- Образовательная программа ДОУ

Презентация "Образовательная программа ДОУ" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Образовательная программа ДОУ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида № 28 «Колокольчик» Режевского городского округа. Образовательная программа. Дошкольной Образовательной организации (презентация). 2015г.
Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида № 28 «Колокольчик» Режевского городского округа.

Образовательная программа

Дошкольной Образовательной организации (презентация)

2015г.

Дошкольной Образовательной организации
Слайд 2

Дошкольной Образовательной организации

Программа дошкольной образовательной организации №28 «Колокольчик» Режевского городского округа Свердловской области. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки №1155 от 17октября
Слайд 3

Программа дошкольной образовательной организации №28 «Колокольчик» Режевского городского округа Свердловской области

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки №1155 от 17октября 2013 года. Определяет цели, задачи, содержание, основные условия организации образовательных отношений участников, которыми являются дети, родители, педагогический коллектив, в условиях дошкольной образовательной организации.

Отвечает вопросам современного общества и семьи по воспитанию и образованию ребенка в возрасте от 2–х до 7-ми лет.

Он не такой, каким был его сверстник несколько десятилетий назад. И не потому, что изменилась природа самого ребенка или закономерности его развития, а потому, что принципиально изменилась жизнь, предметный и социальный мир, ожидания взрослых, воспитательные модели в семье и детском саду. Программа
Слайд 4

Он не такой, каким был его сверстник несколько десятилетий назад. И не потому, что изменилась природа самого ребенка или закономерности его развития, а потому, что принципиально изменилась жизнь, предметный и социальный мир, ожидания взрослых, воспитательные модели в семье и детском саду.

Программа направлена на ребенка в возрасте от 2-7 лет, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. Программа способствует развитию универсальных способностей ребёнка, дающих ему ключ к успешной самореализации в быстроизменяющемся мире.

В центре образовательной программы ДОУ №28 «Колокольчик» - ребенок.

Педагогический коллектив детского сада № 28 «Колокольчик» разработавший образовательную программу в 2015-2016 учебном году.
Слайд 5

Педагогический коллектив детского сада № 28 «Колокольчик» разработавший образовательную программу в 2015-2016 учебном году.

Основная цель образовательной программы. Непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми, позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка в адекватных его возрасту видах дея
Слайд 6

Основная цель образовательной программы

Непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми, позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка в адекватных его возрасту видах деятельности.

Педагогический инструментарий программы

Ведущий принцип- проектирование образовательных отношений, обеспечивающих индивидуальный маршрут развития каждого ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными способностями.

Принцип интеграции пяти образовательных областей. Речевое развитие. Физическое развитие. Позна- вательное развитие. Социально- коммуникативное развитие. Художественно- эстетическое развитие. На основе комплексно-тематического планирования образовательной деятельности.
Слайд 7

Принцип интеграции пяти образовательных областей

Речевое развитие

Физическое развитие

Позна- вательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

Художественно- эстетическое развитие

На основе комплексно-тематического планирования образовательной деятельности.

Программно-методическое сопровождение. Примерная основания образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» .Авторский коллектив: Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А.Васильева. Москва, издательство «Мозаика – Синтез», 2015 г.
Слайд 8

Программно-методическое сопровождение.

Примерная основания образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» .Авторский коллектив: Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А.Васильева. Москва, издательство «Мозаика – Синтез», 2015 г.

Программа «Юный эколог» Николаева С.Н.
Слайд 9

Программа «Юный эколог» Николаева С.Н.

Программа «Цветные ладошки» Лыкова И.А.
Слайд 10

Программа «Цветные ладошки» Лыкова И.А.

Парциальные программы. О.С.Ушакова . Программа развития речи дошкольников. Рабочие тетради
Слайд 11

Парциальные программы. О.С.Ушакова . Программа развития речи дошкольников.

Рабочие тетради

Программа включает раздел работы с детьми старшего дошкольного возраста по речевой коррекции, исправлению речевых недостатков. Организация воспитательно - образовательных отношений. Включение гибкого содержания педагогических технологий, обеспечивающих индивидуальное, личностно-ориентированное разви
Слайд 12

Программа включает раздел работы с детьми старшего дошкольного возраста по речевой коррекции, исправлению речевых недостатков

Организация воспитательно - образовательных отношений.

Включение гибкого содержания педагогических технологий, обеспечивающих индивидуальное, личностно-ориентированное развитие каждого ребенка, коррекцию речи ребенка.

Основные цели коррекционно-педагогической деятельности:
Слайд 13

Основные цели коррекционно-педагогической деятельности:

Приоритетные направления: Логопедическая коррекция дефекта Социальная адаптация с последующей интеграцией в массовую школу Развитие речи и речевого общения (решение в единстве задач языкового и коммуникативного развития). Совместная деятельность учителя- логопеда и воспитателя, обеспечивающая эффект
Слайд 14

Приоритетные направления: Логопедическая коррекция дефекта Социальная адаптация с последующей интеграцией в массовую школу Развитие речи и речевого общения (решение в единстве задач языкового и коммуникативного развития)

Совместная деятельность учителя- логопеда и воспитателя, обеспечивающая эффективную организацию воспитательно - образовательных отношений с учетом возможностей, интересов, потребностей детей.

Программа включает раздел по организации инклюзивного образования с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) Инклюзия (включение) – это образование, дающее возможность всем детям, в том числе детям, имеющим ограниченные возможности здоровья, детям-инвалидам в полном объеме участвоват
Слайд 15

Программа включает раздел по организации инклюзивного образования с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) Инклюзия (включение) – это образование, дающее возможность всем детям, в том числе детям, имеющим ограниченные возможности здоровья, детям-инвалидам в полном объеме участвовать в жизни коллектива детского сада.

Принципы, на которых базируется инклюзия. Ценность ребенка не зависит от его способностей и достижений Каждый ребенок способен чувствовать и думать Каждый ребенок имеет право на общение и на то, что бы быть услышанным Прогресс у детей скорее в том, что они могут делать, а не в том, что не могут

Способы поддержки детской инициативы к обучающему взаимодействию с детьми, имеющими ОВЗ Игровые приемы проведения занятий Поощрение воспитателем желания детей помогать ребенку с ОВЗ Разработка программы достижений ребенка Участие родителей в процессе формирования мотивации совместной деятельности у
Слайд 16

Способы поддержки детской инициативы к обучающему взаимодействию с детьми, имеющими ОВЗ Игровые приемы проведения занятий Поощрение воспитателем желания детей помогать ребенку с ОВЗ Разработка программы достижений ребенка Участие родителей в процессе формирования мотивации совместной деятельности у дошкольников.

Программа включает раздел по организации инклюзивного образования с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Определены условия для получения образования детьми с ОВЗ,в том числе механизмы адаптации программы для указанных детей, использование соци- альных, образовательных программ,ме- тодических пособий, дидактического ма териала для проведения занятий.

Особенности взаимодействия педагогического коллектива детского сада №28 «Колокольчик» с семьями воспитанников. Одним из важнейших условий реализации образовательной программы детского сада является сотрудничество педагогического коллектива с семьей. Дети, педагоги и родители - главные участники обра
Слайд 17

Особенности взаимодействия педагогического коллектива детского сада №28 «Колокольчик» с семьями воспитанников.

Одним из важнейших условий реализации образовательной программы детского сада является сотрудничество педагогического коллектива с семьей. Дети, педагоги и родители - главные участники образовательных отношений, посредством которых реализуется образовательная программа.

Детский сад признает семью, как жизненно необходимую среду дошкольника, определяющую путь развития его личности. Цель: инициировать желание и умение родителей быть активными участниками образовательных отношений, принимать на себя в полной мере ответственность за воспитание и обучение детей.
Слайд 18

Детский сад признает семью, как жизненно необходимую среду дошкольника, определяющую путь развития его личности.

Цель: инициировать желание и умение родителей быть активными участниками образовательных отношений, принимать на себя в полной мере ответственность за воспитание и обучение детей.

Основные виды и принципы взаимодействия детского сада с семьями воспитанников. Открытость детского сада для семьи. Создание единой развивающей среды, обеспечивающей одинаковые подходы к развитию ребенка в семье и детском саду. Сотрудничество – это общение на равных, где ни одной из сторон взаимодейс
Слайд 20

Основные виды и принципы взаимодействия детского сада с семьями воспитанников

Открытость детского сада для семьи. Создание единой развивающей среды, обеспечивающей одинаковые подходы к развитию ребенка в семье и детском саду.

Сотрудничество – это общение на равных, где ни одной из сторон взаимодействия не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать.

Взаимодействие – способ организации совместной детальности, которая осуществляется на основании социальной адаптации и с помощью общения.

Список похожих презентаций

Образовательная программа ДОУ

Образовательная программа ДОУ

Основная образовательная программа МКДОУ «Краснополянский детский сад «Тополёк» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным ...
Образовательная программа ДОУ

Образовательная программа ДОУ

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ №130 состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. ...
Образовательная программа ДОУ

Образовательная программа ДОУ

Предпосылки создания основной образовательной программы ДОУ. Программа Васильевой Вариативность образовательных программ (В Типовом положении – возможность ...
Образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС

Образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС

Модель образовательной программы МБДОУ № 80. Образовательный процесс. Цель: обеспечить развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах ...
Образовательная программа ДОУ № 46

Образовательная программа ДОУ № 46

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад № 46 общеразвивающего вида с приоритетным ...
Образовательная программа ДОУ

Образовательная программа ДОУ

Юридический адрес: 644009, город Омск, улица Красных Зорь, 150. Телефон/факс: (3812) 53-86-66. Сайт: http://ds388.omsk.obr55.ru/ e-mail: bdou388@mail.ru ...
Основная образовательная программа для ДОУ

Основная образовательная программа для ДОУ

Основная образовательная Программа ГБДОУ детский сад «Лесное» Фрунзенского района Санкт-Петербурга разработана авторским коллективом учреждения самостоятельно ...
Основная образовательная программа ДОУ

Основная образовательная программа ДОУ

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 Красносельского района Санкт-Петербурга Адрес: 198259, Санкт-Петербург, ...
Основная образовательная программа ДОУ

Основная образовательная программа ДОУ

Режим работы: пятидневная рабочая неделя, продолжительность 10,5 часов пребывания детей с 07.00 до 17.30 часов. Деятельность МКДОУ организована с ...
Основная образовательная программа ООП МБДОУ ДС №16 "Светлячок"

Основная образовательная программа ООП МБДОУ ДС №16 "Светлячок"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 «Светлячок». Тип: бюджетное дошкольное образовательное учреждение Вид: ...
Основная ообразовательная программа ДОУ

Основная ообразовательная программа ДОУ

Основная образовательная программа МАДОУ детский сад № 65 включает III основных раздела: I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ. III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ...
Образовательная программа ФГТ в ДОУ

Образовательная программа ФГТ в ДОУ

Обновление системы дошкольного образования. Нормативно-правовая база: Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 г. Национально-образовательная ...
Образовательная программа: "Декоративное рисование"

Образовательная программа: "Декоративное рисование"

Цель программы:. -Воспитание личности творца, способного осуществлять свои творческие замыслы в области разных видов декоративно – прикладного искусства. ...
Дополнительная образовательная программа

Дополнительная образовательная программа

Дополнительная образовательная программа - это нормативный документ, отражающий модель образовательного процесса, реализуемого на практике в детском ...
Образовательная программа «Радуга»

Образовательная программа «Радуга»

«Радуга» – комплексная программа воспитания, образования и развития дошкольников. Программа обеспечивает всестороннее развитие ребенка, ее важнейшими ...
Умка - дополнительная образовательная программа

Умка - дополнительная образовательная программа

Данная программа кружка «УМКА» ориентирована на создание оптимальных условий для развития детей с высоким интеллектуально-творческим потенциалом. ...
Образовательная программа

Образовательная программа

Программа направлена на: создание условий развития детей, открывающих возможности для их позитивной социализации, их личностного развития, развития ...
Программа ДОУ по ФГТ

Программа ДОУ по ФГТ

Приказ Министерства образования РФ от 23 ноября 2009года № 655. « Об утверждении введения в действие Федеральных государственных требований к структуре ...
Программа летнего пребывания в ДОУ

Программа летнего пребывания в ДОУ

Цель:. Создать благоприятные условия обучающимся для укрепления здоровья во время летних каникул, развивать творческий и интеллектуальный потенциал ...
Образовательная программа «Гармония»

Образовательная программа «Гармония»

это учебно-методический комплект (УМК) для 1-4 классов общеобразовательных учреждений, обеспечивающий реализацию основной образовательной программы ...

Конспекты

Организация работы с родителями в современном ДОУ

Организация работы с родителями в современном ДОУ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад № 2 «Сказка». Кулундинского района Алтайского края. ...
Организационные аспекты работы старшего воспитателя в управлении методической деятельностью ДОУ

Организационные аспекты работы старшего воспитателя в управлении методической деятельностью ДОУ

бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Сокольского муниципального района. «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Радуга». бюджетное ...
Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения

Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения

Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ. Автор-составитель: Цветкова Елена Петровна, старший воспитатель ...
Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ МИНИ –МУЗЕЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГРУШЕК В УСЛОВИЯХ ДОУ . Музыкальный руководитель Буторина Татьяна Васильевна ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.