- Правописание согласных

Презентация "Правописание согласных" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Правописание согласных" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

Правописание согласных. Орфографический практикум № 3. Автор – Ефремова Л.Р. учитель русского языка МОУ СОШ № 12 ЯНАО, г.Ноябрьск
Слайд 1

Правописание согласных

Орфографический практикум № 3

Автор – Ефремова Л.Р. учитель русского языка МОУ СОШ № 12 ЯНАО, г.Ноябрьск

Теория
Слайд 2

Теория

Правописание проверяемых согласных. Правописание звонких и глухих согласных устанавливается путем подбора проверочного слова, где этот согласный находится перед гласным или согласными л, м, н, р: низкий – низок близкий – близок просьба – просить В случае, если нельзя подобрать проверочное слово, нап
Слайд 3

Правописание проверяемых согласных

Правописание звонких и глухих согласных устанавливается путем подбора проверочного слова, где этот согласный находится перед гласным или согласными л, м, н, р: низкий – низок близкий – близок просьба – просить В случае, если нельзя подобрать проверочное слово, написание устанавливается по орфографическому словарю: сдоба, асбест, ветчина, зигзаг, вокзал Для некоторых слов нельзя в качестве проверочных использовать родственные слова. Их рекомендуется запомнить: абстракция, НО абстрагировать транскрипция, НО транскрибировать

Правописание непроизносимых согласных. Чтобы проверить написание слов с сочетанием согласных вств, здн, лвств, л нц, ндск, нтск, рд ц, стб, стн, стл, необходимо подобрать проверочное слово, в котором после первого или второго согласного оказался бы гласный: сердце – сердечный, крестный – перекресток
Слайд 4

Правописание непроизносимых согласных

Чтобы проверить написание слов с сочетанием согласных вств, здн, лвств, л нц, ндск, нтск, рд ц, стб, стн, стл, необходимо подобрать проверочное слово, в котором после первого или второго согласного оказался бы гласный: сердце – сердечный, крестный – перекресток, здравствуй – здравие, безмолвствовать – безмолвие Нельзя вставлять лишних букв: вкусный – вкусен, искусный - искусен

Примечание. Написание некоторых слов в современном русском языке не проверяется исходным корнем: Блеснуть, НО блеск, блестеть Плеснуть, НО плеск, плескать Лестница, НО лесенка Склянка, НО стекло Необходимо запомнить слова: Ровесник, яства, инцидент, компрометировать, констатировать, прецедент, шеств
Слайд 5

Примечание

Написание некоторых слов в современном русском языке не проверяется исходным корнем: Блеснуть, НО блеск, блестеть Плеснуть, НО плеск, плескать Лестница, НО лесенка Склянка, НО стекло Необходимо запомнить слова: Ровесник, яства, инцидент, компрометировать, констатировать, прецедент, шествовать, чувство, сверстник, участвовать и др.

Важно! Сочетания сч, зч, шч, жч, стч, здч, обозначающие долгий мягкий шипящий звук [ш,], пишутся на стыке двух морфем: корня и суффикса (объездчик, писчик); корня и приставки (считать, бесчестный). Буквой щ звук [ш,] передается в том случае, если он входит в состав одной морфемы, например: щелочь, в
Слайд 6

Важно!

Сочетания сч, зч, шч, жч, стч, здч, обозначающие долгий мягкий шипящий звук [ш,], пишутся на стыке двух морфем: корня и суффикса (объездчик, писчик); корня и приставки (считать, бесчестный). Буквой щ звук [ш,] передается в том случае, если он входит в состав одной морфемы, например: щелочь, вощаной.

Правописание двойных согласных. В исконно русских словах: жж: жжёт, зажжёт, жужжать, жужжание, жужжалка и др. однокоренных словах; вожжи, дрожжи, можжевельник и др. производных от этих слов. Примечание: В словах жужелица, брыжи пишется одна ж. нн: одиннадцать и его производных
Слайд 7

Правописание двойных согласных

В исконно русских словах: жж: жжёт, зажжёт, жужжать, жужжание, жужжалка и др. однокоренных словах; вожжи, дрожжи, можжевельник и др. производных от этих слов. Примечание: В словах жужелица, брыжи пишется одна ж. нн: одиннадцать и его производных

сс: ссора и в его производных: поссориться, перессориться, при сочетании трех букв пишутся две: рассориться (хотя рас-ссор-и-ть-ся); а также в словах Россия, великоросс, российский Примечание: В корне –рус- пишется одна буква с: русистика, обрусеть и т.д. В словах русский, белорусский согласные сс п
Слайд 8

сс: ссора и в его производных: поссориться, перессориться, при сочетании трех букв пишутся две: рассориться (хотя рас-ссор-и-ть-ся); а также в словах Россия, великоросс, российский Примечание: В корне –рус- пишется одна буква с: русистика, обрусеть и т.д. В словах русский, белорусский согласные сс принадлежат разным морфемам – корню и суффиксу. Запомните: Белорус, белоруска, Беларусь, НО Белоруссия

Двойные согласные пишутся в русских словах на стыке приставки и корня: рассердить – раззадорить, бессовестный – беззаветный, на стыке корня и суффикса и в суффиксах: черкесский, воспитанный, избранный и т.п. (См. правописание различных частей речи)
Слайд 9

Двойные согласные пишутся в русских словах на стыке приставки и корня: рассердить – раззадорить, бессовестный – беззаветный, на стыке корня и суффикса и в суффиксах: черкесский, воспитанный, избранный и т.п. (См. правописание различных частей речи)

Заимствованные слова. Двойные согласные характерны для заимствованных слов: Аббревиатура, аккордеон, атташе, каллиграфия и др. В производных от этих слов двойные согласные сохраняются: масса – массовый, касса – кассовый Исключения составляют некоторые русифицированные образования: кристалл – кристал
Слайд 10

Заимствованные слова

Двойные согласные характерны для заимствованных слов: Аббревиатура, аккордеон, атташе, каллиграфия и др. В производных от этих слов двойные согласные сохраняются: масса – массовый, касса – кассовый Исключения составляют некоторые русифицированные образования: кристалл – кристальный, колонна – колонка, манна – манка и др. Примечание. Перед -чит- пишется сс: рассчитать, рассчитывать; перед -чет- - с: расчет, расчетливый. Исключение: бессчетный.

Упражнения
Слайд 11

Упражнения

Подберите проверочные слова
Слайд 12

Подберите проверочные слова

Правильно распределите слова по столбикам
Слайд 13

Правильно распределите слова по столбикам

Вставьте пропущенные буквы. Проверьте себя
Слайд 14

Вставьте пропущенные буквы

Проверьте себя

Правописание согласных Слайд: 15
Слайд 15
Вставьте, где нужно, пропущенные буквы
Слайд 16

Вставьте, где нужно, пропущенные буквы

Правописание согласных Слайд: 17
Слайд 17
Правописание согласных Слайд: 18
Слайд 18
Правописание согласных Слайд: 19
Слайд 19
Правописание согласных Слайд: 20
Слайд 20
Правописание согласных Слайд: 21
Слайд 21
Тест
Слайд 22

Тест

1. В каком ряду в каждом слове пропущена буква? лес.ница, вкус.ный рес.ницы, сверс.ник грус.ный, праз...ничный чу...ство, преж...ний 2. В каком ряду все сомнительные согласные можно проверить? гребцы, робкий, анекдот окрестный, усадьба, устный наследство, блеснуть, баскетбол свиснуть, автограф, разв
Слайд 23

1. В каком ряду в каждом слове пропущена буква? лес.ница, вкус.ный рес.ницы, сверс.ник грус.ный, праз...ничный чу...ство, преж...ний 2. В каком ряду все сомнительные согласные можно проверить? гребцы, робкий, анекдот окрестный, усадьба, устный наследство, блеснуть, баскетбол свиснуть, автограф, разведчик

3. В каком ряду все буквы в скобках не должны быть удвоены? криста(л)ьный, гу(м)анный те(р)ор, э(ф)ект ма(с)а, ко(м)унизм кла(с)ик , импре(с)арио 4. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущены лл? А) ко..егия Б) ба..ада В) а..ея Г) а..юминий А,Б,В А,Б В,Г А,В,Г
Слайд 24

3. В каком ряду все буквы в скобках не должны быть удвоены? криста(л)ьный, гу(м)анный те(р)ор, э(ф)ект ма(с)а, ко(м)унизм кла(с)ик , импре(с)арио 4. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущены лл? А) ко..егия Б) ба..ада В) а..ея Г) а..юминий А,Б,В А,Б В,Г А,В,Г

5. В каком ряду все буквы в скобках должны быть удвоены? га(л)ерея, те(р)аса ре(с)урсы, коми(с)ия гости(н)ая, ко(л)ектив ба(л)ада, ди(с)ертация 6. В каком ряду в каждом слове не пропущена буква? счас.ливый, блес.нуть я...ства, ровес.ник кос.ный (мозг), доблес.ный опас.ный, по.черк
Слайд 25

5. В каком ряду все буквы в скобках должны быть удвоены? га(л)ерея, те(р)аса ре(с)урсы, коми(с)ия гости(н)ая, ко(л)ектив ба(л)ада, ди(с)ертация 6. В каком ряду в каждом слове не пропущена буква? счас.ливый, блес.нуть я...ства, ровес.ник кос.ный (мозг), доблес.ный опас.ный, по.черк

Ответы 3 2 1 2 4 4. Если вы допустили много ошибок, вернитесь к правилам и пройдите весь путь ещё раз! Если все правильно, смело отправляйтесь на экзамен!
Слайд 26

Ответы 3 2 1 2 4 4

Если вы допустили много ошибок, вернитесь к правилам и пройдите весь путь ещё раз! Если все правильно, смело отправляйтесь на экзамен!

Литература. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Болотник Л.В. Тематические тесты для подготовки к итоговой аттестации и ЕГЭ. Русский язык. - М.: «Баласс», Изд. Дом РАО, 2004. - 208 с. (Образовательная система «Школа 2100») Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных
Слайд 27

Литература

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Болотник Л.В. Тематические тесты для подготовки к итоговой аттестации и ЕГЭ. Русский язык. - М.: «Баласс», Изд. Дом РАО, 2004. - 208 с. (Образовательная система «Школа 2100») Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - PC», 2007 Козловская Н.В., Сергеева Е.В. Тестовые задания по русскому языку для старшеклассников.- Санкт-Петербург: «Паритет», 2000 Картинки из инфотеки «Интеруру»

Список похожих презентаций

Правописание парных согласных на конце слов

Правописание парных согласных на конце слов

ТЕМА: ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ СЛОВ. Словарь: иней, мороз. снег. снег снеговик снегурочка снегирь. Соберите слова. еснг елхб Много снега ...
Правописание парных согласных на конце слов ()

Правописание парных согласных на конце слов ()

Содержание урока. Реши ребусы 100г 100к 100лб 100рожь*. Собери слова М,р,о,б И,р,г,б А,д,у,в Б,р,к,а Ж,ё У,з,б. Правило:. Для проверки парных согласных ...
Правописание парных согласных в корне слова

Правописание парных согласных в корне слова

Задание №1 ловкий быстрый умелый. В каком слове есть орфограмма «парный согласный в корне слова»? Задание №2 ездить поездка поездки. Проверь парную ...
Правописание парных согласных в корне слова

Правописание парных согласных в корне слова

Тема: «Правописание парных согласных в корне слова». Фрукты Овощи. я б л о к о с л и в а б а н а н г р у ш а к и в и а н а н а с а п у т л к к а ч ...
Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова

Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова

Правописание звонких и глухих согласных в корне слова. Парные звонкие и глухие согласные в корне слова надо проверять. Для этого слово надо изменить ...
Правописание звонких и глухих согласных на конце слов

Правописание звонких и глухих согласных на конце слов

ЦЕЛИ:. Обучающие: - уточнить знания учащихся об особенностях проверочного и проверяемого слов, развивать умение видеть орфограмму, проверять написание ...
Правописание гласных и согласных в приставках

Правописание гласных и согласных в приставках

Словарная работа. Ро .. ия, те .. итория, здра .. ствовать, ненас .. ная, чудес .. ный, объ .. динит .. ся, г .. оргин, б .. скетб .. листка. сс рр ...
Правописание непроизносимых согласных

Правописание непроизносимых согласных

Тема: «Правописание непроизносимых согласных. Обобщение». Букву Т в них не вставляйте! вкусный гласный интересный безопасный небесный чудесный прекрасный ...
Правописание гласных и согласных в приставках

Правописание гласных и согласных в приставках

Чтобы работа ладилась , и у всех было хорошее настроение, поздороваемся и пожелаем всем добра. Придумано кем-то просто и мудро При встрече здороваться. ...
Правописание непроизносимых согласных в корне слова

Правописание непроизносимых согласных в корне слова

Отгадай слово: Мой корень родственник СРАЖЕНЬЮ, Приставка в слове ЗАЯВЛЕНИЕ. В НАБОРЩИКЕ есть суффикс мой, А весь – тружусь я под землёй. забойщик. ...
Правописание гласных и согласных в корне слова

Правописание гласных и согласных в корне слова

Цель: обобщить полученные ранее знания по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова», развивать умение применять конкретное правило на ...
Правописание гласных и согласных в корнях слов

Правописание гласных и согласных в корнях слов

Правописание гласных, проверяемых ударением. Правописание гласных, не проверяемых ударением «Обиженные корни». Аппетит Галерея Палисадник Пессимист ...
Правописание безударных гласных, глухих и звонких согласных в корне слова

Правописание безударных гласных, глухих и звонких согласных в корне слова

Минутка чистописания. Рр р Ррр р Рррр р Ррррр р. Брёвна не пилит рыба – пила. Шить не умеет рыба – игла. Работа по теме урока. Гриб – дождевик Удивительный ...
Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных

Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных

Ст_рик Гр_чи П_ляна Тр_ва Цв_ты Тр_па. а о е. На тарелочке Как , так . он зверей в лесу, На беду свою – лису. Ей на зубок Круглый, вкусный ... лежал ...
Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова

Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова

План урока. Минутка чистописания Словарная работа. Докажи. Работаем по учебнику и в тетрадях Физминутка. Работаем в парах. Работаем устно по учебнику. ...
Правописание парных глухих и звонких согласных в корне

Правописание парных глухих и звонких согласных в корне

Парные согласные – самые опасные! В корне ты их проверяй – Рядом гласный подставляй! Повторяем словарные слова с Ёжиком. Подбираем синонимы с Кар-Карычем. ...
Правописание НЕ - НИ

Правописание НЕ - НИ

Он не мог не приехать. Как ни трудно, а делать придется. Когда не приезжаешь к подруге, она обижается. Где он только не бывал! Нужно было прийти во ...
Правописание не с деепричастиями

Правописание не с деепричастиями

Правописание не с деепричастиями. Третье декабря. Классная работа. 1. Повторение. Вспомните, как пишется не с глаголами, с полными и краткими причастиями, ...

Конспекты

Правописание гласных и согласных в корне слова

Правописание гласных и согласных в корне слова

Тема: Правописание гласных и согласных в корне слова . Цель:. формировать умение проверять слова с орфограммой в корне, развивать мышление, речь, ...
Правописание гласных и согласных в корне слова

Правописание гласных и согласных в корне слова

Учебный предмет: Русский язык. Класс:. 3. . . Дата проведения. Тема урока:. Правописание гласных и согласных в корне слова. Цель (обучения):. ...
Правописание гласных и согласных в корне слова

Правописание гласных и согласных в корне слова

Красильникова Людмила Михайловна. МОУ СОШ № 128 г.Волгограда. Учитель начальных классов. Конспект урока русского языка для 3 класса (УМК «Л.В.Занков»). ...
Правописание гласных и согласных в приставках

Правописание гласных и согласных в приставках

Ехлакова Анна Викторовна. Учитель русского языка и литературы. МКОУ СОШ №5 г.Сатка. . Челябинской области Российской Федерации. Тема: Правописание ...
Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова

Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова

Урок русского языка во 2 классе. Тема. :. Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова. (Закрепление,). Цели:. . Создать ...
Правописание гласных и согласных в корне слова

Правописание гласных и согласных в корне слова

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя. . общеобразовательная школа №66 г. о. Самара. Технологическая карта по русскому ...
Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова

Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова

Урок русского языка в 3 классе. Тема: Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова. Цели:. 1) совершенствовать навыки написания ...
Правописание безударных окончаний имен существительных в творительном падеже

Правописание безударных окончаний имен существительных в творительном падеже

МОУ гимназия № 7 города Лыткарино. Конспект урока русского языка. 4 класс. «Правописание безударных окончаний имён существительных ...
Правописание безударных окончаний глаголов

Правописание безударных окончаний глаголов

Тема: Правописание безударных окончаний глаголов. (слайд1). Цели урока:. Обучающие:. обобщить знания о глаголе, как о части речи;. . закрепить ...
Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени

Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края. МОУ Новоозёрская средняя общеобразовательная школа. Проект урока русского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Русский язык
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации