Презентация "Союз как часть речи" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Союз как часть речи" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

Работа выполнена Кривошеевой Галиной Алексеевной, учителем русского языка и литературы МОУ СОШ№3 г.Моздока.
Слайд 1

Работа выполнена Кривошеевой Галиной Алексеевной, учителем русского языка и литературы МОУ СОШ№3 г.Моздока.

Союз как часть речи.
Слайд 2

Союз как часть речи.

Строение союзов: простые и составные. Простые А,и, когда, если, что…. Составные Так как, потому что, вследствие того что, ввиду того что, так что…
Слайд 3

Строение союзов: простые и составные

Простые А,и, когда, если, что…

Составные Так как, потому что, вследствие того что, ввиду того что, так что…

Значение союзов: а) сочинительные: связывают и однородные члены, и простые предложения в составе сложного б) подчинительные: связывают простые предложения в составе сложного
Слайд 4

Значение союзов:

а) сочинительные: связывают и однородные члены, и простые предложения в составе сложного б) подчинительные: связывают простые предложения в составе сложного

1. 3. Сочинительные союзы. 1. Соединительные союзы: и, тоже,также, ни-ни, да=и, не только, но и как, так и. 2.Противительные: а, но , зато, однако, да=и. 3Разделительные: или, либо, то-то, не то- не то
Слайд 5

1. 3

Сочинительные союзы

1. Соединительные союзы: и, тоже,также, ни-ни, да=и, не только, но и как, так и

2.Противительные: а, но , зато, однако, да=и

3Разделительные: или, либо, то-то, не то- не то

Определите разряд союзов. 1.Снова торжественно и мудро шумит надо мною старинный хвойный бор. 2.Лишь сердце стучит, да песня звучит, да тихо рокочет струна. 3.Он то смеётся, то плачет. 4.Река не глубокая, а мелкая. 5.Мал золотник, да дорог.
Слайд 6

Определите разряд союзов.

1.Снова торжественно и мудро шумит надо мною старинный хвойный бор. 2.Лишь сердце стучит, да песня звучит, да тихо рокочет струна. 3.Он то смеётся, то плачет. 4.Река не глубокая, а мелкая. 5.Мал золотник, да дорог.

Знаки препинания при сочинительных союзах. и ,и
Слайд 7

Знаки препинания при сочинительных союзах.

и ,и

Всегда ставь запятую перед противительными союзами. Долго работали, зато с заданием справились.
Слайд 8

Всегда ставь запятую перед противительными союзами.

Долго работали, зато с заданием справились.

В двойных и повторяющихся союзах запятую ставь перед второй частью. не только , но и как , так и не столько , сколько
Слайд 9

В двойных и повторяющихся союзах запятую ставь перед второй частью.

не только , но и как , так и не столько , сколько

Выберите подходящий двойной союз. Мои брат … моложе меня… аккуратнее. … сочувствие мне сейчас нужно…действенная помощь. …словом …делом помогай товарищу в беде.
Слайд 10

Выберите подходящий двойной союз.

Мои брат … моложе меня… аккуратнее. … сочувствие мне сейчас нужно…действенная помощь. …словом …делом помогай товарищу в беде.

1.временные:когда, пока, едва, только, лишь, как только, с тех пор как, прежде чем. 2.изъяснительные: что, чтобы, как, будто. 3.причины: потому что, ибо, так как, ввиду того что, вследствие того что, поскольку. 4.цели: чтобы, для того чтобы, дабы. 5.уступки: хотя, пусть, пускай, несмотря на то что.
Слайд 11

1.временные:когда, пока, едва, только, лишь, как только, с тех пор как, прежде чем. 2.изъяснительные: что, чтобы, как, будто. 3.причины: потому что, ибо, так как, ввиду того что, вследствие того что, поскольку. 4.цели: чтобы, для того чтобы, дабы. 5.уступки: хотя, пусть, пускай, несмотря на то что. 6.следствия: так что. 7.сравнительные: как, будто, словно, точно, как будто. 8.условия:если, раз, кабы, коли, когда, как скоро.

Подчинительные союзы.

Выпишите союзы, определите разряды. Из истории Санкт-Петербурга. На Заячьем острове 16 мая 1703 года была заложена крепость, и этот день считается днем основания Санкт-Петербурга, хотя свое название город получил только 29 июня 1703 года в день закладки в крепости церкви Петра и Павла.
Слайд 12

Выпишите союзы, определите разряды. Из истории Санкт-Петербурга.

На Заячьем острове 16 мая 1703 года была заложена крепость, и этот день считается днем основания Санкт-Петербурга, хотя свое название город получил только 29 июня 1703 года в день закладки в крепости церкви Петра и Павла.

Крепость, которая получила название Петропавловской, была построена в течение четырех летних месяцев. Возвратив России невские земли и заложив в устье Невы город, Петр Первый задумал построить порт , чтобы перевести сюда столицу России.
Слайд 13

Крепость, которая получила название Петропавловской, была построена в течение четырех летних месяцев. Возвратив России невские земли и заложив в устье Невы город, Петр Первый задумал построить порт , чтобы перевести сюда столицу России.

Несмотря на трудности в освоении лесистой и заболоченной местности, Петербург рос очень быстро, и к 1725 году в городе уже не только насчитывалось около шести тысяч домов, но и население превысило 90 тысяч.
Слайд 14

Несмотря на трудности в освоении лесистой и заболоченной местности, Петербург рос очень быстро, и к 1725 году в городе уже не только насчитывалось около шести тысяч домов, но и население превысило 90 тысяч.

Подберите к разряду соответствующий союз. Временные Причинные Целевые Условные Уступительные Сравнительные Следственные Изъяснительные. Пускай (хотя) если (раз) будто (словно) оттого что когда (лишь) Чтобы( для того чтобы) так что что
Слайд 15

Подберите к разряду соответствующий союз

Временные Причинные Целевые Условные Уступительные Сравнительные Следственные Изъяснительные

Пускай (хотя) если (раз) будто (словно) оттого что когда (лишь) Чтобы( для того чтобы) так что что

Расставьте знаки препинания, определите разряд союза. Я вернусь когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. Хотя было еще рано ворота оказались запертыми. Я пришел сюда чтоб увидеть тебя. Пускай на улице снег и мороз я все же к тебе прибегу. Я пришел к тебе с приветом рассказать что солнце вста
Слайд 16

Расставьте знаки препинания, определите разряд союза.

Я вернусь когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. Хотя было еще рано ворота оказались запертыми. Я пришел сюда чтоб увидеть тебя. Пускай на улице снег и мороз я все же к тебе прибегу. Я пришел к тебе с приветом рассказать что солнце встало.

Правописание союзов. Отличай союзы от других частей речи.
Слайд 17

Правописание союзов.

Отличай союзы от других частей речи.

Союзы. 1.чтобы = для того чтобы: Чтобы подготовиться к мониторингу, надо учить правила. Другие части речи. Что (мест.) бы(част.): Что бы еще предложить для вечера?(частицу можно отбросить)
Слайд 18

Союзы. 1.чтобы = для того чтобы: Чтобы подготовиться к мониторингу, надо учить правила.

Другие части речи. Что (мест.) бы(част.): Что бы еще предложить для вечера?(частицу можно отбросить)

Молодые сыны его тоже оглядели себя с ног до головы. Я также увлекаюсь футболом. То(мест.) же(част.) Так (нареч.) же (част.) Сделал то же (самое) В то же время(то самое) Выучил так же, как и он .(же можно отбросить) (Так, как и). 2.тоже=также=и:
Слайд 19

Молодые сыны его тоже оглядели себя с ног до головы. Я также увлекаюсь футболом.

То(мест.) же(част.) Так (нареч.) же (част.) Сделал то же (самое) В то же время(то самое) Выучил так же, как и он .(же можно отбросить) (Так, как и)

2.тоже=также=и:

3.Притом= причём: Ученикам раздали листы с заданием, притом предупредили, что на выполнение даётся полчаса. При (предлог)чём,том (мест.): Он здесь ни при чём. При том складе есть заведующий. (При каком?)
Слайд 20

3.Притом= причём: Ученикам раздали листы с заданием, притом предупредили, что на выполнение даётся полчаса.

При (предлог)чём,том (мест.): Он здесь ни при чём. При том складе есть заведующий. (При каком?)

4.Наречия в роли союзов: потому, оттого, почему, зачем, затем, поэтому: Он оттого смирен, что сыт. Он потому не пришёл, что болен. (оттого = потому). Местоимения с предлогами: Идти по тому мосту.( по какому?) За тем домом сад. ( за каким?)
Слайд 21

4.Наречия в роли союзов: потому, оттого, почему, зачем, затем, поэтому: Он оттого смирен, что сыт. Он потому не пришёл, что болен. (оттого = потому)

Местоимения с предлогами: Идти по тому мосту.( по какому?) За тем домом сад. ( за каким?)

5. Итак= следовательно: Итак, она звалась Татьяной. И (союз) так (наречие): Он работал и так устал, что прилёг отдохнуть.
Слайд 22

5. Итак= следовательно: Итак, она звалась Татьяной.

И (союз) так (наречие): Он работал и так устал, что прилёг отдохнуть.

6.зато= но: Мал, зато удал. За(предлог) то (мест.): Спрячься за то дерево.(самое)
Слайд 23

6.зато= но: Мал, зато удал.

За(предлог) то (мест.): Спрячься за то дерево.(самое)

Всегда раздельно: Как будто То есть Не то- не то Так что Так как Потому что Оттого что
Слайд 24

Всегда раздельно:

Как будто То есть Не то- не то Так что Так как Потому что Оттого что

Проверь себя. Дождь прекратился, ветер тоже затих. Выполни то же задание. Мы пошли дальше, потому что дождь прекратился. Мы пошли по тому же пути.
Слайд 25

Проверь себя.

Дождь прекратился, ветер тоже затих. Выполни то же задание. Мы пошли дальше, потому что дождь прекратился. Мы пошли по тому же пути.

Я по-прежнему такой же нежный И мечтаю только лишь о том, Чтоб скорее от тоски мятежной возвратиться в маленький наш дом. С. Есенин Спустясь в один из таких оврагов, называемых на здешнем наречии балками, я остановился, чтоб напоить лошадь. (М. Лермонтов)
Слайд 26

Я по-прежнему такой же нежный И мечтаю только лишь о том, Чтоб скорее от тоски мятежной возвратиться в маленький наш дом. С. Есенин Спустясь в один из таких оврагов, называемых на здешнем наречии балками, я остановился, чтоб напоить лошадь. (М. Лермонтов)

Голубоглазый малыш зачарованно смотрел, как угасают огоньки на ели. Я вижу его так, как это было вчера (Соколов-Микитов).
Слайд 27

Голубоглазый малыш зачарованно смотрел, как угасают огоньки на ели. Я вижу его так, как это было вчера (Соколов-Микитов).

Сопоставьте предложения, проанализируйте написание союзов. Сын письмо писал отцу И поставил точку. Дочка тоже письмецу Приписала строчку. (С. Маршак) Дедушка потуже подтянул ремешок штанов, и внучек сделал то же самое. (В. Катаев)
Слайд 28

Сопоставьте предложения, проанализируйте написание союзов.

Сын письмо писал отцу И поставил точку. Дочка тоже письмецу Приписала строчку. (С. Маршак) Дедушка потуже подтянул ремешок штанов, и внучек сделал то же самое. (В. Катаев)

От дождя женщины спрятались под дубом, нам также пришлось искать пристанища. Труд необходим человеку так же, как пища, он должен быть регулярным, систематическим. Трудно себе представить, что бы со мной случилось, если бы пароход опоздал. Стеклянная дверь на балкон была закрыта, чтобы из сада не нес
Слайд 29

От дождя женщины спрятались под дубом, нам также пришлось искать пристанища. Труд необходим человеку так же, как пища, он должен быть регулярным, систематическим. Трудно себе представить, что бы со мной случилось, если бы пароход опоздал. Стеклянная дверь на балкон была закрыта, чтобы из сада не несло жаром. Поднимается выше солнце, наступает жара, и утренние голоса смолкают, зато оживает мир насекомых. Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют.

Список похожих презентаций

Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

В ходе этого урока вы познакомитесь с основными признаками местоимения как части речи; узнаете, на какие разряды делятся слова этой части речи. План ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

С какой стороны от рисунка расположены местоимения? Те, эти столько они все каждые любые наши твои. Три книги Две книги с красным переплетом, одна ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

. №810. 1.На зеркальном на катке На единственном коньке Он проехал разок, И распался весь каток. 2.Он пыхтит, как паровоз, Важно кверху держит нос, ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Местоимение - часть речи, указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их. Кто? Что? Сколько? Чей? Какой? Относятся к м.р., ж.р., ...
Междометие как часть речи

Междометие как часть речи

Слово Ох и слово Ах Заблудились в трех соснах И сказало Ох со вздохом: -ОХ, наверно, дело плохо! И сказало слово Ах: -Ах, как страшно в трех соснах! ...
Междометие как часть речи

Междометие как часть речи

Домашнее задание. Употребление дефиса в наречиях и местоимениях. Объясните графически написание выделенных орфограмм. Ох, уж эти междометия! То «Увы!», ...
Категория состояния как часть речи

Категория состояния как часть речи

Категория состояния. Почемучкин Любознайка. Я говорю тихо. Его лицо было тихо и спокойно. Как здесь тихо. наречие кр. прил. ? Каково? больно. холоднее ...
Междометие как часть речи (7 классе)

Междометие как часть речи (7 классе)

Домашнее задание. Употребление дефиса в наречиях и местоимениях. Объясните графически написание выделенных орфограмм. Ох, уж эти междометия! То «Увы!», ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

четвертый лишний: шалаш, ночь, из-за туч, пейзаж водоросли, росточек, возраст, вырос 2) поставить ударения в словах: столяр, торты, жалюзи, каталог ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Маки осыпались и роняли на землю лепестки. Маки осыпались, роняя на землю лепестки. Графическая запись правила. . . Суффиксы деепричастий:. - в, - ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Приближалась буря, солнце садилось, ветер крепчал, синева моря становилась всё глубже и холоднее. Когда появились белые гребни валов, казалось, что ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Я о себе такого мнения: − Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна, Я заменяю имена! Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Пояснительная записка. Опыт работы в классах развивающего обучения по системе Л. Занкова позволяет мне обоснованно утверждать, что, учитывая возрастные ...
Категория состояния как часть речи

Категория состояния как часть речи

Определите, к какой части речи относятся выделенные слова из произведений А.С.Пушкина. 1. Всё было тихо — лес и горы, Всё спало в сумраке ночном. ...
Имя прилагательное как часть речи

Имя прилагательное как часть речи

Цель. Знать: Морфологические признаки прилагательного Синтаксическую функцию его в предложении Роли прилагательного в тексте Уметь: Употреблять прилагательные ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Цель :. повторить и систематизировать материал по теме в рамках подготовки к ЕГЭ. Задачи :. 1. Повторить морфологические признаки глагола. 2.Развивать ...
Глагол как часть речи и употребление его в речи

Глагол как часть речи и употребление его в речи

25февраля Классная работа. Ёлка наряжается, праздник приближается. Одушевлённые:. Заяц, корова, волк, конь, зубр, утка. Неодушевлённые:. Яблоко, река, ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ. Береги землю родимую, как мать любимую. Береги землю родимую, как мать любимую Найдите в пословице слова, называющие предметы. На ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Непостоянные признаки: (как у наречия) их нет, т.к. деепричастия не изменяются. Синтаксическая роль: в предложении является обстоятельством. Обозначает ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Кластер Таблица вопросов Фишбоун Синквейн. Приёмы технологии РКМЧП, используемые на уроке. Организация Учитель-Дети. Вставьте в пословицы пропущенные ...

Конспекты

Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительных

Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительных

Урок русского языка в 4 классе на тему «Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительных. . . Цели урока. ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Индирбаева Эльвира Абдулхалимовна. МБОУ СОШ № 5, г. Новый Уренгой, ЯНАО. Учитель русского языка и литературы. Тема: Имя числительное как часть ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Урока русского языка для 6 класса «Имя числительное как часть речи». Тема урока. :. . Составила:. Климова Александра Владимировна. Класс. : 6. ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 49 города Шахты. Ростовской области. Конспект урока ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Тема урока: «Имя числительное как часть речи». (. Урок русского языка в 6 классе. с использованием технологии «развития критического мышления»). ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 3 с. Инзер. Конспект открытого урока. русского ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Львова Лариса Николаевна. Учитель русского языка и литературы. МКОУ СОШ № 3. . Левокумского района. . Ставропольского края. Открытый урок ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Этапы урока. . Содержание урока. . Деятельность учащихся. . . Тема. . «Имя числительное как часть речи». . . . Цели. . -познакомить ...
Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые числительные

Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые числительные

Суворина Евгения Николаевна. . Русский язык 6 класс. . Тема:. «Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые. . числительные». ...
Имя числительное как часть речи. Повторение пройденного

Имя числительное как часть речи. Повторение пройденного

Имя числительное как часть речи. Повторение пройденного. Хлопина Ирина Николаевна. учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ д.Усть-Аяз,, д.Усть-Аяз, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 июня 2019
Категория:Русский язык
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации