрядов наречий

Качественные Быстро, по-русски, наперегонки, хорошо. Времени издревле, потом, долго, сегодня, сейчас. Места вблизи, сверху. Причины сослепу, спросонок, сгоряча, Цели Умышленно, нарочно, второпях. Меры и степени Чересчур, немного, слишком
Слайд 8

Качественные Быстро, по-русски, наперегонки, хорошо

Времени издревле, потом, долго, сегодня, сейчас

Места вблизи, сверху

Причины сослепу, спросонок, сгоряча,

Цели Умышленно, нарочно, второпях

Меры и степени Чересчур, немного, слишком

Слово категории состояния – это часть речи, которая выражает модальные значения (возможность, невозможность и др.), обозначает состояние человека, животного или окружающей среды и выполняет роль именных частей сказуемых в односоставных безличных предложениях. Примеры: Надо. Нужно. Можно. Нельзя. Здо
Слайд 9

Слово категории состояния – это часть речи, которая выражает модальные значения (возможность, невозможность и др.), обозначает состояние человека, животного или окружающей среды и выполняет роль именных частей сказуемых в односоставных безличных предложениях.

Примеры: Надо. Нужно. Можно. Нельзя. Здорово. Хорошо. Надо было торопиться на вокзал. (К. Паустовский)

Слово категории состояния

Как различать омонимичные формы прилагательных, наречий и слов категории состояния? Омонимичные формы слов на –О различаются по их синтаксическим функциям. Краткие прилагательные среднего рода обозначают признак предмета и являются именными частями составных именных сказуемых в двусоставных предложе
Слайд 10

Как различать омонимичные формы прилагательных, наречий и слов категории состояния?

Омонимичные формы слов на –О различаются по их синтаксическим функциям

Краткие прилагательные среднего рода обозначают признак предмета и являются именными частями составных именных сказуемых в двусоставных предложениях

Качественные наречия обозначают признак действия или признака и являются обстоятельствами.

Слова категории состояния обозначают состояние и имеют модальное значение и являются именными частями сказуемых в односоставных безличных предложениях.

1. Ее лицо было весело. (Двусоставное предложение) 2. Она весело смеялась. 3. На вечеринке всем было весело. (Односоставное безличное предложение). Примеры:
Слайд 11

1. Ее лицо было весело. (Двусоставное предложение) 2. Она весело смеялась. 3. На вечеринке всем было весело. (Односоставное безличное предложение)

Примеры:

Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. Я весело бежал по тропинке. Мне было очень весело. На улице тихо. Море спокойно. На душе спокойно. Спит очень спокойно. А. Наречие Б. Прилагательное В. Слово категории состояния. Определите часть речи
Слайд 12

Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. Я весело бежал по тропинке. Мне было очень весело. На улице тихо. Море спокойно. На душе спокойно. Спит очень спокойно.

А. Наречие Б. Прилагательное В. Слово категории состояния.

Определите часть речи

Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. (Наречие) Я весело бежал по тропинке. (Наречие) Мне было очень весело. (СКС) На улице тихо. (СКС) Море спокойно. (Прилагательное) На душе спокойно. (СКС) Спит очень спокойно. (Наречие). А. 1 2 7 Б. 5 В. 3 4 6
Слайд 13

Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. (Наречие) Я весело бежал по тропинке. (Наречие) Мне было очень весело. (СКС) На улице тихо. (СКС) Море спокойно. (Прилагательное) На душе спокойно. (СКС) Спит очень спокойно. (Наречие)

А. 1 2 7 Б. 5 В. 3 4 6

А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Г)
Слайд 14

А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага.

В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? 1)Б,А,В,Г 2)В,А,Г,Б 3)А,В,Б,Г 4)Б,Г,А,В

Прочитайте предложения и выполните задание

Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри нах
Слайд 15

Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике.

В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? 1) Б,А,В,Г 2) В,А,Г,Б 3) А,В,Б,Г 4) Б,Г,А,В

Какое предложение является односоставным или включает в себя односоставное предложение? 1)А 2)Б 3)В 4)Г
Слайд 16

Какое предложение является односоставным или включает в себя односоставное предложение? 1)А 2)Б 3)В 4)Г

Какое предложение является односоставным или включает в себя односоставное предложение? 1)А 2)Б 3)В 4) Г
Слайд 17

Какое предложение является односоставным или включает в себя односоставное предложение? 1)А 2)Б 3)В 4) Г

Какая характеристика соответствует предложению А? 1)Сложное бессоюзное 2)Сложносочинённое 3)Сложноподчинённое 4)Сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью
Слайд 18

Какая характеристика соответствует предложению А? 1)Сложное бессоюзное 2)Сложносочинённое 3)Сложноподчинённое 4)Сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью

Наречие и слова категории состояния Слайд: 19
Слайд 19
Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). 1)частица 2)часть союза 3)наречие 4)местоимение
Слайд 20

Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). 1)частица 2)часть союза 3)наречие 4)местоимение

Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). 1)частица 2)часть союза 3) наречие 4)местоимение
Слайд 21

Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). 1)частица 2)часть союза 3) наречие 4)местоимение

В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом он долго и тщательно работал над ними. Россия сейчас переживает экономический рост, и динамика продаж это подтверждает. Образ Кутузова появляется в романе Л. Н. Толстого, восхищаясь и обдумывая его. Театр имеет профессиональн
Слайд 22

В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом он долго и тщательно работал над ними. Россия сейчас переживает экономический рост, и динамика продаж это подтверждает. Образ Кутузова появляется в романе Л. Н. Толстого, восхищаясь и обдумывая его. Театр имеет профессионально оборудованную сценическую площадку, в нем играют хорошие актеры и ставят прекрасные пьесы.

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

Наречие и слова категории состояния Слайд: 23
Слайд 23
Разграничьте в следующих примерах: А – гиперболу, Б – олицетворение, В – перифразу, Г – сравнение. (Соотнесите цифру и букву). Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и
Слайд 24

Разграничьте в следующих примерах: А – гиперболу, Б – олицетворение, В – перифразу, Г – сравнение. (Соотнесите цифру и букву)

Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и дикой судьбе. (А. Блок) И тогда обиделось Время и застыли маятники Времени. (В. Высоцкий) Солнце русской поэзии закатилось. ( Жуковский о Пушкине)

1в, 2г, 3б, 4в. Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) - перифраза Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и дикой судьбе. (А. Блок) - сравнение И тогда обиделось Время и застыли маятники Времени. (В. Высоцк
Слайд 25

1в, 2г, 3б, 4в

Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) - перифраза Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и дикой судьбе. (А. Блок) - сравнение И тогда обиделось Время и застыли маятники Времени. (В. Высоцкий) - олицетворение Солнце русской поэзии закатилось. ( Жуковский о Пушкине) - перифраза

Спасибо за урок!
Слайд 26

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Аспекты языкового анализа слова

Аспекты языкового анализа слова

Водное занятие «Сила слова». Так много слов скопилось на земле!.. Но в собственность ни деньгами, ни властью Не купишь слова, не запрешь в столе: ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
"Биография" слова или каков его истинный смысл

"Биография" слова или каков его истинный смысл

Этимология -. 2) происхождение и история слов и морфем. 1) раздел языкознания,изучающий происхождение. и историю отдельных слов и морфем;. Корабль ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Английские слова в русском языке

Английские слова в русском языке

Цели работы анализ специфики функционирования англицизмов в речи русскоязычного населения. воспитание сознательного отношения к значению слова, выбору ...
Алгоритм разбора слова по составу

Алгоритм разбора слова по составу

Чистописание. Зз зи за Зз зи за заморозки Зима зимородок зима. 02.04.2019. Цыганок Виктория Сергеевна 2. /. Толковый словарь. За́морозки - легкие ...
Анализ слова

Анализ слова

Что следует знать. В задании А10 проверяются элементарные знания морфологии, то есть умение определять принадлежность слова к той или иной части речи. ...
Автоматизация [С] в середине слова

Автоматизация [С] в середине слова

осы. песок. косичка. косуля. роса. бусы. насос. усы. паста. пастух. август. миска. ...
Автоматизация [ш] в конце слова

Автоматизация [ш] в конце слова

мышь. малыш. брошь. камыш. шалаш. карандаш. ландыш. душ. ...
А11, В2  Морфологический анализ слова (ЕГЭ 2012)

А11, В2 Морфологический анализ слова (ЕГЭ 2012)

Так выглядят задания в демоверсии 2012 года. А11 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего времени. 5 2) 2 3) 6 4) 4 ...
Автоматизация [С] в начале слова

Автоматизация [С] в начале слова

стая. стадо. стакан. стадион. скамейка. скакун. скалка. станок. спутник. ступеньки. сойка. судак. ...
Автоматизация [С] в конце слова

Автоматизация [С] в конце слова

мыс. квас. нос. лес. поднос. навес. ананас. покос. пес. компас. космос. кактус. ...
Автоматизация [Р] в конце слова

Автоматизация [Р] в конце слова

зефир. шофер. омар. забор. кефир. веер. боксер. абажур. комар. собор. шампур. катер. ...
Автоматизация [Л] в начале слова

Автоматизация [Л] в начале слова

лапа. лавка. Лось. ложка. Ласточка. ландыш. лапша. лавина. лом. луч. лунка. лыжи. ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...
Автоматизация звуков Х и Д

Автоматизация звуков Х и Д

_ _ / / Автоматизация звука Х. АХО ОХУ УХО ОХЕ. _ / / / Назови лишнюю картинку. _ /_ _ / Составь предложение. _ / / Уходить, зима, _ / __ / __ собирается, ...
Автоматизация звуков Р и Рь

Автоматизация звуков Р и Рь

Весна. Пришла весна. Поте- кли реки. Побежали ручьи. На деревьях распустились листоч- ки. В огородах сеют морковь, огурцы, кар- тошку. Грачи. Пришла ...
Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...

Конспекты

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...
Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯЗВУКА [ Ш ] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ». УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. МБДОУ д/с о/в №24. ГУЦУЛ Е. И. Тема:. «Автоматизация ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7» аула Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Автор: Коломейцева Татьяна Ивановна. Место работы: МБОУ лицей № 1 г.Пролетарска Ростовской области. Должность: учитель русского языка и литературы. ...
Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Тема урока. «. Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова». . Цель урока. : умение применять на практике правила правописания ...
Антонимы – слова - спорщики

Антонимы – слова - спорщики

Открытый урок по русскому языку Мирзабаевой Сауле Султановны. Общая средняя школа № 18 им.Ш.Уалиханова г.Шымкента ЮКО Казахской Республики. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Русский язык
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации