Презентация "Воспитатель детского дома" по педагогике – проект, доклад

Детские дома России.

Авторы: Силукова Анна Николаевна, Хамидулина Маргарита Александровна.

Проделанная нами работа:

1)Поездка в детский дом в Коньково(общение с детьми и обслуживающим персоналом). 2)Фотографии воспитанников детского дома. 3)Воспользовались заметками из газет и журналов. 4)Воспользовались информацией размещенной в интернете.

Как воспитанникам детских домов обеспечить достойное существование?

Основополагающий вопрос?

Проблемный вопрос№1 :Как помочь детишкам детского дома в Коньково?

1)Про детский дом. 2)О детях. 3)О воспитателях. 4)Какая нужна помощь?

Про детский дом в Коньково.

Наш проект «Детские дома России» и мы решили посетить детский дом в Коньково. Перед нами предстало двухэтажное здание . Оно проектировалось под детский сад , для эксплуатации здания под детский дом не совсем пригодно , не хватает помещений , т.к. дети там проживает постоянно(прачечная , ванно-душевые комнаты и т.д.). Внутри здания скромно и опрятно, но от чего-то становится грустно, когда смотришь на эти стены. Во дворе находятся три веранды. В двух находятся игрушки, которых не так много ,и они не могут порадовать нас своей новизной. В пристройке веранды находятся коляски. Дети поделены на группы. У каждой есть своя комната для игр, спальня и коридор со шкафчиками. Также отдельно есть учебный класс, медицинский кабинет, кухня. Обстановку в общем нельзя назвать плачевной, но есть к чему стремиться.

О детях.

В этом детском доме проживают дети-инвалиды с врожденными отклонениями развития головного мозга . По мнению воспитателей детям живется неплохо , питание дети получают полноценное , с одеждой по словам работников детского дома проблем нет . Сколько денег в месяц выделятся на ребенка они сказать затруднились, но считаю что достаточно . Детей усыновляют редко , т.к. они являются неполноценно развитыми . Конечно какие бы хорошие условия не были в с проживанием ребенка в семье сравнивать их нельзя , родительской любви и заботы им некто не даст.

Наш социологический опрос

КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, ДЕТИ, РАСТУЩИЕ В ДЕТСКИХ ДОМАХ, ОТЛИЧАЮТСЯ ИЛИ НЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ДЕТЕЙ, РАСТУЩИХ В СЕМЬЕ?

ЧЕМ ИМЕННО ДЕТИ, РАСТУЩИЕ В ДЕТСКИХ ДОМАХ, ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ДЕТЕЙ, РАСТУЩИХ В СЕМЬЕ? (Открытый вопрос*. Задавался заявившим, что дети, растущие в детских домах, отличаются от детей, растущих в семье, - 79% от всех опрошенных.)

Социологический Опрос.

Как помочь детям детского дома в Коньково?

1)Оказывать индивидуальную помощь(общаться, гулять с детьми; помогать материально). 2) Привлечение спонсоров. 3)Создать страничку в Интернете об детском доме в Коньково.

О воспитателях.

1)В основном воспитательницы в детских дома женщины среднего и пожилого возраста. Средний возраст воспитательницы детского дома : от 40- до 60 лет . 2) По нашему мнению в детских учреждениях такого типа должен работать более квалифицированный персонал, т.к. дети нездоровы. 3) Со слов работников детского дома голый оклад воспитателя составляет 6000 рублей .В принципе если сравнивать со средним заработком по стране то эта сумма вполне приемлима. 4)Мы разговаривали с воспитательницей ,которая проработала в этом детском доме уже 10 лет . На вопрос довольно ли своей работой , отвечает что тяжело.

Наш дом .

Проблемный вопрос №2: Хорошо ли живут дети-сироты в московских детских домах?

1)Жизнь детей в детских домах. 2)Проблемы детских домов.

Жизнь детей в детских домах.

1)Материальное снабжение детских домов(питание,одежда и прочие материальные ценности). 2)Профессионализм и уровень подготовки обслуживающего персонала. 3)Образование и медицинское обслуживание в детских домах.

Проблемы детских домов.

1)Не достаточное внимание государства и общества к проблемам детей сирот. 2)Низкая материальная обеспеченность детских домов. 3)Нехватка хороших специалистов в области воспитания и коррекции(педагогов). 4)Cоциальная незащищенность воспитанников детских домов во время вступления в новую жизнь .

Наш соцопрос.

ВАМ ЛИЧНО КОГДА-НИБУДЬ ПРИХОДИЛОСЬ ИЛИ НЕ ПРИХОДИЛОСЬ ПОСЕЩАТЬ ДЕТСКИЙ ДОМ?

ВЫ ЛИЧНО КОГДА-НИБУДЬ ОКАЗЫВАЛИ ИЛИ НЕ ОКАЗЫВАЛИ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ ИЗ ДЕТСКИХ ДОМОВ?

СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СРЕДИ ВАШИХ БЛИЗКИХ, ДРУЗЕЙ, ЗНАКОМЫХ ЕСТЬ ТЕ, КТО УСЫНОВИЛ РЕБЕНКА ИЗ ДЕТСКОГО ДОМА ИЛИ ХОТЕЛ БЫ ЭТО СДЕЛАТЬ?

СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВЫ ДОПУСКАЕТЕ ИЛИ ИСКЛЮЧАЕТЕ ДЛЯ СЕБЯ ВОЗМОЖНОСТЬ УСЫНОВИТЬ РЕБЕНКА ИЗ ДЕТСКОГО ДОМА?

А У ВАС КОГДА-НИБУДЬ ВОЗНИКАЛО ИЛИ НИКОГДА НЕ ВОЗНИКАЛО ЖЕЛАНИЕ УСЫНОВИТЬ РЕБЕНКА ИЗ ДЕТСКОГО ДОМА?

КАК ВАМ КАЖЕТСЯ, СЕГОДНЯ В РОССИИ УСЫНОВИТЬ РЕБЕНКА ИЗ ДЕТСКОГО ДОМА СЛОЖНО ИЛИ ПРОСТО?

ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, НАДО ИЛИ НЕ НАДО ОБЛЕГЧИТЬ ПРОЦЕДУРУ УСЫНОВЛЕНИЯ РОССИЙСКИХ ДЕТЕЙ ГРАЖДАНАМИ РОССИИ?

КАК ВАМ КАЖЕТСЯ, БЫВАЕТ ИЛИ НЕ БЫВАЕТ ТАК, ЧТО В РОССИЙСКИХ СЕМЬЯХ ЖЕСТОКО ОБРАЩАЮТСЯ С УСЫНОВЛЕННЫМИ ДЕТЬМИ? И ЕСЛИ БЫВАЕТ, ТО ТАКИЕ СЛУЧАИ ЧАСТЫ ИЛИ РЕДКИ?

МНОГИЕ ИНОСТРАННЫЕ ГРАЖДАНЕ ХОТЕЛИ БЫ УСЫНОВИТЬ РОССИЙСКИХ ДЕТЕЙ-СИРОТ. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ПРОЦЕДУРУ УСЫНОВЛЕНИЯ РОССИЙСКИХ ДЕТЕЙ ИНОСТРАНЦАМИ НАДО ОБЛЕГЧИТЬ ИЛИ, НАОБОРОТ, УЖЕСТОЧИТЬ?

В мосгордуме решили внести необходимые поправки в закон направленный на Мы думаем это в наше тяжелое улучшение жизни сирот. время очень важно !!!

Кто виноват?????

Нельзя ответить на этот вопрос однозначно. Мы думаем правильным будет ответ , что это то равнодушное общество в котором мы живем.Можно обвинять кого угодно,на самом деле виноват каждый равнодушный к чужому горю человек.

Сравнение заработной платы учителя, няни и воспитателя детского дом.

Учитель в Москве среднем получает от 5 до 6,7тыс. руб. Частные няни от 7 до 14тыс. руб.(примерно 3$/час) Воспитатели детского дома от 5 до 6тыс. руб.

Неблагодарный труд .

Поговорив с воспитателями нескольких детских домов, мы поняли, что работа в детском доме- это неимоверно тяжелый труд. Заработная плата не соответствует трудоемкости работы. Любая из воспитательниц могла бы работать частной няней и получала бы в два раза больше. Но они выбрали работу с детьми, которым заменяют родителей.

Список использованной литературы:

1)Статьи из газеты «Жизнь». 2)Сайты федеральной службы государственной статистики и департамента экономической политики города Москвы.