» » » Наречие и слова категории состояния

Презентация на тему Наречие и слова категории состояния


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Наречие и слова категории состояния. Предмет презентации: Русский язык. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 2
• Дремота Дремота • Гастрономия Гастрономия • Камбала Камбала • Подбодрить Подбодрить • Наискось Наискось • Умерший Умерший • Танцовщица Танцовщица • Подсадная (утка) Подсадная (утка) • Обострить Обострить • Толика Толика
Слайд 3
• Дрем Дрем о о та та • Гастрон Гастрон о о мия мия • К К а а мбала мбала • Подбодр Подбодр и и ть ть • Н Н а а искось искось • Ум Ум е е рший рший • Танц Танц о о вщица вщица • Подс Подс а а дн дн а а я (утка) я (утка) • Обостр Обостр и и ть ть • Тол Тол и и ка ка
Слайд 4
• Бежать без оглядки Бежать без оглядки • Говорить без умолку Говорить без умолку • Идти в одиночку Идти в одиночку • Быть во всеоружии Быть во всеоружии • Выстроиться в ряд Выстроиться в ряд • Встретиться вновь Встретиться вновь • Объяснить вкратце Объяснить вкратце • Свернуть влево Свернуть влево • Устремиться ввысь Устремиться ввысь • Застать врасплох Застать врасплох
Слайд 5
• Попасть впросак Попасть впросак • Ощутить впервые Ощутить впервые • Разбить вдребезги Разбить вдребезги • Взять взаймы Взять взаймы • Воистину верующий Воистину верующий • Сидеть в обнимку Сидеть в обнимку • Броситься в рассыпную Броситься в рассыпную • Добавить в заключении Добавить в заключении • Брать без разбору Брать без разбору • Вряд ли испугает Вряд ли испугает
Слайд 6
Наречие Наречие – это самостоятельная это самостоятельная неизменяемая неизменяемая знаменательная честь знаменательная честь речи, которая обозначает признак речи, которая обозначает признак действия, предмета или другого действия, предмета или другого признака. Отвечает на вопросы: признака. Отвечает на вопросы: где, где, когда, куда, откуда, почему, зачем и когда, куда, откуда, почему, зачем и как? как?
Слайд 7
Качественные ? Времени ? Места ? Причины ? Цели ? Быстро, чересчур, вблизи, издревле, потом, сослепу, по-русски, наперегонки, долго, хорошо, немного, спросонок, сегодня, умышленно, слишком, сейчас, сверху, нарочно, сгоряча, второпях Меры и степени ?
Слайд 8
Качественные Качественные Быстро Быстро , по-русски по-русски , наперегонки наперегонки , хорошо хорошо Времени Времени издревле, потом, издревле, потом, долго долго , сегодня сегодня , сейчас сейчас Места Места вблизи вблизи , сверху сверху Причины Причины сослепу сослепу , спросонок, спросонок, сгоряча сгоряча , Цели Цели Умышленно, Умышленно, нарочно нарочно , второпях второпях Меры и Меры и степени степени Чересчур, немного, Чересчур, немного, слишком слишком
Слайд 9
Слово категории состояния Слово категории состояния – это часть речи, которая выражает модальные значения (возможность, невозможность и др.), обозначает состояние человека, животного или окружающей среды и выполняет роль именных частей сказуемых в односоставных безличных предложениях. Примеры: Примеры: Надо. Нужно. Можно. Нельзя. Здорово. Хорошо. Надо. Нужно. Можно. Нельзя. Здорово. Хорошо. Надо было торопиться Надо было торопиться на вокзал. (К. Паустовский) на вокзал. (К. Паустовский)
Слайд 10
Как различать омонимичные формы прилагательных, Как различать омонимичные формы прилагательных, наречий и слов категории состояния? наречий и слов категории состояния? Омонимичные формы слов на –О различаются по их Омонимичные формы слов на –О различаются по их синтаксическим функциям синтаксическим функциям Краткие прилагательные Краткие прилагательные среднего рода обозначают признак предмета и являются именными частями составных именных сказуемых в двусоставных предложениях Качественные наречия Качественные наречия обозначают признак действия или признака и являются обстоятельствами. Слова категории состояния Слова категории состояния обозначают состояние и имеют модальное значение и являются именными частями сказуемых в односоставных безличных предложениях.
Слайд 11
1. 1. Ее лицо Ее лицо было весело было весело . (Двусоставное . (Двусоставное предложение) предложение) 2. 2. Она Она весело весело смеялась. смеялась. 3. 3. На вечеринке всем На вечеринке всем было весело было весело . . (Односоставное безличное (Односоставное безличное предложение) предложение)
Слайд 12
1. Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. 2. Я весело бежал по тропинке. 3. Мне было очень в есело . 4. На улице тихо . 5. Море спокойно. 6. На душе спокойно. 7. Спит очень спокойно. А. Наречие А. Наречие Б. Прилагательное Б. Прилагательное В. Слово категории В. Слово категории состояния. состояния.
Слайд 13
1. Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. ( Наречие) Наречие) 2. Я весело бежал по тропинке. ( Наречие) Наречие) 3. Мне было очень весело . (СКС) (СКС) 4. На улице тихо . (СКС) (СКС) 5. Море спокойно. ( Прилагательное) Прилагательное) 6. На душе спокойно. (СКС) (СКС) 7. Спит очень спокойно. ( Наречие) Наречие) А. 1 2 7 А. 1 2 7 Б. 5 Б. 5 В. 3 4 6 В. 3 4 6
Слайд 14
А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. В какой последовательности В какой последовательности нужно расположить нужно расположить предложения, чтобы предложения, чтобы получился текст? получился текст? 1)Б,А,В,Г 1)Б,А,В,Г 2)В,А,Г,Б 2)В,А,Г,Б 3)А,В,Б,Г 3)А,В,Б,Г 4)Б,Г,А,В 4)Б,Г,А,В
Слайд 15
Прочитайте предложения и Прочитайте предложения и выполните задание выполните задание Б) Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. В какой последовательности нужно В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы расположить предложения, чтобы получился текст? получился текст? 1) Б,А,В,Г 1) Б,А,В,Г 2) В,А,Г,Б 2) В,А,Г,Б 3) А,В,Б,Г 3) А,В,Б,Г 4) Б,Г,А,В 4) Б,Г,А,В
Слайд 16
Прочитайте предложения и Прочитайте предложения и выполните задание выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какое предложение является Какое предложение является односоставным или включает односоставным или включает в себя односоставное в себя односоставное предложение? предложение? 1)А 1)А 2)Б 2)Б 3)В 3)В 4)Г 4)Г
Слайд 17
Прочитайте предложения и Прочитайте предложения и выполните задание выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Г) Чтобы бороться с этой Чтобы бороться с этой напастью, японское напастью, японское управление рыболовства управление рыболовства создало пугало для создало пугало для дельфинов – чучело касатки, дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какое предложение является Какое предложение является односоставным или включает односоставным или включает в себя односоставное в себя односоставное предложение? предложение? 1)А 1)А 2)Б 2)Б 3)В 3)В 4) Г 4) Г
Слайд 18
Прочитайте предложения и Прочитайте предложения и выполните задание выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какая характеристика Какая характеристика соответствует соответствует предложению А? предложению А? 1)Сложное бессоюзное 1)Сложное бессоюзное 2)Сложносочинённое 2)Сложносочинённое 3)Сложноподчинённое 3)Сложноподчинённое 4)Сложное с 4)Сложное с бессоюзной и союзной бессоюзной и союзной подчинительной подчинительной связью связью
Слайд 19
Прочитайте предложения и Прочитайте предложения и выполните задание выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какая характеристика Какая характеристика соответствует соответствует предложению А? предложению А? 1)Сложное бессоюзное 1)Сложное бессоюзное 2)Сложносочинённое 2)Сложносочинённое 3)Сложноподчинённое 3)Сложноподчинённое 4)Сложное с 4)Сложное с бессоюзной и союзной бессоюзной и союзной подчинительной подчинительной связью связью
Слайд 20
Прочитайте предложения и Прочитайте предложения и выполните задание выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Укажите правильную Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). (предложение А). 1)частица 1)частица 2)часть союза 2)часть союза 3)наречие 3)наречие 4)местоимение 4)местоимение
Слайд 21
Прочитайте предложения и Прочитайте предложения и выполните задание выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Укажите правильную Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). (предложение А). 1)частица 1)частица 2)часть союза 2)часть союза 3) наречие 3) наречие 4)местоимение 4)местоимение
Слайд 22
1. В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом он долго и тщательно работал над ними. 2. Россия сейчас переживает экономический рост, и динамика продаж это подтверждает. 3. Образ Кутузова появляется в романе Л. Н. Толстого, восхищаясь и обдумывая его. 4. Театр имеет профессионально оборудованную сценическую площадку, в нем играют хорошие актеры и ставят прекрасные пьесы.
Слайд 23
1. В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом он долго и тщательно работал над ними. 2. Россия сейчас переживает экономический рост, и динамика продаж это подтверждает. 3. Образ Кутузова появляется в романе Л. Н. Образ Кутузова появляется в романе Л. Н. Толстого, восхищаясь и обдумывая его. Толстого, восхищаясь и обдумывая его. 4. Театр имеет профессионально оборудованную сценическую площадку, в нем играют хорошие актеры и ставят прекрасные пьесы.
Слайд 24
Разграничьте в следующих примерах: Разграничьте в следующих примерах: А – гиперболу, Б – олицетворение, В – перифразу, Г А – гиперболу, Б – олицетворение, В – перифразу, Г – сравнение. (Соотнесите цифру и букву) – сравнение. (Соотнесите цифру и букву) 1. Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) 2. Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и дикой судьбе. (А. Блок) 3. И тогда обиделось Время и застыли маятники Времени. (В. Высоцкий) 4. Солнце русской поэзии закатилось. ( Жуковский о Пушкине)
Слайд 25
1. Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) - перифраза перифраза 2. Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и дикой судьбе. (А. Блок) - сравнение сравнение 3. И тогда обиделось Время и застыли маятники Времени. (В. Высоцкий) - олицетворение олицетворение 4. Солнце русской поэзии закатилось. ( Жуковский о Пушкине) - перифраза перифраза

Другие презентации по русскому языку



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru