- История изобретения знаков препинания – путь к взаимопониманию между людьми

Презентация "История изобретения знаков препинания – путь к взаимопониманию между людьми" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "История изобретения знаков препинания – путь к взаимопониманию между людьми" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

История изобретения знаков препинания – путь к взаимопониманию между людьми. Работа Аксенова Константина, ученика 6 класса. «Знаки препинания служат нотами при чтении». А.П. Чехов
Слайд 1

История изобретения знаков препинания – путь к взаимопониманию между людьми

Работа Аксенова Константина, ученика 6 класса

«Знаки препинания служат нотами при чтении». А.П. Чехов

А.П. Чехов говорил, что "знаки препинания служат нотами при чтении". Ноты нужны для превращения просто звуков в музыку, а знаки препинания делают набор слов текстом. Тексты, в свою очередь, нужны людям для передачи информации, для общения, взаимопонимания.
Слайд 2

А.П. Чехов говорил, что "знаки препинания служат нотами при чтении". Ноты нужны для превращения просто звуков в музыку, а знаки препинания делают набор слов текстом. Тексты, в свою очередь, нужны людям для передачи информации, для общения, взаимопонимания.

Из 57 одноклассников все знают, что знаки препинания нужны для грамотного письма, но только 1 человек частично ответил на вопрос, когда и зачем придумали знаки препинания. Никто из опрошенных даже не догадывался, что знаки препинания нужны людям, чтобы понимать друг друга. Эти выводы убедили меня в
Слайд 3

Из 57 одноклассников все знают, что знаки препинания нужны для грамотного письма, но только 1 человек частично ответил на вопрос, когда и зачем придумали знаки препинания. Никто из опрошенных даже не догадывался, что знаки препинания нужны людям, чтобы понимать друг друга. Эти выводы убедили меня в необходимости написания работы.

Результаты анкетирования

Цель работы: на основе изученной литературы сделать вывод о том, что без пунктуационных знаков невозможно взаимопонимание людей. Задачи: Изучить литературу по истории происхождения знаков препинания. Обобщить собранные материалы и сделать выводы о пользе знаков препинания в нашей речи. Рассказать св
Слайд 4

Цель работы: на основе изученной литературы сделать вывод о том, что без пунктуационных знаков невозможно взаимопонимание людей. Задачи: Изучить литературу по истории происхождения знаков препинания. Обобщить собранные материалы и сделать выводы о пользе знаков препинания в нашей речи. Рассказать своим одноклассникам о необходимости изучения правил пользования знаками препинания.

Направления работы: Анкетирование учащихся школы, друзей и родственников по теме исследования. Изучение литературы по теме и отбор материалов для реферата. Создание презентации Подготовка доклада Выступление перед одноклассниками с сообщением об истории происхождения знаков препинания и их пользе. Р
Слайд 5

Направления работы: Анкетирование учащихся школы, друзей и родственников по теме исследования. Изучение литературы по теме и отбор материалов для реферата. Создание презентации Подготовка доклада Выступление перед одноклассниками с сообщением об истории происхождения знаков препинания и их пользе.

Результаты исследования: Расширились мои знания о происхождении и значении знаков препинания. Я учился работать с научно-популярной литературой, отбирать нужные материалы для доклада. Одноклассники узнают о необходимости правильно пользоваться знаками препинания.

Из истории возникновения знаков препинания. Античные писцы долгое время писали слитно. Зарождение пунктуации относится к 4-5 векам, когда используется пробел, а каждый крупный период начинается с большой буквы. В середине XV века итальянские типографы Мануции изобрели пунктуацию для европейской пись
Слайд 6

Из истории возникновения знаков препинания

Античные писцы долгое время писали слитно. Зарождение пунктуации относится к 4-5 векам, когда используется пробел, а каждый крупный период начинается с большой буквы.

В середине XV века итальянские типографы Мануции изобрели пунктуацию для европейской письменности, которая была принята в основных чертах большинством стран Европы и существует до сих пор.

История изобретения знаков препинания – путь к взаимопониманию между людьми Слайд: 7
Слайд 7
В 18 веке в России впервые пишутся правила постановки знаков препинания, то есть появляется раздел науки о языке – пунктуация. И одним из первых был, как всегда, Ломоносов. Ф.И. Буслаев, сформулировал назначение пунктуации следующим образом: "Так как посредством языка одно лицо передает свои мы
Слайд 8

В 18 веке в России впервые пишутся правила постановки знаков препинания, то есть появляется раздел науки о языке – пунктуация. И одним из первых был, как всегда, Ломоносов.

Ф.И. Буслаев, сформулировал назначение пунктуации следующим образом: "Так как посредством языка одно лицо передает свои мысли и чувствования другому, то и знаки препинания имеют двоякое назначение: 1) способствуют ясности в изложении мыслей, отделяя одно предложение от другого или одну часть его от другой, и 2) выражают ощущения лица говорящего и его отношение к слушающему".

Список похожих презентаций

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Цель работы:. Определение значения албанского языка (Интернет – сленга) в современном мире. Задачи:. Познакомиться с албанским языком индоевропейской ...
Азбука – к мудрости ступенька

Азбука – к мудрости ступенька

Цели:. Выяснение причин того, почему надо знать алфавит. Способствовать воспитанию бережного отношения к книге. Пополнять словарный запас. Эпиграф. ...
А. Грин - путь к писателю

А. Грин - путь к писателю

Предметные задачи:. стимулирование интереса учащихся к писателю; формирование общих представлений о жизненном пути и особенностях творчества писателя. ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
Аргументы к сочинению ЕГЭ

Аргументы к сочинению ЕГЭ

А.С.Пушкин «Евгений Онегин». Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава Богу, У нас немудрено блеснуть. Быть можно ...
Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Цели урока:. систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать умения словообразовательного анализа слова; ...
Алфавитный подход к определению информации

Алфавитный подход к определению информации

Цель урока: иметь представление об алфавитном подходе к измерению количества информации; Знать понятия алфавита, мощности(размера) алфавита, виды ...
Алгоритм для учащихся при подготовке к ЕГЭ

Алгоритм для учащихся при подготовке к ЕГЭ

Важные правила при выполнении части С: хорошо изучи критерии оценивания; в соответствии с критериями составь план сочинения (см. таблицу ниже «Композиция ...
SMS – новый речевой жанр

SMS – новый речевой жанр

Введение. На уроке русского языка по теме разговорный стиль речи и его жанры, я задалась вопросом: часто ли мы пишем письма и что такое SMS. Если ...

Конспекты

Буква Ь – показатель мягкости согласных

Буква Ь – показатель мягкости согласных

Тема. . . Буква Ь – показатель мягкости согласных. . Цели:. . . 1. Формировать навыки чтения слов с мягким знаком – показателем мягкости ...
Буква Ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков

Буква Ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков

Технологическая карта урока обучения грамоте. Ф.И.О учителя, школа. Зарахаева Э.Б. . . ЧОУ ОШ «Перспектива». . Учебный предмет. . ...
Буква Ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков

Буква Ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков

Учебный предмет. Русский язык. . УМК. . Школа России». . . Класс. . 1. . . Тип урока. . урок открытия нового знания. . ...
Буква непарного по глухости – звонкости согласного Х х

Буква непарного по глухости – звонкости согласного Х х

Урок обучения грамоте в 1 классе. Проводится в период обучения грамоте, УМК «Гармония». Материал подобран с учётом особенностей сельской местности, ...
БЕЛОКОРЫЕ БЕРЁЗКИ – СИМВОЛ РОДИНЫ МОЕЙ

БЕЛОКОРЫЕ БЕРЁЗКИ – СИМВОЛ РОДИНЫ МОЕЙ

УРОК. РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ. . ( с элементами интеграции знаний. . по музыке, изо, литературе,. биологии, этнографии). ...
Антонимы – слова - спорщики

Антонимы – слова - спорщики

Открытый урок по русскому языку Мирзабаевой Сауле Султановны. Общая средняя школа № 18 им.Ш.Уалиханова г.Шымкента ЮКО Казахской Республики. ...
Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи. Цели:. Коррекционно - образовательные: формирование практических умений и навыков пользоваться исправленной ...
Буква К и звуки к, к'

Буква К и звуки к, к'

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Буратино». р.п. Кузоватово Ульяновской области. Конспект урока. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 сентября 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации