- Басни дедушки Крылова

Презентация "Басни дедушки Крылова" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "Басни дедушки Крылова" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

Презентация к уроку литературы 5 класс Басни дедушки Крылова
Слайд 1

Презентация к уроку литературы 5 класс Басни дедушки Крылова

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать» И.А. Крылов
Слайд 2

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать» И.А. Крылов

Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве
Слайд 3

Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве

БАСНЯ – краткий рассказ нравоучительного характера.
Слайд 4

БАСНЯ – краткий рассказ нравоучительного характера.

Аллегория (иносказание) – условное изображение отвлеченных идей посредством художественного образа.
Слайд 5

Аллегория (иносказание) – условное изображение отвлеченных идей посредством художественного образа.

Басня состоит из двух частей: рассказа и морали.
Слайд 6

Басня состоит из двух частей: рассказа и морали.

Мораль – это поучение, совет. В морали всегда осуждаются глупые или плохие поступки.
Слайд 7

Мораль – это поучение, совет. В морали всегда осуждаются глупые или плохие поступки.

«Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок». «Ворона и лисица»
Слайд 8

«Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок»

«Ворона и лисица»

«К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, цены не зная ей, Невежда про нее свой толк все к уху клонит; А ежели невежда познатней, Так он ее еще и гонит». «Мартышка и очки»
Слайд 9

«К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, цены не зная ей, Невежда про нее свой толк все к уху клонит; А ежели невежда познатней, Так он ее еще и гонит»

«Мартышка и очки»

«Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться? «Зеркало и обезьяна»
Слайд 10

«Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

«Зеркало и обезьяна»

А вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь. «Квартет»
Слайд 11

А вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь.

«Квартет»

«Ты все пела? Это дело: Так поди же, попляши!». «Стрекоза и муравей»
Слайд 12

«Ты все пела? Это дело: Так поди же, попляши!»

«Стрекоза и муравей»

Прочитайте басню «Свинья под дубом» и ответьте на вопросы: Интересна ли басня? Что лучше: быть грамотным учёным или оставаться неучёным, невеждой? Кто такой невежда? 4. Объясните аллегорию басни Можно ли сказать, что автор осуждает свинью? Какая интонация звучит в реплике Дуба? Актуальна ли мораль б
Слайд 13

Прочитайте басню «Свинья под дубом» и ответьте на вопросы:

Интересна ли басня? Что лучше: быть грамотным учёным или оставаться неучёным, невеждой? Кто такой невежда? 4. Объясните аллегорию басни Можно ли сказать, что автор осуждает свинью? Какая интонация звучит в реплике Дуба? Актуальна ли мораль басни в наше время? Чему вас научила эта басня?

Прочитайте басню «Ворона и лисица» и ответьте на вопросы: Найдите, где в тексте басни спряталась мораль. В чём её смысл? Что заставляет Лисицу так унижаться, чтобы попробовать сыр? Что использует Лисица для достижения своей цели? Каково её поведение? В чём заключается глупость вороны? Можно ли сказа
Слайд 14

Прочитайте басню «Ворона и лисица» и ответьте на вопросы:

Найдите, где в тексте басни спряталась мораль. В чём её смысл? Что заставляет Лисицу так унижаться, чтобы попробовать сыр? Что использует Лисица для достижения своей цели? Каково её поведение? В чём заключается глупость вороны? Можно ли сказать, что Лисица издевается над вороной? В чём смысл басни? Можно ли принять к сведению мораль этой басни сегодня? Какие слова и выражения из этой басни и сегодня живут в нашей речи?

Посмотрите еще раз на портрет И.А.Крылова и ответьте на вопрос: Каким он вам представляется по характеру?
Слайд 15

Посмотрите еще раз на портрет И.А.Крылова и ответьте на вопрос: Каким он вам представляется по характеру?

Это интересно! Иван Андреевич Крылов был очень трудолюбивым человеком. А знаете ли вы, что для того, чтобы написать хорошие басни, надо много работать? Только к одной басне «Кукушка и петух», в которой всего 21 строка, в черновых набросках он сделал около 200 строк.
Слайд 16

Это интересно!

Иван Андреевич Крылов был очень трудолюбивым человеком. А знаете ли вы, что для того, чтобы написать хорошие басни, надо много работать? Только к одной басне «Кукушка и петух», в которой всего 21 строка, в черновых набросках он сделал около 200 строк.

Стихотворение К.П.Вяземского. Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим всё сильней. Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни «Букварь» постигшие едва, И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова! Заб
Слайд 17

Стихотворение К.П.Вяземского

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим всё сильней. Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни «Букварь» постигшие едва, И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова! Забавой он людей исправил. Сметая с них пороков пыль; Он баснями себя прославил, И слава эта наша быль. И не забудут этой были Пока по-русски говорят: Её давно мы затвердили, Её и внуки затвердят.

Памятник И.А.Крылову в Санкт - Петербурге
Слайд 18

Памятник И.А.Крылову в Санкт - Петербурге

Викторина:
Слайд 19

Викторина:

Ответьте на вопросы и выполните задания: В какой басне звучат слова: «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна да только всё не впрок. И в сердце льстец всегда отыщет уголок» ?
Слайд 20

Ответьте на вопросы и выполните задания:

В какой басне звучат слова: «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна да только всё не впрок. И в сердце льстец всегда отыщет уголок» ?

У кого к зиме под кустом «Был готов и стол, и дом»?
Слайд 21

У кого к зиме под кустом «Был готов и стол, и дом»?

Перечислите героев басни, которые вздумали играть квартет.
Слайд 22

Перечислите героев басни, которые вздумали играть квартет.

За кем по улицам «толпа зевак ходила»?
Слайд 23

За кем по улицам «толпа зевак ходила»?

Кто попал ночью на псарню, думая попасть в овчарню?
Слайд 24

Кто попал ночью на псарню, думая попасть в овчарню?

Персонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга «не боясь греха»?
Слайд 25

Персонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга «не боясь греха»?

Послушайте фрагмент одной из басен и угадайте название: Кричит: «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом Здесь чистое мутить питьё моё с песком и илом? За дерзость такову Я голову с тебя сорву!».
Слайд 26

Послушайте фрагмент одной из басен и угадайте название: Кричит: «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом Здесь чистое мутить питьё моё с песком и илом? За дерзость такову Я голову с тебя сорву!».

Закончите фразу: «Ай, Моська! Знать, она сильна ……»
Слайд 27

Закончите фразу:

«Ай, Моська! Знать, она сильна ……»

«Ворона каркнула во всё воронье горло…»
Слайд 28

«Ворона каркнула во всё воронье горло…»

«А вы, друзья, как ни садитесь …..»
Слайд 29

«А вы, друзья, как ни садитесь …..»

«Когда в товарищах согласья нет…»
Слайд 30

«Когда в товарищах согласья нет…»

«За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха…»
Слайд 31

«За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха…»

«Ты всё пела. Это дело…»
Слайд 32

«Ты всё пела. Это дело…»

Решите кроссворд По горизонтали: 1. Кто говорил так: «До того ль, голубчик было в мягких муравах у нас: песни, резвость всякий час. Так что голову вскружило». По вертикали 1. Кого по улицам водили, как будто на показ? 2.Один из героев, который везти с поклажей воз взялся. 3.Кто «без драки» хотел поп
Слайд 33

Решите кроссворд По горизонтали: 1. Кто говорил так: «До того ль, голубчик было в мягких муравах у нас: песни, резвость всякий час. Так что голову вскружило». По вертикали 1. Кого по улицам водили, как будто на показ? 2.Один из героев, который везти с поклажей воз взялся. 3.Кто «без драки» хотел попасть в большие забияки? 4.Кто смеется «вперед чужой беде»? 5. Героиня, которая увидела свой образ в зеркале. 6.Она осталась без обеда благодаря своей глупости.

Список похожих презентаций

История развития жанра басни

История развития жанра басни

Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное ...
Фразеологизмы в баснях Ивана Андреевича Крылова

Фразеологизмы в баснях Ивана Андреевича Крылова

Предмет исследовательской работы. Предметом исследовательской работы стали басни И.А. Крылова, так как они являются одним из важнейших источников ...
Жанр Басни

Жанр Басни

Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение ...

Конспекты

В гостях у дедушки Крылова. Местоимение

В гостях у дедушки Крылова. Местоимение

Карасова Райганат Крымгереевна. МБОУ СОШ № 5 г. Новый Уренгой, ЯНАО. Учитель начальных классов. ТЕМА. :. В гостях у дедушки Крылова. . Местоимение. ...
В гостях у дедушки Мороза

В гостях у дедушки Мороза

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад комбинированного вида N. 61 «Аленушка». Конспект урока русского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 мая 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:33 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации