- Правописание парных глухих и звонких согласных в корне

Презентация "Правописание парных глухих и звонких согласных в корне" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Правописание парных глухих и звонких согласных в корне" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Правописание парных глухих и звонких согласных в корне. МОУ Подозёрская средняя школа Комсомольского района Ивановской области. Урок по русскому языку для 2 класса подготовила учитель начальных классов Щавелёва Ольга Александровна
Слайд 1

Правописание парных глухих и звонких согласных в корне

МОУ Подозёрская средняя школа Комсомольского района Ивановской области

Урок по русскому языку для 2 класса подготовила учитель начальных классов Щавелёва Ольга Александровна

Парные согласные – самые опасные! В корне ты их проверяй – Рядом гласный подставляй!
Слайд 2

Парные согласные – самые опасные! В корне ты их проверяй – Рядом гласный подставляй!

Повторяем словарные слова с Ёжиком. Подбираем синонимы с Кар-Карычем. Предложения для Копатыча. Отгадываем загадки с Крошем. Текст для Бараша и Лосяша. Словосочетания с Пином. Повторяем пословицы с Совуньей. Метаграммы с Нюшей
Слайд 3

Повторяем словарные слова с Ёжиком

Подбираем синонимы с Кар-Карычем

Предложения для Копатыча

Отгадываем загадки с Крошем

Текст для Бараша и Лосяша

Словосочетания с Пином

Повторяем пословицы с Совуньей

Метаграммы с Нюшей

НАПИШИ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА. За…ц, л…сица, в…рона, с…бака, с…рока, п…тух, скор…, м…дведь, п…суда, р…бота, п…льто, ф…милия, быстр…, с…пог, м…роз, з…вод, к…пуста. Назови слова с парными согласными на конце слова. Объясни их написание.
Слайд 4

НАПИШИ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

За…ц, л…сица, в…рона, с…бака, с…рока, п…тух, скор…, м…дведь, п…суда, р…бота, п…льто, ф…милия, быстр…, с…пог, м…роз, з…вод, к…пуста.

Назови слова с парными согласными на конце слова. Объясни их написание.

ОТГАДАЙ МЕТАГРАММЫ. Со звонким – я цветов царица. С глухим – лишь капелька водицы. РОЗА-РОСА. Со звонким – много времени пройдёт. С глухим – он ест мышей и песенки поёт. ГОД-КОТ. С глухим – траву она срезает. Со звонким – листья объедает. КОСА-КОЗА
Слайд 5

ОТГАДАЙ МЕТАГРАММЫ

Со звонким – я цветов царица. С глухим – лишь капелька водицы.

РОЗА-РОСА

Со звонким – много времени пройдёт. С глухим – он ест мышей и песенки поёт.

ГОД-КОТ

С глухим – траву она срезает. Со звонким – листья объедает.

КОСА-КОЗА

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ. Я и круглый, я и гла…кий, И на вкус приятно сла…кий. Знает каждый карапу…, Что зовут меня …. АРБУЗ
Слайд 6

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ

Я и круглый, я и гла…кий, И на вкус приятно сла…кий. Знает каждый карапу…, Что зовут меня …

АРБУЗ

Я и горький, я и сла…кий, К солнцу я тянусь из гря…ки. Малышам полезный дру…, А зовусь я просто - …. ЛУК
Слайд 7

Я и горький, я и сла…кий, К солнцу я тянусь из гря…ки. Малышам полезный дру…, А зовусь я просто - …

ЛУК

На ушах его серё…ки, А на но…ках есть сапо…ки. На голо…ке гребешок. Вот какой наш …. ПЕТУШОК
Слайд 8

На ушах его серё…ки, А на но…ках есть сапо…ки. На голо…ке гребешок. Вот какой наш …

ПЕТУШОК

По полотняной стране, По реке простыне Плывёт парохо… То наза…, то вперё…. А за ним такая гла…ь, Что и зыби не видать. УТЮГ
Слайд 9

По полотняной стране, По реке простыне Плывёт парохо… То наза…, то вперё…. А за ним такая гла…ь, Что и зыби не видать.

УТЮГ

Просыпаюсь утром рано Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю…. ЗАРЯДКУ
Слайд 10

Просыпаюсь утром рано Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю…

ЗАРЯДКУ

ПОДБЕРИ СИНОНИМЫ. Товарищ Противник Причина Страх Волшебник. Пово… Дру… Вра… Ма… Испу…
Слайд 11

ПОДБЕРИ СИНОНИМЫ

Товарищ Противник Причина Страх Волшебник

Пово… Дру… Вра… Ма… Испу…

СОСТАВЬ ИЗ СЛОВ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ре…кая, сла…кая, ро…кая, бли…кая, мя...кие, кре…кие, чу…кие, ло…кая. оши…ка, пиро…ки, яго…ка, морко…ка, мы…ка, у…ки, подру…ка, ко…ка
Слайд 12

СОСТАВЬ ИЗ СЛОВ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

ре…кая, сла…кая, ро…кая, бли…кая, мя...кие, кре…кие, чу…кие, ло…кая

оши…ка, пиро…ки, яго…ка, морко…ка, мы…ка, у…ки, подру…ка, ко…ка

ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА В ПОСЛОВИЦЫ. Нет такого дру…ка, как родная . Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да . Дру… и - великое дело: не скоро добудешь. Книга – твой , без неё как без рук. матушка бабушка брат друг
Слайд 13

ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА В ПОСЛОВИЦЫ

Нет такого дру…ка, как родная . Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да . Дру… и - великое дело: не скоро добудешь. Книга – твой , без неё как без рук.

матушка бабушка брат друг

СПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ИСПРАВИВ ОШИБКИ. У васютки ужки чутки. Усы длинные, шупка шёлковая. Гласки огневые, кокти цебкие, Ласкоф васка да хетёр. Днём на солныжке лижит и всё скаски говорит.
Слайд 14

СПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ИСПРАВИВ ОШИБКИ

У васютки ужки чутки. Усы длинные, шупка шёлковая. Гласки огневые, кокти цебкие, Ласкоф васка да хетёр. Днём на солныжке лижит и всё скаски говорит.

ПРОВЕРИМ. У Васютки ушки чутки. Усы длинные, шубка шёлковая. Глазки огневые, когти цепкие. Ласков Васька да хитёр. Днём на солнышке лежит и всё сказки говорит.
Слайд 15

ПРОВЕРИМ

У Васютки ушки чутки. Усы длинные, шубка шёлковая. Глазки огневые, когти цепкие. Ласков Васька да хитёр. Днём на солнышке лежит и всё сказки говорит.

СОСТАВЬ РАССКАЗ ИЗ 3-4 ПРЕДЛОЖЕНИЙ. ЗА ГРИБАМИ. Ребята, грибы, подберёзовик, маслята, подосиновик, росли, грибной суп.
Слайд 16

СОСТАВЬ РАССКАЗ ИЗ 3-4 ПРЕДЛОЖЕНИЙ

ЗА ГРИБАМИ

Ребята, грибы, подберёзовик, маслята, подосиновик, росли, грибной суп.

Источники. Бетенькова Н.М., Фонин Д.С. Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка. - М.: АСТ: Астрель, 2006 Тихомирова Е.М. Упражнения по русскому языку.- М.: Издательство «Экзамен», 2010 Я иду на урок в начальную школу: Русский язык: Книга для учителя.- М.: Издательство «Первое сентяб
Слайд 17

Источники

Бетенькова Н.М., Фонин Д.С. Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка. - М.: АСТ: Астрель, 2006 Тихомирова Е.М. Упражнения по русскому языку.- М.: Издательство «Экзамен», 2010 Я иду на урок в начальную школу: Русский язык: Книга для учителя.- М.: Издательство «Первое сентября», 2000 http://smesharikon.ru/personazhi Смешарики http://www.obviousphotoshop.com/viewtopic.php?f=36&t=83&start=20 Смешарики

Список похожих презентаций

24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
Автоматизация звука [ш] в словах

Автоматизация звука [ш] в словах

. . . . . . . Ш. Молодцы! ...
Англицизмы в русском языке

Англицизмы в русском языке

Проблема. В последние десятилетия наблюдается процесс интенсивного заимствования англицизмов в русский язык. Иногда СМИ так «пестрят» английскими ...
Автоматизация звука [Ж] в прямых слогах

Автоматизация звука [Ж] в прямых слогах

жаба. жабры. жаворонок. жадина. жало. жалоба. жар. жара. жатва. жёлудь. жердь. живопись. жила. жир. жираф. житель. журавль. журнал. жук. ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Автоматизация звука [Ж] в интервокальной позиции

Автоматизация звука [Ж] в интервокальной позиции

абажур. бережок. бумажонка. дружина. дружок. лужок. моржи. ножи. ожог. пижама. ежи. книжонка. кожа. крыжовник. лужа. пирожок. пожарник. пружина. рожок. ...
Автоматизация звука "Р" в обратных слогах

Автоматизация звука "Р" в обратных слогах

бор. веер. ветер. вечер. дар. жар. жонглёр. забор. загар. катер. кефир. костер. мухомор. отвар. офицер. пар. пассажир. повар. помидор. самовар. сахар. ...
Автоматизация звука "Р" в прямых  слогах

Автоматизация звука "Р" в прямых слогах

радуга. разлив. разлука. рак. ракета. рама. растение. расческа. ров. рога. родник. ролики. роса. росинка. рост. рот. рота. роща. рубаха. рубец. рубль. ...

Конспекты

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

                                   Русский язык.          Тема: Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением.  . Цели и задачи:. – ...
-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

Конспект урока по русскому языку в 5 классе учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 215 Плетневой Ирины Валерьевны. Тема:. -Е, -И в окончаниях ...
Безударная гласная в корне слова. Составление алгоритма проверки б/г

Безударная гласная в корне слова. Составление алгоритма проверки б/г

Конспект урока русского языка. проведенного в 3 классе. учителем начальных классов Полищук А.И. МБОУ Одинцовской СОШ№1. . Тема урока. :. Повторение ...
Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Тема урока. «. Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова». . Цель урока. : умение применять на практике правила правописания ...
Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Урок русского языка. 3 класс. Тема :. «Безударные гласные и. . парные согласные в корне. . . Зимние праздники». ...
Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Автор: Коломейцева Татьяна Ивановна. Место работы: МБОУ лицей № 1 г.Пролетарска Ростовской области. Должность: учитель русского языка и литературы. ...
Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Русская грамота. . Тема. : Андерсен. «Дюймовочка». Правописание «жи – ши». . Цель. : продолжить работу над произведениями Х. К. Андерсена. Формировать ...
Безударная гласная в корне слов, проверяемая ударением

Безударная гласная в корне слов, проверяемая ударением

Тема:. «Безударная гласная в корне слов, проверяемая ударением». Цели:. обобщить и дополнить знания учащихся о правописании безударных гласных ...
Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯЗВУКА [ Ш ] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ». УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. МБДОУ д/с о/в №24. ГУЦУЛ Е. И. Тема:. «Автоматизация ...
Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок:. русский язык. Тема урока:. Антонимы, их роль в речи. Тип урока:. комбинированный урок. Вид урока:. изучение нового материала. ТДЦ. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Щавелёва О.А.
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации