- Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Презентация "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ. МКОУ «Скалистская СОШ»
Слайд 1

СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ

МКОУ «Скалистская СОШ»

Запасы Сиваша практически неисчерпаемы, так как беспрерывно пополняются притоком вод Азовского моря. Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там, где она пряталась под нависшие кусты. Густая трава росла по берегам озера, потому что здесь достаточно было влаги. Вверху ветви деревьев так переп
Слайд 2

Запасы Сиваша практически неисчерпаемы, так как беспрерывно пополняются притоком вод Азовского моря. Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там, где она пряталась под нависшие кусты. Густая трава росла по берегам озера, потому что здесь достаточно было влаги. Вверху ветви деревьев так переплелись между собой, что совершенно скрыли небо.

И понял бы он, человек, что назначение его на земле – творить добро. Придаточное изъяснительное
Слайд 3

И понял бы он, человек, что назначение его на земле – творить добро.

Придаточное изъяснительное

Если бы мне дано было повторить жизнь, я бы выбрал ту же самую, очень насыщенную событиями, победами и поражениями, восторгами и горестями утрат. Придаточное условия
Слайд 4

Если бы мне дано было повторить жизнь, я бы выбрал ту же самую, очень насыщенную событиями, победами и поражениями, восторгами и горестями утрат.

Придаточное условия

Собеседник нужен всякому здравомыслящему человеку, потому что иначе его задавит одиночество. Придаточное причины
Слайд 5

Собеседник нужен всякому здравомыслящему человеку, потому что иначе его задавит одиночество.

Придаточное причины

Почему хочется заплакать, как я еще никогда не плакал? Придаточное образа действия
Слайд 6

Почему хочется заплакать, как я еще никогда не плакал?

Придаточное образа действия

Трудно мне писать о войне, хотя "во мне" книга о "моей войне" идет и идет своим ходом, не умолкая, не оставляя меня и мою память в покое. Придаточное уступительное
Слайд 7

Трудно мне писать о войне, хотя "во мне" книга о "моей войне" идет и идет своим ходом, не умолкая, не оставляя меня и мою память в покое.

Придаточное уступительное

Всю мою жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать. Придаточное определительное
Слайд 8

Всю мою жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать.

Придаточное определительное

СОЮЗЫ. ЧТО, ЧТОБЫ, ЕСЛИ, КОГДА, БУДТО, ГДЕ, ХОТЯ, ПОКА , ТАК ЧТО , ПОТОМУ ЧТО, КАК БУДТО, ТАК КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, ОТТОГО ЧТО и др.
Слайд 9

СОЮЗЫ

ЧТО, ЧТОБЫ, ЕСЛИ, КОГДА, БУДТО, ГДЕ, ХОТЯ, ПОКА , ТАК ЧТО , ПОТОМУ ЧТО, КАК БУДТО, ТАК КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, ОТТОГО ЧТО и др.

СОЮЗНЫЕ СЛОВА. КАК, СКОЛЬКО, НАСКОЛЬКО, ЧТО, КАКОЙ, КОТОРЫЙ,ГДЕ, КУДА, ОТКУДА
Слайд 10

СОЮЗНЫЕ СЛОВА

КАК, СКОЛЬКО, НАСКОЛЬКО, ЧТО, КАКОЙ, КОТОРЫЙ,ГДЕ, КУДА, ОТКУДА

Последовательное подчинение. В одном из школьных сочинений я написал о том, как во время Великой Отечественной войны подростки работали на токарных станках, сутками не выходя из цеха, чтобы дать фронту больше боеприпасов. как чтобы
Слайд 11

Последовательное подчинение

В одном из школьных сочинений я написал о том, как во время Великой Отечественной войны подростки работали на токарных станках, сутками не выходя из цеха, чтобы дать фронту больше боеприпасов.

как чтобы

[ = ], ( как ), ( чтобы ). что? для чего?
Слайд 12

[ = ], ( как ), ( чтобы ).

что? для чего?

Однородное подчинение. Поздоровавшись, папа сказал, что будет нам в деревне баклуши бить, что мы перестали быть маленькими и что пора нам серьезно учиться. (Л.Н.Толстой). что и
Слайд 13

Однородное подчинение

Поздоровавшись, папа сказал, что будет нам в деревне баклуши бить, что мы перестали быть маленькими и что пора нам серьезно учиться. (Л.Н.Толстой)

что и

[ = ], (что = ), (что = ) и (что − = ).
Слайд 14

[ = ], (что = ), (что = ) и (что − = ).

Неоднородное (параллельное) подчинение. Если командир не робеет , то бойцы за ним в огонь и в воду идут, что приводит к разгрому противника. если
Слайд 15

Неоднородное (параллельное) подчинение

Если командир не робеет , то бойцы за ним в огонь и в воду идут, что приводит к разгрому противника.

если

Наличие или отсутствие запятой между рядом стоящими союзами что и если, что и когда, который и если и т.д. Деревья так теснятся друг к другу, что если умрет вековая сосна, то некуда ей упасть. Сравните: Деревья так теснятся друг к другу, что, если умрет вековая сосна, некуда ей упасть.
Слайд 16

Наличие или отсутствие запятой между рядом стоящими союзами что и если, что и когда, который и если и т.д.

Деревья так теснятся друг к другу, что если умрет вековая сосна, то некуда ей упасть. Сравните: Деревья так теснятся друг к другу, что, если умрет вековая сосна, некуда ей упасть.

Отсутствие запятой между однородными придаточными предложениями, соединенными неповторяющимися союзами и, или, либо, да (= и). Мы отправились в путь по дороге, которая обещала много новых впечатлений и которая помогла нам сдружиться. которая
Слайд 17

Отсутствие запятой между однородными придаточными предложениями, соединенными неповторяющимися союзами и, или, либо, да (= и).

Мы отправились в путь по дороге, которая обещала много новых впечатлений и которая помогла нам сдружиться.

которая

МЕСТО ПРИДАТОЧНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Одной из главных тенденций станкостроения является повышение точности, что объясняется всё возрастающими требованиями к качеству изготовления современных машин. [ ] , ( что ) .
Слайд 18

МЕСТО ПРИДАТОЧНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Одной из главных тенденций станкостроения является повышение точности, что объясняется всё возрастающими требованиями к качеству изготовления современных машин. [ ] , ( что ) .

Если дед уходил из дома, то бабушка устраивала на кухне интереснейшие собрания. (если ),[то ].
Слайд 19

Если дед уходил из дома, то бабушка устраивала на кухне интереснейшие собрания. (если ),[то ].

Токарные станки, которые оснащены системой программного управления, являются полуавтоматами или автоматами. [ , ( которые ) , ].
Слайд 20

Токарные станки, которые оснащены системой программного управления, являются полуавтоматами или автоматами. [ , ( которые ) , ].

Когда дикие звери ходят по лесам и по полям, то они всегда ходят на ветер и слышат ушами и чуют носом то, что впереди них. Если бы не было ветра, они бы не знали, куда им идти. Для того чтобы на траве,на кусте или дереве завязалось семя, нужно,чтобы с одного цветка пыль перелетела на другой цветок.П
Слайд 21

Когда дикие звери ходят по лесам и по полям, то они всегда ходят на ветер и слышат ушами и чуют носом то, что впереди них. Если бы не было ветра, они бы не знали, куда им идти. Для того чтобы на траве,на кусте или дереве завязалось семя, нужно,чтобы с одного цветка пыль перелетела на другой цветок.Пчёлы и другие насекомые иногда переносят на лапках пыль с цветка на цветок. Но больше всего пыль эту переносит ветер. Если бы не было ветра, половина растений была бы без семян.

Литература: 1. Блинов, Г.И. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации: 5–9 кл.: Кн. для учителя / Г.И. Блинов, В.А. Антохина. — М.: Просвещение, 2011. — 239 с. 2. Богданова Г.А. Опрос на уроках русского языка: Кн. для учителя: Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1995. — 144 с. 3. Машевская Л.В. Д
Слайд 22

Литература:

1. Блинов, Г.И. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации: 5–9 кл.: Кн. для учителя / Г.И. Блинов, В.А. Антохина. — М.: Просвещение, 2011. — 239 с. 2. Богданова Г.А. Опрос на уроках русского языка: Кн. для учителя: Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1995. — 144 с. 3. Машевская Л.В. Данбицкая Л.В. Творческие задачи по русскому языку (Из опыта работы со словом). — СПб.: КАРО, 2003. — 124 с. — (Материалы для специалиста образовательного учреждения). 4. Русова Н.Ю. Как стать грамотным: Руководство по ускоренному овладению навыками правильной письменной речи. — Н. Новгород: ДЕКОМ, 2004. — 160 с. 5. Хазанова А.С. Цвайг Л.В. Русский язык: Практическое руководство: В 2 ч. Ч.2 — М.: ВЛАДОС, 1995. — 224 с.

Список похожих презентаций

Безличные предложения

Безличные предложения

Прочтем текст и ответим на вопросы. Уже совсем рассвело. Его знобило. На дворе пустынно. Здесь так душно. Вам не видать таких сражений! – Выделите ...
Безличные предложения

Безличные предложения

Безличные предложения – односоставные предложения, в которых действие и состояние не создаются деятелем. Выражают состояние природы и окружающей среды; ...
Безличные предложения

Безличные предложения

Безличные предложения. Пятнадцатое декабря. Классная работа. Урок № 41. Строение, значение безличных предложений. 1. Обозначает состояние. Выражено ...
Безличные предложения

Безличные предложения

Проверьте свои знания. С главным членом – сказуемым ( ). Определённо - личные. С главным членом – подлежащим ( ). Неопределённо-личные. назывные Обобщенно-личные ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...

Конспекты

Буква и звук В. Схема предложения

Буква и звук В. Схема предложения

Занятие № 18. Буква и звук В. Схема предложения. Организационный момент. Повторение пройденного. Работа у доски. - Сядьте девочки, мальчики. Вы ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в БСП". 9-й класс. Цели урока. Образовательные:. ...
А если одного предложения мало?

А если одного предложения мало?

. Конспект урока для 2 класса по теме: "А если одного предложения мало?". УМК «Гармония». . Составила: учитель начальных ...
Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения

Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения

Тема:. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Цели:. создавать условия для получения новых знаний о БСП, используя ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Тема урока. : обобщение по теме «Бессоюзные сложные предложения». Цель урока: учащиеся должны уметь анализировать бессоюзные сложные предложения; ...
Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Итоговая работа по теме "Бессоюзные сложные предложения". I вариант. 1. Какое утверждение является неверным? А. В бессоюзных сложных предложениях ...
Безличные предложения как один из типов односоставного предложения

Безличные предложения как один из типов односоставного предложения

14.12.2014. . МБОУ «Торбеевская средняя. . общеобразовательная школа №1». . п. Торбеево. Республики Мордовия. Конспект урока по русскому ...
Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Урок математики в 1 классе. Тема урока:. . Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой. Цели:. Способствовать формированию умения составлять, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Неизвестен
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации