Презентация "Знай свои права" (11 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Знай свои права" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика. Вопросы: 1. Понятие криминалистической идентификации и ее значение 2. Объекты криминалистической идентификации и их классификация 3. Формы и виды криминалистической идентификации 4. Установление групповой принадлежности 5. Криминалистическая ди
Слайд 1

Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика

Вопросы: 1. Понятие криминалистической идентификации и ее значение 2. Объекты криминалистической идентификации и их классификация 3. Формы и виды криминалистической идентификации 4. Установление групповой принадлежности 5. Криминалистическая диагностика

1. Понятие криминалистической идентификации и ее значение. Идентификация — процесс установления тождества объекта или личности по совокупности общих и частных признаков, осуществляемый с целью решения вопроса о том, является ли данный объект искомым. Возможность отождествления обусловливается, самой
Слайд 2

1. Понятие криминалистической идентификации и ее значение

Идентификация — процесс установления тождества объекта или личности по совокупности общих и частных признаков, осуществляемый с целью решения вопроса о том, является ли данный объект искомым. Возможность отождествления обусловливается, самой природой материальных объектов. С одной стороны, это основывается на их индивидуальности и неповторимости, относительной устойчивости и неизменяемости, а с другой — на способности объектов отражать свои признаки на других объектах. Особенности криминалистической идентификации: а) криминалистическая идентификация должна осуществляться в рамках уголовного процесса (материалом для идентификации являются фактические данные, полученные в соответствии с требованиями УПК РФ); б) событие преступления устанавливается по его следам; в) цель криминалистической идентификации — определение конкретных единичных объектов (например, пуля, обнаруженная на месте происшествия, выстреляна из конкретного пистолета, а не просто из пистолета марки «ТТ»).

Научные основы криминалистической идентификации: а) уникальность (неповторимость) предметов и явлений материального мира, т. е. наличие такой совокупности признаков, которой нет у другого подобного объекта (при взаимодействии объекта с окружающей средой одни признаки им могут приобретаться, а другие
Слайд 3

Научные основы криминалистической идентификации:

а) уникальность (неповторимость) предметов и явлений материального мира, т. е. наличие такой совокупности признаков, которой нет у другого подобного объекта (при взаимодействии объекта с окружающей средой одни признаки им могут приобретаться, а другие — утрачиваться); б) относительная неизменность (устойчивость) объектов материального мира (в какой-то период времени эти изменения могут быть несущественны); в) взаимосвязь, взаимозависимость объектов материального мира (например, связь нарезов внутри ствола огнестрельного оружия)

Основными условиями криминалистической идентификации являются: а) индивидуальная определенность объектов криминалистической идентификации, наличие устойчивых признаков, характеризующих объекты; б) осуществление криминалистической идентификации по отображениям этих устойчивых признаков идентифицируем
Слайд 4

Основными условиями криминалистической идентификации являются:

а) индивидуальная определенность объектов криминалистической идентификации, наличие устойчивых признаков, характеризующих объекты; б) осуществление криминалистической идентификации по отображениям этих устойчивых признаков идентифицируемых объектов; в) реализация криминалистической идентификации в процессе раскрытия и расследования преступлений и судебного разбирательства дела.

2. Объекты криминалистической идентификации и их классификация. Объекты криминалистической идентификации — это объекты, участвующие в процессе отождествления. Объекты идентификации, как и всякие объекты, обладают следующими признаками: а) формой; б) размерами; в) определенной степенью устойчивости (
Слайд 5

2. Объекты криминалистической идентификации и их классификация

Объекты криминалистической идентификации — это объекты, участвующие в процессе отождествления.

Объекты идентификации, как и всякие объекты, обладают следующими признаками:

а) формой; б) размерами;

в) определенной степенью устойчивости (неизменности) во времени.

В процессе идентификации участвуют объекты двух видов: Идентифицирующие объекты бывают двух видов: неизвестного и известного происхождения. - идентифицируемый (отождествляемый) — объект, тождество которого устанавливается; - идентифицирующий (отождествляющий) — объект, с помощью которого устанавлива
Слайд 6

В процессе идентификации участвуют объекты двух видов:

Идентифицирующие объекты бывают двух видов: неизвестного и известного происхождения.

- идентифицируемый (отождествляемый) — объект, тождество которого устанавливается;

- идентифицирующий (отождествляющий) — объект, с помощью которого устанавливается тождество.

Идентифицируемый объект может быть только один, а идентифицирующих несколько.

Идентифицирующими объектами могут быть: а) материально-фиксированные отображения (например, след пальцев руки, след обуви в грунте, след транспортного средства, след орудия взлома, рукописный текст); б) отдельные части объекта, ранее составлявшие одно целое (например, осколки автомобильной фары, час
Слайд 7

Идентифицирующими объектами могут быть:

а) материально-фиксированные отображения (например, след пальцев руки, след обуви в грунте, след транспортного средства, след орудия взлома, рукописный текст);

б) отдельные части объекта, ранее составлявшие одно целое (например, осколки автомобильной фары, части разорванного документа, отдельные части взрывного устройства).

Объекты идентификации (как идентифицируемые, так и идентифицирующие) в зависимости от их устойчивости классифицируются как:

а) изменяемые;

б) относительно изменяемые (например, папиллярные узоры ногтевых фаланг пальцев рук).

Устойчивость объекта зависит от его природы, а также от условий его взаимодействия с окружающей средой. Необходимой предпосылкой идентификации является взаимодей­ствие объектов, т. е. отражение свойств одного объекта на другом. Идентификационные признаки — это свойства, с помощью которых можно узнат
Слайд 8

Устойчивость объекта зависит от его природы, а также от условий его взаимодействия с окружающей средой.

Необходимой предпосылкой идентификации является взаимодей­ствие объектов, т. е. отражение свойств одного объекта на другом.

Идентификационные признаки — это свойства, с помощью которых можно узнать объект, т. е. выделить его уникальность среди множества других аналогичных объектов.

Всякий объект обладает следующими свойствами:

а) особенностями внешнего строения и внутренней структуры;

б) физическими и химическими свойствами;

в) биологическими, анатомическими и физиологическими особенностями и т. д.

Признак является проявлением свойства. Так, шрам на ногтевой фаланге указательного пальца левой руки будет свойством данного пальца. В следе этот шрам отобразится в виде фрагмента линии, которая и будет являться признаком ногтевой фаланги указательного пальца левой руки. Каждое свойство может являть
Слайд 9

Признак является проявлением свойства. Так, шрам на ногтевой фаланге указательного пальца левой руки будет свойством данного пальца. В следе этот шрам отобразится в виде фрагмента линии, которая и будет являться признаком ногтевой фаланги указательного пальца левой руки. Каждое свойство может являться идентификационным признаком только при следующих условиях, которые называются требованиями к идентификационным признакам, а именно: а) должно обладать устойчивостью, т. е. неизменностью в течение длительного времени; б) свойство идентифицируемого объекта (например, человека) должно быть отражено в идентифицирующем объекте; в) должно характеризоваться специфичностью (чем своеобразнее свойство, тем выше его идентификационная значимость, т.е. чем реже данный признак встречается у однородных объектов, тем выше его ценность); г) должно быть доступно для современных методов познания (с развитием науки открываются все новые свойства объектов).

В теории и практике криминалистической идентификации различают две формы отражения: материально-фиксированную и психофизиологическую. Материально-фиксированная форма отражения означает запечатление признаков отображаемого объекта в других материальных объектах, к которым относятся: следы (рук, ног,
Слайд 10

В теории и практике криминалистической идентификации различают две формы отражения: материально-фиксированную и психофизиологическую.

Материально-фиксированная форма отражения означает запечатление признаков отображаемого объекта в других материальных объектах, к которым относятся: следы (рук, ног, оружия, транспортных средств и др.); наглядно-образные изображения (фото-, кино-, видеоизображения) живых лиц, трупов, вещественных доказательств, участков местности, строений; документы (рукописные, машинописные и др.); описания, то есть вербальная фиксация признаков, в том числе в картотеках учета.

Психофизиологическая форма отображения носит субъективный характер. Она состоит в запечатлении мысленного, чувственно-конкретного образа в памяти отождествляющего лица. Отождествление по мысленному образу может осуществить только тот человек, в памяти которого хранится этот образ, - потерпевший, свидетель, обвиняемый.

3. Формы и виды криминалистической идентификации

Идентификация может проводиться в двух формах: процессуальной и непроцессуальной. Непроцессуальной является идентификация, осуществляемая органами дознания в ходе проведения оперативно-розыскной деятельности; ее результаты не имеют доказательственного значения. Процессуальная форма идентификации осу
Слайд 11

Идентификация может проводиться в двух формах: процессуальной и непроцессуальной

Непроцессуальной является идентификация, осуществляемая органами дознания в ходе проведения оперативно-розыскной деятельности; ее результаты не имеют доказательственного значения.

Процессуальная форма идентификации осуществляется в виде экспертизы или в ходе проведения другого следственного действия. Результаты идентификации, отраженные в заключении эксперта или в протоколе следственного действия, приобретают значение доказательств.

Наряду с идентификацией широко распространено установление групповой принадлежности объектов к определенному классу, роду, виду, то есть некоторому множеству. Однородными считаются объекты, которые при всех различиях наделены совпадающим набором групповых признаков (например, ножи, имеющие одинаковы
Слайд 12

Наряду с идентификацией широко распространено установление групповой принадлежности объектов к определенному классу, роду, виду, то есть некоторому множеству. Однородными считаются объекты, которые при всех различиях наделены совпадающим набором групповых признаков (например, ножи, имеющие одинаковые внешние параметры и целевое назначение). Установление групповой принадлежности может быть как начальным этапом идентификации, так и самостоятельной задачей отнесением конкретного объекта к определенной группе. Отнесение объекта к некоторой совокупности проводится на основе изучения его групповых признаков и сопоставления их с теми же признаками других объектов этого класса. Например, форма гильзы, ее размеры и конструктивные особенности, а также следы, оставшиеся при заряжании, производстве выстрела и разряжании, позволяют судить о том, в оружии какой системы (модели) она использована. Следующим этапом может стать отождествление оружия, если оно будет предоставлено в распоряжение эксперта. Определением групповой принадлежности приходится ограничиваться и тогда, когда в следах нет совокупности признаков, необходимой для индивидуального отождествления искомого объекта.

4. Установление групповой принадлежности

Разновидностью установления групповой принадлежности считается определение общего источника происхождения, когда решается вопрос об относимости двух и более объектов к одной массе. В качестве примера можно назвать пасту в авторучке и в штрихах текста письма; дробь, изъятую из трупа и обнаруженную в
Слайд 13

Разновидностью установления групповой принадлежности считается определение общего источника происхождения, когда решается вопрос об относимости двух и более объектов к одной массе. В качестве примера можно назвать пасту в авторучке и в штрихах текста письма; дробь, изъятую из трупа и обнаруженную в патронах, найденных при обыске у субъекта, заподозренного в убийстве. Здесь сопоставление происходит по признакам, характеризующим внутренние, структурные свойства. В других случаях общий источник происхождения определяется путем сопоставления внешних признаков. Например, по следам, отображающим процесс изготовления и признаки производственных механизмов, решается вопрос о принадлежности объектов к одной промышленной партии, выпущенной на определенном оборудовании за интересующий следствие период времени. Такие исследования особенно характерны в отношении изделий массового производства (гвозди, шурупы, проволока, пуговицы, стеклотара и т.п.).

В последние годы все более важную роль начинает играть криминалистическая диагностика, предметом которой является познание изменений, произошедших в результате преступного посягательства, а также их причин и условий на основе изучения свойств и состояний взаимодействовавших объектов для установления
Слайд 14

В последние годы все более важную роль начинает играть криминалистическая диагностика, предметом которой является познание изменений, произошедших в результате преступного посягательства, а также их причин и условий на основе изучения свойств и состояний взаимодействовавших объектов для установления механизма преступного события в целом или его отдельных элементов. Криминалистическая диагностика сориентирована на распознавание, различение и определение состояния, события, явления. Криминалистическая диагностика (диагностическое исследование) представляет собой установление какого-либо факта, обстоятельства или свойства объекта, не связанного с его отождествлением. Она заключается в проведении не идентификационных исследований. Криминалистическая диагностика осуществляется во всех областях криминалистической техники, причем в каждой из этих областей такие исследования имеют свои особенности.

5. Криминалистическая диагностика

Объекты криминалистической диагностики Все объекты криминалистической диагностики подразделяются на: а) диагностируемые, т.е. искомые (например, состояние); б) диагностирующие, т.е. проверяемые (например, признаки, отражающие состояние). Диагностические исследования могут проводиться: а) при непосре
Слайд 15

Объекты криминалистической диагностики Все объекты криминалистической диагностики подразделяются на: а) диагностируемые, т.е. искомые (например, состояние); б) диагностирующие, т.е. проверяемые (например, признаки, отражающие состояние). Диагностические исследования могут проводиться: а) при непосредственном исследовании объекта; б) при исследовании отображений объекта; в) при анализе ситуации в целом (интегративное диагностирование).

Задачи криминалистической диагностики Задачами криминалистической диагностики являются: а) установление времени преступного события; б) установление места преступного события; в) определение свойств и обстановки места происшествия; г) определение свойств применявшихся объектов (например, орудий прес
Слайд 16

Задачи криминалистической диагностики Задачами криминалистической диагностики являются: а) установление времени преступного события; б) установление места преступного события; в) определение свойств и обстановки места происшествия; г) определение свойств применявшихся объектов (например, орудий преступления) и их количества; д) установление механизма преступного события в целом; е) проверка показаний, данных участником процесса (например, обвиняемым); ж) установление факторов, составляющих причины и условия преступления, а также способствовавших совершению преступления; з) определение механизма образования следов.

Список похожих презентаций

Труд несовершеннолетних. Знаешь ли ты свои права?

Труд несовершеннолетних. Знаешь ли ты свои права?

Как называется основной документ, где закреплены трудовые права граждан РФ? Трудовой кодекс РФ. Как называется документ, который подписывает работник ...
Права человека и права ребенка

Права человека и права ребенка

Словарь. Декларация (лат. объявление, провозглашение) не имеет обязательной силы. Конвенция (лат. договор, соглашение) – это международное соглашение, ...
Понятие права. Правовая норма. Источники права

Понятие права. Правовая норма. Источники права

Правовая норма (нормы права). Гипотеза – часть нормы права, содержащая указание на конкретные обстоятельства, при которых данная норма вступает в ...
Понятие и источники семейного права

Понятие и источники семейного права

чувствах взаимной любви и уважения. взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов. недопустимости произвольного вмешательства кого-либо ...
Понятие и источники административного права

Понятие и источники административного права

Цели и задачи урока:. - сформировать представление об административном праве и его источниках; - пояснить, что такое административные правонарушения, ...
Формы (источники) права

Формы (источники) права

Цели урока:. Образовательные (систематизировать, обобщить и закрепить знания студентов о формах (источниках) права; об основных видах источников права; ...
Социальные права человека

Социальные права человека

Социальные права человека. Тема урока:. Домашнее задание:. § 45, термины и понятия знать, вопросы 3,4,6,7,8 устно. В.С. Соловьев (1853-1900). Право ...
Ребёнок и его права

Ребёнок и его права

Права ребёнка — свод прав детей, зафиксированных в международных документах по правам ребёнка. На международном и национальном уровне существует множество ...
Военные аспекты международного права

Военные аспекты международного права

Международные договоры, регулирующие военные конфликты, заключались между государствами в различные периоды истории. Они призваны определить «правила» ...
Военные аспекты международного гуманитарного права

Военные аспекты международного гуманитарного права

«право войны». Международное гуманитарное право - («право войны») это совокупность норм, применяемых воюющими сторонами в ходе вооружённого конфликта/войны, ...
Викторина "Наши права"

Викторина "Наши права"

Задание 1. Каким образом нарушается первая статья в этом отрывке? Задание 2. В каком произведении одного из персонажей приговорили к тюремному заключению ...
Вещные и иные права на землю

Вещные и иные права на землю

В Е Щ Н Ы Е П Р А В А Н А З Е М Л Ю. ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ. ПРАВО ПОЖИЗНЕННОГО НАСЛЕДУЕМОГО ВЛАДЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫМ УЧАСТКОМ. СЕРВИТУТ. ПРАВО ПОСТОЯННОГО ...
Ваши права, дети!

Ваши права, дети!

Право человека - это охраняемая, обеспечиваемая государством, узаконенная возможность что – то делать, осуществлять, это то, что соответствует природе ...
Ваши права И права других людей

Ваши права И права других людей

Родина. Россия или Российская Федерация. 12 декабря 1993 года была принята действующая Конституция Российской Федерации. Конституция (от лат. Constitutio ...
Правоотношения и субъекты права

Правоотношения и субъекты права

Разминка. Вставьте в афоризмы подходящие по смыслу слова и объясните их значение. 1. “Настоящая … бывает только личной. Человек краснеет один.” Ф. ...
Проблемы защиты права собственности в предпринимательской деятельности

Проблемы защиты права собственности в предпринимательской деятельности

Конституция Российской Федерации. Статья 34. 1. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской ...
Гражданские права

Гражданские права

1. Права и свободы гражданина РФ. 2. Гражданские права и свободы. Право на жизнь. Право на защиту чести и достоинства. Право на свободу и личную неприкосновенность. ...
Система права

Система права

Система права. Система права – внутренняя структура права, которая представляет собой совокупность норм, институтов, подотраслей и отраслей права, ...
Гражданское право как отрасль российского права

Гражданское право как отрасль российского права

регулирует. Имущественные отношения. Личные неимущественные. вещные обязательные. Связанные с имущественными в сфере интеллектуальной деятельности. ...
Теория права и государства

Теория права и государства

Понятие права в классическом правопонимании. Юснатурализм. Право – идея добра и справедливости Юспозитивизм. Право – воля государства, выраженная ...

Конспекты

Я хочу знать свои права

Я хочу знать свои права

Автор: Курдюмова Елена Васильевна. Учитель истории и обществознания. Москаленский лицей. Игра по обществознанию. Тема:. «Я хочу знать свои права». ...
Социальные права человека

Социальные права человека

Конспект урока по обществознанию. Социальные права человека. Учитель истории и обществознания – Семкова Н.В. . . г. Нижняя Салда Свердловской ...
Роль права в жизни человека, общества, государства

Роль права в жизни человека, общества, государства

МОУ «Красногорская средняя общеобразовательная школа №1». Конспект урока по обществознанию в 9 классе. «Роль права в жизни человека,. ...
Профсоюзное движение и трудовые права несовершеннолетних

Профсоюзное движение и трудовые права несовершеннолетних

Тема: Профсоюзное движение и трудовые права несовершеннолетних. Цель:. Познакомить старшеклассников с основными статьями Трудового кодекса РФ, ...
Правоприменение – как особая форма реализации права

Правоприменение – как особая форма реализации права

Предмет. – обществознание (право) Класс. – 10. Тема. –Правоприменение – как особая форма реализации права. . . Цель:. . создание условий ...
Права человека. Ребенок и его права

Права человека. Ребенок и его права

. Название. : «Права человека. Ребенок и его права». . Автор: Лисеенко Надежда Николаевна. Должность: социальный педагог. Пояснительная ...
Ваши права и права других людей

Ваши права и права других людей

Конспект классного часа в 6 классе по теме. «Ваши права и права других людей». Цель:. 1.     Рассмотреть понятие права и свобод человека. ...
Что такое право? Какие у меня есть права?

Что такое право? Какие у меня есть права?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 40». города Астрахани. Конспект внеклассного ...
Конституционные права граждан Российской Федерации

Конституционные права граждан Российской Федерации

Гоцак Любовь Васильевна, учитель истории. МОУ «Рождественская СОШ» Истринского района Московской области. Проектная деятельность учащихся. Урок ...
Как мы нарушаем права ребёнка? Что нам мешает в общении с ним?

Как мы нарушаем права ребёнка? Что нам мешает в общении с ним?

Как мы нарушаем права ребёнка? . . Что нам мешает в общении с ним? Приказы, команды: убери, перестань, быстро домой, замолчи и т. д. - несут ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.