Презентация "История письма" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

История письма.

Живые письма.

Давным-давно, когда люди еще не умели писать, письма были живыми. Если нужно было передать важное известие, то посылали гонца (бегуна). По всем дорогам были расположены дома-трактиры, в которых всегда были наготове два «свежих» бегуна.

Узелковое письмо.

Индейцы Южной Америки придумали узелковое письмо. Они брали толстую веревку, к ней привязывали как бахрому, тоненькие разноцветные шнурки разной длины. Каждый узелок или узел имел свой цвет: ● - смерть ● - мир ● - война ● - золото ● - хлеб Прочитать это письмо было нелегко.

Письмо в картинках.

Сначала люди научились рисовать, а потом уже писать буквами. Древние люди оставили для потомков письма-рассказы, хотя и не умели писать.

Пиктографическое письмо.

Древнеегипетская письменность была пиктографической (письмо рисунками). Каждый рисунок обозначал то слово, которое было изображено. Знаки назывались иероглифы. Их насчитывалось около 750. в Египетском письме слова не отделялись друг от друга, а потому начало новой фразы писали красной краской.

Берестяные грамоты.

Годами ученые искали письмена, оставленные нам в наследство нашими предками. В 1956 году в Новгороде были найдены первые берестяные грамоты, которые явились ценным свидетельством далёкой эпохи. Буквы на бересте выдавливали заостренным инструментом (из кости, металла или дерева). В Древней Руси его называли «ПИСАЛО».

Голубиная почта.

Когда еще не было радио, рыбаки, уходившие на промысел, два-три месяца, а то и больше, не могли дать о себе знать родным. Единственной надеждой был голубь. Они прикрепляли к спинке или к лапке послание и отправляли их домой. Голубиная почта прекрасно работала и в Великую Отечественную войну. Бывают случаи, когда голубиная почта действует и сегодня.

Составные части письма.

Обращение Основное содержание_____________________________________________________________________ ________________________________________ Добрые пожелания______________________________________________________________________ число, подпись.