- Массовая коммуникация в современном обществе

Презентация "Массовая коммуникация в современном обществе" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Массовая коммуникация в современном обществе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

Лекция №1 МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ в современном обществе
Слайд 1

Лекция №1 МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ в современном обществе

Цель и задачи курса. Целью курса является: Обучение студентов теории и практики использования институтов массовой коммуникации в PR. Задачи курса: Представить концептуальные подходы, описывающие медиапространство современного общества, его структуру и тенденции развития; Рассмотреть правовые, технол
Слайд 2

Цель и задачи курса

Целью курса является: Обучение студентов теории и практики использования институтов массовой коммуникации в PR. Задачи курса: Представить концептуальные подходы, описывающие медиапространство современного общества, его структуру и тенденции развития; Рассмотреть правовые, технологические, экономические и психологические аспекты функционирования институтов массовой коммуникации; Раскрыть технологию функционирования институтов массовой коммуникации как средств PR. Сформировать социологический инстументарий исследования мааосвой коммуникации в PR деятельности

Тематический план курса. Тема 1. Массовая коммуникация в современном мире Тема 2. Теории массовой коммуникации Тема 3. Средства массовой информации и общество Тема 4. Коммуникативное воздействие СМИ Тема 5. Рекламная коммуникация Тема 6. Интернет – современное коммуникационное пространство Тема 7. М
Слайд 3

Тематический план курса

Тема 1. Массовая коммуникация в современном мире Тема 2. Теории массовой коммуникации Тема 3. Средства массовой информации и общество Тема 4. Коммуникативное воздействие СМИ Тема 5. Рекламная коммуникация Тема 6. Интернет – современное коммуникационное пространство Тема 7. Методология и методы социологических исследований в PR. Тема 8. Количественные и статистические методы исследования массовой коммуникации. Тема 9.Качественные методы в исследовании медиа-пространства.

Основная литература по курсу. Медиа. Введение./Под ред. А.Бриггза, П.Кобли; пер. с англ. М.; 2005. Черных А. Мир современных медиа. М., 2007. Фомичева И.Д. Социология СМИ. М., 2007. Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. М . 2003.
Слайд 4

Основная литература по курсу

Медиа. Введение./Под ред. А.Бриггза, П.Кобли; пер. с англ. М.; 2005. Черных А. Мир современных медиа. М., 2007. Фомичева И.Д. Социология СМИ. М., 2007. Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. М . 2003.

Содержание лекции. Коммуникация — вид социальной практики Роль массовой коммуникации в современном мире Модели коммуникации
Слайд 5

Содержание лекции

Коммуникация — вид социальной практики Роль массовой коммуникации в современном мире Модели коммуникации

1. КОММУНИКАЦИЯ – ВИД СОЦИЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Слайд 6

1. КОММУНИКАЦИЯ – ВИД СОЦИЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Коммуникация. Передача информации (идей, образов, установок, оценок) от лица к лицу, от одной культурной единицы к другой; Канал, соединяющий участников обмена информацией; Взаимодействие, с помощью которого информация передается и принимается; Процесс передачи и приема информации.
Слайд 7

Коммуникация

Передача информации (идей, образов, установок, оценок) от лица к лицу, от одной культурной единицы к другой; Канал, соединяющий участников обмена информацией; Взаимодействие, с помощью которого информация передается и принимается; Процесс передачи и приема информации.

Пирамида коммуникации. Социэтальный уровень (массовая коммуникация). Институциональный / организационный (политическая система или бизнес-организации). Межгрупповой или ассоциативный (локальные сообщества). Внутригрупповой (семья). Межличностный (диады, пары). Внутриличностный (информационный процес
Слайд 8

Пирамида коммуникации

Социэтальный уровень (массовая коммуникация)

Институциональный / организационный (политическая система или бизнес-организации)

Межгрупповой или ассоциативный (локальные сообщества)

Внутригрупповой (семья)

Межличностный (диады, пары)

Внутриличностный (информационный процесс)

Виды коммуникации: МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (взаимодействие двух и более индивидов, полностью детерминированное их межличностными связями и индивидуальными характеристиками и независимое от групп принадлежности) МЕЖГРУППОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ (взаимодействие людей, полностью детерминированное их принад
Слайд 9

Виды коммуникации:

МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (взаимодействие двух и более индивидов, полностью детерминированное их межличностными связями и индивидуальными характеристиками и независимое от групп принадлежности) МЕЖГРУППОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ (взаимодействие людей, полностью детерминированное их принадлежностью к различным группам и независимое от их межиндивидуальных связей и личностных характеристик) МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ (возникает на определенном этапе развития общества и определяется как процесс массового производства и массового распространения информации через технические средства – печать, радио, телевидение, звукозапись, видеозапись и пр.)

Основные характеристики массовой коммуникации. Осуществление коммуникативных процессов с помощью технических средств Принципиальной доступностью информации всем желающим Массовой рассредоточенной аудиторией
Слайд 10

Основные характеристики массовой коммуникации

Осуществление коммуникативных процессов с помощью технических средств Принципиальной доступностью информации всем желающим Массовой рассредоточенной аудиторией

Определение массовой коммуникации. «Массовая коммуникация - систематическое распространение сообщений среди численно больших рассредоточенных аудиторий с целью воздействия на оценки, мнения и поведение людей»[1]; «Массовая коммуникация представляет собой институциализированное производство и массово
Слайд 11

Определение массовой коммуникации

«Массовая коммуникация - систематическое распространение сообщений среди численно больших рассредоточенных аудиторий с целью воздействия на оценки, мнения и поведение людей»[1]; «Массовая коммуникация представляет собой институциализированное производство и массовое распространение символических материалов посредством передачи и накопления информации»[2]. [1] Философский энциклопедический словарь. М. 1989.С.344. [2] Thompson J.B. Ideology and Modern Culture. Oxford: Polity Press. 1990. P. 219.

Технология СМИ. 1446 НАЧАЛО ВСЕГО: Иоганн Гутенберг в Страсбурге изобрел печатный станок, который позволял массово производить печатные материалы. 1455 КНИГА Иоганн Гутенберг напечатал 42-строчную Библию, которая стала первой напечатанной книгой. 1690 ГАЗЕТА Бен Харрис напечатал Publick. Первая газе
Слайд 12

Технология СМИ

1446 НАЧАЛО ВСЕГО: Иоганн Гутенберг в Страсбурге изобрел печатный станок, который позволял массово производить печатные материалы. 1455 КНИГА Иоганн Гутенберг напечатал 42-строчную Библию, которая стала первой напечатанной книгой. 1690 ГАЗЕТА Бен Харрис напечатал Publick. Первая газета в английских колониях. 1741 ЖУРНАЛ Эндрю Брадфорд (Andrew Bradford ) напечатал American Magazine, и Бенджамин Фрэнклин (Benjamin Franklin) напечатал General Magazine, первые журналы в английских колониях. 1877 ЗВУКОЗАПИСЬ Томас Эдисон изобрел фонограф, который мог записать и воспроизвести звук. 1888 КИНО Томас Эдисон и Уильям Диксон изобрели два приспособления - «кинетограф» («записывающий движение», снимающее устройство) и «кинетоскоп» («показывающее движение») 1895 РАДИО Гульельмо Маркони передал первое сообщение по радио волнам. 1927 ТЕЛЕВИДЕНИЕ Фойло Фарнсуорт изобрел передающую электронно-лучевую труюку «анализатор изображения», которую он присоединил к уже существующему приемному устройству. 1969 ИНТЕРНЕТ Американский департамент обороны установил компьютерную сеть, которая стала Интернетом.

СМИ и PR. Связи с общественностью можно рассматривать как целенаправленную коммуникационную деятельность организации на установление позитивных отношений с общественностью. Основным инструментом создания позитивного образа в глазах общественности выступает контроль и управление информацией исходящей
Слайд 13

СМИ и PR

Связи с общественностью можно рассматривать как целенаправленную коммуникационную деятельность организации на установление позитивных отношений с общественностью. Основным инструментом создания позитивного образа в глазах общественности выступает контроль и управление информацией исходящей во внешнюю среду. СМИ в силу своей распространенности и потенциальной возможности охватить большие группы людей являются наиболее эффективным каналом трансляции такой информации. СМИ обеспечивает широту и постоянство контактов социального субъекта и общественности. Поэтому образ, который транслируется СМИ – это и есть тот образ, который складывается в глазах общественности.

Медиа рилейшнз. Медиа-рилейшнз – работа со средствами СМИ, которая направлена на формирование позитивного образа организации. Он в себя включает: производство и размещение в СМИ публикаций познавательно-событийного характера; пресс-поддержка различных акций и кампаний; организация пресс-туров; созда
Слайд 14

Медиа рилейшнз

Медиа-рилейшнз – работа со средствами СМИ, которая направлена на формирование позитивного образа организации. Он в себя включает: производство и размещение в СМИ публикаций познавательно-событийного характера; пресс-поддержка различных акций и кампаний; организация пресс-туров; создание информационных поводов с целью привлечения внимания средств информации

2. РОЛЬ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Слайд 15

2. РОЛЬ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Факторы роста значимости СМИ. МОЩНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС – основное средство передачи и источник информации для работы множества социальных институтов; ПРОСТРАНСТВО (или арену), где разыгрывается множество общественных национальных и международных событий; ОСНОВНОЙ ИСТОЧНИК определений и отображен
Слайд 16

Факторы роста значимости СМИ

МОЩНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС – основное средство передачи и источник информации для работы множества социальных институтов; ПРОСТРАНСТВО (или арену), где разыгрывается множество общественных национальных и международных событий; ОСНОВНОЙ ИСТОЧНИК определений и отображения социальной реальности; а также пространство изменения и конструирования культуры и ценностей общества, различных социальных групп; Основной ключ к СЛАВЕ и престижному статусу, а также к эффективному представлению на публичной арене; Источник системы общественного порядка, которая обеспечивает критерии того, что НОРМАЛЬНО с публичной точки зрения. Медиа представляют центр деятельности в свободное временя, соответственно, являются средством РАЗВЛЕЧЕНИЙ. Медиа – огромная и развивающаяся ИНДУСТРИЯ, обеспечивающая занятость и множество потенциальных экономических выгод.

Революционные изменения в системе, передачи, хранения и преобразования информации. Создание живого разговорного языка Изобретение письменности Книгопечатание Изобретение телекоммуникационных систем, работающих на основе электрических технологий (телеграф, телефон, радио, телевидение) Появление быстр
Слайд 17

Революционные изменения в системе, передачи, хранения и преобразования информации

Создание живого разговорного языка Изобретение письменности Книгопечатание Изобретение телекоммуникационных систем, работающих на основе электрических технологий (телеграф, телефон, радио, телевидение) Появление быстродействующей вычислительной техники и коммуникационных сетей (Интернет)

Информационное общество. Информационное общество – это общество в основе которого лежат знания. Уровень развития стран определяется уровнем образования населения. Быстрое развитие современной экономики требует динамизма рабочей силы.
Слайд 18

Информационное общество

Информационное общество – это общество в основе которого лежат знания. Уровень развития стран определяется уровнем образования населения. Быстрое развитие современной экономики требует динамизма рабочей силы.

Процессы информационного общества. Глобализация – сокращение расстояний, быстрый обмен информацией Дигитализация – отцифровка информации Конвергенция – совмещение всех видов информации в электронной среде.
Слайд 19

Процессы информационного общества

Глобализация – сокращение расстояний, быстрый обмен информацией Дигитализация – отцифровка информации Конвергенция – совмещение всех видов информации в электронной среде.

Глобализация. Изменяются базовые парадигмы восприятия мира. Основные процессы, которые оказывают влияние на это: Преобладание перманентных изменений над состоянием стабильности Индивидуализация единого исторического времени Своего рода сокращение географических пространств Глобализация содержания ме
Слайд 20

Глобализация

Изменяются базовые парадигмы восприятия мира. Основные процессы, которые оказывают влияние на это: Преобладание перманентных изменений над состоянием стабильности Индивидуализация единого исторического времени Своего рода сокращение географических пространств Глобализация содержания медиа

Средства массовой коммуникации «в цифре». Газеты набираются на компьютере, и в Интернете доступны их электронные версии. Цифровое радио позволяет увеличить количество частот, и его можно слушать через компьютер, подключившись к Интернету. Телевидение также становится цифровым. Процесс дигитализации
Слайд 21

Средства массовой коммуникации «в цифре»

Газеты набираются на компьютере, и в Интернете доступны их электронные версии. Цифровое радио позволяет увеличить количество частот, и его можно слушать через компьютер, подключившись к Интернету. Телевидение также становится цифровым. Процесс дигитализации становится очень важным моментом, который упрощает и облегчает доступ ко всем традиционным СМИ, в чем-то унифицирует, объединяет все СМИ.

Массовая Коммуникация. Институт культуры и бизнеса Основной источник информации Инструмент организации общественной жизни Среда для развлечения, работы, покупки Среда для реализации амбиций
Слайд 22

Массовая Коммуникация

Институт культуры и бизнеса Основной источник информации Инструмент организации общественной жизни Среда для развлечения, работы, покупки Среда для реализации амбиций

3. МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СМИ
Слайд 23

3. МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СМИ

Исследователи разрабатывают различные модели для объяснения коммуникации. Каждая модель, связанная с определенным контекстом, эпохой и научными проектами, действует как перцептивный и когнитивный механизм, который изменяет реальность. Таким образом, любая модель позволяет видеть некоторые аспекты, н
Слайд 24

Исследователи разрабатывают различные модели для объяснения коммуникации. Каждая модель, связанная с определенным контекстом, эпохой и научными проектами, действует как перцептивный и когнитивный механизм, который изменяет реальность. Таким образом, любая модель позволяет видеть некоторые аспекты, но, обязательно, скрывая другие .

Модель К.Шеннона. Отправитель информации. Передатчик Приемник. Получатель информации. Сообщение Сигнал Источник шума
Слайд 25

Модель К.Шеннона

Отправитель информации

Передатчик Приемник

Получатель информации

Сообщение Сигнал Источник шума

Г. Лассвелл Кто Что говорит Контент-анализ. Изучение коммуникатора. Анализ. Исследование аудитории. Исследование эффектов. По какому каналу Кому С каким эффектом Коммуникатор Средство Эффекты
Слайд 26

Г. Лассвелл Кто Что говорит Контент-анализ

Изучение коммуникатора

Анализ

Исследование аудитории

Исследование эффектов

По какому каналу Кому С каким эффектом Коммуникатор Средство Эффекты

Обрядовая или выражающая (экспрессивная) модель. Модель трансляции остается полезной репрезентацией рационального и основного действия некоторых медиа и их функций (в частности, новостных и рекламных медиа).Данная версия предполагает причинно-следственные отношения и однонаправленный поток. Предлага
Слайд 27

Обрядовая или выражающая (экспрессивная) модель

Модель трансляции остается полезной репрезентацией рационального и основного действия некоторых медиа и их функций (в частности, новостных и рекламных медиа).Данная версия предполагает причинно-следственные отношения и однонаправленный поток. Предлагается альтернативный взгляд на коммуникацию (называет его «ритуальным»), согласно которому: «коммуникация связана с такими терминами, как участие, распределение, ассоциация, членство, взаимное доверие… Ритуалистический взгляд акцентирует внимание не на распространении сообщений в пространстве, а утверждает сохранение общества во времени; не передача информации, а представление и поддержание веры и доверия».

Коммуникация как выставление напоказ и внимание: модель рекламы. Иногда основной целью массмедиа является не передача особой информации и не объединение публики в некое выражение культуры, веры и ценностей, а просто привлечение и удержание визуального и звукового внимания
Слайд 28

Коммуникация как выставление напоказ и внимание: модель рекламы

Иногда основной целью массмедиа является не передача особой информации и не объединение публики в некое выражение культуры, веры и ценностей, а просто привлечение и удержание визуального и звукового внимания

Кодирование и декодирование дискурсов медиа: модель восприятия. Суть «подхода восприятия» состоит в определении атрибута и конструкции смысла (распространяемого медиа) с точки зрения получателя. Сообщения медиа всегда «полисемичны» (имеют множество смыслов), они интерпретируются в соответствии с кон
Слайд 29

Кодирование и декодирование дискурсов медиа: модель восприятия

Суть «подхода восприятия» состоит в определении атрибута и конструкции смысла (распространяемого медиа) с точки зрения получателя. Сообщения медиа всегда «полисемичны» (имеют множество смыслов), они интерпретируются в соответствии с контекстом и культурой получателей. Среди предвестников анализа восприятия – убедительный вариант критической теории, сформулированный Стюартом Холлом (1980), который подчеркивает стадии трансформации, которые проходят некоторые сообщения медиа от своих истоков до восприятия и интерпретации.

Модели коммуникации. Модели Получатель Отправитель Трансмиссии Передача смысла. Когнитивный процесс. Экспрессивная/ Ритуальная. Разделяемый опыт Представление Рекламная. Обращение внимания. Конкурирующее представление. Кодирование Восприятия Декодирование
Слайд 30

Модели коммуникации

Модели Получатель Отправитель Трансмиссии Передача смысла

Когнитивный процесс

Экспрессивная/ Ритуальная

Разделяемый опыт Представление Рекламная

Обращение внимания

Конкурирующее представление

Кодирование Восприятия Декодирование

Список похожих презентаций

Социальная стратификация в современном обществе

Социальная стратификация в современном обществе

Социальная структура - это устойчивая связь элементов в социальной системе, основными элементами которой являются индивиды, занимающие определённые ...
"Настоящий человек" в современном обществе

"Настоящий человек" в современном обществе

Человек должен быть умён, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание - Человек. К.Г. Паустовский. Цель ...
Семья в современном обществе. Законодательство семьи

Семья в современном обществе. Законодательство семьи

Семья- организованная социальная группа, члены которой могут быть связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей ...
Субкультуры в современном обществе

Субкультуры в современном обществе

Цели:. Познакомить учащихся с различными молодёжными субкультурами. Выявить отношение и предрасположенность учащихся к какой-либо субкультуре. Субкультура ...
Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство

Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство

1. Понятие и принципы законности. Понятие законности Законность — это неуклонное соблюдение норм права всеми субъектами (участниками) общественных ...
Семья и брак в современном обществе

Семья и брак в современном обществе

Цель урока. Дать представление о семье, ее функциях и роли в обществе. Задачи урока. Изучить понятие семьи и брака. Познакомиться с двумя типами семьи ...
Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Учебные вопросы. Основ законодательства о браке и семье. Признание брака недействительным может быть установлено только в судебном порядке. Права ...
Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ...
Семья в современном обществе

Семья в современном обществе

Влияние семейных отношений на здоровье человека. Здоровым и счастливым можно быть только в семье. Лучшим временем для вступления в брак считается ...
Роль информационной деятельности в современном обществе

Роль информационной деятельности в современном обществе

Информационное общество – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно ...
Семья в современном обществе

Семья в современном обществе

Цель урока. Изучить материал по теме «Семья в современном обществе» 2. Раскрыть общее и особенное в семейных отношениях людей, проживающих в странах ...
Проблемы применения и использования основ конституции в современном российском обществе

Проблемы применения и использования основ конституции в современном российском обществе

Конституция –основной закон государства, выражающий волю и интересы народа в целом и закрепляющий в их интересах важнейшие начала общественного строя ...
Российская молодежь в современном обществе

Российская молодежь в современном обществе

МОЛОДЕЖЬ КАК ОСОБАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА. «Молодежь – поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих образовательные, профессиональные, ...
Наука в современном обществе

Наука в современном обществе

8 кл. общ. Тема: НАУКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. Цель : охарактеризовать науку как особую систему знаний, отличительные черты науки, роль науки в современном ...
Молодежь в современном обществе

Молодежь в современном обществе

Цели урока:. Определить статус современной молодежи, ее проблемы и особенности, а также возможную молодежную политику государства. Осознать особенности ...
Молодежь в современном обществе

Молодежь в современном обществе

ЦЕЛИ УРОКА. ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ. ГРАЖДАНСКОЕ СОВЕРШЕННОЛЕТИЕ- ИЗМЕНЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖИ. ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ...
Православные традиции в современном российском обществе

Православные традиции в современном российском обществе

Муниципальное Автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска. Основы православной культуры «ЗАПОВЕДИ» ...
Конфликты в обществе

Конфликты в обществе

План урока. Что такое конфликт? Виды конфликтов Способы разрешения конфликтов. Что такое конфликт? Конфликт – это отсутствие согласия, спор, между ...
Массовая культура в России

Массовая культура в России

Массовая культура (масс-культура, культура большинства). Массовая культура – культура быта, развлечений и информации, преобладающая в современном ...
Религия в современном мире

Религия в современном мире

Что такое религия?
мировые религии. РЕЛИГИЯ-это определенные взгляды и представления людей, и соответствующие им обряды и культура.
особенности ...

Конспекты

Наука в современном обществе

Наука в современном обществе

Урок в 8 классе:. «Наука в современном обществе». Цель:. - уяснить понятие науки, показать особенности разделения наук;. - подвести обучающихся ...
Молодёжь в современном обществе

Молодёжь в современном обществе

Тема урока : Молодёжь в современном обществе. Цель :. выяснить. какова взаимосвязь между молодёжью и политикой и какие проблемы прежде всего волнует ...
Молодежь в современном обществе

Молодежь в современном обществе

Конспект урока по обществознанию в 11 классе. «Молодежь в современном обществе».         Тип урока: урок изучения новой темы.         Форма ...
Молодёжь в современном обществе

Молодёжь в современном обществе

Конспект урока по обществознанию в 11-м классе. по теме. «Молодёжь в современном обществе». Урок - деловая игра. Сергоманова Людмила Николаевна ...
Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе

Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе

План – конспект урока. Тема: «Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе». 1.Ф.И.О. . Ермошина Наталья Александровна. ...
Семья в современном мире

Семья в современном мире

Тема урока: Семья в современном мире. Цель урока и задачи урока:. Углубить и конкретизировать знания учащихся о семье как об одном из наиболее ...
Молодежь в современном мире

Молодежь в современном мире

Обществознание. 10 класс (базовый уровень). . . Учитель Селиверстова Е.Г. МОАУ СОШ №2. Тема: «Молодежь в современном мире». Форма урока. : дискуссия. ...
Логика в современном мире

Логика в современном мире

Бзыкова Белла Тамбиева. учитель истории и обществознанияМОУ СОШ с. .Хумалаг. . . «Логика в современном мире». Программа курса. ...
Межнациональные отношения в современном мире

Межнациональные отношения в современном мире

Конспект урока по обществознанию в 10 классе. . (учебник Боголюбова Л.Н., базовый уровень). Медведева Виктория Алексеевна,. учитель истории ...
Конфликты в обществе

Конфликты в обществе

Разработка открытого урока по обществознанию в 8 классе. Тема: Конфликты в обществе. Цели: сформировать понятие о конфликте, его происхождении, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.