Презентация "Пунктуация в сложноподчинённом предложении" (9 класс) по русскому языку – проект, доклад

Пунктуация в сложноподчинённом предложении

Система уроков по синтаксису сложного предложения в 9 классах

Цель: - закрепить умение постановки знаков препинания в сложноподчинённых предложениях различной структуры.

Я взбежал по маленькой лестнице, которая вела в светлицу, и в первый раз отроду вошёл в комнату Марьи Ивановны.

5. Объясните расстановку знаков препинания.

1. Определите число грамматических основ в предложении.

2. Определите границы простых предложений в составе сложного.

3. Определите, как связаны части сложного предложения, и сделайте вывод о его типе.

4. Составьте схему сложного предложения.

Анализ сложного предложения

( ) [ ] [ ], (которая).

Сегодня я вернусь раньше и, если к вечеру дождь перестанет , схожу на рыбалку. Сегодня я вернусь раньше, и если к вечеру дождь перестанет, то схожу на рыбалку.

Когда туман рассеялся и черные облака поднялись вверх, когда солнце вышло из-за гор и всё вокруг засияло в его лучах, туристы были уже далеко от лагеря.

Смех и песни, шутки и рассказы слышались с разных сторон.

Слышно было, как внизу подали самовар и как двигали стульями.

Камыши стояли неподвижно и как будто дремали.

Было раннее утро, когда затих ветер, солнце ещё не взошло, и птицы ещё не проснулись, и лес словно замер в ожидании дня.

Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звёзды, и луну.

Сложноподчинённое предложение

Однородные члены

[ ] ( ) и ( ), ( ) и ( )  и ,  и  [ ] ( ) и ( )  и  [ ] ( ), и ( ), и ( ) , и , и 

1. Я надеялся (1)что ветер (2)который час от часу усиливался (3)разгонит тучи. а) 1, 2, 3 б) 1,3 в) 2 г) 2, 3

Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

2. В Дарьяльском ущелье так узко (1)что не только видишь (2)но (3)кажется (4)чувствуешь тесноту. а) 1, 2, 3 б) 1,2 в) 1, 2, 3, 4 г) 1, 2, 4

3. И Машка обеспокоенно посмотрела в ту сторону (1)где стояла изба (2)и где лежала недобрая бабка (3)которая хотела (4)чтобы отец провалился сквозь землю. а) 1, 2, 3, 4 б) 3, 4 в) 1, 2, 3, 4 г) 1, 3, 4

Домашнее задание

Страница 58, вопросы для повторения.

Презентацию подготовила Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования.