- Путешествие по научно-технической выставке

Презентация "Путешествие по научно-технической выставке" (9 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Путешествие по научно-технической выставке" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Интеллектуальная игра «Путешествие по научно-технической выставке». Наука и искусство так же необходимы для людей, как пища, и питьё , и одежда, даже необходимее. Л.Н.Толстой
Слайд 1

Интеллектуальная игра «Путешествие по научно-технической выставке»

Наука и искусство так же необходимы для людей, как пища, и питьё , и одежда, даже необходимее. Л.Н.Толстой

Наука... никогда не решает вопроса, не поставив при этом десятка новых. Б. Шоу
Слайд 2

Наука... никогда не решает вопроса, не поставив при этом десятка новых. Б. Шоу

Разминка Вопрос 1 (3 балла) Из приведенного перечня выберите три главных изобретения Архимеда. (Указать номера правильных ответов) 1. Закон рычага. 2. Способ длительного пребывания под водой. 3.Акустические колебания. 4. Военные метательные машины. 5. Домкрат. Вопрос 2 (4 балла) Основы большинства н
Слайд 3

Разминка Вопрос 1 (3 балла) Из приведенного перечня выберите три главных изобретения Архимеда. (Указать номера правильных ответов) 1. Закон рычага. 2. Способ длительного пребывания под водой. 3.Акустические колебания. 4. Военные метательные машины. 5. Домкрат. Вопрос 2 (4 балла) Основы большинства наук были заложены дилетантами. Укажите, кто из названных людей имел отношение к развитию лазерной физики, к кибернетике, теплотехнике и математике. 1. Врач Мейер, пивовар Джоуль, врач Гельмгольц. 2. Юристы Ферма и Лейбниц, биолог Эйлер, военный Декарт, цирюльник Пуассон. 3. Лингвист Таунс. 4. Врач Эшби.

Вопрос 3 (8 баллов) Укажите даты основных событий из истории освоения космоса: 1. Первый полет человека в космос. 2. Запуск первого искусственного спутника Земли. 3. Первая высадка человека на Луне. 4. Начало международного космического проекта«Морской старт». ТУР I. «Сырье» 5 или 6 частей вам лучше
Слайд 4

Вопрос 3 (8 баллов) Укажите даты основных событий из истории освоения космоса: 1. Первый полет человека в космос. 2. Запуск первого искусственного спутника Земли. 3. Первая высадка человека на Луне. 4. Начало международного космического проекта«Морской старт».

ТУР I. «Сырье» 5 или 6 частей вам лучше брать В сплав серебра, иль олова, иль ртути... Выпаривай, цеди, амальгамируй. Меркурий, в просторечье он же ртуть, А дело не сдвигается ничуть. Берем мы тот Меркурий со свинцом И в ступке трем порфировым пестом, Примешиваем серу и мышьяк, Отвешиваем части так и сяк, И все напрасно... О какой профессии говорит Чосер? Что такое кальцинирование и амальгамирование?

Вопрос 2 (1 балл) Перед вами коллекция минералов. Рассмотрите ее внимательно и ответьте: какой обязательный элемент включают все минералы? Вопрос 3 (5 баллов) Каждая подсказка уменьшает результат на один балл. Об этом металле известно каждому, кто с детства любит сказки Андерсена. Его родина — Болив
Слайд 5

Вопрос 2 (1 балл) Перед вами коллекция минералов. Рассмотрите ее внимательно и ответьте: какой обязательный элемент включают все минералы? Вопрос 3 (5 баллов) Каждая подсказка уменьшает результат на один балл. Об этом металле известно каждому, кто с детства любит сказки Андерсена. Его родина — Боливия. Один из самых мягких, в научном мире он назван «твердым»... С его названием употребляется слово «чума» — в соединении с цинком и алюминием он превращается в порошок при температуре 39°, зато висмут, свинец, сурьма укрепляют его «здоровье». Легко обрабатывается, посуда из него хранится в музее наряду с золотой и серебряной. В соединении с серой называется «сусальным золотом».

Вопросы для болельщиков 1. Существует историческое приданье, что во время Азовских походов (1696 г) Петру 1 показали минерал. Бросив его в костёр, он произнёс: «Сей минерал если не нам, то потомкам зело полезен будет». Назовите минерал. 2. Если бы удалось выделить золото из этого раствора, то его пр
Слайд 6

Вопросы для болельщиков 1. Существует историческое приданье, что во время Азовских походов (1696 г) Петру 1 показали минерал. Бросив его в костёр, он произнёс: «Сей минерал если не нам, то потомкам зело полезен будет». Назовите минерал. 2. Если бы удалось выделить золото из этого раствора, то его пришлось бы по 3 кг на каждого жителя Земли. Где же находятся такие запасы драгоценного металла? 3. Принося свои извинения в связи с гибелью дипломата Грибоедова, Персия подарила России уникальный алмаз. Как он назывался? 4. Как называется органическое соединение, которое представляет собой затвердевшую смолу хвойных деревьев палеогенового возраста. 5. Сегодня этот минерал довольно дефицитный, а в прошлом он был очень распространен, и олицетворял собою целую эпоху: его получали из руды, в самородках встречается редко; древние римляне назвали его в честь острова в Средиземном море; русские называли этот минерал «смида»; этот металл дал имя известному памятнику, хотя последний был изготовлен совсем из другого материала.

Тур II. «Машины». Вопрос 1 (1 балл) Икар, мифологический герой, смастерил приспособления, с помощью которых поднялся в небо, но неосмотрительно приблизившись очень близко к солнцу он рухнул на землю. О чем идёт речь? Вопрос 2 (3 балла) Какая «ракета» мчалась со скоростью 6-8 км/ч? Вопрос 3 (2 балла)
Слайд 7

Тур II. «Машины»

Вопрос 1 (1 балл) Икар, мифологический герой, смастерил приспособления, с помощью которых поднялся в небо, но неосмотрительно приблизившись очень близко к солнцу он рухнул на землю. О чем идёт речь? Вопрос 2 (3 балла) Какая «ракета» мчалась со скоростью 6-8 км/ч? Вопрос 3 (2 балла) Что связывает дневную бабочку и корабль, движимый силой ветра?

ТУР III. «Товары» Вопрос 1 (3 балла) 1. В г. Брюгге производили шерсть и сукно, из которых шилась эта одежда. До сих пор ее с удовольствием носят не только мужчины, но и женщины. Назовите эту одежду. 2. А эту удобную, любимую всеми одежду, подарил нам итальянский город Генуя. Назовите её. 3. Эта оде
Слайд 8

ТУР III. «Товары» Вопрос 1 (3 балла) 1. В г. Брюгге производили шерсть и сукно, из которых шилась эта одежда. До сих пор ее с удовольствием носят не только мужчины, но и женщины. Назовите эту одежду. 2. А эту удобную, любимую всеми одежду, подарил нам итальянский город Генуя. Назовите её. 3. Эта одежда из прорезиненной ткани была запатентована в 1823 г. и получила название по фамилии изобретателя. Назовите ее. Вопрос 2 (1 балл) Это спортивное снаряжение имеет очень древнюю историю. Во времена Шекспира их изготовляли из кости, потом — из дерева, но уже в XVIII в. стали делать из металла. Многие считают вид спорта, где используется то, о чем идет речь, красивым и любят наблюдать такие соревнования по телевизору. Вопрос 3 (1 балл) Этот предмет настолько нам всем примелькался, что кажется, будто он существовал всегда. Между тем, когда новинка поступила в продажу в Нью-Йорке 53 года назад, она произвела фурор и стоила по тем временам 12 дол­ларов за штуку. Предки этого предмета использовались грамотными людьми очень давно. Но только во времена Второй мировой войны благодарное человечество оценило новое изобретение. Что в «черном ящике»?

Вопросы для болельщиков. 1. Где находится пуп земли, крыша мира, точка «О»? 2. Средневековые астрономы использовали этот овощ в качестве модели Вселенной. Он давно уже стал объектом исследования фармакологов и диетологов. Назовите его. 3. Спросили как-то у Колумба: — Земля имеет форму - О нет! Хотя
Слайд 9

Вопросы для болельщиков

1. Где находится пуп земли, крыша мира, точка «О»? 2. Средневековые астрономы использовали этот овощ в качестве модели Вселенной. Он давно уже стал объектом исследования фармакологов и диетологов. Назовите его. 3. Спросили как-то у Колумба: — Земля имеет форму - О нет! Хотя от вас не скрою, Мне страшно, что Земля... 4. Назовите известные вам пословицы, поговорки об ученых, научных знаниях, законах. 5. В свое время этот человек был известен как торговец сукном. Мы его знаем как изобретателя - прибора, без которого не могли бы развиваться цитология и генетика. Назовите прибор и фамилию изобретателя. 6. Кто такие Даймлер и Бенц?

Тур IV. «Конкурс Эдисонов». Вопрос 1 (4 балла) Однажды к Ч. Дарвину обратились за помощью фермеры: катастрофически упали урожаи красного клевера. Ученый предположил, что это связано с окончанием войны, возвращением солдат домой и уменьшением числа одиноких женщин. Он ответил, что в природе все взаим
Слайд 10

Тур IV. «Конкурс Эдисонов»

Вопрос 1 (4 балла) Однажды к Ч. Дарвину обратились за помощью фермеры: катастрофически упали урожаи красного клевера. Ученый предположил, что это связано с окончанием войны, возвращением солдат домой и уменьшением числа одиноких женщин. Он ответил, что в природе все взаимосвязано и любое вмешательство в жизнь природных систем предполагает знание закономерностей их развития для определения причины явления. Дарвин выстроил свою цепочку: окончание войны — возвращение солдат домой — уменьшение числа одиноких женщин. Для выяснения причин снижения урожайности клевера вы должны установить и записать еще 4 недостающих звена.

Вопрос 2 (устно, 1 балл) Все знают, что такое инкубатор. Но вам требуется вывести цыплят в космосе. На орбитальной станции для этого есть все условия (нормальная атмосфера, тепло), кроме одного: нет силы тяжести. Из-за этого цыплята не хотят «выводиться». Что бы вы предложили? Вопрос 3 (устно, 1 бал
Слайд 11

Вопрос 2 (устно, 1 балл) Все знают, что такое инкубатор. Но вам требуется вывести цыплят в космосе. На орбитальной станции для этого есть все условия (нормальная атмосфера, тепло), кроме одного: нет силы тяжести. Из-за этого цыплята не хотят «выводиться». Что бы вы предложили? Вопрос 3 (устно, 1 балл) Сам Эдисон любил задавать «хитрые» задачки принимаемым на работу сотрудникам, особенно теоретикам. Однажды он пригласил в свою лабораторию Эптона и предложил ему срочно вычислить объем колбы лампы. Эптон более часа производил сложные вычисления. После этого Эдисон продемонстрировал за несколько секунд изумленному математику простейший способ измерения объема колбы лампы. Как он это сделал? Заметим, что эту задачу мгновенно решают школьники средних классов, хуже — старшеклассники, совсем плохо — студенты.

Люди погибнут от неумения пользоваться силами природы и от незнания истинного мира. Надпись на пирамиде Хеопса.
Слайд 12

Люди погибнут от неумения пользоваться силами природы и от незнания истинного мира. Надпись на пирамиде Хеопса.

Список похожих презентаций

Жить по закону

Жить по закону

ЦЕЛЬ ИГРЫ. Формирование положительно ориентированного правового сознания, убеждения в абсолютной ценности права, недопустимости и невозможности нарушений ...
ГИА 2013. Советы по написанию сочинения. Часть С2

ГИА 2013. Советы по написанию сочинения. Часть С2

Формулировка задания. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания (указан автор): «(приведена цитата)». Аргументируя свой ответ, ...
Доказывание и доказательства по гражданским делам

Доказывание и доказательства по гражданским делам

Предмет доказывания в гражданском процессе. КЛАССИФИКАЦИИ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ. По воле: 1. действия; 2. события; В зависимости от соответствия правопорядку: ...
Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования. Начало: 18 февраля 2015, 14:00 МСК. Ведущий: Сидорова Светлана ...
Внеклассное мероприятие по ЗОЖ

Внеклассное мероприятие по ЗОЖ

«Мы за здоровый образ жизни». Цель мероприятия: Пропаганда здорового образа жизни Задачи: - формирование мотивации к здоровому образу жизни, к сознательному ...
Викторина по обществознанию

Викторина по обществознанию

Вопрос 1. Понятие, характеризующее объективный, исторически конкретный вид взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом с точки зрения ...
Задачи по трудовому праву

Задачи по трудовому праву

Вопрос 1 Илья учится в 8-м классе. Ему 14 лет. В период каникул решил пойти работать на завод. Его мать возражает, так как считает, что перед новым ...
Задачи профильного обучения по курсу обществознание

Задачи профильного обучения по курсу обществознание

1.В семейно-бытовой сфере. Вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в делах семьи и решении ее проблем. 2.В сфере ...
Вводный урок по обществознанию

Вводный урок по обществознанию

Тема Что изучает обществознание в 6 классе. План урока 1.Будем знакомы. 2. Требования к учащимся. 3.Что изучает курс в 6 классе. 4.Структура учебника. ...
Как подготовить реферат и презентацию по обществознанию

Как подготовить реферат и презентацию по обществознанию

План урока. Реферат Требования к содержанию Требования к оформлению Выбор темы Презентация Требования к содержанию Требования к оформлению Регламент ...
Вещное право по Законам 12 таблиц

Вещное право по Законам 12 таблиц

В древнейшем римском праве отсутствовало представление о частной собственности как об абсолютном праве лица распоря­жаться своей вещью. Законы XII ...
Информационно-познавательная игра по профориентации для старшеклассников

Информационно-познавательная игра по профориентации для старшеклассников

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. Сенека. Рабочий? Строитель? Учитель? Кто нужен ...
Итоговый тест по праву

Итоговый тест по праву

Вопрос 1. Нормы права, в отличие от норм морали: 1) регулируют общественные отношения 2) обеспечиваются силой общественного мнения 3) выражаются в ...
Интеллектуальная игра по экономическим дисциплинам, созданная на основе знаменитой телевизионной игры «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальная игра по экономическим дисциплинам, созданная на основе знаменитой телевизионной игры «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальная игра по экономическим дисциплинам, созданная на основе знаменитой телевизионной игры «Что? Где? Когда?». Проводится для команд, состоящих ...
Инструктаж по технике безопасности

Инструктаж по технике безопасности

Правила поведения в общественных местах. Какие места называются общественными? Кинотеатр Магазин. Остановочный пункт. театр и т.д. не следует:. Во ...
Инвестиционные предложения по освоению месторождений полезных ископаемых Иркутской области

Инвестиционные предложения по освоению месторождений полезных ископаемых Иркутской области

Расположено в 90км от районного центра г. Тулун Утверждены запасы по категориям А+В+С1 832 млн.т. Капитальные вложения 4 440 млн.руб. Чистая дисконтированная ...
Введение в обществознание

Введение в обществознание

Ожидаемые учебные результаты:. Человечки-подсказки. Человечек-вопрос Человечек-галочка Человечек-спортсмен Человечек-Архимед Человечек-память. «У ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Высшее образование в Японии

Высшее образование в Японии

Общее образование в Японии имеет свою весьма четкую структуру: Начальная школа (1-6 классы) — сёгакко , Средняя школа (7-9 классы) — тюгакко , Старшая ...

Конспекты

Веселое путешествие по Городу Мастеров в стране профессий

Веселое путешествие по Городу Мастеров в стране профессий

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Волжский городской лицей». администрации ГО «Город Волжск» Республики Марий Эл. Конспект ...
Формирование навыков написания эссе по обществознанию

Формирование навыков написания эссе по обществознанию

Санатина Ксения Александровна,. . учитель истории и обществознания. МБОУ СОШ № 113 г. Екатеринбурга. Формирование навыков написания эссе по ...
Система подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Система подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Сухоненко Инна Александровна. учитель истории и обществознания. МБОУ Покровской СОШ «НОК». Система подготовки к ЕГЭ по обществознанию. ...
Путешествие снежинки

Путешествие снежинки

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №87 «Моряночка» комбинированного вида». г. Северодвинска Архангельской ...
Путешествие в прошлое

Путешествие в прошлое

Автор: Бурдуковская Оксана Владимировна. учитель начальных классов. МОУ СОШ №4. Конспект классного часа. «Путешествие в прошлое». «Все взрослые ...
Права и свободы человека по Конституции Российской Федерации

Права и свободы человека по Конституции Российской Федерации

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Лицей № 2». . г.Михайловск, Ставропольского края. Методическое объединение учителей истории ...
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: проблемы , методические рекомендации

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: проблемы , методические рекомендации

Кайченкова Людмила Александровна. МАОУ "СОШ № 26" г. Стерлитамак. Учитель истории. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: проблемы , методические ...
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Муниципальное Казенное. . общеобразовательное учреждение. . Средняя общеобразовательная школа №1. г-к Кисловодска. «Согласовано». Руководитель ...
Повторительно – обобщающий урок по курсу обществознания за 6 класс

Повторительно – обобщающий урок по курсу обществознания за 6 класс

Конспект урока «Повторительно – обобщающий урок по курсу обществознания за 6 класс». Ф.И.О.автора – Саранова Екатерина Климентьевна. Место работы: ...
Методическая разработка урока по обществознанию в 9 классе

Методическая разработка урока по обществознанию в 9 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Мурманска средняя общеобразовательная школа № 53. Предмет: обществознание, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 мая 2019
Категория:Обществознание
Классы:
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации