- Образование форм слов

Презентация "Образование форм слов" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Образование форм слов" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Памятка. Образование форм слов
Слайд 1

Памятка

Образование форм слов

Сравнительная степень прилагательных и наречий. При образовании ср. степени можно использовать либо слово «более», «самый», либо суффиксы «е», «ее», «ейш», «айш». Красивый – более красивый или красивее самый красивый или красивейший Нельзя: более лучший (Ошибка: более интереснее; красивше) менее худ
Слайд 2

Сравнительная степень прилагательных и наречий

При образовании ср. степени можно использовать либо слово «более», «самый», либо суффиксы «е», «ее», «ейш», «айш». Красивый – более красивый или красивее самый красивый или красивейший Нельзя: более лучший (Ошибка: более интереснее; красивше) менее худший

В род. п. мн. ч. нулевое окончание имеют слова: А) парные предметы: сапог, валенок, ботинок, чулок. НО! носков Б) военные профессии: солдат, партизан В) национальности с основой на –н, -р: грузин, болгар, армян. НО! узбеков, казахов.
Слайд 3

В род. п. мн. ч. нулевое окончание имеют слова:

А) парные предметы: сапог, валенок, ботинок, чулок. НО! носков Б) военные профессии: солдат, партизан В) национальности с основой на –н, -р: грузин, болгар, армян. НО! узбеков, казахов.

Г) единицы измерения: вольт, ампер НО! килограммов, граммов, гектаров Д) названия фруктов: яблок НО! апельсинов, мандаринов, лимонов, помидоров
Слайд 4

Г) единицы измерения: вольт, ампер НО! килограммов, граммов, гектаров Д) названия фруктов: яблок НО! апельсинов, мандаринов, лимонов, помидоров

Числительные оба, обе. И.п. оба обе р.п. обоих обеих д.п. обоим обеим т.п. обоими обеими в.п. обоих обеих п.п. об обоих об обеих Лес тянулся по обеим сторонам реки.
Слайд 5

Числительные оба, обе

И.п. оба обе р.п. обоих обеих д.п. обоим обеим т.п. обоими обеими в.п. обоих обеих п.п. об обоих об обеих Лес тянулся по обеим сторонам реки.

Собирательные числительные. (двое, трое, четверо, пятеро,..) употребляются с существительными муж. рода, с парными сущ., детенышами животных.
Слайд 6

Собирательные числительные

(двое, трое, четверо, пятеро,..) употребляются с существительными муж. рода, с парными сущ., детенышами животных.

5. Их (не ихний), класть (не ложить), жжёт (не жгет) грущу по вас тоскуешь по нас скучает по вас
Слайд 7

5. Их (не ихний), класть (не ложить), жжёт (не жгет) грущу по вас тоскуешь по нас скучает по вас

Окончания сущ. м.р. в И.п.мн.ч. -а,-я адреса, берега, века, города, директора, доктора, донья, желоба, жернова, инспектора, катера, округа, острова, отпуска, паспорта, повара, профессора, сорта, стога, фельдшера, штемпеля, якоря. -ы,-и авторы, аптекари, агитаторы, бухгалтеры, выборы, договоры, инжен
Слайд 8

Окончания сущ. м.р. в И.п.мн.ч.

-а,-я адреса, берега, века, города, директора, доктора, донья, желоба, жернова, инспектора, катера, округа, острова, отпуска, паспорта, повара, профессора, сорта, стога, фельдшера, штемпеля, якоря. -ы,-и авторы, аптекари, агитаторы, бухгалтеры, выборы, договоры, инженеры, лекторы, лидеры, конструкторы, конюхи, ораторы, офицеры, приговоры, порты, почерки, ревизоры, редакторы, снайперы, стажеры, слесари, торты, тракторы, шоферы, контейнеры, цехи.

Образование формы существительного. У существительных на –мя: бремя, время, стремя, вымя, имя, пламя, семя, знамя, племя, темя в род., дат.. предлож. падежах ед. числа и во всех падежах мн.ч. к корню прибавляется суффикс –ен (-ён): времени, стремени, имени. (Ошибка: не хватает время)
Слайд 9

Образование формы существительного

У существительных на –мя: бремя, время, стремя, вымя, имя, пламя, семя, знамя, племя, темя в род., дат.. предлож. падежах ед. числа и во всех падежах мн.ч. к корню прибавляется суффикс –ен (-ён): времени, стремени, имени. (Ошибка: не хватает время)

Числительные. В творительном падеже слово оканчивается на –тью. Склоняются все части числительного: пятьюдесятью. (Ошибка: С пятистами рублями)
Слайд 10

Числительные

В творительном падеже слово оканчивается на –тью. Склоняются все части числительного: пятьюдесятью. (Ошибка: С пятистами рублями)

Список похожих презентаций

Звуковой анализ слов

Звуковой анализ слов

Пояснительная записка. Тренажер содержит 7 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы по развитию и отработке умения выделять в слове отдельные ...
Автоматизация звука Н в середине слов

Автоматизация звука Н в середине слов

Ворона -вороненок. Орел -орленок. Сова-совенок. Галка-галченок. Слон-слоненок. Лиса-лисенок. медведь-медвежонок. Волчица-волченок. Ёж -ежонок. Жираф-жирафенок. ...
Е - И в корнях слов

Е - И в корнях слов

Выбери гласную. Нат(и/е)рать паркет. Пост(и/е)лить ковёр. Взб(и/е)раемся на вершину. Река забл(и/е)стела. Выж(и/е)гать рисунок. Всё зам(и/е)рло. Вперед. ...
Заимствование слов в русском языке

Заимствование слов в русском языке

Словарный состав и его формирование. Русская лексическая система в ее современном виде появилась не сразу. Процесс формирования словарного состава ...
Деление слов на слоги

Деление слов на слоги

Слог – это один гласный звук или сочетание одного или нескольких согласных звуков с гласным. слоги бывают открытые и закрытые. Открытый слог: ма пи ...
Дефисное написание слов

Дефисное написание слов

Через дефис пишутся :. Некоторые предлоги ; Сложные существительные: - обозначающие названия промежуточных сторон света; - образованные сложением ...
В мире слов

В мире слов

Нет таких звуков, красок, образов и мыслей – сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения Константин Паустовский. ...
Два признака однокоренных слов

Два признака однокоренных слов

«Звук заблудился». Пословица, тебя мы знаем, Но не такою ты была: Неужто буква озорная Вновь чье –то место заняла? Ус хорошо, а два лучше. Жди у горя ...
Буквы о/ё после шипящих в корнях слов

Буквы о/ё после шипящих в корнях слов

Проверка домашнего задания. Тропинка; Луг, Овраг, Поляна, Сторожка. Дорогу, Знакомый, Осокой, Овраг, Почувствовали Отдых. Заросла, Зарастающий, Расположилась, ...
Букет вежливых слов

Букет вежливых слов

». Симоненко Алла Васильевна. учитель начальных классов «МОУ Гоноховская СОШ Завьяловского района Алтайского края». Пояснительная записка. Апробация ...
Безударные гласные в корне слов

Безударные гласные в корне слов

цели. Формирование грамотного письма, используя алгоритм проверки безударных гласных в корне слов. понаблюдаем. Под ударением ДОМ,СОВЫ Без ударения ...
Анализ слов

Анализ слов

1.Введение. 1.Обоснование актуальности проблемы. Нарушение фонетического и фонематического слуха и, как следствие, развитие дисграфии и дислексии. ...
Алфавитный порядок слов

Алфавитный порядок слов

На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей. Черные, кривые, От рожденья все немые. А как только встанут в ...
В мире слов

В мире слов

Отгадайте слово по его значению. 1. То, что может работать хорошо или плохо при решении задачи. 2. То, что может заболеть от бессонницы. 3. То, что ...
Группы слов русского языка

Группы слов русского языка

Тема урока: «Группы слов русского языка». Имя существительное. Отвечает на вопросы Кто? Что? Обозначает предметы. Кто? Имена существительные, которые ...
Вводные слова и сочетания слов

Вводные слова и сочетания слов

Для чего же их создал язык и зачем они попадают в предложения? Вводные слова передают большое количество смыслов и смысловых оттенков, без которых ...
Деление слов на слоги

Деление слов на слоги

Алгоритм разбора 1. Прочитать слово или его назвать. 2.Изобразить схему этого слова ______________ 3. Пропеть это слово, послушать и определить количество ...
Виды подчинительной связи слов в словосочетании

Виды подчинительной связи слов в словосочетании

Согласование. Согласование – вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже. Пример: «Выткался на озере алый ...
Дефисное и слитное написание слов с ПОЛ-, ПОЛУ-

Дефисное и слитное написание слов с ПОЛ-, ПОЛУ-

Цель. Знать: правописание слов с корнем ПОЛ- и ПОЛУ- Уметь: отличать слитное и раздельное написание слов с корнем ПОЛ- и ПОЛУ- объяснить выбор орфограмм. ...

Конспекты

Выделение частей слова. Образование родственных слов, сравнение их смысла

Выделение частей слова. Образование родственных слов, сравнение их смысла

Черноус Татьяна Михайловна. Учитель начальных классов. МБОУ лицей №5 г. Воронеж. Русский язык 2 класс по программе Н.В.Нечаевой. УМК «Система ...
Группы родственных слов, их смысловое и формальное единство

Группы родственных слов, их смысловое и формальное единство

Конспект урока русского языка для 5 класса . по . теме «Группы родственных слов, их смысловое и формальное единство». . Автор:. Беленко Наталья ...
Восстановление деформированных предложений. Письмо слогов и слов с буквами Л, л

Восстановление деформированных предложений. Письмо слогов и слов с буквами Л, л

Тема:. Восстановление деформированных предложений . Письмо слогов и слов с буквами Л, л. Цель:. . закрепить знание учащихся о связи предложений ...
Знакомство с буквой В (в). Чтение слогов и слов

Знакомство с буквой В (в). Чтение слогов и слов

Тема:.  . Знакомство с буквой В (в). Чтение слогов и слов. . Цели:. . предметные:.  . формировать умение проводить звуковой анализ слова, характеризовать ...
Звук[Л] ,буквы Л, л. Чтение слогов и слов с этой буквой

Звук[Л] ,буквы Л, л. Чтение слогов и слов с этой буквой

МБОУСОШ№17городского округа город Камышин Волгоградской области. Урок обучения грамоте в 1 (коррекционном) классе. Тема урока:. ...
Звук [ж], буквы Ж, ж. Письмо слов с жи

Звук [ж], буквы Ж, ж. Письмо слов с жи

Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: Звук [ж], буквы Ж, ж. Письмо слов с жи. Цель:. - обучающая: систематизировать знания о звуке [ж]; правильно ...
Закрепление правописания слов с глухими и звонкими согласными в корне слова

Закрепление правописания слов с глухими и звонкими согласными в корне слова

7. . Тема: « Закрепление правописания слов с глухими и звонкими согласными в корне слова». Конспект урока во 2 классе. Учитель: Журавлева Е.В, ...
Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных

Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных

Методический паспорт:. Тема урока. :. Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных. Цель урока. :. Продолжить ознакомление учащихся ...
Деление слов на слоги

Деление слов на слоги

Тема: Деление слов на слоги. (2 урок). Цель:. уточнить знания учащихся о способах деления на слоги. . . Задачи:. закрепить понятие односложные, ...
Действительные и страдательные причастия. Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени

Действительные и страдательные причастия. Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени

МБОУ «Золотухинская средняя общеобразовательная школа. МО «Ахтубинский район»». Конспект урока русского языка по теме. «Действительные и страдательные ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 января 2019
Категория:Русский язык
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации