Презентация "Жизнь без конфликтов" (8 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Жизнь без конфликтов" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

«ЖИЗНЬ БЕЗ КОНФЛИКТОВ»
Слайд 1

«ЖИЗНЬ БЕЗ КОНФЛИКТОВ»

Конфликт (лат.) – столкновение противоположно направленных (внутриличностных, межличностных, межгрупповых) интересов
Слайд 2

Конфликт (лат.) – столкновение противоположно направленных (внутриличностных, межличностных, межгрупповых) интересов

Положительные и отрицательные стороны конфликта. В споре выясняется истина. В споре открываются вещи, которые мы раньше не замечали. Конфликт – признак неравнодушности. В споре выявляется позиция (мнение) каждого человека. В ситуации конфликта человек раскрывается. Происходит утверждение личности. В
Слайд 3

Положительные и отрицательные стороны конфликта

В споре выясняется истина. В споре открываются вещи, которые мы раньше не замечали. Конфликт – признак неравнодушности. В споре выявляется позиция (мнение) каждого человека. В ситуации конфликта человек раскрывается. Происходит утверждение личности. В споре может быть достигнут положительный результат. Человек в конфликте может самосовершенствоваться

Падает настроение. Конфликты отрицательно сказываются на здоровье. Появляется раздражительность, отчего страдают отношения и с другими людьми. Снижается внимание, падает работоспособность – все мысли направлены на конфликт, а не на дело. Возникает желание не учиться в данном коллективе, покинуть его. Плохое настроение отрицательно сказывается на всем, чем вы занимаетесь

Что же мы испытываем, когда сталкиваемся с конфликтами? ¤ гнев ¤ страх ¤ обида ¤ раздражение ¤ угнетенное состояние ¤ ощущение крушения надежд ¤ опустошение ¤ разочарование ¤ стыд ¤ растерянность ¤ злость
Слайд 4

Что же мы испытываем, когда сталкиваемся с конфликтами?

¤ гнев ¤ страх ¤ обида ¤ раздражение ¤ угнетенное состояние ¤ ощущение крушения надежд ¤ опустошение ¤ разочарование ¤ стыд ¤ растерянность ¤ злость

Качества и умения, необходимые для успешного разрешения конфликтов. ¤ умение слышать другого ¤ терпение ¤ красноречие ¤ великодушие ¤ способность поставить себя на место другого ¤ убедительность ¤ самообладание ¤ сдержанность в эмоциях ¤ выдержка ¤ юмор ¤ умение идти на компромисс
Слайд 5

Качества и умения, необходимые для успешного разрешения конфликтов

¤ умение слышать другого ¤ терпение ¤ красноречие ¤ великодушие ¤ способность поставить себя на место другого ¤ убедительность ¤ самообладание ¤ сдержанность в эмоциях ¤ выдержка ¤ юмор ¤ умение идти на компромисс

Состояние гнева. учащается сердцебиение поднимается артериальное давление ощущается прилив энергии к мышцам в считанные секунды человек переходит в состояние готовности реагировать по тревоге
Слайд 6

Состояние гнева

учащается сердцебиение поднимается артериальное давление ощущается прилив энергии к мышцам в считанные секунды человек переходит в состояние готовности реагировать по тревоге

Оценка уровня собственной склонности к конфликтам
Слайд 7

Оценка уровня собственной склонности к конфликтам

70 баллов - очень высокая степень конфликтности 60 баллов – высокая степень конфликтности 50 баллов – выраженная конфликтность 11-15 баллов – склонность к избеганию конфликтных ситуаций. Обработка результатов теста. Подумайте над полученными результатами!!!
Слайд 8

70 баллов - очень высокая степень конфликтности 60 баллов – высокая степень конфликтности 50 баллов – выраженная конфликтность 11-15 баллов – склонность к избеганию конфликтных ситуаций

Обработка результатов теста

Подумайте над полученными результатами!!!

Типичные конфликты можно предотвратить, если: * научиться контролировать свой гнев; * научиться определять, в чём причина надвигающегося конфликта; * уметь относиться к другому человеку с уважением; * научиться внимательно слушать другого человека; * стараться понимать точку зрения другого человека
Слайд 9

Типичные конфликты можно предотвратить, если: * научиться контролировать свой гнев; * научиться определять, в чём причина надвигающегося конфликта; * уметь относиться к другому человеку с уважением; * научиться внимательно слушать другого человека; * стараться понимать точку зрения другого человека и уважать её; * уметь придумывать возможные решения конфликтной ситуации, приемлемые и достаточно приятные для обеих сторон в конфликте; * стараться следовать своим решениям, реализовывая их в жизни

Что значит – сохранять спокойствие? Относиться друг к другу с уважением; Выслушивать точку зрения другого человека до конца; Не перебивать оппонента в споре; Контролировать себя! Не позволять гневу победить вас; Говорить тихо, не кричать, не оскорблять оппонента; Дать другому человеку шанс отступить
Слайд 10

Что значит – сохранять спокойствие? Относиться друг к другу с уважением; Выслушивать точку зрения другого человека до конца; Не перебивать оппонента в споре; Контролировать себя! Не позволять гневу победить вас; Говорить тихо, не кричать, не оскорблять оппонента; Дать другому человеку шанс отступить; Сдерживать импульсивные действия! Например, если вы чувствуете, что ситуация выходит из-под контроля, лучше уйти, извинившись, и отложить завершение спора до лучшего момента; Стараться чаще идти на компромисс; По возможности стараться использовать юмор, уметь переводить зарождающийся нежелательный конфликт в шутку

Можно представить себе, что в твоей груди находится воздушный шарик. Вдыхая через нос, мы медленно заполняем его воздухом. Выдыхая ртом, почувствуй, как воздух уходит из лёгких. Дыши и представляй, как шарик наполняется воздухом и становится всё больше и больше, делая твоё тело легче. Медленно выдох
Слайд 11

Можно представить себе, что в твоей груди находится воздушный шарик. Вдыхая через нос, мы медленно заполняем его воздухом. Выдыхая ртом, почувствуй, как воздух уходит из лёгких. Дыши и представляй, как шарик наполняется воздухом и становится всё больше и больше, делая твоё тело легче. Медленно выдохни ртом, как будто воздух тихонько спустили из шарика. Переключение на медленный счет, глубокое и медленное дыхание позволяет прервать развитие конфликта, остановиться, подумать и принять разумное, взвешенное решение.

. Разрешение конфликтов возможно, если люди способны: управлять чувством гнева; относиться друг к другу с уважением; слушать точку зрения другого человека; разрешать проблемы, выбирая компромиссные решения, которые являются справедливыми и приятными для обеих сторон
Слайд 12

. Разрешение конфликтов возможно, если люди способны: управлять чувством гнева; относиться друг к другу с уважением; слушать точку зрения другого человека; разрешать проблемы, выбирая компромиссные решения, которые являются справедливыми и приятными для обеих сторон

«Искусство быть мудрым состоит в умении знать, на что не следует обращать внимание». У. Джеймс
Слайд 13

«Искусство быть мудрым состоит в умении знать, на что не следует обращать внимание»

У. Джеймс

Автор: Малофеева Зоя Васильевна, учитель математики, высшая квалификационная категория Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 с углублённым изучением математики города Старая Русса Новгородской области. Ссылки на используемые материалы: http://r
Слайд 14

Автор: Малофеева Зоя Васильевна, учитель математики, высшая квалификационная категория Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 с углублённым изучением математики города Старая Русса Новгородской области

Ссылки на используемые материалы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%ED%F4%EB%E8%EA%F2 http://images.yandex.ru/yandsearch?p=9&ed=1&text=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82&img_url=legalholds.typepad.com%2F.a%2F6a011168c56a57970c01310f35e1fb970c-800wi&rpt=simage http://images.yandex.ru/yandsearch?p=24&ed=1&text=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82&img_url=lols.kz%2Fimages%2Fstories%2F00_648%2Fj1.jpg&rpt=simage

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=81&ed=1&text=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82&img_url=custompaperpoint.files.wordpress.com%2F2010%2F09%2Fconflict.jpg%3Fw%3D300%26h%3D300&rpt=simage

Список похожих презентаций

Причины конфликтов и как их избежать

Причины конфликтов и как их избежать

Конфликт - это столкновение, противоречие, которое рождает враждебность, страх, ненависть между людьми. Гарри Яковлевич Бардин – российский аниматор, ...
Международное гуманитарное право. Защита жертв вооружённых конфликтов

Международное гуманитарное право. Защита жертв вооружённых конфликтов

Международное гуманитарное право – совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение средств и методов ведения войны ...
Причины возникновения конфликтов между учениками и учителями

Причины возникновения конфликтов между учениками и учителями

Цели:. Установить причины, провоцирующие конфликты Провести анализ уровня удовлетворенности потребностей у учеников и учителей лицея. Причины:. Внешние ...
Буддизм религия без божества

Буддизм религия без божества

Древняя Индия VI – V века до н.э. Основатель - Сиддхартха Гаутама (Будда Шакьямуни) 544 г. до н. э. - 486 г. до н. э. Сиддхартха – тот, кто достиг ...
Конфликты. Разрешение конфликтов

Конфликты. Разрешение конфликтов

Цели классного часа:. -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент»; рассмотрение правил; - предупреж­дения конфликтов; ...
Роль родителей в регулировании детских школьных конфликтов

Роль родителей в регулировании детских школьных конфликтов

Актуальность проблемы. Повышение роли родителей в воспитательном и образовательном процессе является важнейшим требованием развития общества в современном ...
Учимся общению без предрассудков

Учимся общению без предрассудков

общение Доброта. Терпимость (толерантность). «Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зло». В. Ключевский. Толерантность. ...
Жизнь на свалке

Жизнь на свалке

Проблема мусора и отходов. Окружающая среда, ее загрязнение и здоровье человека, тесно связаны между собой. Именно эта связь лежит в основе глобальной ...
Жизнь первых людей на Земле

Жизнь первых людей на Земле

Микеланджело «Сотворение Евы». А.Дюрер «Адам» , «Ева». В.Васнецов «Блаженство РАЯ». В.Васнецов «Искушение Евы змием» (Владимирский собор г.Киев). ...
Жизнь и творчество С. Я. Маршака

Жизнь и творчество С. Я. Маршака

Викторина «Жизнь и творчество С. Я. Маршака». В каком году родился Самуил Яковлевич Маршак? В каком городе родился С. Я. Маршак? Сколько лет девочке ...
Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Содержание:. Природное сообщество Лесные «этажи» Животные нашего леса Нужны ли лесу грибы О лесной подстилке и микроорганизмах Природное равновесие. ...
Жизнь и творчество Михаила Ивановича Глинки

Жизнь и творчество Михаила Ивановича Глинки

Композитор, традиционно считающийся одним из основоположников русской классической музыки. Сочинения Глинки оказали сильное влияние на последующие ...
Жизнь и обычаи эвенков

Жизнь и обычаи эвенков

Кто они? В Иркутской области живет примерно 1 400 человек. Традиционное занятие — охота и оленеводство Традиционная кухня — северная, содержащая много ...
Жизнь

Жизнь

“Чувство жизни” Существовать не тяжело. Жить - самое простое дело. Зарделось солнце и взошло И теплотой пошло по телу. Со мной сегодня вечность вся. ...
Психологический курс "В школу без страхов"

Психологический курс "В школу без страхов"

Модифицированная рабочая программа, направлена на: оказание помощи детям в преодолении интеллектуальных и эмоциональных трудностей; на работу с социальными ...
Жизнь Пресвятой Богородицы

Жизнь Пресвятой Богородицы

«Пресвятая Богородица, защити моего ребёнка, помоги ему, молю тебя!». «. Приготовление к появлению Святой Девы. Ветхозаветные времена приближались ...
Психологический курс "В школу без страхов"

Психологический курс "В школу без страхов"

Модифицированная рабочая программа, направлена на: оказание помощи детям в преодолении интеллектуальных и эмоциональных трудностей; на работу с социальными ...
Жизнь пустыни

Жизнь пустыни

Цели урока: познакомиться с растениями и животными пустыни; - узнать, как они приспособились к жизни в условиях пустыни. Задачи:. - расширить представления ...
Супружество без брака?

Супружество без брака?

Как вы думаете, какие ценности у современных подростков на первом месте: богатство, здоровье, дружба, карьера и активная жизнь, семья? Этот же вопрос ...
Жизнь человека в доме

Жизнь человека в доме

«Дом вести не лапти плести». Русский дом. «красный угол». Печь крестьянина. «Что носили люди Древней Руси?». . . «Музыкальные инструменты». ...

Конспекты

Жизнь без наркотиков!

Жизнь без наркотиков!

Елабужский институт Казанского Федерального университета. План-конспект урока. на тему: «Жизнь без наркотиков». по обществознанию/праву для. ...
Причины межнациональных конфликтов и пути выхода из них

Причины межнациональных конфликтов и пути выхода из них

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №9». Рузаевского муниципального района. Республики Мордовия. ...
Как избежать конфликтов в обществе

Как избежать конфликтов в обществе

Тема:. Как избежать конфликтов в обществе. Цель урока:. . учащиеся приобретают навыки толерантного поведения и утверждаются в необходимости преодолевать ...
Жизнь дана на добрые дела

Жизнь дана на добрые дела

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа. с. Верхнемарково. . БЕСЕДА-ДИАЛОГ С ИГРОВЫМИ ...
Добро творящий творит Жизнь

Добро творящий творит Жизнь

Урок доброты «Добро творящий творит Жизнь». . Цель:. - Формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.