Презентация "Корни с чередованием" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Корни с чередованием" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Автор проекта: учитель русского языка и литературы Корецкая Наталья Викторовна. ГБОУ СОШ №756 г. Москвы. КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ
Слайд 1

Автор проекта: учитель русского языка и литературы Корецкая Наталья Викторовна.

ГБОУ СОШ №756 г. Москвы

КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ

Данный проект представляет из себя пособие для самостоятельного изучения и закрепления темы «Корни с чередованием» из раздела «Орфография» для учащихся 9-х и 11-х классов при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в формате ГИА-9 и ЕГЭ. Желаем удачи!
Слайд 2

Данный проект представляет из себя пособие для самостоятельного изучения и закрепления темы «Корни с чередованием» из раздела «Орфография» для учащихся 9-х и 11-х классов при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в формате ГИА-9 и ЕГЭ.

Желаем удачи!

Содержание: 1. Определение чередования 2. Чередования в русском языке 3. Из истории языка 4. Условия чередования 5. Слова-исключения 6. Тренажер «Проверь себя!» 7. Упражнение на закрепление 8. Использованные материалы
Слайд 3

Содержание:

1. Определение чередования 2. Чередования в русском языке 3. Из истории языка 4. Условия чередования 5. Слова-исключения 6. Тренажер «Проверь себя!» 7. Упражнение на закрепление 8. Использованные материалы

Чередование -. языковое явление, при котором написание слов отличается при сохранении общего лексического значения однокоренных слов. РЕКА-РЕЧНОЙ К//Ч ЗАПЕР-ОТПИРАТЬ Е//И
Слайд 4

Чередование -

языковое явление, при котором написание слов отличается при сохранении общего лексического значения однокоренных слов. РЕКА-РЕЧНОЙ К//Ч ЗАПЕР-ОТПИРАТЬ Е//И

Чередования в русском языке. Согласные Гласные. Город-горожанин-гражданин Рука-ручка Князь-княгиня-княжить Блеск-блестеть-блещет. Млечный-молоко Вражеский-вороги Касательная-коснуться Плавать-пловец-плывун Подобрать-собираться-разберу
Слайд 5

Чередования в русском языке

Согласные Гласные

Город-горожанин-гражданин Рука-ручка Князь-княгиня-княжить Блеск-блестеть-блещет

Млечный-молоко Вражеский-вороги Касательная-коснуться Плавать-пловец-плывун Подобрать-собираться-разберу

*Из истории языка. Чередования согласных и гласных возникли в праславянском языке с падением редуцированных. Действием закона палатализации в праславянскую эпоху обусловлены следующие современные чередования: I палатализация: К//Ч;Г//Ж;Х//Ш рука-ручка II палатализация: K//Ц;Г//З;Х//Ц Бог-в Бозе III
Слайд 6

*Из истории языка

Чередования согласных и гласных возникли в праславянском языке с падением редуцированных. Действием закона палатализации в праславянскую эпоху обусловлены следующие современные чередования: I палатализация: К//Ч;Г//Ж;Х//Ш рука-ручка II палатализация: K//Ц;Г//З;Х//Ц Бог-в Бозе III палатализация: K//Ц;Г//З князь-княгиня IVпалатализация: Б//БЛ;В//ВЛ ловить-ловлю

Условия чередования: 1. Наличие суффикса –А- 2. Ударение 3. Чередование согласных в корне 4. Лексическое значение 5. Требуется запоминание 6. Слова-исключения
Слайд 7

Условия чередования:

1. Наличие суффикса –А- 2. Ударение 3. Чередование согласных в корне 4. Лексическое значение 5. Требуется запоминание 6. Слова-исключения

Наличие суффикса -А-. Кос-касА прикоснуться-касание Бер-бирА соберу-подбирать Пер-пирА отпереть-запирать Дер-дирА задерет-придираться Тер-тирА потереть-оттирать Мер-мирА умереть- с замиранием Жег-жигА выжег-зажигание Чет-читА вычеты-вычитание Стел-стилА	постелить-расстилаться Блест-блистА	блестеть-б
Слайд 8

Наличие суффикса -А-

Кос-касА прикоснуться-касание Бер-бирА соберу-подбирать Пер-пирА отпереть-запирать Дер-дирА задерет-придираться Тер-тирА потереть-оттирать Мер-мирА умереть- с замиранием Жег-жигА выжег-зажигание Чет-читА вычеты-вычитание Стел-стилА постелить-расстилаться Блест-блистА блестеть-блистательный

Ударение. Зор-зар	а//о//а Гор-гар	о//а Клон-клан о//а//о Твор-твар	о//а//о. /. Озарение-зори-зарево Обгореть-загар Поклониться-кланяться-поклон Сотворить-тварь-творчество
Слайд 9

Ударение

Зор-зар а//о//а Гор-гар о//а Клон-клан о//а//о Твор-твар о//а//о

/

Озарение-зори-зарево Обгореть-загар Поклониться-кланяться-поклон Сотворить-тварь-творчество

Чередования согласных. Раст-рос-ращ О//А растение-вырос- взращенный Скак-скоч	О//А скакать-вскочить Лаг-лож О//А излагать-положение
Слайд 10

Чередования согласных

Раст-рос-ращ О//А растение-вырос- взращенный Скак-скоч О//А скакать-вскочить Лаг-лож О//А излагать-положение

Лексическое значение слова. мак-мок непромокающий плащ обмакнуть пельмень в сметану Мак - ЛЗ: обволакивать жидкостью Мок - ЛЗ: пропускать жидкость через себя равн-ровн поравняться с товарищем выровнить площадку Равн - ЛЗ: стать подобным другому Ровн - ЛЗ: стать гладким, ровным
Слайд 11

Лексическое значение слова

мак-мок непромокающий плащ обмакнуть пельмень в сметану Мак - ЛЗ: обволакивать жидкостью Мок - ЛЗ: пропускать жидкость через себя равн-ровн поравняться с товарищем выровнить площадку Равн - ЛЗ: стать подобным другому Ровн - ЛЗ: стать гладким, ровным

Нужно запомнить! Плав-плов-плыв Поплавок-пловец-плывун
Слайд 12

Нужно запомнить!

Плав-плов-плыв Поплавок-пловец-плывун

Слова-исключения: Сочетать, сочетание, чета, Зоревать, изгарь, выгарки, Утварь, Пловец, пловчиха, Ростов, Ростислав, ростовщик, росток, отрасль, Скачок, скачу, Равнина, ровесник, поровну, уровень
Слайд 13

Слова-исключения:

Сочетать, сочетание, чета, Зоревать, изгарь, выгарки, Утварь, Пловец, пловчиха, Ростов, Ростислав, ростовщик, росток, отрасль, Скачок, скачу, Равнина, ровесник, поровну, уровень

Проверь себя! Перет(И/Е)рать краски Провести к(А/О)сательную Вым(И/Е)рающие животные Отр(А/О)сль промышленности Забл(И/Е)стел на солнце Поск(А/О)чу навстречу другу Подр(А/О)вняться в строю Сотв(А/О)рение мира. ?
Слайд 14

Проверь себя!

Перет(И/Е)рать краски Провести к(А/О)сательную Вым(И/Е)рающие животные Отр(А/О)сль промышленности Забл(И/Е)стел на солнце Поск(А/О)чу навстречу другу Подр(А/О)вняться в строю Сотв(А/О)рение мира

?

Правильный ответ!!! Молодец!!!
Слайд 15

Правильный ответ!!!

Молодец!!!

Ошибка!!! Попробуй ещё раз!
Слайд 16

Ошибка!!! Попробуй ещё раз!

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы: А весна, как и прежде, уб рала красой землю. Снег падает, мелькает, вьется, л жится пеленой. Белый пар по лугам расст лается. Там гаснет огонь машины и заж гается другой, огонь очага или камина. Он писал, что ум рает спокойно, потому что жалеть нечего. Вста
Слайд 17

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы:

А весна, как и прежде, уб рала красой землю. Снег падает, мелькает, вьется, л жится пеленой. Белый пар по лугам расст лается. Там гаснет огонь машины и заж гается другой, огонь очага или камина. Он писал, что ум рает спокойно, потому что жалеть нечего. Встали зори ясные, оз ряя снег. Вчера без толку просидел весь день над попл вками. Кругом далекая р внина да толпы обг релых пней.

И А О

Использованные материалы: 1. Бодуэн де Куртенэ. Опыт теории фонетических альтернаций. – В кн. Избранные труды по общему языкознанию, Т.1.М.,1963. 2. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 3-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006
Слайд 18

Использованные материалы: 1. Бодуэн де Куртенэ. Опыт теории фонетических альтернаций. – В кн. Избранные труды по общему языкознанию, Т.1.М.,1963. 2. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 3-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006. 3. Хабургаев Г.А. Старославянский язык: Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1974. 4. Маслов Ю.С. О типологии чередований. – В кн.: Звуковой строй языка. М.,1979. 5. Русская грамматика. Т.1. М., 1980. 6. www.уроки.ru 7. www.StudySphere.ru

Список похожих презентаций

А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...

Конспекты

Буквы е-и в корнях с чередованием

Буквы е-и в корнях с чередованием

Буквы е-и в корнях с чередованием. . Цели урока:. Формирование орфографических умений и навыка по правописанию букв Е–И в корнях с чередованием. ...
Буквы Е-И в корнях с чередованием

Буквы Е-И в корнях с чередованием

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Краснолипковская средняя общеобразовательная школа». Фроловского района Волгоградской области. ...
Буквы Е-И в корнях с чередованием

Буквы Е-И в корнях с чередованием

Урок русского языка в 5 классе. Тема :. Буквы Е-И в корнях с чередованием. Задачи урока. Образовательные. :. Систематизировать знания о ...
Буквы е – и в корнях с чередованием

Буквы е – и в корнях с чередованием

План-конспект урока в логике системно - деятельностного подхода. Русский язык. 5 кл. Буквы е – и в корнях с чередованием. Цели урока:. 1) обучающая: ...
Буквы и-е в корнях с чередованием

Буквы и-е в корнях с чередованием

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. ФИО(полностью):. Уфаева Татьяна Александровна. . Место работы. : ГБОУ СОШ №1874. . . Должность. : учитель русского ...
Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

. 1-й класс. "Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в". Подготовила: учитель начальных классов. МОУ СОШ с.Покрово-Берёзовка. Пензенского ...
Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Урок математики в 1 классе. Тема урока:. . Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой. Цели:. Способствовать формированию умения составлять, ...
Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение. детский сад присмотра и оздоровления. № 27 «Микки-Маус». ...
Буквы з и с на конце приставок

Буквы з и с на конце приставок

Учитель русского языка и литературы. Никулина Ольга Александровна. МБОУ СОШ № 24. Урок русского языка на тему «Буквы. з. и. с. на конце приставок». ...
Буква С. Звуки [ с ], [ с ' ]

Буква С. Звуки [ с ], [ с ' ]

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №25». г. Бийск Алтайского края. . Проект ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:учитель русского языка и литературы, Корецкая Наталья Викторовна
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации