Презентация "Составное глагольное сказуемое" (8 класс) по русскому языку – проект, доклад

Презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме «Составное глагольное сказуемое»

Составное глагольное сказуемое

Тема урока: Цели:

закрепить сведения по синтаксису простого и сложного предложений, о простом глагольном сказуемом; -познакомить с составным глагольным сказуемым; -формировать умение видеть в тексте разные типы сказуемых, сравнивать, анализировать похожие языковые явления;

Грамматическая основа предложения – это …. и … . По строению грамматической основы предложения делятся на … и … . Грамматическая основа двусоставных предложений состоит из … . Грамматическая основа односоставных предложений состоит из … или … . Подлежащее – это … член предложения, который связан со … и отвечает на вопросы … или … . Сказуемое – это … член предложения, который обозначает… и отвечает на вопросы … . Сказуемые бывают…, …, …, …. .

Повторим изученное!

Соберем предложения!

Бе…честье с чес…ностью (не) дружит. И она и?чезла навсегда. Искру туши до пожара. Красоту только тронь (не)брежной рукой. А беду отведи до удара. (Не) правда с правдою (не) знает(?)ся.

Неправда с правдою не знается, бесчестье с честностью не дружит. Красоту только тронь небрежной рукой, и она исчезла навсегда. Искру туши до пожара, а беду отведи до удара.

Выделите грамматические основы, в составе которых есть простые глагольные сказуемые. В каком наклонении употреблены глаголы? Чем ещё может быть выражено простое глагольное сказуемое?

?

СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ

=

ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ СЛОВО

+

ИНФИНИТИВ ГЛАГОЛА

грамматическое значение

лексическое значение

Он начал писать сочинение.

Упражнение 133 (устно)

Проверь себя!

Не позволяй лениться, обязана трудиться, не разрешай спать, вздумаешь дать поблажку

Итоги

Какой вид сказуемого вы сегодня изучили? Что включает в себя составное глагольное сказуемое? Какие значения может иметь вспомогательный глагол? Какой компонент выражает лексическое значение сказуемого? Какой компонент сказуемого выражает его грамматическое значение?

Д.з.:

§13, выучить правило, таблицу, упр. 137 по заданию, *выучить наизусть стихотворение Н. Заболоцкого «Не позволяй душе лениться», карточка

Спасибо за внимание!