» » » Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Презентация на тему Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Предмет презентации: Русский язык. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайда.

Слайды презентации

Слайд 1
СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ МКОУ «Скалистская СОШ»
Слайд 2
• Запасы Сиваша практически неисчерпаемы, так как беспрерывно пополняются притоком вод Азовского моря. • Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там, где она пряталась под нависшие кусты. • Густая трава росла по берегам озера, потому что здесь достаточно было влаги. Вверху ветви деревьев так переплелись между собой, что совершенно скрыли небо.
Слайд 3
И понял бы он, человек, что назначение его на земле – творить добро.  П р и д а т о ч н о е и з ъ я с н и т е л ь н о е
Слайд 4
Если бы мне дано было повторить жизнь, я бы выбрал ту же самую, очень насыщенную событиями, победами и поражениями, восторгами и горестями утрат.  П р и д а т о ч н о е у с л о в и я
Слайд 5
Собеседник нужен всякому здравомыслящему человеку, потому что иначе его задавит одиночество.  П р и д а т о ч н о е п р и ч и н ы
Слайд 6
Почему хочется заплакать, как я еще никогда не плакал?  П р и д а т о ч н о е о б р а з а д е й с т в и я
Слайд 7
Трудно мне писать о войне, хотя "во мне" книга о "моей войне" идет и идет своим ходом, не умолкая, не оставляя меня и мою память в покое.  П р и д а т о ч н о е у с т у п и т е л ь н о е
Слайд 8
Всю мою жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать.  П р и д а т о ч н о е о п р е д е л и т е л ь н о е
Слайд 9
СОЮЗЫ ЧТО, ЧТОБЫ, ЕСЛИ, КОГДА, БУДТО, ГДЕ, ХОТЯ, ПОКА , ТАК ЧТО , ПОТОМУ ЧТО, КАК БУДТО, ТАК КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, ОТТОГО ЧТО и др.
Слайд 10
СОЮЗНЫЕ СЛОВА КАК, СКОЛЬКО, НАСКОЛЬКО, ЧТО, КАКОЙ, КОТОРЫЙ,ГДЕ, КУДА, ОТКУДА
Слайд 11
Последовательное подчинение В одном из школьных сочинений я написал о том, как во время Великой Отечественной войны подростки работали на токарных станках, сутками не выходя из цеха, чтобы дать фронту больше боеприпасов. , , как чтобы
Слайд 12
[ = ] , ( как ), ( чтобы ). что? для чего?
Слайд 13
Однородное подчинение Поздоровавшись, папа сказал, что будет нам в деревне баклуши бить, что мы перестали быть маленькими и что пора нам серьезно учиться. (Л.Н.Толстой) что что что и , ,
Слайд 14
[ = ] , (что = ), (что = ) и (что − = ). что? что? что?
Слайд 15
Неоднородное (параллельное) подчинение Если командир не робеет , то бойцы за ним в огонь и в воду идут, что приводит к разгрому противника. что если , ,
Слайд 16
Наличие или отсутствие запятой между рядом стоящими союзами что и если , что и когда , который и если и т.д. Деревья так теснятся друг к другу, что если умрет вековая сосна, то некуда ей упасть. Сравните: Деревья так теснятся друг к другу, что , если умрет вековая сосна, некуда ей упасть.
Слайд 17
Отсутствие запятой между однородными придаточными предложениями, соединенными неповторяющимися союзами и , или , либо , да (= и) . Мы отправились в путь по дороге, которая обещала много новых впечатлений и которая помогла нам сдружиться. которая которая и ,
Слайд 18
МЕСТО ПРИДАТОЧНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ Одной из главных тенденций станкостроения является повышение точности, что объясняется всё возрастающими требованиями к качеству изготовления современных машин. [ ] , ( что ) .
Слайд 19
Е с л и д е д у х о д и л и з д о м а , т о б а б у ш к а у с т р а и в а л а н а к у х н е и н т е р е с н е й ш и е с о б р а н и я . ( е с л и ) , [ т о ] .
Слайд 20
Токарные станки, которые оснащены системой программного управления, являются полуавтоматами или автоматами. [ , ( которые ) , ] .
Слайд 21
Когда дикие звери ходят по лесам и по полям, то они всегда ходят на ветер и слышат ушами и чуют носом то, что впереди них. Если бы не было ветра, они бы не знали, куда им идти. Для того чтобы на траве,на кусте или дереве завязалось семя, нужно,чтобы с одного цветка пыль перелетела на другой цветок.Пчёлы и другие насекомые иногда переносят на лапках пыль с цветка на цветок. Но больше всего пыль эту переносит ветер. Если бы не было ветра, половина растений была бы без семян.
Слайд 22
Литература: 1. Блинов, Г.И. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации: 5–9 кл.: Кн. для учителя / Г.И. Блинов, В.А. Антохина. — М.: Просвещение, 2011. — 239 с. 2. Богданова Г.А. Опрос на уроках русского языка: Кн. для учителя: Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1995. — 144 с. 3. Машевская Л.В. Данбицкая Л.В. Творческие задачи по русскому языку (Из опыта работы со словом). — СПб.: КАРО, 2003. — 124 с. — (Материалы для специалиста образовательного учреждения). 4. Русова Н.Ю. Как стать грамотным: Руководство по ускоренному овладению навыками правильной письменной речи. — Н. Новгород: ДЕКОМ, 2004. — 160 с. 5. Хазанова А.С. Цвайг Л.В. Русский язык: Практическое руководство: В 2 ч. Ч.2 — М.: ВЛАДОС, 1995. — 224 с.

Другие презентации по русскому языку



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru