Презентация "НЕ с глаголами ФГОС" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "НЕ с глаголами ФГОС" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок русского языка в 5 классе. НЕ С ГЛАГОЛАМИ Учитель русского языка Солдатова Лариса Евгеньевна. 2012г.
Слайд 1

Урок русского языка в 5 классе

НЕ С ГЛАГОЛАМИ Учитель русского языка Солдатова Лариса Евгеньевна

2012г.

Знать: правило написания НЕ с глаголами Уметь: применять это правило; отработать правописание слов - исключений
Слайд 2

Знать: правило написания НЕ с глаголами Уметь: применять это правило; отработать правописание слов - исключений

Вспомним! Что такое текст?
Слайд 3

Вспомним! Что такое текст?

Одним махом он выбросил на луг тяжёлую, крупную щуку. Хороша! Спинка тёмная, с зелёным отливом. На боках чешуя вся золотистая, так и блести на солнце. Краснопёрка очень красива. Спина у неё зелёная, на боках золотистая чешуя с коричневой каёмкой по бокам. Глаза оранжевые, губы жёлтые. Прозвище своё
Слайд 4

Одним махом он выбросил на луг тяжёлую, крупную щуку. Хороша! Спинка тёмная, с зелёным отливом. На боках чешуя вся золотистая, так и блести на солнце.

Краснопёрка очень красива. Спина у неё зелёная, на боках золотистая чешуя с коричневой каёмкой по бокам. Глаза оранжевые, губы жёлтые. Прозвище своё она получила за окраску плавников.

О чём эти тексты? Чем они отличаются?

Подчеркнуть в текстах глаголы.

Глагол – это… А) служебная часть речи, которая обозначает действие предмета; Б) самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет; В) самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета; Г) часть речи, которая обозначает признак предмета. Что такое глагол?
Слайд 5

Глагол – это… А) служебная часть речи, которая обозначает действие предмета; Б) самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет; В) самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета; Г) часть речи, которая обозначает признак предмета.

Что такое глагол?

Не выучил, не делай. Не знаешь, не спеши. С глаголами отдельно Частицу НЕ пиши!
Слайд 6

Не выучил, не делай. Не знаешь, не спеши. С глаголами отдельно Частицу НЕ пиши!

Задача: вспомнить орфограмму написания НЕ – с глаголами; обратить внимание на слова – исключения; отработать навыки правописания слов на данную орфограмму. НЕ ? ДОМОГАТЬ НЕ ? НАВИДЕТЬ НЕ ? ГОДОВАТЬ НЕ ? ДОУМЕВАТЬ НЕ ? ЖИТЬСЯ. НЕ ? БЫВАТЬ НЕ ? ХОДИТЬ НЕ ? СПАТЬ НЕ ? ПИСАТЬ НЕ ? ГОВОРИТЬ
Слайд 7

Задача: вспомнить орфограмму написания НЕ – с глаголами; обратить внимание на слова – исключения; отработать навыки правописания слов на данную орфограмму.

НЕ ? ДОМОГАТЬ НЕ ? НАВИДЕТЬ НЕ ? ГОДОВАТЬ НЕ ? ДОУМЕВАТЬ НЕ ? ЖИТЬСЯ

НЕ ? БЫВАТЬ НЕ ? ХОДИТЬ НЕ ? СПАТЬ НЕ ? ПИСАТЬ НЕ ? ГОВОРИТЬ

ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ. СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ , ВЫЛЕТИТ – НЕ ПОЙМАЕШЬ НЕ БУДЕТ ХЛЕБА – НЕ БУДЕТ И ОБЕДА. НЕ СМАЖЕШЬ КОЛЕСА – НЕ ПОЕДЕШЬ. НЕ ПОСЕЕШЬ – УРОЖАЙ НЕ СОБЕРЕШЬ. ЛЕНТЯЮ ВСЕ НЕМОЖЕТСЯ ДА НЕЗДОРОВИТСЯ.
Слайд 8

ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ

СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ , ВЫЛЕТИТ – НЕ ПОЙМАЕШЬ НЕ БУДЕТ ХЛЕБА – НЕ БУДЕТ И ОБЕДА. НЕ СМАЖЕШЬ КОЛЕСА – НЕ ПОЕДЕШЬ. НЕ ПОСЕЕШЬ – УРОЖАЙ НЕ СОБЕРЕШЬ. ЛЕНТЯЮ ВСЕ НЕМОЖЕТСЯ ДА НЕЗДОРОВИТСЯ.

Работа с учебником с.53 параграф 19 (слова – исключения) - Тренировочное упражнение 143.
Слайд 9

Работа с учебником с.53 параграф 19 (слова – исключения) - Тренировочное упражнение 143.

Работа на закрепление с использованием компьютерной программы – тренажёр «Фраза»
Слайд 10

Работа на закрепление с использованием компьютерной программы – тренажёр «Фраза»

МОЛОДЦЫ!!!
Слайд 11

МОЛОДЦЫ!!!

1. Русский язык. Поурочные планы к учебнику М.М.Разумовской и П.А. Леканта: «Русский язык» 5 класс. Автор В.В.Львов Москва «Дрофа» 2004 г. 2. Русский язык. Учебник для 5 класса. Авторы:М.М.Разумовская и П.А. Лекант Москва. «Дрофа » 2004 г. 3. http://cvetoforum.ru/topic2901-15.htm. Литература:
Слайд 12

1. Русский язык. Поурочные планы к учебнику М.М.Разумовской и П.А. Леканта: «Русский язык» 5 класс. Автор В.В.Львов Москва «Дрофа» 2004 г. 2. Русский язык. Учебник для 5 класса. Авторы:М.М.Разумовская и П.А. Лекант Москва. «Дрофа » 2004 г. 3. http://cvetoforum.ru/topic2901-15.htm

Литература:

Список похожих презентаций

«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...

Конспекты

Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Технологическая карта по обучению грамоте. Тема урока:. :. . Буква. Ю. и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...
Буквы з и с на конце приставок

Буквы з и с на конце приставок

МОУ Приморская средняя общеобразовательная школа. Агаповский район Челябинская область. Конспект урока русского языка ...
Буквы Е-И в корнях с чередованием

Буквы Е-И в корнях с чередованием

Урок русского языка в 5 классе. Тема :. Буквы Е-И в корнях с чередованием. Задачи урока. Образовательные. :. Систематизировать знания о ...
Буквы Е-И в корнях с чередованием

Буквы Е-И в корнях с чередованием

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Краснолипковская средняя общеобразовательная школа». Фроловского района Волгоградской области. ...
Буквы е-и в корнях с чередованием

Буквы е-и в корнях с чередованием

Буквы е-и в корнях с чередованием. . Цели урока:. Формирование орфографических умений и навыка по правописанию букв Е–И в корнях с чередованием. ...
Буквы е – и в корнях с чередованием

Буквы е – и в корнях с чередованием

План-конспект урока в логике системно - деятельностного подхода. Русский язык. 5 кл. Буквы е – и в корнях с чередованием. Цели урока:. 1) обучающая: ...
Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

. 1-й класс. "Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в". Подготовила: учитель начальных классов. МОУ СОШ с.Покрово-Берёзовка. Пензенского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 августа 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации