- Мероприятие по русскому языку и литературе

Презентация "Мероприятие по русскому языку и литературе" (11 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Мероприятие по русскому языку и литературе" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе Последний герой Подготовила и провела учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории МОУ СОШ с.Кобылкино Каменского района Пензенской области - Качаева Кадрия Рашитовна
Слайд 1

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе Последний герой Подготовила и провела учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории МОУ СОШ с.Кобылкино Каменского района Пензенской области - Качаева Кадрия Рашитовна

Цель: формирование обще учебных компетенций по предмету за курс 5-11 классов. Задачи: повторить основные теоретические сведения за курс основной средней школы по русскому языку и литературе; развивать познавательный интерес учащихся к предметам гуманитарного цикла; расширить кругозор учащихся. Обору
Слайд 2

Цель: формирование обще учебных компетенций по предмету за курс 5-11 классов. Задачи: повторить основные теоретические сведения за курс основной средней школы по русскому языку и литературе; развивать познавательный интерес учащихся к предметам гуманитарного цикла; расширить кругозор учащихся. Оборудование: 1. карточки с заданиями, 2. музыкальное сопровождение, 3. ручки и листочки.

Ход мероприятия Учитель (или ведущий): - Здравствуйте, ребята и гости нашей игры. Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести игру “Последний герой” по русскому языку и литературе. Вам, участникам игры, предстоит нелёгкая задача: вспомнить всё, что вы изучали по этим предметам, а также напрячь
Слайд 3

Ход мероприятия Учитель (или ведущий): - Здравствуйте, ребята и гости нашей игры. Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести игру “Последний герой” по русскому языку и литературе. Вам, участникам игры, предстоит нелёгкая задача: вспомнить всё, что вы изучали по этим предметам, а также напрячь своё воображение, чтобы стать победителем. Вот правила игры: “Последний герой” состоит из 2 туров, в каждом из них по 4 задания. В первом туре после каждого задания выбывают по 2 человека, те, кто меньше всех набрал баллов. За этим будет следить компетентное жюри… Во втором туре “слабых” будете удалять вы сами. В конце останется только один, он и будет “Последним героем 2010 года”. Итак, начинаем.

Учитель и ведущая открывают мероприятие
Слайд 4

Учитель и ведущая открывают мероприятие

Участники мероприятия
Слайд 5

Участники мероприятия

Мероприятие по русскому языку и литературе Слайд: 6
Слайд 6
Жюри
Слайд 7

Жюри

Мероприятие по русскому языку и литературе Слайд: 8
Слайд 8
I тур. 1 задание. Оно называется “фонетическая разминка”. Каждому участнику будет выдана карточка со словом. Нужно сделать фонетический разбор этих слов для этого задания вам дается 2 минуты Яма, Юг, Ель, Ёж ,Люк , Пять, Мель, Лён, Семья, Вьюга, Бьет, Моя, Пою, Есть ( участвует 14 чел.) Слово предос
Слайд 9

I тур. 1 задание. Оно называется “фонетическая разминка”. Каждому участнику будет выдана карточка со словом. Нужно сделать фонетический разбор этих слов для этого задания вам дается 2 минуты Яма, Юг, Ель, Ёж ,Люк , Пять, Мель, Лён, Семья, Вьюга, Бьет, Моя, Пою, Есть ( участвует 14 чел.) Слово предоставляется жюри. Выбывают сразу два игрока, которые, по – вашему мнению совсем не справились с заданием(выбывают 2 участника) 2 задание. Каждому участнику будут выданы карточки со словами. Нужно расставить ударения и показать выполненное задание жюри, для этого задания вам дается 3 минуты ( участвует 12 чел. Надо 12 карточек со словами) 1. Алфавит, свекла, арахис, портфель, эксперт, августовский, каталог, баржа, балованный, шофер. 2. Квартал, бармен, феномен, документ, магазин, айвовый, каламбур, творог, звонит, баловень. итд. Жюри просматривает задание, решает, кто вновь покинет нас. (выбывают 2 участника)

3 – задание. ( участвует 10 чел.) А теперь будет ваше любимое задание, разбор слов по составу. Я выдам каждому карточки со словами, потом проверим, для этого задания вам дается 5 минут птичка, кормиться, молодых, бросается, передовая; весенний, ночевать, стучаться, умно, задумавшая; лётчики, ранний,
Слайд 10

3 – задание. ( участвует 10 чел.) А теперь будет ваше любимое задание, разбор слов по составу. Я выдам каждому карточки со словами, потом проверим, для этого задания вам дается 5 минут птичка, кормиться, молодых, бросается, передовая; весенний, ночевать, стучаться, умно, задумавшая; лётчики, ранний, вечерняя, пробежка, схватить извивающуюся, усиление, поскакали, удивленного, бережно сохраняет, съездить, пробежит, глянул, гневные подносил, сомкнувшая, вечность, прозрачную, участвует мировоззрение, отложениями, гигантских, бездонной, смотритель. застонало, неподвижностью, побежал, лежало, лошадей; сломанный, бегала, дороге, набережная, виднелась; песня, подмосковный, загубить, осенний, горел; Готовые задания отнести жюри. Жюри готово, и мы с нетерпением ждём, с кем же сейчас пришло время расстаться. (выбывают 2 участника) 4 задание. ( участвует 8 чел.) Каждому участнику будут выданы карточки с предложениями . Нужно подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения и показать выполненное задание жюри, для этого задания вам дается 3 минуты 1. На одной из уютных, тихих городских улиц стоит дом – музей Чайковского. 2.В глубинах народного языка отражается вся история духовной жизни народа. 3.Необъятная сила сокрыта в стремительно свергающемся с высоты потоке 4.На перекресток из – за рощицы колонна выползет большая. 5.Тонкий туман стоит вдали над желтыми полями 6.На стороне, обращённой к деревне, было вырублено несколько фигур 7.И опыт, наш почетный лекарь, подчас причудливо крутой, нам подносил по воле века его целительный покой. 8.Высится каменная плотина, сдерживающая напор бурной реки. Слово предоставляется жюри. Кто покинет нас на этот раз и уже не станет “Последним героем”. (выбывают 2 участника)

II тур. - Остались сильные и, я надеюсь, разумные люди. Теперь жюри будет отдыхать, а вы сами будете освобождать тех, кто не справится (но уже по одному после каждого задания). 1 задание “Два слова из одного”. К словам, которые написаны на доске, нужно подставить одну букву или в начале, или в серед
Слайд 11

II тур. - Остались сильные и, я надеюсь, разумные люди. Теперь жюри будет отдыхать, а вы сами будете освобождать тех, кто не справится (но уже по одному после каждого задания). 1 задание “Два слова из одного”. К словам, которые написаны на доске, нужно подставить одну букву или в начале, или в середине, или в конце слова так, чтобы получилось новое. Из каждого слова должно получиться ещё по 2, например: плот – Оплот, пИлот; вол – волК, волЯ; лапа – лаМпа, лаПта. Вот слова: Веер, сок, баня, рис, мак, арка, стол, тара. - Теперь я снова читаю слова, вы поочереди называете рифмы. Выбывает тот, кто, по-вашему, совсем не справился с заданием. (Потом даю несколько секунд, чтобы написали на листочках имя того, кто должен выбыть). Выбывает 1 участник

2 задание. Перед вами на доске написаны два столбика. Все слова тем или иным образом связаны, например: в одном столбике может быть дано название произведения, в другом - его автор; или название поделено на части. Задача участников: “связать” слова и на листочках в столбик записать верные ответы. П.
Слайд 12

2 задание. Перед вами на доске написаны два столбика. Все слова тем или иным образом связаны, например: в одном столбике может быть дано название произведения, в другом - его автор; или название поделено на части. Задача участников: “связать” слова и на листочках в столбик записать верные ответы. П. Ершов Калашников Остап Капитанская купец Астафьев Виктор Петрович дети дочка Красный нос “Левша” нищий Пеппи А. Линдгрен подземелья “Конёк-горбунок” мороз Длинный чулок “Малыш и Карлсон” Аввакум принц Н.Лесков В. Распутин “Уроки французского” легенда Тарас Бульба протопоп Данко Выбывает 1 участник

3 задание“Откуда и кто автор?” Я буду зачитывать отрывок из какого-нибудь произведения, ваша задача – вспомнить, кто написал и что за произведение. Если не отгадывает один, право ответа переходит к следующему. Победит тот, кто больше всех отгадает; уйдёт тот, кто совсем не выполнит задания. 1. “Выле
Слайд 13

3 задание“Откуда и кто автор?” Я буду зачитывать отрывок из какого-нибудь произведения, ваша задача – вспомнить, кто написал и что за произведение. Если не отгадывает один, право ответа переходит к следующему. Победит тот, кто больше всех отгадает; уйдёт тот, кто совсем не выполнит задания. 1. “Вылезши из печки и оправившись, Солоха, как добрая хозяйка, начала убирать и ставить всё к своему месту; но мешков не тронула: это Вакула принёс, пусть сам и вынесет! Чёрт, между тем, когда ещё влетал в трубу, как-то нечаянно оборотившись, увидел Чуба об руку с кумом… Вылетел он из печки, перебежал им дорогу и начал разрывать кучи замёрзшего снега. Поднялась метель”. (“Ночь перед Рождеством” Н.В. Гоголь) 2 “Вдруг оба генерала…начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздались визг и оханье; один…откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил. Но вид текущей крови как будто образумил их”. (“Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил” М.Е. Салтыков-Щедрин) 3 “И вдруг он разорвал себе грудь руками и вырвал из неё своё сердце и высоко поднял его над головой. Оно пылало так ярко, ярче солнца, … что тьма разлетелась от света его…” (“Старуха Изергиль” М. Горький) 4. “Я раз слушал его: ну, покамест говорил об…вавилонянах – ещё ничего, а как добрались до Александра Македонского, то я не могу вам сказать, что с ним сделалось. Я думал, что пожар…! Сбежал с кафедры и … хвать стулом об пол. Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? От этого убыток казне”. (“Ревизор” Н.В. Гоголь) - Задание закончилось. Теперь выбираем того, кто не смог вспомнить ни одного произведения. ( Выбывает 1 участник) 4 задание : “Звёздный час”: из слова ОТРОЧЕСТВО, переставляя буквы, получить имена существительные, нарицательные, единственного числа (вор, тесто, ров, рот сорт, рост, сор, отчество..) Давайте проверим задание. Кто же по вашему мнению должен остаться в финале поднимайте листочки с именами. Выбывает 1 участник

Финал. Вас осталось двое и только один из вас станет победителем вопрос кто? Задание к финалу Каждому из участников будут заданы по очереди пары вопросов, кто не сможет ответить тот и проиграл “Вопросы – шутки”. Отгадайте вопросы – и вы в победителях: - Без чего дома не построишь? (без угла) - За че
Слайд 14

Финал. Вас осталось двое и только один из вас станет победителем вопрос кто? Задание к финалу Каждому из участников будут заданы по очереди пары вопросов, кто не сможет ответить тот и проиграл “Вопросы – шутки”. Отгадайте вопросы – и вы в победителях: - Без чего дома не построишь? (без угла) - За чем чай пьют? (за столом) - За чем во рту язык? (за зубами) - За что ученика выгнали из класса? (за дверь) - По чему в лес ходят? (по земле) - По чему утка плавает? (по воде) На этом наша игра заканчивается. Под музыку “Остаться в живых” группы “Би-2” награждаются ученики: 1. “Последний герой-2010” - лентой с надписью, грамотой. 2. грамотой “За волю к победе” 3. грамотой. 4. утешительные призы за участие.

Победителю игры вручает грамоту «Последний герой» председатель жюри
Слайд 15

Победителю игры вручает грамоту «Последний герой» председатель жюри

II место За волю к победе
Слайд 16

II место За волю к победе

Список похожих презентаций

Аукцион по русскому языку

Аукцион по русскому языку

Аукцион – лат. auctio auctions публичная продажа, при которой продаваемая вещь приобретается лицом, предложившим за неё наибольшую сумму. Лот №1 ФОНЕТИКА. ...
Анализ результатов экзамена по русскому языку

Анализ результатов экзамена по русскому языку

В государственной (итоговой) аттестации по русскому языку принимали участие 21748 человек. Средний балл по области по русскому языку составил 73,8. ...
«Масленица» - сочинение по картине

«Масленица» - сочинение по картине

Урок русского языка (по УМК В. Бабайцевой) 6 класс Подготовка к написанию сочинения по картине. Презентацию составила Лютикова Надежда Александровна, ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
«Волшебное путешествие по дорогам сказок»

«Волшебное путешествие по дорогам сказок»

с к. От сказк... к сказк... З…МЛ…НИКА М…ЛИНА … РЕХ …ЛЕНЬ М…ДВЕДЬ ЗА…Ц. медведь малина олень земляника заяц орех. сказка сказочник пересказ присказка ...
«В снегу стояла ёлочка» С.В. Михалков - анализ по цвету

«В снегу стояла ёлочка» С.В. Михалков - анализ по цвету

Сергей Владимирович Михалков. Книги С.В.Михалкова. С.Михалков «В снегу стояла ёлочка». В снегу стояла ёлочка – Какое чувство странное! Зелёненькая ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
"Утро" Т.Н.  Яблонская - сочинение по картине

"Утро" Т.Н. Яблонская - сочинение по картине

Тема урока: Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро». Цель урока: подготовить учеников к художественному описанию помещения. Задачи: сформировать ...
Алгоритм разбора слова по составу

Алгоритм разбора слова по составу

Чистописание. Зз зи за Зз зи за заморозки Зима зимородок зима. 02.04.2019. Цыганок Виктория Сергеевна 2. /. Толковый словарь. За́морозки - легкие ...
Анализ поэтического текста по концентрической схеме

Анализ поэтического текста по концентрической схеме

Первый этап- восприятие стихотворения целиком, впечатления, вызванные первым чтением, поверхностные ощущения. Тема стихотворения. Жанровая форма (лирическое ...
«Читай, размышляя…» Обобщающий урок по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

«Читай, размышляя…» Обобщающий урок по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Повесть «Капитанская дочка». А.С.Пушкин. Цели урока: Углубить понимание идейно - художественного богатства романа. Учиться разгадывать замысел автора, ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
Алфавит в звуках и картинках

Алфавит в звуках и картинках

Aa ананас. Бб бананы. Вв виноград. Гг гусь. Дд дятел. енот Ее. Ёё ёж. Жж жираф. Зз зонт. Ии игрушки. Йй йога. Кк кошка. Лл лимон. Мм машина. Нн носорог. ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...

Конспекты

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в БСП". 9-й класс. Цели урока. Образовательные:. ...
Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э

Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э

Занятие № 27 Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э. Организационный момент. Вот звонок нам дал сигнал:. Поработать час настал. Так ...
Альбом по автоматизации звуков

Альбом по автоматизации звуков

Автоматизация звуков С, С’. 1. В слогах:. са-со-су-сы. сю-сё-ся-си. . ас-ос-ус-ыс. . ась-ось-усь-ись. . . аса-оса-асу-асы. . ...
Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных

Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных

Методический паспорт:. Тема урока. :. Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных. Цель урока. :. Продолжить ознакомление учащихся ...
Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2100». Конспект урока по русскому ...
Буква и звук Б, парная П

Буква и звук Б, парная П

Занятие № 20 Буква и звук Б, парная П. Организационный момент. Прозвенел и смолк звонок.Начинается урок.Мы за парты дружно селиИ на доску поглядели. ...
Буква Ё, ё и звуки, которые она обозначает. Письмо строчной буквы ё

Буква Ё, ё и звуки, которые она обозначает. Письмо строчной буквы ё

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов". ...
Будущее простое и сложное время глагола

Будущее простое и сложное время глагола

ГУ «Средняя школа №3» отдела образования. Атбасарского района Акмолинской области. Конспект урока по русскому языку. в 3 классе. ...
Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Нестандартн. ый урок. по русскому языку. 2-й класс. Тема:. Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек. Цель:. развивать ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 августа 2019
Категория:Русский язык
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации