- Профилактика дисграфии

Презентация "Профилактика дисграфии" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Профилактика дисграфии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Подготовила: учитель – логопед ГБОУ школы № 9 г.Туапсе Тараньжина Маргарита Михайловна. «Профилактика дисграфии»
Слайд 1

Подготовила: учитель – логопед ГБОУ школы № 9 г.Туапсе Тараньжина Маргарита Михайловна

«Профилактика дисграфии»

Проблема нарушений письменной речи у школьников одна из самых актуальных, поскольку письмо и чтение становятся базой и средством дальнейшего обучения. И.Н. Садовникова
Слайд 2

Проблема нарушений письменной речи у школьников одна из самых актуальных, поскольку письмо и чтение становятся базой и средством дальнейшего обучения.

И.Н. Садовникова

Дисграфия — это неспособность к правильной письменной речи, которая не связана с нарушениями интеллекта. Дисграфия – это частичное специфическое нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций.
Слайд 3

Дисграфия — это неспособность к правильной письменной речи, которая не связана с нарушениями интеллекта.

Дисграфия – это частичное специфическое нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций.

Симптоматика Дисграфии проявляется в стойких и повторяющихся ошибках: павороз сокаба скорода
Слайд 4

Симптоматика Дисграфии проявляется в стойких и повторяющихся ошибках:

павороз сокаба скорода

1.Ошибки на уровне буквы и слога: Проявляются в виде пропуска, перестановки местами, вставки лишних букв или слогов, смешения букв (например, ребенок путает буквы б-д, п-т, и-ш, и-у, о-а и т.д.); 2. Ошибки на уровне слова: Сливается несколько слов или, наоборот, одно слово пишется по частям; неосозн
Слайд 5

1.Ошибки на уровне буквы и слога: Проявляются в виде пропуска, перестановки местами, вставки лишних букв или слогов, смешения букв (например, ребенок путает буквы б-д, п-т, и-ш, и-у, о-а и т.д.); 2. Ошибки на уровне слова: Сливается несколько слов или, наоборот, одно слово пишется по частям; неосознавание и ошибочное использование морфем («пожарник поливает пожар», «лосиха присторожилась»); ошибки в операции словообразования (рука-«рукища», нога-«ногища», «медведий хвост», «ветерный день»); 3. Ошибки на уровне предложения: Не обозначаются границы предложений в виде заглавных букв и точек; нарушена грамматическая связь между словами, неправильно выбираются окончания слов, пропускаются или заменяются предлоги. Примеры ошибок: «большая белая пятно», «по дорожках сада», «играю из девочкой Леной».

1. Развитие фонематического восприятия. 2. Развитие языкового анализа и синтеза. 3. Обогащение словаря, развитие грамматического строя и связной речи. 4. Развитие зрительных и зрительно пространственных функций. 5. Развитие серийной организации движений и произвольной регуляции. Основные направления
Слайд 6

1. Развитие фонематического восприятия. 2. Развитие языкового анализа и синтеза. 3. Обогащение словаря, развитие грамматического строя и связной речи. 4. Развитие зрительных и зрительно пространственных функций. 5. Развитие серийной организации движений и произвольной регуляции.

Основные направления коррекции нарушения письма.

Игры и упражнения для профилактики дисграфии
Слайд 7

Игры и упражнения для профилактики дисграфии

1. «Найди букву» Через 2-2.5 месяца таких упражнений улучшается качество письма. 2. «Короткие диктанты карандашом» Ошибки не исправляйте в тексте, а только пометьте на полях. Затем давайте тетрадь на исправление ребёнку. 3. «Упражнения на медленное прочтение с ярко выраженной артиляцией и списывание
Слайд 8

1. «Найди букву» Через 2-2.5 месяца таких упражнений улучшается качество письма. 2. «Короткие диктанты карандашом» Ошибки не исправляйте в тексте, а только пометьте на полях. Затем давайте тетрадь на исправление ребёнку. 3. «Упражнения на медленное прочтение с ярко выраженной артиляцией и списывание текста». 4. Автоматизация поставленных звуков, «самоконтроль ребёнка». 5. Упражнения по формированию фонематического восприятия.

Ребусы. «Делу время, потехе – час».
Слайд 9

Ребусы

«Делу время, потехе – час».

Найди правильную букву
Слайд 10

Найди правильную букву

Расставить буквы по порядку
Слайд 11

Расставить буквы по порядку

Зашифрованное слово
Слайд 12

Зашифрованное слово

«Спрятанные слова». Какие слова здесь спрятались? Запиши их в клетках. Придумай предложения с каждым из слов. «Найди все слова в цепочке»  . «Составь слова». к, о, с (сок) е, р, о, м (море) у, д, б (дуб) ш, а, к, а (каша) м, р, и (мир) а, к, у, р (рука) т, о, р (рот) б, о, н, е (небо) ы, с, р (сыр)
Слайд 13

«Спрятанные слова»

Какие слова здесь спрятались? Запиши их в клетках. Придумай предложения с каждым из слов.

«Найди все слова в цепочке»  

«Составь слова»

к, о, с (сок) е, р, о, м (море) у, д, б (дуб) ш, а, к, а (каша) м, р, и (мир) а, к, у, р (рука) т, о, р (рот) б, о, н, е (небо) ы, с, р (сыр) а, с, о, к (коса) д, м, ы (дым) д, а, в, о (вода)

Положи круг в правом верхнем углу, слева от него крестик, в нижнем левом углу квадрат и т. д. «Графические диктанты» – Нарисуй в центре листа треугольник , справа от него нарисуй круг, слева от треугольника – ромб и т.д. (сверху, снизу) Ориентировка на листе в клеточку: «Нарисуй такую же фигуру», «Г
Слайд 14

Положи круг в правом верхнем углу, слева от него крестик, в нижнем левом углу квадрат и т. д. «Графические диктанты» – Нарисуй в центре листа треугольник , справа от него нарисуй круг, слева от треугольника – ромб и т.д. (сверху, снизу) Ориентировка на листе в клеточку: «Нарисуй такую же фигуру», «Графические диктанты в клеточку», «Зеркало» (дорисуй другую половинку).

Ориентировка на листе

1. Ничего не делается по мановению волшебной палочки, нужно время, терпение и система; 2. родители, учителя и специалисты должны работать в тесной связке – только тогда можно достигнуть желаемого успеха; 3. необходимо выполнять всё, что назначено специалистом, и не от случая к случаю, а так, как ска
Слайд 15

1. Ничего не делается по мановению волшебной палочки, нужно время, терпение и система; 2. родители, учителя и специалисты должны работать в тесной связке – только тогда можно достигнуть желаемого успеха; 3. необходимо выполнять всё, что назначено специалистом, и не от случая к случаю, а так, как сказано. Иначе, наступившее улучшение быстро сойдёт на нет, и проблемы могут только усилиться; 4. помните, ребёнок не виноват в своих проблемах! Он пока просто не может писать и читать лучше. Ему надо помочь! 

Если хотите помочь ребёнку, не забывайте, что:

Интернет-ресурсы: Л.Н. Ефименкова, И.Н. Садовникова «Исправление и предупреждение дисграфии у детей». Садовникова И.Н. Коррекционное обучение школьников с нарушениями чтения и письма. Изображение книги: http://img-fotki.yandex.ru/get/6605/20573769.e/0_828ad_846e2e96_L.png Изображение дети: https://d
Слайд 16

Интернет-ресурсы:

Л.Н. Ефименкова, И.Н. Садовникова «Исправление и предупреждение дисграфии у детей». Садовникова И.Н. Коррекционное обучение школьников с нарушениями чтения и письма. Изображение книги: http://img-fotki.yandex.ru/get/6605/20573769.e/0_828ad_846e2e96_L.png Изображение дети: https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/1076/0006176d-9db4b16f/3/hello_html_77d45eee.jpg Изображение дисграфия: http://logolandiya.ru/media/modules/services/15273.jpg Изображение работа над ошибками: http://zabika.ru/adpopad/Эта+статья+посвящена+дисграфии.+Меня%2C+как+специалиста%2C+серьезно+заботит+проблема+дисграфии%2C+поскольку+детей+с+таким+диагнозом+становится+все+больше+и+большеd/114761_html_m72f73cf.jpg Изображение лиса с буквами: http://cybermasters.ru/images/sites/1040/metodicheskaya-kopilka-uchitelya_2.jpg Изображение дисграфия: http://zsz.pp.ua/disgrafiya-u-ditej-shkilnogo-viku-%D1%97%D1%97-prichini-osnovni-simptomi-i-likuvannya/ Изображение сковорода: http://www.logoped1.ru/wp-content/uploads/3.jpg Изображение ребусы: http://omedicin.ru/igri-i-uprajneniya-igra-soldatiki-smirno/1024164_html_497de8c0.png Изображение ребусы: http://omedicin.ru/igri-i-uprajneniya-igra-soldatiki-smirno/1024164_html_4133f1.png Изображение найди правильную букву: http://www.datumcenter.ru/img/disgraph03.gif Изображение найди правильную букву: http://logoped18.ru/logopedist/yakovleva-svetlana/uznayu-bukvy-l-4.gif

Изображение найди правильную букву: https://cdn4.imgbb.ru/user/147/1473963/201502/cd028e2496cb324317ebc3e69433dcbc.gif Изображение найди правильную букву: http://logoped18.ru/logopedist/yakovleva-svetlana/uznayu-bukvy-g-5.gif Изображение расставь буквы: http://bigwars.ru/photos/obuchayuschie-program
Слайд 17

Изображение найди правильную букву: https://cdn4.imgbb.ru/user/147/1473963/201502/cd028e2496cb324317ebc3e69433dcbc.gif Изображение найди правильную букву: http://logoped18.ru/logopedist/yakovleva-svetlana/uznayu-bukvy-g-5.gif Изображение расставь буквы: http://bigwars.ru/photos/obuchayuschie-programmy-bukvy-dlya-detey-3-4-goda-62496-large.jpg Изображение расставь буквы: http://www.drazvivalki.ru/images/4ff5c8fb86434.jpeg Изображение зашифрованное слово: http://www.drazvivalki.ru/images/4ff5bfd9767ed.jpeg Изображение зашифрованное слово: http://www.dlydetey.ru/images/2015/составь%20слово.jpg Изображение слова в цепочке: http://publekc.ru/igri-i-uprajneniya-igra-soldatiki-smirno/515967_html_21f9608.png Изображение спрятанные слова: http://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_50/20/d-19151/7z-docs/1_html_m2a4152cc.png Графический диктант https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/1306/0004e17d-b28d2f83/hello_html_m5e4187af.jpg Графический диктант http://pesochnizza.ru/wp-content/uploads/2012/08/dorisuj-kartinku-po-kletochkam.jpg Изображение книги: http://siliconvalleyventurefunds.com/photo/56b1eee34032c.jpg

Спасибо за внимание
Слайд 18

Спасибо за внимание

Список похожих презентаций

Профилактика дисграфии у младших школьников

Профилактика дисграфии у младших школьников

«Обучать народ — значит делать его лучше; просвещать народ — значит повышать его нравственность; делать его грамотным — значит цивилизовать его». ...
Профилактика травматизма учащихся

Профилактика травматизма учащихся

План мероприятий по охране жизни , здоровья учащихся , предупреждение несчастных случаев. (Организационная и информационная деятельность). Направления ...
Профилактика синдрома профессионального выгорания

Профилактика синдрома профессионального выгорания

Обучающие цели семинара:. В результате семинара участники: познакомятся с синдромом профессионального выгорания; смогут выявлять наличие или отсутствие ...
Профилактика подросткового суицида

Профилактика подросткового суицида

“Мы выбираем жизнь, они - смерть. Мы пишем письма, они – предсмертные записки. Мы строим планы на будущее, у них…… У них нет будущего. Кажется, что ...
Профилактика по предупреждению употребления ПАВ

Профилактика по предупреждению употребления ПАВ

Профилактика (prophylaktikos — предохранительный) — термин, означающий комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо ...
Профилактика нарушений письменной речи

Профилактика нарушений письменной речи

Письменная речь - сложная аналитико-синтетическая деятельность, которая предполагает порождение высказывания: создание внутренней схемы, выбор слов, ...
Коррекция дисграфии

Коррекция дисграфии

Звуко-буквенный анализ и синтез. я ы з к язык. ц а. Заяц. м о р. Мороз. в. корова. С Б К А. Анализ и синтез слов. Из первых букв названий картинок ...
Профилактика эмоционального выгорания педагогов

Профилактика эмоционального выгорания педагогов

Содержание. Причины тревожности педагога Причины возникновения СЭВ Ситуации, влияющие на возникновение СЭВ Стадии профессионального выгорания Три ...
Профилактика наркомании в воспитательном процессе школы

Профилактика наркомании в воспитательном процессе школы

«Учись доброму, так худое и на ум не пойдет». Стратегический приоритет первичной профилактики -создание системы позитивной профилактики, которая ориентируется ...
Профилактика девиантного поведения детей с ограниченными возможностями здоровья

Профилактика девиантного поведения детей с ограниченными возможностями здоровья

Профилактика девиантного поведения детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологическая профилактика. -Система мер изучения личности ребенка, ...
Профилактика детского травматизма

Профилактика детского травматизма

Постановка цели и определение задач. В.Белинский: «Без цели нет деятельности, без интереса нет цели, а без деятельности нет жизни. Источник интересов, ...
Профилактика в школе

Профилактика в школе

Нормативно-правовая база. Конституция РФ; Конвенция о правах ребёнка; Закон «Об образовании»; Федеральный закон об основах системы профилактики безнадзорности ...
Профилактика безнадзорности и правонарушений

Профилактика безнадзорности и правонарушений

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия г. Раменское». Цель: Формирование устойчивых жизненных позиций, выработка потребности здорового ...
Профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних

Профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних

Понятие и формы агрессии. Агрессивное поведение – это взаимодействие, в ходе которого одним человеком (агрессором) умышленно наносится вред другому ...
Профилактика утомления обучающихся на уроке

Профилактика утомления обучающихся на уроке

Здоровье - это не все, что надо человеку, но если его нет, то человеку уже ничего не надо. Легко ли учиться? Предупреждение утомления школьников на ...
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста

ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ ПАТОЛОГИИ ДЕТСКОЙ РЕЧИ. Различная внутриутробная патология. Наиболее грубые дефекты возникают при нарушении развития плода от 4 недель ...
Профилактика эмоционального выгорания

Профилактика эмоционального выгорания

Как уберечь себя от хронической усталости и эмоционального напряжения? Особенно разрушителен стресс, вызванный перенапряжением на работе. Чем обусловлена ...
Профилактика нарушений осанки у детей дошкольного возраста

Профилактика нарушений осанки у детей дошкольного возраста

Что такое правильная осанка Осанка — одно из важнейших понятий для определения тела ребенка в пространстве  обнаружения признаков ортопедических заболеваний, ...
Профилактика эмоционального выгорания педагогов

Профилактика эмоционального выгорания педагогов

Немного истории. Термин «burnout» («выгорание», «сгорание») предложил Г. Фрейденбергер в 1974 г. для описания деморализации, разочарования и крайней ...
Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения

Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения

Тема: «Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения». Девиантное поведение (асоциальное поведение) - определяется как отклоняющееся поведение, ...

Конспекты

Профилактика табакокурения

Профилактика табакокурения

МБОУ «Шурабашская основная общеобразовательная школа». Арского муниципального района РТ. Классный час. ...
Профилактика вредных привычек школьников

Профилактика вредных привычек школьников

Родительское собрание. «Профилактика вредных привычек школьников». МКОУ СОШ № 13 г. Коврова. Евдокимова Е.А. Родительское собрание «Профилактика ...
Профилактика правонарушений, девиантного поведения в МОУ ИРМО « Оёкская средняя общеобразовательная школа

Профилактика правонарушений, девиантного поведения в МОУ ИРМО « Оёкская средняя общеобразовательная школа

Родительское собрание по теме:. «Профилактика правонарушений, девиантного поведения в МОУ ИРМО « Оёкская средняя общеобразовательная школа». Ход ...
План-конспект логопедического занятия учителя-логопеда Борис С.Е. Коррекции смешанной дисграфии у учащихся вторых классов

План-конспект логопедического занятия учителя-логопеда Борис С.Е. Коррекции смешанной дисграфии у учащихся вторых классов

План-конспект логопедического занятия учителя-логопеда. . Борис С.Е. . . Коррекции смешанной дисграфии у учащихся вторых классов. Лексическая ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 марта 2017
Категория:Педагогика
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации