- Прямое и переносное значение многозначных слов

Презентация "Прямое и переносное значение многозначных слов" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Прямое и переносное значение многозначных слов" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Работу выполнила Лёшина А.Г. учитель начальных классов ГБОУ СОШ №31 г. Севастополь
Слайд 1

Работу выполнила Лёшина А.Г. учитель начальных классов ГБОУ СОШ №31 г. Севастополь

Море- прямое значение.
Слайд 3

Море- прямое значение.

Море огней Море книг. Море- переносное значение, обозначает большое количество чего-нибудь или кого- нибудь .
Слайд 4

Море огней Море книг

Море- переносное значение, обозначает большое количество чего-нибудь или кого- нибудь .

Золотые монеты Золотые серьги Золотой кубок. Золотой- прямое значение , обозначает предметы , сделанные из золота.
Слайд 5

Золотые монеты Золотые серьги Золотой кубок

Золотой- прямое значение , обозначает предметы , сделанные из золота.

Золотые волосы Золотые руки Золотое сердце. 1. Переносное значение, обозначает волосы с блестяще-жёлтым отливом. 2.Переносное значение, обозначает умение что-то делать очень хорошо. 3.Переносное значение, так говорят о человеке , который делает добро.
Слайд 6

Золотые волосы Золотые руки Золотое сердце

1. Переносное значение, обозначает волосы с блестяще-жёлтым отливом.

2.Переносное значение, обозначает умение что-то делать очень хорошо.

3.Переносное значение, так говорят о человеке , который делает добро.

Мальчик бежит- Время бежит- прямое значение. переносное значение.
Слайд 7

Мальчик бежит- Время бежит- прямое значение.

переносное значение.

Стена дома Стена дождя
Слайд 8

Стена дома Стена дождя

Определите, какие из выделенных слов употреблены в прямом, а какие -в переносном значении: За столом сказала мать: -Хватит языком болтать! А сынишка осторожно: -А болтать ногами можно? Болтать языком - переносное значение. Болтать ногами – прямое значение.
Слайд 9

Определите, какие из выделенных слов употреблены в прямом, а какие -в переносном значении:

За столом сказала мать: -Хватит языком болтать! А сынишка осторожно: -А болтать ногами можно?

Болтать языком - переносное значение.

Болтать ногами – прямое значение.

Чистые руки Железный гвоздь Тяжёлый чемодан Волчий аппетит Железная рука Золотое кольцо Золотой человек. Определите, какие словосочетания употреблены в прямом, а какие -в переносном значении:
Слайд 10

Чистые руки Железный гвоздь Тяжёлый чемодан Волчий аппетит Железная рука Золотое кольцо Золотой человек

Определите, какие словосочетания употреблены в прямом, а какие -в переносном значении:

http://cool-pictures.su/_ph/168/1/577833712.jpg?1443532567. http://animaciatop.ru/pictures/goroda/gorod-26.gif. http://tamgdeya.ru/photos/norm/1/1_063Zfn6c.jpg. http://www.gazetairkutsk.ru/wp-content/uploads/sites/14/2015/06/moneta_gold.jpg. http://sothavuthtourism.com/imgs/image/Portery.png. http:/
Слайд 11

http://cool-pictures.su/_ph/168/1/577833712.jpg?1443532567

http://animaciatop.ru/pictures/goroda/gorod-26.gif

http://tamgdeya.ru/photos/norm/1/1_063Zfn6c.jpg

http://www.gazetairkutsk.ru/wp-content/uploads/sites/14/2015/06/moneta_gold.jpg

http://sothavuthtourism.com/imgs/image/Portery.png

http://www.liveinternet.ru/images/attach/635865/585437.gif

http://www.clafoti.com/DICTIONARY/T/T_TIME_time6.gif

http://interneturok.ru/ru/school/russian/2-klass/slovo/pryamoe-i-perenosnoe-znachenie-slov

Интернет ресурсы:

http://www.hyper-shop.ru/admin/images/products/06-06-2012/1338975486_briliantis.jpg

http://www.iskusstvo73.ru/component/joomgallery/image?format=raw&type=img&id=662. https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=c7050a9d9e21d5b92ef1470354a88058&n=33&h=190&w=303. http://natblog.ru/wp-content/uploads/ad544413a531_2E7C/BREGETA-18.jpg. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=76b9f0
Слайд 12

http://www.iskusstvo73.ru/component/joomgallery/image?format=raw&type=img&id=662

https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=c7050a9d9e21d5b92ef1470354a88058&n=33&h=190&w=303

http://natblog.ru/wp-content/uploads/ad544413a531_2E7C/BREGETA-18.jpg

https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=76b9f0b6fff49a02bf515c45588023ea&n=33&h=190&w=190

https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=32b6e088436b66650afb7d269cf0b052&n=33&h=190&w=336

http://www.malbaakresba.cz/uploaded/soubory-m74934548253bcab8490ebd74afed7031/6/c/277/21954.jpg

Список похожих презентаций

Автоматизация звука Н в середине слов

Автоматизация звука Н в середине слов

Ворона -вороненок. Орел -орленок. Сова-совенок. Галка-галченок. Слон-слоненок. Лиса-лисенок. медведь-медвежонок. Волчица-волченок. Ёж -ежонок. Жираф-жирафенок. ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Алфавитный порядок слов

Алфавитный порядок слов

На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей. Черные, кривые, От рожденья все немые. А как только встанут в ...
Анализ слов

Анализ слов

1.Введение. 1.Обоснование актуальности проблемы. Нарушение фонетического и фонематического слуха и, как следствие, развитие дисграфии и дислексии. ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...

Конспекты

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в БСП". 9-й класс. Цели урока. Образовательные:. ...
азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

Крупская Светлана Владимировна. . учитель начальных классов МБОУ СОШ №6. . муниципального образования Абинский район. . Тема. :. Развитие ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...
Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯЗВУКА [ Ш ] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ». УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. МБДОУ д/с о/в №24. ГУЦУЛ Е. И. Тема:. «Автоматизация ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7» аула Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...
Алфавит и его значение

Алфавит и его значение

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов города Шебекино ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 октября 2016
Категория:Русский язык
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации