- Кровь и кровеносная система

Презентация "Кровь и кровеносная система" по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Кровь и кровеносная система" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Кровь и кровеносная. система
Слайд 1

Кровь и кровеносная

система

Кровь-это красная солоноватая жидкость,текущая по сосудам тела.Она приносит клеткам организма все необходимое для жизнедеятельности. У взрослого человека в организме 4,5 - 5 литров крови, а у детей 8-11 лет всего 3,5 литра. КРОВЬ.
Слайд 2

Кровь-это красная солоноватая жидкость,текущая по сосудам тела.Она приносит клеткам организма все необходимое для жизнедеятельности. У взрослого человека в организме 4,5 - 5 литров крови, а у детей 8-11 лет всего 3,5 литра.

КРОВЬ.

КРОВЬ. жидкая часть ПЛАЗМА КРОВИ прозрачная желтоватая жидкость. твердая часть ФОРМЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ клетки крови
Слайд 3

КРОВЬ

жидкая часть ПЛАЗМА КРОВИ прозрачная желтоватая жидкость

твердая часть ФОРМЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ клетки крови

КЛЕТКИ КРОВИ. 1.Тромбоциты (кровяные пластинки, которые помогают сворачиваться крови). 2.Эритроциты (переносят кислород) 3.Лейкоциты (защищают от чужих веществ). 1 2 3
Слайд 4

КЛЕТКИ КРОВИ

1.Тромбоциты (кровяные пластинки, которые помогают сворачиваться крови). 2.Эритроциты (переносят кислород) 3.Лейкоциты (защищают от чужих веществ).

1 2 3

Кровеносная система. СЕРДЦЕ СОСУДЫ. 1. Артерии (от сердца) 2. Вены (к сердцу) 3. Капилляры (соединяют вены и артерии)
Слайд 5

Кровеносная система

СЕРДЦЕ СОСУДЫ

1. Артерии (от сердца) 2. Вены (к сердцу) 3. Капилляры (соединяют вены и артерии)

ИЗМЕНЕНИЕ КРОВИ ПРИ ДВИЖЕНИИ. Из сердца выходит ярко-красная артериальная кровь,насыщенная кислородом и питательными веществами. К сердцу возвращается темно-вишневая венозная кровь с углекислым газом и другими отходами. Из сердца венозная кровь отправляется в лёгкие на очистку.
Слайд 6

ИЗМЕНЕНИЕ КРОВИ ПРИ ДВИЖЕНИИ

Из сердца выходит ярко-красная артериальная кровь,насыщенная кислородом и питательными веществами. К сердцу возвращается темно-вишневая венозная кровь с углекислым газом и другими отходами. Из сердца венозная кровь отправляется в лёгкие на очистку.

Сердце-это особая мышца величиной с кулак. Это неутомимый мотор, который гонит кровь по сосудам, доставляя её ко всем клеткам тела. Когда сердце сжимается, кровь выбрасывается в артерии. Стенки артерий начинают колебаться – возникает пульс. Пульс у детей 90 ударов в минуту, у взрослых 60-70 ударов в
Слайд 7

Сердце-это особая мышца величиной с кулак. Это неутомимый мотор, который гонит кровь по сосудам, доставляя её ко всем клеткам тела. Когда сердце сжимается, кровь выбрасывается в артерии. Стенки артерий начинают колебаться – возникает пульс. Пульс у детей 90 ударов в минуту, у взрослых 60-70 ударов в минуту.

Сердце.

1.Кровь-транспортировщик. Она доставляет к каждой клеточки организма питательные вещества, необходимые для роста и жизнедеятельности, которые берёт в органах пищеварения. Значение крови для человека.
Слайд 8

1.Кровь-транспортировщик. Она доставляет к каждой клеточки организма питательные вещества, необходимые для роста и жизнедеятельности, которые берёт в органах пищеварения.

Значение крови для человека.

2.Кровь снабженец. Она снабжает все клетки организма кислородом, без которого человек не может жить. Кислород в кровь поступает из лёгких. Его переносят эритроциты.
Слайд 9

2.Кровь снабженец. Она снабжает все клетки организма кислородом, без которого человек не может жить. Кислород в кровь поступает из лёгких. Его переносят эритроциты.

3.Кровь-уборщик. Проходя через все клеточки организма, кровь забирает в них углекислый газ и другие отходы работы клеток.
Слайд 10

3.Кровь-уборщик. Проходя через все клеточки организма, кровь забирает в них углекислый газ и другие отходы работы клеток.

4.Кровь –защитник. Защитные функции крови выполняют лейкоциты .Они, как сторожевые катера ,передвигаются в крови, отыскивая врага. Эти клетки борются с инфекциями, ядами, убивают бактерии .Плазма тоже борется с возбудителями болезни, обеззараживая их яды. В плазме образуются вещества, которые защища
Слайд 11

4.Кровь –защитник. Защитные функции крови выполняют лейкоциты .Они, как сторожевые катера ,передвигаются в крови, отыскивая врага. Эти клетки борются с инфекциями, ядами, убивают бактерии .Плазма тоже борется с возбудителями болезни, обеззараживая их яды. В плазме образуются вещества, которые защищают человека от повторного заболевания, образуя иммунитет.

Кровь-кондиционер. Благодаря крови температура здорового человека составляет 36,6 градусов. Когда человек заболевает ,меняется состав крови и температура тела. Повышенная температура тела говорит о том, что организм борется с возбудителями болезни.
Слайд 12

Кровь-кондиционер. Благодаря крови температура здорового человека составляет 36,6 градусов. Когда человек заболевает ,меняется состав крови и температура тела. Повышенная температура тела говорит о том, что организм борется с возбудителями болезни.

Необходимо не допускать заболевание сердца .Физический труд на свежем воздухе ,занятия физкультурой, катание на коньках и лыжах, плавание, утренняя гимнастика и ходьба укрепляют сердце. Курение и спиртные напитки пагубно влияют на сердце. Остерегайтесь непосильных физических нагрузок . Укрепление се
Слайд 13

Необходимо не допускать заболевание сердца .Физический труд на свежем воздухе ,занятия физкультурой, катание на коньках и лыжах, плавание, утренняя гимнастика и ходьба укрепляют сердце. Курение и спиртные напитки пагубно влияют на сердце. Остерегайтесь непосильных физических нагрузок .

Укрепление сердца.

1.При носовом кровотечении не запрокидывайте голову назад. Приложите лед или холодный компресс. 2.При неглубоких порезах смажьте йодом или зелёнкой ранку, наложите повязку. 3.При глубоком порезе смажьте йодом только края раны. Наложите тугую повязку. Пострадавший должен спокойно лежать. Как останови
Слайд 14

1.При носовом кровотечении не запрокидывайте голову назад. Приложите лед или холодный компресс. 2.При неглубоких порезах смажьте йодом или зелёнкой ранку, наложите повязку. 3.При глубоком порезе смажьте йодом только края раны. Наложите тугую повязку. Пострадавший должен спокойно лежать.

Как остановить кровотечение

ДАВАЙТЕ ПОВТОРИМ. 1.Что такое кровь? 2.Из чего состоит кровь? 3.Какая бывает кровь? 4. Из каких частей состоит кровеносная система? 5.Что такое сердце? 6.Как называются кровеносные сосуды? 7.Перечислите функции ,которые выполняет кровь.
Слайд 15

ДАВАЙТЕ ПОВТОРИМ

1.Что такое кровь? 2.Из чего состоит кровь? 3.Какая бывает кровь? 4. Из каких частей состоит кровеносная система? 5.Что такое сердце? 6.Как называются кровеносные сосуды? 7.Перечислите функции ,которые выполняет кровь.

Список похожих презентаций

Кровеносная система человека

Кровеносная система человека

Отгадай загадку. Разных групп у нас она, Но на цвет у всех одна. В теле нашем протекает И питание доставляет. КРОВЬ. Кровеносная система. Движение ...
Кровеносная система

Кровеносная система

КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА (система кровообращения) - группа органов, принимающих участие в циркуляции крови в организме. Главный орган кровеносной системы ...
Окружающий мир, II часть

Окружающий мир, II часть

Петр Великий. Почему для России важен был флот? Рассказать о детстве ПетраI Чем царь Петр I отличался от других европейских правителей? Какие главные ...
Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Дорогой друг! Предлагаю тебе выполнить Итоговый тест по окружаемому миру за 1 класс. Для этого внимательно прочитай вопрос и выбери правильный ответ. ...
Окружающий мир и ОБЖ

Окружающий мир и ОБЖ

Верно: 13 Ошибки: 0 Отметка: 5. Время: 0 мин. 41 сек. исправить ещё. Задание №1. Какой предмет необходимо взять с собой в лес, чтобы не заблудиться? ...
Как изучают окружающий мир

Как изучают окружающий мир

1. Какие наблюдения мы проводили при изучении окружающего мира в 1 и 2 классах? 2. Какие измерения мы про- водили в прошлом учебном году? 3. Какими ...
Окружающий мир

Окружающий мир

«О ДРУЖБЕ». Правила дружбы. Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить. Поддержи друга, если у него неприятности. Порадуйся ...
Математика и окружающий мир

Математика и окружающий мир

Реши примеры 1 13 10 11 19 16 6 Б а л т и й с к о е. Сравнительная таблица. ? км t = 3 ч S = V * t ? ч 12 км t = S : V V = S : t. Реши задачу. Корабль ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Девиз урока: «Мало уметь читать, надо уметь думать». Разминка « Угадай-ка». Земляника Береза Крапива Мох Гриб Крыжовник. Заполнение таблицы « Знаю- ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Проверяем то, что знаем. К какой экосистеме можно отнести эту цепь питания:. ковыль сайгак волк степь – лесная зона –. Что является кормом для всей ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Укажи объекты живой природы а) туман б) насекомое в) Земля г) мороз. Какие животные делают запасы на зиму? А) белка б) мышь в) лось г) барсук. Найди ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Ребята! Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы). Желаю удачи! 1.Люди какой профессии отыскивают месторождения ...
Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир

Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир

В. Бианки. «Сова» Невидимые нити. Цели 1. Продолжать знакомство с произведениями В. Бианки. 2. Научить анализировать текст. 3. Расширить представления ...
ВПР Окружающий мир

ВПР Окружающий мир

Ребята! 1. Прочитайте правило. 2. Найдите на экране телевизора знак и щёлкните по нему. 3. Если ответ правильный, на экране появится нужный знак. ...
Про воздух окружающий мир

Про воздух окружающий мир

Что нельзя отнести к природе? На какие группы можно разделить эти предметы? Живая природа Неживая природа. Какие предметы относятся к живой природе? ...
Как человек воспринимает окружающий мир

Как человек воспринимает окружающий мир

С помощью какого органа мы видим? зрачок. радужная оболочка. С помощь какого органа мы узнаем о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник? ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Деревня Простоквашино. Конверт - пакет для вкладывания, хранения и пересылки бумаг. Изготавливается из разных материалов. Индекс. Путь письма. 1 2 ...
Политическая система общества

Политическая система общества

Вопросы кодификатора. Понятие власти Политическая система Типология политических режимов Демократия. Ее основные ценности и признаки Государство, ...
Нервная система человека

Нервная система человека

строение нервной системы. Нервы похожи на белые нити. Они сильно разветвляютя и доходят во все внутренние органы. Вывод:. Нервная система играет важнейшую ...
Экологическая система

Экологическая система

Вспомни…. Из каких оболочек состоит наша планета? В каких оболочках Земли встречаются живые организмы? Что такое экосистема? Большой круговорот в ...

Конспекты

Кровеносная система

Кровеносная система

Тема:.  Кровеносная система. Форма проведения: урок с применением ТРКМ. Цель:.  к концу урока ученик будет знать органы кровеносной системы, их ...
Кровеносная система

Кровеносная система

Тема:.  . Кровеносная система. Цель:.  . познакомить учащихся со строением и работой кровеносной системы;. Задачи:.  . - углубить и расширить знания ...
Кровеносная система

Кровеносная система

Тема:.  . Кровеносная система. Тип урока:.  . урок изучения новых знаний. Форма проведения:.  . урок с применением ТРКМ. Цель:.  . познакомить ...
Кровеносная система

Кровеносная система

Урок окружающего мира в 4-м классе Тема: "Кровеносная система" УМК "Школа XXI. века". Пономарева Оксана Валерьевна , учитель начальных классов. ...
Экологическая система- учебная Чудо – метапредметная

Экологическая система- учебная Чудо – метапредметная

Калитина Надежда Николаевна. МБОУ «СОШ №19» АИМРСК. Учитель начальных классов. УРОК окружающего мира во 2 КЛАССЕ. по программе «Школа 2100». ...
Экологическая система

Экологическая система

Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Экологическая система». Цель урока:. Изучение. взаимосвязей живых организмов в экосистеме. . компоненты ...
Растительноядные и хищные животные. УМК: система Л.В. Занкова

Растительноядные и хищные животные. УМК: система Л.В. Занкова

Класс: 1. УМК: система Л.В. Занкова. Учебный предмет: окружающий мир. Авторы учебника, учебных пособий, тетрадей: Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. ...
Пищеварительная система

Пищеварительная система

ГОУ средняя школа № 311 с углублённым изучением физики Фрунзенского района города Санкт-Петербурга. . Романова Наталия Евгеньевна. Программа ...
Нервная система и её роль в организме человека. Память

Нервная система и её роль в организме человека. Память

Нервная система и её роль в организме человека. Память. Конспект урока окружающего мира для учащихся 3 класса. Составитель:. ...
Наше питание. Пищеварительная система

Наше питание. Пищеварительная система

. Киселева Светлана Павловна, НОУ Школа «Ника», г. Москва. учитель начальных классов. Окружающий мир. (К учебнику А.А. Плешакова, 3 класс). Тема. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 марта 2019
Категория:Окружающий мир
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации