- Физкультурно-оздоровительная работа

Презентация "Физкультурно-оздоровительная работа" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Физкультурно-оздоровительная работа" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

МБДОУ «Алёнушка» представляет
Слайд 1

МБДОУ «Алёнушка» представляет

Физкультурно-оздоровительная работа в старших группах дошкольного возраста – создание оптимальных условий для реализации двигательной активности детей
Слайд 2

Физкультурно-оздоровительная работа в старших группах дошкольного возраста – создание оптимальных условий для реализации двигательной активности детей

Распространение опыта работы воспитателя МБДОУ «Алёнушка» Зинченко О.Д. Идея: Формирование осознанного отношения к оздоровительным занятиям, твердой уверенности, готовности к смелым, решительным действиям, преодолению необходимых для оздоровления организма нагрузок, потребности в систематических зан
Слайд 3

Распространение опыта работы воспитателя МБДОУ «Алёнушка» Зинченко О.Д.

Идея: Формирование осознанного отношения к оздоровительным занятиям, твердой уверенности, готовности к смелым, решительным действиям, преодолению необходимых для оздоровления организма нагрузок, потребности в систематических занятиях физическими упражнениями и в осуществлении здорового образа жизни»

Воспитательно-образовательная работа. В основе построения воспитательно-образовательной работы в ДОУ лежит уровень развития детей, заданный программой «ДЕТСТВО» под редакцией В.И.Логиновой Г.И. Бабаевой, а главным фактором является учет состояния физического развития, здоровья детей и их потенциала.
Слайд 4

Воспитательно-образовательная работа

В основе построения воспитательно-образовательной работы в ДОУ лежит уровень развития детей, заданный программой «ДЕТСТВО» под редакцией В.И.Логиновой Г.И. Бабаевой, а главным фактором является учет состояния физического развития, здоровья детей и их потенциала. Воспитательно-образовательная работа: 1.Программа «Детство» под редакцией В.И.Логиновой Г.И.Бабаевой 2.Уровень развития детей 3.Физическое здоровье детей и их потенциал

Актуальность: Установлено, что здоровье только на 7 - 8% зависит от здравоохранения и более чем на половину – от образа жизни человека. Совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей всегда актуально. Забота о здоровом образе жизни - это основа физиче
Слайд 5

Актуальность:

Установлено, что здоровье только на 7 - 8% зависит от здравоохранения и более чем на половину – от образа жизни человека. Совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей всегда актуально. Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.

Это и привело к необходимости организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку гармоничное развитие; помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня; приобщало детей и родителей к физической к
Слайд 6

Это и привело к необходимости организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку гармоничное развитие; помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня; приобщало детей и родителей к физической культуре и здоровому образу жизни.

Задачи:
Слайд 7

Задачи:

Образовательные задачи: формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями; создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности; выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятел
Слайд 8

Образовательные задачи:

формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями; создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности; выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему физкультурно-оздоровительной работы.

Воспитательные задачи: воспитание физических качеств, необходимых для полноценного развития личности; воспитание потребности в здоровом образе жизни; выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях и играх; расширение кругозора, уточнение представлений об окружающем мире
Слайд 9

Воспитательные задачи:

воспитание физических качеств, необходимых для полноценного развития личности; воспитание потребности в здоровом образе жизни; выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях и играх; расширение кругозора, уточнение представлений об окружающем мире, уважительное отношение к культуре родной страны, создание положительной основы для воспитания патриотических чувств.

Оздоровительные задачи: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; совершенствование функций организма, средствами движения, дыхательной гимнастики, самомассажа, закаливания и подвижных игр формирование гигиенических навыков; коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата
Слайд 10

Оздоровительные задачи:

охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; совершенствование функций организма, средствами движения, дыхательной гимнастики, самомассажа, закаливания и подвижных игр формирование гигиенических навыков; коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата

Ожидаемый результат. 1. Повышение интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями на основе получения удовлетворения от них. 2. Повышение уровня развития двигательных способностей и физической подготовленности ребенка. 3. Улучшение состояния опорно – двигательного аппарата.
Слайд 11

Ожидаемый результат

1. Повышение интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями на основе получения удовлетворения от них. 2. Повышение уровня развития двигательных способностей и физической подготовленности ребенка. 3. Улучшение состояния опорно – двигательного аппарата.

Система физкультурно-оздоровительной работы. Физкультурно-оздоровительная работа. Раздел II. Планирование и организация физ- культурно-оздоровительных мероприятий
Слайд 12

Система физкультурно-оздоровительной работы

Физкультурно-оздоровительная работа

Раздел II. Планирование и организация физ- культурно-оздоровительных мероприятий

Раздел I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ. Нормативно-правовая база по физическому развитию детей дошкольного возраста: 1.Программа «Детство» под редакцией В.И.Логиновой и Т.И.Бабаевой. 2. «Методика физического воспитания дошкольного возраста» Л.Д.Глазыриной. 3. «Физкудьтурно – оздоровительная работа в ДОУ»
Слайд 13

Раздел I.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Нормативно-правовая база по физическому развитию детей дошкольного возраста: 1.Программа «Детство» под редакцией В.И.Логиновой и Т.И.Бабаевой. 2. «Методика физического воспитания дошкольного возраста» Л.Д.Глазыриной. 3. «Физкудьтурно – оздоровительная работа в ДОУ» О.Н. Моргунова 4.СанПин 5.Текущие правительственные, региональные и локальные документы ДОУ .

Предметно – развивающая среда
Слайд 14

Предметно – развивающая среда

Раздел II. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Слайд 15

Раздел II

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Раздел III. ДИАГНОСТИКА (2 раза в год) Заболеваемость Группа здоровья Уровень продвижения нервно-психического развития детей Воспитание полезных привычек Приобретение двигательных навыков Уровень физического развития Уровень физических качеств (сила, выносливость)
Слайд 16

Раздел III.

ДИАГНОСТИКА (2 раза в год) Заболеваемость Группа здоровья Уровень продвижения нервно-психического развития детей Воспитание полезных привычек Приобретение двигательных навыков Уровень физического развития Уровень физических качеств (сила, выносливость)

Результаты диагностики физической подготовленности детей 2012-2013уч.год. конец года
Слайд 17

Результаты диагностики физической подготовленности детей 2012-2013уч.год

конец года

Уровень заболеваемости снизился на 8 %
Слайд 18

Уровень заболеваемости снизился на 8 %

Раздел IV. ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Строится на основе анализа заболеваемости в предыдущие годы, диагностических данных состояния здоровья детей и уровня их физического развития.
Слайд 19

Раздел IV.

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Строится на основе анализа заболеваемости в предыдущие годы, диагностических данных состояния здоровья детей и уровня их физического развития.

Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата
Слайд 20

Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата

Раздел V. Организация двигательной активности Организация предметно-развивающей среды и наполненность её разнообразным оборудованием дают возможность ребенку реализовать потребности в самостоятельных движениях.
Слайд 21

Раздел V.

Организация двигательной активности Организация предметно-развивающей среды и наполненность её разнообразным оборудованием дают возможность ребенку реализовать потребности в самостоятельных движениях.

Раздел VI. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Слайд 22

Раздел VI. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Целевая установка реализуется по двум направлениям
Слайд 23

Целевая установка реализуется по двум направлениям

Познавательный цикл. Ознакомление детей с важнейшими анатомо – физиологическими понятиями Развитие умения соблюдать правила гигиены Развитие умения сознательно вырабатывать полезные привычки правильного поведения Обучение детей правильному поведению в экстренной ситуации Развитие любознательности, п
Слайд 24

Познавательный цикл

Ознакомление детей с важнейшими анатомо – физиологическими понятиями Развитие умения соблюдать правила гигиены Развитие умения сознательно вырабатывать полезные привычки правильного поведения Обучение детей правильному поведению в экстренной ситуации Развитие любознательности, познавательных интересов, творческих способностей, умения сравнивать и обобщать

Оздоровительный цикл. Сохранение и укрепление здоровья детей; Развитие общей моторики детей; Формирование потребности в двигательной активности; Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата; Привитие навыка элементарного самомассажа
Слайд 25

Оздоровительный цикл

Сохранение и укрепление здоровья детей; Развитие общей моторики детей; Формирование потребности в двигательной активности; Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата; Привитие навыка элементарного самомассажа

Раздел VII. Взаимодействие с родителями. Тематические родительские собрания Анкетирование Консультации Информационные стенды Конкурсы, выставки Открытые мероприятия Совместные спортивные досуги
Слайд 26

Раздел VII.

Взаимодействие с родителями. Тематические родительские собрания Анкетирование Консультации Информационные стенды Конкурсы, выставки Открытые мероприятия Совместные спортивные досуги

Наиболее приемлемые формы оздоровления используемые в ДОУ. 1. Прием детей на улице 2. Облегченная одежда в группе 3. Прогулка в любую погоду 4. Систематическое проветривание в группе 5. Сон без маек 6. Обширное умывание 7. Ходьба босиком 8. Дыхательная гимнастика после сна 9. Самомассаж 10. Упражнен
Слайд 27

Наиболее приемлемые формы оздоровления используемые в ДОУ

1. Прием детей на улице 2. Облегченная одежда в группе 3. Прогулка в любую погоду 4. Систематическое проветривание в группе 5. Сон без маек 6. Обширное умывание 7. Ходьба босиком 8. Дыхательная гимнастика после сна 9. Самомассаж 10. Упражнения на профилактику плоскостопия

Задача воспитательно-образовательной работы по физическому развитию детей на 2013-2014 учебный год. Совершенствовать физкультурно – оздоровительную работу посредством тесного сотрудничества педагогов и родителей воспитанников по реализации новых нетрадиционных подходов, форм и методов оздоровления д
Слайд 28

Задача воспитательно-образовательной работы по физическому развитию детей на 2013-2014 учебный год

Совершенствовать физкультурно – оздоровительную работу посредством тесного сотрудничества педагогов и родителей воспитанников по реализации новых нетрадиционных подходов, форм и методов оздоровления детей

Работа с родителями на 2013-2014 учебный год по физическому развитию, сохранению и укреплению здоровья детей. Анкетирование (сентябрь) Родительские собрания в подготовительной группе «Создание в ДОУ условий для оздоровления детей» (октябрь) Смотр-конкурс «Нетрадиционные пособия для оздоровления дошк
Слайд 29

Работа с родителями на 2013-2014 учебный год по физическому развитию, сохранению и укреплению здоровья детей

Анкетирование (сентябрь) Родительские собрания в подготовительной группе «Создание в ДОУ условий для оздоровления детей» (октябрь) Смотр-конкурс «Нетрадиционные пособия для оздоровления дошкольников» (январь) Консультации: «Закаливание детей в детском саду» (декабрь), «Аллергия и питание детей-дошкольников» (февраль) Педагогическое просвещение родителей в течении года: информация на стендах; папки для родителей; тематические выставки; памятки для родителей Открытые мероприятия, занятия, совместные физкультурные праздники и досуги

Спасибо за внимание !
Слайд 30

Спасибо за внимание !

Список похожих презентаций

Творческая работа учителей на уроках

Творческая работа учителей на уроках

Лаць Ольга Владимировна – руководитель методического объединения, учитель начальных классов 1 квалификационной категории. Образование – высшее. Стаж ...
Реферат как исследовательская работа

Реферат как исследовательская работа

Цель:. Ознакомление учащихся с правилами составления реферата. Реферат – вторичный текст, семантически адекватный первоисточнику, ограниченный малым ...
Самостоятельная работа по географии

Самостоятельная работа по географии

Тема: География отраслей мирового хозяйства. Тип урока: итоговый урок обобщения и закрепления знаний Цели: а) образовательные: проверить знания, умения ...
Музыкально-лекторская работа

Музыкально-лекторская работа

КЛУБ ЮНЫХ МУЗЫКАНТОВ Организатор и ведущая: МУСТАФИНА А.С. РАБОТА Клуба Юных Музыкантов: 1. Клуб Юных Музыкантов КАК ОДНА ИЗ ФОРМ МУЗЫКАЛЬНО- ЛЕКТОРСКОЙ ...
Патриотическая работа в МОУ «СОШ №5»

Патриотическая работа в МОУ «СОШ №5»

Из истории. Строительство школы началось в 1966г. 2 сентября 1968г. школа открыла свои двери для 1436 учащихся. В нашей школе существует добрая традиция ...
Курсовая и дипломная работа (проект) как самостоятельные формы исследования и аттестации студентов

Курсовая и дипломная работа (проект) как самостоятельные формы исследования и аттестации студентов

1.Результаты и достижения обучающихся за весь период обучения выбранной специальности 2.Самостоятельные формы текущей и итоговой аттестации студентов ...
Методическая работа в ДОУ

Методическая работа в ДОУ

Общие сведения. - Детский сад № 3 «Ромашка», является муниципальным образовательным учреждением; тип - «дошкольное образовательное учреждение»; вид ...
Воспитательная работа в школе

Воспитательная работа в школе

Школа – общеобразовательное учреждение; «ВОСПИТАНИЕ - ПРИОРИТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ» Школа – образовательно-воспитательное учреждение. … Дорогу ...
Индивидуальная работа по развитию речи

Индивидуальная работа по развитию речи

Цель:. Формирование правильной речи, её активизация и обогащение. Задачи:. Формирование звуковой культуры речи Обогащение и активизация словаря Формирование ...
Воспитательная работа в классе

Воспитательная работа в классе

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. В воспитании интеллектуальной личности, нравственно и физически здоровой, разносторонне подготовленной к успешной социализации. ...
Воспитательная работа в структуре дополнительного образования

Воспитательная работа в структуре дополнительного образования

Воспитание. охватывает всю структуру общества; процесс воспроизводства и развития в последующих поколениях системы норм и правил организации жизнедеятельности ...
Воспитательная работа в гимназии

Воспитательная работа в гимназии

Познакомить слушателей с организацией воспитательного процесса МОУ «Гимназия г. Раменское». Цель семинара. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ...
Воспитательная работа

Воспитательная работа

Цели и задачи воспитательной работы:. ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их ...
Вокально-хоровая работа с детьми дошкольного возраста

Вокально-хоровая работа с детьми дошкольного возраста

Вокально-хоровая работа с детьми дошкольного возраста. Формирование певческих навыков, а также развитие умения выражать свои эмоции в непринуждённом ...
Внеурочная и внеклассная работа с учащимися

Внеурочная и внеклассная работа с учащимися

Цель внеклассной и внеурочной работы – развитие детей. Задачи:. 1. развитие у детей интереса к предмету 2. развитие кругозора учащихся 3. развитие ...
Исследовательская работа "Статус здоровья дальневосточника"

Исследовательская работа "Статус здоровья дальневосточника"

Тема проекта: «Состояние здоровья школьников Дальнего Востока и России в зависимости от факторов формирующих здоровье.». Объект исследования: система ...
Коррекционная работа с детьми с трудностями в обучении

Коррекционная работа с детьми с трудностями в обучении

Особенности организации образовательного процесса в специальной школе для детей с трудностями в обучении. Накопляемость классов до 12 человек Коррекционная ...
Исследовательская работа в начальной школе

Исследовательская работа в начальной школе

Цель:. Повышение уровня компетентности педагогов по вопросам проектно-исследовательской деятельности в начальной школе. Задачи: 1.Совершенствование ...
Методическая работа в ДОУ

Методическая работа в ДОУ

Педагогический анализ Планирование Организация Контроль Регулирование и коррекция. Управленческие функции. Функциональные обязанности старшего воспитателя. ...
Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций

Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций

Cимпозиумом Совета Европы по теме «Ключевые компетенции для Европы» был определен следующий примерный перечень ключевых компетенций:. Изучать: - уметь ...

Конспекты

Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся. как средство повышения качества образования в профильных классах. . . Вступление. Сегодня государству ...
Моя работа в русских школах за рубежом

Моя работа в русских школах за рубежом

СОШ с углублённым изучением отдельных предметов. . НОУ ВПО «Ставропольский институт имени В. Д. Чурсина». . г. Ставрополя. ...
Обводка шаблона сложной конфигурации, штриховка, работа с пластилином

Обводка шаблона сложной конфигурации, штриховка, работа с пластилином

Конспект коррекционного занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов. . 1 класс (по программе. VIII. вида). Учитель: Фёдорова Светлана ...
Дружба – это не работа

Дружба – это не работа

Качурина Оксана Леонидовна. МОУ СОШ № 15 г. Ейска МО Ейский район. Учитель начальных классов. Родительское собрание "Дружба – это не работа»". ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 октября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:30 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации