Презентация "Мёд хороший и не очень" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Мёд хороший и не очень" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

«Мёд хороший и не очень…». Выполнила: Иванова Алина, ученица 8 класса МБОУ «Ильинская СОШ». Руководитель: Фёдорова Светлана Ивановна, учитель химии МБОУ «Ильинская СОШ» Западнодвинского района
Слайд 1

«Мёд хороший и не очень…»

Выполнила: Иванова Алина, ученица 8 класса МБОУ «Ильинская СОШ». Руководитель: Фёдорова Светлана Ивановна, учитель химии МБОУ «Ильинская СОШ» Западнодвинского района

Мёд всегда был и остаётся ценным, полезным и вкусным продуктом питания. Но, к сожалению, не каждый мёд является качественным(есть фальсифицированный мёд). Актуальность
Слайд 2

Мёд всегда был и остаётся ценным, полезным и вкусным продуктом питания. Но, к сожалению, не каждый мёд является качественным(есть фальсифицированный мёд)

Актуальность

Цель работы: Научиться в условиях школьной химической лаборатории оценивать качество мёда. Задачи: 1.Исследовать 7 образцов мёда и оценить их качество в соответствии с ГОСТом. 2.Выработать рекомендации по оценке качеств мёда для обычного покупателя.
Слайд 3

Цель работы: Научиться в условиях школьной химической лаборатории оценивать качество мёда. Задачи: 1.Исследовать 7 образцов мёда и оценить их качество в соответствии с ГОСТом. 2.Выработать рекомендации по оценке качеств мёда для обычного покупателя.

В домашних условиях можно отличить мёд - фальсификат от натурального. Гипотеза
Слайд 4

В домашних условиях можно отличить мёд - фальсификат от натурального.

Гипотеза

Органолептические качества мёда: цвет мёда вкус мёда аромат(запах) Физико-химические показатели качества мёда (на примеси): на наличие крахмала на наличие пади на наличие мела на наличие сахарного сиропа
Слайд 5

Органолептические качества мёда: цвет мёда вкус мёда аромат(запах) Физико-химические показатели качества мёда (на примеси): на наличие крахмала на наличие пади на наличие мела на наличие сахарного сиропа

Определение органолептических показателей меда. Цвет мёда
Слайд 6

Определение органолептических показателей меда.

Цвет мёда

Семь сортов мёда: 6 – приобретены у частников, 1 – в магазине
Слайд 7

Семь сортов мёда: 6 – приобретены у частников, 1 – в магазине

Вкус меда
Слайд 8

Вкус меда

Мёд хороший и не очень Слайд: 9
Слайд 9
Аромат меда
Слайд 10

Аромат меда

Мёд хороший и не очень Слайд: 11
Слайд 11
Примесь крахмала в мЕде
Слайд 12

Примесь крахмала в мЕде

Определение примеси крахмала (йодная проба)
Слайд 13

Определение примеси крахмала (йодная проба)

Примесь пади в меде
Слайд 14

Примесь пади в меде

Мёд хороший и не очень Слайд: 15
Слайд 15
Падь - представляет из себя сладковатую жидкость, содержащую сахаристые вещества Выделяемую растениями.
Слайд 16

Падь - представляет из себя сладковатую жидкость, содержащую сахаристые вещества Выделяемую растениями.

Примесь мела в меде
Слайд 17

Примесь мела в меде

Определение примеси мела с помощью соляной кислоты
Слайд 18

Определение примеси мела с помощью соляной кислоты

Примесь сахарного сиропа
Слайд 19

Примесь сахарного сиропа

Выводы. 1.Образцы мёда №2,3,4,6 хорошего качества соответствуют Гесту; в образце №1 обнаружены падиевые примеси и незначительные примеси сахарного сиропа; в образце №5 обнаружено брожение и большое количество примеси сахарного сиропа и пади; Образец №7 не соответствует ГОСТу по многим показателям (м
Слайд 20

Выводы

1.Образцы мёда №2,3,4,6 хорошего качества соответствуют Гесту; в образце №1 обнаружены падиевые примеси и незначительные примеси сахарного сиропа; в образце №5 обнаружено брожение и большое количество примеси сахарного сиропа и пади; Образец №7 не соответствует ГОСТу по многим показателям (мёд, расслоившийся и с истёкшим сроком годности). 2.Мы разработали рекомендации для обыкновенного покупателя (см. ниже)

Данные с этикетки у мёда (образец №7), приобретённого в магазине (город Велиж)
Слайд 21

Данные с этикетки у мёда (образец №7), приобретённого в магазине (город Велиж)

Мёд хороший и не очень Слайд: 22
Слайд 22
Рекомендации потребителю. Мёд долго сохраняет жидкое состояние и не кристаллизуется, значит мёд фальсифицированный. Если мёд натуральный, то он терпкий и при его употреблении слегка першит в горле. Если мёд жидкий и не удерживается на ложке - он незрелый, не покупайте его. Если мёд расслоившийся, то
Слайд 23

Рекомендации потребителю

Мёд долго сохраняет жидкое состояние и не кристаллизуется, значит мёд фальсифицированный. Если мёд натуральный, то он терпкий и при его употреблении слегка першит в горле. Если мёд жидкий и не удерживается на ложке - он незрелый, не покупайте его. Если мёд расслоившийся, то такой мёд долго хранился, не приобретайте его. Лучше всего приобретайте мёд не на рынке и в магазине, а у знакомых пасечников. Приобретайте мёд в сотах.

Список литературы: Аганин В.П. Мед и его использование. – Саратовский университет, 1985. Зарецкий Н. Н. Пособие для начинающего пчеловода. М.: Московский рабочий, 1980.- 280с. Учебник пчеловода: Учебник для сельского профессионального технического училища/А.М. Ковалёв; Под редакцией А.И. Заварского,
Слайд 24

Список литературы:

Аганин В.П. Мед и его использование. – Саратовский университет, 1985. Зарецкий Н. Н. Пособие для начинающего пчеловода. М.: Московский рабочий, 1980.- 280с. Учебник пчеловода: Учебник для сельского профессионального технического училища/А.М. Ковалёв; Под редакцией А.И. Заварского, Л.М. Володченкова, Н.А. Усанова. – 5-е издание, переработанное и дополненное. – М.: Колос, 1973. – 432 с.: ил., 8л. Табл. Книга о мёде. – Смоленск: Русич, 1997. – 656сю, илл. – («Азбука быта»).

Солодова Н.И., Волкова Л.А., Волков В.Н. Как определить качество меда. //Химия в школе. – 2002. -№2. –С.64-68. Пчела и здоровье человека./Г.Ф. Таранов, Г.П. Зайцев, В.Т. Порядин, В.А. Перцуленко, Н.В. Неверова. Т.В. Виноградова, В.Ф. Костоглодов, В.Н. Кивалкина; Под редакцией Т.В. Виноградовой, Г.П.
Слайд 25

Солодова Н.И., Волкова Л.А., Волков В.Н. Как определить качество меда. //Химия в школе. – 2002. -№2. –С.64-68. Пчела и здоровье человека./Г.Ф. Таранов, Г.П. Зайцев, В.Т. Порядин, В.А. Перцуленко, Н.В. Неверова. Т.В. Виноградова, В.Ф. Костоглодов, В.Н. Кивалкина; Под редакцией Т.В. Виноградовой, Г.П. Зайцевой, Г.С. Соколовой. – М.: МСХ РСФСР, типография «Красный пролетарий», 1962. – 190с.: ил., табл. Личные фотографии. Фальсификация меда // Пчелы: Детская энциклопедия. Познавательный журнал для девочек и мальчиков.- 2001.- №4.- с. 39

Список похожих презентаций

Незнание закона не освобождает от ответственности

Незнание закона не освобождает от ответственности

«Правовая ответственность подростков». Цель: – Ознакомить с ответственностью за правовые нарушения; – Ознакомить с административной ответственностью ...
Мы очень разные, но мы вместе

Мы очень разные, но мы вместе

Все мы люди Живем на одной планете Живем в одном городе, республике Учимся в одной школе, в одном классе Носим похожую одежду Занимаемся одним делом. ...
Нам не всё равно

Нам не всё равно

- В США пожарные смотрели, как горел дом человека, который не заплатил 75 S земельной пошлины. В Калифорнии спасатели смотрели, как человек тонул. ...
Как не стать преступником

Как не стать преступником

Цель:. изучить причины, ведущие к совершению преступлений, а также всего комплекса проблем, связанных с ними. Задачи:. Проанализировать пути и средства ...
Как не нужно делать презентации

Как не нужно делать презентации

Телеграфные столбы на Марсе. история РАСПРОСТРАНЕНИЕ влияние последствия для Марса. История. Телеграфные столбы на Марсе возникли в мезозойские времена ...
Добрым быть совсем не просто

Добрым быть совсем не просто

«Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть». Здравствуйте! Если встретился знакомый, Хоть на улице, хоть дома, Не молчите, не стесняйтесь ...
Добро не терпит промедленья - Но завтра может опоздать.

Добро не терпит промедленья - Но завтра может опоздать.

Делай добрые дела, не требуя награды, не упоминай о них, не хвастай ими. «Делай добро тайно и жалей, когда про него узнают, и ты научишься радости ...
Без труда ничего не даётся

Без труда ничего не даётся

М. Ломоносов «…неусыпный труд препятства преодолевает». А. П.Чехов « Без труда не может быть чистой и радостной жизнь». П. И. Чайковский « Вдохновение ...

Конспекты

Отказывай, не обижая. Ответы на отказ

Отказывай, не обижая. Ответы на отказ

Урок 25. Тема:. Отказывай, не обижая. . Ответы на отказ. . Цель:. – Знакомим детей со средствами, смягчающими отказ:. ● вежливыми словами;. ...
Мне ничего не нужно, кроме своей судьбы

Мне ничего не нужно, кроме своей судьбы

Мне ничего не нужно, кроме своей судьбы…. Исполнители:. Чтецы:. Хурматуллина Аделина, 10Б. Ведечкина Диана,10Б. Романова Анна, 10Б. Матвеева ...
Как себя вести, чтоб не случилось беды

Как себя вести, чтоб не случилось беды

Муниципальное образование город Ноябрьск. . Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида «Аленький ...
Друзей не оставим в беде

Друзей не оставим в беде

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Муниципального образования «Город Архангельск». «Детский сад «20» «Земляничка». ...
Дом вести – не рукавами трясти

Дом вести – не рукавами трясти

Урок обществознания. . в 5 классе. . . Тема:. . «Дом вести – не рукавами трясти». («Семейное хозяйство»). Автор:. . Бондаренко ...
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Конспект урока на тему «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда». Труд – одно из первых и основных условий жизнедеятельности человека, характеризующее ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Обществознание
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации