» » » Синтаксическая роль инфинитива

Презентация на тему Синтаксическая роль инфинитива


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Синтаксическая роль инфинитива. Предмет презентации: Русский язык. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайда.

Слайды презентации

Слайд 1
Синтаксическая роль Синтаксическая роль инфинитива инфинитива Урок русского языка в 8 классе Урок русского языка в 8 классе Гилясова Татьяна Михайловна, Гилясова Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ г.Иркутска учитель русского языка и литературы МБОУ г.Иркутска СОШ с углублённым изучением отдельных предметов №2 СОШ с углублённым изучением отдельных предметов №2
Слайд 2
соб..рать соб..рать гуси..ый гуси..ый суф..икс суф..икс обв..нять обв..нять кожа..ый кожа..ый стад..он стад..он грус..ный грус..ный об..жаться об..жаться здра..ствуй здра..ствуй Ключевое слово урока Ключевое слово урока
Слайд 3
соб соб И И рать рать гуси гуси Н Н ый ый суф суф Ф Ф икс икс обв обв И И нять нять кожа кожа Н Н ый ый стад стад И И он он грус грус Т Т ный ный об об И И жаться жаться здра здра В В ствуй ствуй Ключевое слово урока Ключевое слово урока
Слайд 4
И И Н Н Ф Ф И И Н Н И И Т Т И И В В Ключевое слово урока Ключевое слово урока
Слайд 5
Синтаксическая роль Синтаксическая роль ИНФИНИТИВА ИНФИНИТИВА Тема урока Тема урока
Слайд 6
Инфинитив Инфинитив Синтаксическая роль Синтаксическая роль Главные члены предложения Главные члены предложения Подлежащее Подлежащее Сказуемое Сказуемое Второстепенные члены предложения Второстепенные члены предложения Дополнение Дополнение Определение Определение Обстоятельство Обстоятельство Основные термины Основные термины и и понятия понятия
Слайд 7
1.Я быстро стал спускаться с холма. 1.Я быстро стал спускаться с холма. 2.Надо уважать старость. 2.Надо уважать старость. 3.Бегать по эскалатору запрещается. 3.Бегать по эскалатору запрещается. 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру. 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру. 5.По окончании школы я буду поступать в 5.По окончании школы я буду поступать в институт. институт. 6.У него появилось желание убежать отсюда. 6.У него появилось желание убежать отсюда. 7.Ходить по земле босиком – большое 7.Ходить по земле босиком – большое удовольствие. удовольствие. 8.Он поехал в санаторий подлечиться. 8.Он поехал в санаторий подлечиться. 9.В одиночестве способен жить не каждый. 9.В одиночестве способен жить не каждый. Проверка домашнего задания Проверка домашнего задания
Слайд 8
Инфинитив в роли подлежащего: №3 и №5 Инфинитив в роли подлежащего: №3 и №5 Найди ошибку Найди ошибку 3.Бегать по эскалатору запрещается. 3.Бегать по эскалатору запрещается. 5.По окончании школы я буду поступать в 5.По окончании школы я буду поступать в институт. институт. Инфинитив в роли сказуемого: №1 и №4 Инфинитив в роли сказуемого: №1 и №4 1.Я быстро стал спускаться с холма. 1.Я быстро стал спускаться с холма. 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру. 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру.
Слайд 9
Инфинитив в роли подлежащего: №3 и №5 Инфинитив в роли подлежащего: №3 и №5 Проверь себя Проверь себя 3.Бегать по эскалатору запрещается.( 3.Бегать по эскалатору запрещается.( = = бег бег ) ) 5.По окончании школы я буду поступать в 5.По окончании школы я буду поступать в институт. институт. Инфинитив в роли сказуемого: №1 и №4 Инфинитив в роли сказуемого: №1 и №4 1.Я быстро стал спускаться с холма. 1.Я быстро стал спускаться с холма. (ПГС) (ПГС) 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру. 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру.
Слайд 10
2.Надо уважать старость. 2.Надо уважать старость. надо уважать - СГС надо уважать - СГС 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру. 4.Сестра просила нас вернуться к вечеру. вернуться - ДОПОЛНЕНИЕ вернуться - ДОПОЛНЕНИЕ 5.По окончании школы я буду поступать в институт. 5.По окончании школы я буду поступать в институт. буду поступать - ПГС буду поступать - ПГС 6.У него появилось желание убежать отсюда. 6.У него появилось желание убежать отсюда. убежать – ОПРЕДЕЛЕНИЕ убежать – ОПРЕДЕЛЕНИЕ 7.Ходить по земле босиком – большое удовольствие. 7.Ходить по земле босиком – большое удовольствие. ходить – ПОДЛЕЖАЩЕЕ ходить – ПОДЛЕЖАЩЕЕ 8. 8. Он поехал в санаторий подлечиться. Он поехал в санаторий подлечиться. подлечиться – ОБСТОЯТЕЛЬСТВО подлечиться – ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 9.В одиночестве способен жить не каждый. 9.В одиночестве способен жить не каждый. способен жить - СГС способен жить - СГС Проверка домашнего задания Проверка домашнего задания
Слайд 11
1)семантику предложения 1)семантику предложения ; ; 2) 2) интонацию интонацию ; ; 3)задать смысловой вопрос к инфинитиву 3)задать смысловой вопрос к инфинитиву ; ; 4)определить синтаксическую позицию 4)определить синтаксическую позицию инфинитива инфинитива ( ( порядок слов порядок слов ); ); 5)синтаксическое окружение 5)синтаксическое окружение . . Программа действия Программа действия Чтобы определить синтаксическую Чтобы определить синтаксическую роль инфинитива, необходимо роль инфинитива, необходимо осмыслить осмыслить
Слайд 12
Синтаксическая роль инфинитива Синтаксическая роль инфинитива Способы определения Способы определения синтаксической роли инфинитива синтаксической роли инфинитива в предложении в предложении с помощью схем-инструкций с помощью схем-инструкций
Слайд 13
1.Инфинитив в роли подлежащего
Слайд 14
2.Инфинитив в роли сказуемого
Слайд 15
3.Инфинитив в роли дополнения
Слайд 16
4.Инфинитив в роли определения
Слайд 17
5.Инфинитив в роли обстоятельства
Слайд 18
Синтаксическое лото Синтаксическое лото
Слайд 19
Синтаксическое лото Синтаксическое лото Я буду Я буду рисовать рисовать портрет портрет друга. друга. Я начал Я начал рисовать рисовать портреты людей, и это портреты людей, и это мне понравилось. мне понравилось. Желание Желание рисовать рисовать появилось у меня рано. появилось у меня рано. Я специально приехал Я специально приехал сюда сюда рисовать рисовать портрет портрет друга. друга. Рисовать Рисовать портреты портреты людей – моё любимое людей – моё любимое занятие. занятие. Мне надо Мне надо рисовать рисовать портрет друга. портрет друга. Я люблю Я люблю рисовать рисовать портреты людей. портреты людей. Мне посоветовали Мне посоветовали рисовать рисовать портреты портреты людей. людей.
Слайд 20
Синтаксическое лото Синтаксическое лото
Слайд 21
Внимание: ИНФИНИТИВ! Внимание: ИНФИНИТИВ! Задание: определите синтаксическую роль инфинитива в следующих предложениях: 1.Отец поехал встретить сына. 2.Пришло указание остановить все работы. 3.Ни о чём я спрашивать не буду. 4.Пассажир попросил водителя остановить автобус.
Слайд 22
1.Отец поехал на вокзал встретить сына. поехал (зачем?) встретить – обстоятельство цели 2.Пришло указание остановить все работы. указание (какое?) остановить - определение 3.Ни о чём я спрашивать не буду. (что буду делать?) спрашивать – ПГС (буд.время) 4.Пассажир попросил водителя остановить автобус. попросил (о чём?) остановить - дополнение Проверьте ответы Проверьте ответы
Слайд 23
Домашнее задание Домашнее задание 1.В лингвистическую сказку об Инфинитиве записать предложения по аналогии («Синтаксическое лото»). Можно взять слова: встретить остановить спрашивать говорить и др. 2.Придумать финал лингвистической сказки об Инфинитиве.

Другие презентации по русскому языку



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru