- Семья в современном обществе. Законодательство семьи

Презентация "Семья в современном обществе. Законодательство семьи" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Семья в современном обществе. Законодательство семьи" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Семья в современном обществе. Законодательство семьи. Терещенко Д. В. Преподаватель-организатор ОБЖ ГБОУ СОШ №2047 г. Москва
Слайд 1

Семья в современном обществе. Законодательство семьи.

Терещенко Д. В. Преподаватель-организатор ОБЖ ГБОУ СОШ №2047 г. Москва

Семья- организованная социальная группа, члены которой могут быть связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом
Слайд 2

Семья- организованная социальная группа, члены которой могут быть связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Современная семья выполняет ряд функций, главными из которых являются:           1. Хозяйственно-бытовая — заключающаяся в удовлетворении материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т. д.), в сохранении их здоровья. В ходе выполнения семьей этой функции обеспечивается восстановление затр
Слайд 3

Современная семья выполняет ряд функций, главными из которых являются:           1. Хозяйственно-бытовая — заключающаяся в удовлетворении материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т. д.), в сохранении их здоровья. В ходе выполнения семьей этой функции обеспечивается восстановление затраченных в труде физических сил.      2. Репродуктивная — обеспечивающая рождение детей, новых членов общества. 3. Воспитательная — состоящая в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве; в контактах с детьми и их воспитании; в том, что родители могут «реализоваться» в детях.         

4. Эмоциональная — заключающаяся в удовлетворении потребностей в уважении, признании, взаимной поддержке, психологической защите. Данная функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, содействует сохранению их психического здоровья.       5. Духовного общения — состоящая во взаимно
Слайд 4

4. Эмоциональная — заключающаяся в удовлетворении потребностей в уважении, признании, взаимной поддержке, психологической защите. Данная функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, содействует сохранению их психического здоровья.       5. Духовного общения — состоящая во взаимном духовном обогащении.       6. Первичного социального контроля — обеспечивающая выполнение социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание и т. п.) не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами.           С течением времени происходят изменения в функциях семьи: одни утрачиваются, другие появляются в соответствии с новыми социальными условиями. Качественно изменилась функция первичного социального контроля: она заключается больше не во власти отца семейства над нижестоящими членами семьи, а в той мотивации к труду и достижениям, которую порождает семья. Повысился уровень терпимости к нарушениям норм поведения в сфере брачно-семейных отношений (рождение внебрачных детей, супружеские измены и т. п.). Развод перестал рассматриваться как наказание за недостойное поведение в семье.     

Семейные отношения имеют большое значение для здоровья людей. Благоприятный морально-психологический климат семьи положительно сказывается на здоровье ее членов. Статистика свидетельствует, что в таких семьях люди меньше болеют и дольше живут. По некоторым источникам, у членов таких семей в нескольк
Слайд 5

Семейные отношения имеют большое значение для здоровья людей. Благоприятный морально-психологический климат семьи положительно сказывается на здоровье ее членов. Статистика свидетельствует, что в таких семьях люди меньше болеют и дольше живут. По некоторым источникам, у членов таких семей в несколько раз ниже заболеваемость туберкулезом, циррозом печени и диабетом, чем в неблагополучных семьях и среди одиноких.           В то же время в семье, где кто-то из ее членов подвержен наркомании и алкоголизму, создаются тяжелые условия жизни, особенно для детей. Обстановка в семье тяжело ранит их психику и часто вызывает различные расстройства.

В своем развитии семья стремительно идет от многодетности, среднедетности к малодетности. Рождаемость резко упала, особенно в последние годы. Во многих областях России смертность превысила рождаемость. Сейчас у нас преобладает однодетная семья. Однодетность нередко негативно влияет на характер ребен
Слайд 6

В своем развитии семья стремительно идет от многодетности, среднедетности к малодетности. Рождаемость резко упала, особенно в последние годы. Во многих областях России смертность превысила рождаемость. Сейчас у нас преобладает однодетная семья. Однодетность нередко негативно влияет на характер ребенка, его личностные качества, в целом, на детско-родительские отношения, особенно тогда, когда в семье есть дедушки и бабушки.

Молодая семья

В последнее время в семье отношения между мужем и женой строились по принципу взаимозаменяемости, где отсутствовало жесткое закрепление обязанностей. Но в то же время намечается тенденция, связанная с традиционализацией семейных ролей: за мужчиной закрепляется роль добытчика, кормильца, а за женщино
Слайд 7

В последнее время в семье отношения между мужем и женой строились по принципу взаимозаменяемости, где отсутствовало жесткое закрепление обязанностей. Но в то же время намечается тенденция, связанная с традиционализацией семейных ролей: за мужчиной закрепляется роль добытчика, кормильца, а за женщиной роль хранительницы семейного очага, матери.

Говоря о возврате традиционных ролей мужчине и женщине, необходимо отметить, что эта традиционализация осуществляется совершенно на новом социальном фоне. Мужчина более, чем раньше, занят добыванием средств существования, а женщина не столь привязана к дому как раньше. Обычно, это образованная женщи
Слайд 8

Говоря о возврате традиционных ролей мужчине и женщине, необходимо отметить, что эта традиционализация осуществляется совершенно на новом социальном фоне. Мужчина более, чем раньше, занят добыванием средств существования, а женщина не столь привязана к дому как раньше. Обычно, это образованная женщина, имеющая разнообразные интересы, потребности, круг общения, выходящий за рамки брака. Она отстаивает свою автономию, пытаясь реализовать себя не только и не столько как мать. Такая традиционализация носит зачастую вынужденный характер и не всегда и не во всем соответствует потребностям как женщин, так и мужчин и даже, в целом, всего общества. Поэтому в процессе общественного развития должны быть найдены новые механизмы, соответствующие правам отдельных членов семьи и поддерживающие эффективное выполнение семьей своих основных функций в изменяющихся социально-экономических условиях.

В семье формируется способность любить другого человека, способность к эмоциональному контакту с другим. Главную роль в этом процессе играет мать. Отношение “мать – дитя” является первичной детерминантой человеческой нравственности, человеколюбия. В отношениях с матерью закладывается в ребенке перви
Слайд 9

В семье формируется способность любить другого человека, способность к эмоциональному контакту с другим. Главную роль в этом процессе играет мать. Отношение “мать – дитя” является первичной детерминантой человеческой нравственности, человеколюбия. В отношениях с матерью закладывается в ребенке первичный нравственный опыт, первичные нравственные представления и отношения. От матери зависит, каков будет нравственный опыт у ребенка. Дефицит материнской любви, а тем более её отсутствие, искажает нравственные чувства, негативно воздействуя на его нравственное становление.

«Мать – Дитя»

С 1 марта 1996 года введен в действие новый Семейный кодекс Российской Федерации, принятый Государственной Думой 8 декабря 1995 года (Закон Российской Федерации от 29.12.95 № 223-ФЗ).              Новое семейное законодательство, основная цель которого укрепление семьи, защита прав каждого отдельног
Слайд 11

С 1 марта 1996 года введен в действие новый Семейный кодекс Российской Федерации, принятый Государственной Думой 8 декабря 1995 года (Закон Российской Федерации от 29.12.95 № 223-ФЗ).              Новое семейное законодательство, основная цель которого укрепление семьи, защита прав каждого отдельного человека в новых социально-экономических условиях развития нашего общества, не допускает произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, обеспечивает гарантии осуществления и охраны семейных прав граждан, а также устанавливает меры (правовые механизмы), понуждающие граждан к выполнению возложенных на них законом семейных обязанностей.

Личные и имущественные отношения супругов, детей, и других членов семьи регулирует семейное право. В Росси официально признан гражданский брак, то есть зарегистрированный в органах записи актах гражданского состояния(ЗАГС). Установлены 2 обязательных условия заключения брака: Взаимное согласие лиц,
Слайд 12

Личные и имущественные отношения супругов, детей, и других членов семьи регулирует семейное право. В Росси официально признан гражданский брак, то есть зарегистрированный в органах записи актах гражданского состояния(ЗАГС). Установлены 2 обязательных условия заключения брака: Взаимное согласие лиц, вступающих в брак. Достижение обоими брачного возраста – 18 лет. Не допускается заключение брака : между лицами, из которых хотя бы одно уже состоит в другом браке. Между родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии. Между полнородными(два общих родителя ) и неполнородными(один общий родитель) братьями, сестрами. Между усыновителями и усынавлеными Между лицами, из которых хотя бы одно признаны судом, не дееспособным в случае душевной болезни, либо слабоумии.

Права и обязанности родителей и детей : 1. Родители обязаны воспитывать своих детей, заботиться об их физическом развитии и обучении, готовить к общественно полезным труду 2. Защита прав и интересов несовершеннолетних детей лежит на их родителях. Родители являются законными представителями своих нес
Слайд 13

Права и обязанности родителей и детей : 1. Родители обязаны воспитывать своих детей, заботиться об их физическом развитии и обучении, готовить к общественно полезным труду 2. Защита прав и интересов несовершеннолетних детей лежит на их родителях. Родители являются законными представителями своих несовершеннолетних детей и выступают в защиту их прав и интересов во всех учреждениях, в том числе судебных, без особого полномочия 3.Отец и мать имеют равные права и обязанности в отношении своих детей. Родители пользуются равными правами и несут равные обязанности своих детей и в случае, когда брак расторгнут. Все вопросы, относящиеся к воспитанию детей, решается обоими родителями по взаимному согласию. При отсутствии согласия спорный вопрос разрешается органами опеки и попечительства с участием родителей.

4.Родитель, проживающий отдельно от детей, имеет права общаться с ними и обязан принимать участие в их воспитании. 5. Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей и не трудоспособных совершеннолетних детей, нуждающихся в помощи. Родители или один из них могут быть лишены родительских пр
Слайд 14

4.Родитель, проживающий отдельно от детей, имеет права общаться с ними и обязан принимать участие в их воспитании. 5. Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей и не трудоспособных совершеннолетних детей, нуждающихся в помощи. Родители или один из них могут быть лишены родительских прав, если будет установлена, что они уклоняются от выполнении своих обязанностей по воспитанию детей или зло употребляют своими родительскими правами, жестоко обращаются с детьми, оказывают вредное влияние на детей своим аморальным поведением.

Конвенция ООН о правах ребёнка. Конвенция – это международный юридический документ, признающий все права человека в отношении детей от 0 до 18 лет. Конвенция принята 20 ноября 1989 года. На территории нашей страны Конвенция о правах ребёнка вступила в законную силу 15 сентября 1990 года. Это знаит,
Слайд 15

Конвенция ООН о правах ребёнка

Конвенция – это международный юридический документ, признающий все права человека в отношении детей от 0 до 18 лет. Конвенция принята 20 ноября 1989 года. На территории нашей страны Конвенция о правах ребёнка вступила в законную силу 15 сентября 1990 года. Это знаит, что наше государство должно соблюдать все положения данной конвенции.       

Статья 1. Определение ребёнка- каждый человек до 18 лет считается, в соответствии с законом своей страны, ребёнком и обладает всеми правами, заключёнными в данной Конвенции. Статья 2. Предотвращение дискриминации. Статья 3. Наилучшее обеспечение интересов ребёнка. Статья 4. Осуществление прав. Стать
Слайд 16

Статья 1. Определение ребёнка- каждый человек до 18 лет считается, в соответствии с законом своей страны, ребёнком и обладает всеми правами, заключёнными в данной Конвенции. Статья 2. Предотвращение дискриминации. Статья 3. Наилучшее обеспечение интересов ребёнка. Статья 4. Осуществление прав. Статья 5. Воспитание в семье и развитие способностей ребёнка. Статья 6. Право на жизнь, выживание и развитие

Статья 7. Имя и гражданство- каждый ребёнок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и рассчитывать на их заботу. Статья 8. Сохранение индивидуальности- государство должно уважать право ребёнка на сохранение своей индивидуальности, включая имя, гражданство и
Слайд 17

Статья 7. Имя и гражданство- каждый ребёнок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и рассчитывать на их заботу. Статья 8. Сохранение индивидуальности- государство должно уважать право ребёнка на сохранение своей индивидуальности, включая имя, гражданство и семейные связи, и должно помогать ребёнку в случае их лишения. Статья 9. Разлучение с родителями- ребёнок не должен разлучаться со своими родителями, кроме тех случаев, когда это делается в его интересах. Статья 10. Воссоединение семьи- если ребёнок и его родители живут в разных странах, то все они должны иметь возможность пересекать границы этих стран и въезжать в собственную, чтобы поддерживать личные отношения. Статья 11. Незаконное перемещение и возвращение.

Статья 12. Взгляды ребёнка- ребёнок, в соответствии со своим возрастом и зрелостью, имеет право свободно выражать свои взгляды по всем затрагивающим его вопросам. Статья 13. Свобода выражения мнения- ребёнок имеет право свободно выражать своё мнение, искать, получать и передавать информацию любого р
Слайд 18

Статья 12. Взгляды ребёнка- ребёнок, в соответствии со своим возрастом и зрелостью, имеет право свободно выражать свои взгляды по всем затрагивающим его вопросам. Статья 13. Свобода выражения мнения- ребёнок имеет право свободно выражать своё мнение, искать, получать и передавать информацию любого рода, если только это не вредит другим людям, не нарушает государственную безопасность и общественный порядок. Статья 14. Свобода мысли, совести и религии- государство должно уважать право ребёнка на свободу мысли, совести и религии. Родители или опекуны ребёнка должны разъяснить ему то право. Статья 15. Свобода ассоциации.

Статья 16. Защита прав на личную изнь- каждый ребёнок имеет право на личную жизнь. Никто не имеет права вредить его рпутации, а такж входить в его дом и читать его письма без разрешения. Ребёнок имеет право на защиту от незаконного посягательства на его честь и репутацию. Статья 17. Доступ к соответ
Слайд 19

Статья 16. Защита прав на личную изнь- каждый ребёнок имеет право на личную жизнь. Никто не имеет права вредить его рпутации, а такж входить в его дом и читать его письма без разрешения. Ребёнок имеет право на защиту от незаконного посягательства на его честь и репутацию. Статья 17. Доступ к соответствущей информации. Статья 18. Ответственность родителей. Статья 19. Защита от злоупотреблений и небрежного отношения. Статья 20. Защита ребёнка, лишеннго семьи. Статья 21. Усыновление.

Статья 22. Дети-беженцы. Статья 23. Дети-инвалиды. Статья 24. Здоровье и здравоохранение. Статья 25. Периодическая оценка при попечении. Статья 26. Социальное обеспечение. Статья 27. Уровень жизни. Статья 28. Образование. Статья 29. Цели образования.
Слайд 20

Статья 22. Дети-беженцы. Статья 23. Дети-инвалиды. Статья 24. Здоровье и здравоохранение. Статья 25. Периодическая оценка при попечении. Статья 26. Социальное обеспечение. Статья 27. Уровень жизни. Статья 28. Образование. Статья 29. Цели образования.

Статья 30. Дети, принадлежащие к меньшинствам и коренному населению. Статья 31. Отдых, досуг и культурная жизнь. Статья 32. Детский труд- государство должно защищать ребёнка от опасной, вредной и непосильной работы. Работа не должна мешать образованию и духовно-физическому развитию ребёнка. Статья 3
Слайд 21

Статья 30. Дети, принадлежащие к меньшинствам и коренному населению. Статья 31. Отдых, досуг и культурная жизнь. Статья 32. Детский труд- государство должно защищать ребёнка от опасной, вредной и непосильной работы. Работа не должна мешать образованию и духовно-физическому развитию ребёнка. Статья 33. Незаконное употребление наркотических средств. Статья 34. Сексуальная эксплуатация. Статья 35. Торговля, контрабанда и похищение. Статья 36. Другие формы эксплуатации.

Статья 37. Пытки и лишение свободы. Статья 38. Вооружённые конфликты. Статья 39. Восстановительный уход. Статья 40. Отправление правосудия в отношении несовершеннолетних правонарушителей. Статья 41. Применение наивысших норм. Статья 42. Соблюдение и вступление в силу. Статьи 43-54 Касаются того, как
Слайд 22

Статья 37. Пытки и лишение свободы. Статья 38. Вооружённые конфликты. Статья 39. Восстановительный уход. Статья 40. Отправление правосудия в отношении несовершеннолетних правонарушителей. Статья 41. Применение наивысших норм. Статья 42. Соблюдение и вступление в силу. Статьи 43-54 Касаются того, как взрослые и государства должны сообща обеспечивать все права детей.

Признание брака не действительным может быть установлена только в судебном порядке. Основаниями для признания брака не действительным могут быть: 1) нарушение принципа единобрачия 2) обман, угрозы, примененные при заключения брака 3) Не дееспособность или несовершеннолетие вступающих в брак 4) Вступ
Слайд 24

Признание брака не действительным может быть установлена только в судебном порядке. Основаниями для признания брака не действительным могут быть: 1) нарушение принципа единобрачия 2) обман, угрозы, примененные при заключения брака 3) Не дееспособность или несовершеннолетие вступающих в брак 4) Вступление в брак с близкими родственниками 5) Заключение фиктивного брака(с целью получить прописку, права на жил. площадь и т.д.)

Развод.  Развод это решение гражданских правоотношений, связанных с семейным правом. В настоящее время довольно значительную долю гражданских дел составляют споры, вытекающие из семейных отношений. К этой категории относятся дела о расторжении брака в органах загса, о расторжении брака в суде, разде
Слайд 25

Развод

 Развод это решение гражданских правоотношений, связанных с семейным правом. В настоящее время довольно значительную долю гражданских дел составляют споры, вытекающие из семейных отношений. К этой категории относятся дела о расторжении брака в органах загса, о расторжении брака в суде, раздела имущества, взыскании алиментов.

Статистические данные по РФ
Слайд 26

Статистические данные по РФ

Список похожих презентаций

Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Учебные вопросы. Основ законодательства о браке и семье. Признание брака недействительным может быть установлено только в судебном порядке. Права ...
Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Семья в современном обществе. Законодательство о семье

Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ...
Семья в современном обществе

Семья в современном обществе

Цель урока. Изучить материал по теме «Семья в современном обществе» 2. Раскрыть общее и особенное в семейных отношениях людей, проживающих в странах ...
Семья и брак в современном обществе

Семья и брак в современном обществе

Цель урока. Дать представление о семье, ее функциях и роли в обществе. Задачи урока. Изучить понятие семьи и брака. Познакомиться с двумя типами семьи ...
Семья в современном обществе

Семья в современном обществе

Влияние семейных отношений на здоровье человека. Здоровым и счастливым можно быть только в семье. Лучшим временем для вступления в брак считается ...
Проблемы применения и использования основ конституции в современном российском обществе

Проблемы применения и использования основ конституции в современном российском обществе

Конституция –основной закон государства, выражающий волю и интересы народа в целом и закрепляющий в их интересах важнейшие начала общественного строя ...
"Настоящий человек" в современном обществе

"Настоящий человек" в современном обществе

Человек должен быть умён, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание - Человек. К.Г. Паустовский. Цель ...
Субкультуры в современном обществе

Субкультуры в современном обществе

Цели:. Познакомить учащихся с различными молодёжными субкультурами. Выявить отношение и предрасположенность учащихся к какой-либо субкультуре. Субкультура ...
Семья. Функции и виды семьи

Семья. Функции и виды семьи

Главная особенность семьи Семья - это одновременно. Малая социальная группа. Социальный институт. Устойчивая общественная структура, обладающая общественными ...
Православные традиции в современном российском обществе

Православные традиции в современном российском обществе

Муниципальное Автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска. Основы православной культуры «ЗАПОВЕДИ» ...
Семья. Функции семьи

Семья. Функции семьи

Разновидности любви. Основные функции семьи. 1. Хозяйственно-бытовая — заключающаяся в удовлетворении материальных потребностей членов семьи (в пище, ...
Наука в современном обществе

Наука в современном обществе

8 кл. общ. Тема: НАУКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. Цель : охарактеризовать науку как особую систему знаний, отличительные черты науки, роль науки в современном ...
Семья и школа. Роль семьи в воспитании ребенка

Семья и школа. Роль семьи в воспитании ребенка

Семья- колыбель духовного рождения человека. В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И ...
Молодежь в современном обществе

Молодежь в современном обществе

Цели урока:. Определить статус современной молодежи, ее проблемы и особенности, а также возможную молодежную политику государства. Осознать особенности ...
Социальная стратификация в современном обществе

Социальная стратификация в современном обществе

Социальная структура - это устойчивая связь элементов в социальной системе, основными элементами которой являются индивиды, занимающие определённые ...
Массовая коммуникация в современном обществе

Массовая коммуникация в современном обществе

Цель и задачи курса. Целью курса является: Обучение студентов теории и практики использования институтов массовой коммуникации в PR. Задачи курса: ...
Молодежь в современном обществе

Молодежь в современном обществе

ЦЕЛИ УРОКА. ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ. ГРАЖДАНСКОЕ СОВЕРШЕННОЛЕТИЕ- ИЗМЕНЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖИ. ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ...
Роль семьи в человеческом обществе

Роль семьи в человеческом обществе

Народная мудрость. «Воспитывая детей, помните, что вы воспитываете родителей для своих внуков». Семья – это воспитательная колыбель человечества. ...
Российская молодежь в современном обществе

Российская молодежь в современном обществе

МОЛОДЕЖЬ КАК ОСОБАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА. «Молодежь – поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих образовательные, профессиональные, ...
Роль информационной деятельности в современном обществе

Роль информационной деятельности в современном обществе

Информационное общество – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно ...

Конспекты

Молодежь в современном обществе

Молодежь в современном обществе

Конспект урока по обществознанию в 11 классе. «Молодежь в современном обществе».         Тип урока: урок изучения новой темы.         Форма ...
Наука в современном обществе

Наука в современном обществе

Урок в 8 классе:. «Наука в современном обществе». Цель:. - уяснить понятие науки, показать особенности разделения наук;. - подвести обучающихся ...
Молодёжь в современном обществе

Молодёжь в современном обществе

Конспект урока по обществознанию в 11-м классе. по теме. «Молодёжь в современном обществе». Урок - деловая игра. Сергоманова Людмила Николаевна ...
Молодёжь в современном обществе

Молодёжь в современном обществе

Тема урока : Молодёжь в современном обществе. Цель :. выяснить. какова взаимосвязь между молодёжью и политикой и какие проблемы прежде всего волнует ...
Семья в современном мире

Семья в современном мире

Тема урока: Семья в современном мире. Цель урока и задачи урока:. Углубить и конкретизировать знания учащихся о семье как об одном из наиболее ...
Семья как социальный институт и малая группа

Семья как социальный институт и малая группа

Конспект урока. "Семья как социальный институт и малая группа". Володина Елена Александровна. . (преподаватель социально-экономических дисциплин ...
Семья как малая группа

Семья как малая группа

Конспект урока «Семья как малая группа». Хороший урок – это слаженный, четко работающий механизм. Не услышишь его пульса, не прислушаешься к нему, ...
Семья в жизни человека

Семья в жизни человека

Урок. «Семья в жизни человека». . Задачи урока:. -формировать представление о семье как частичке общества, о первом социальном институте, в котором ...
Семья

Семья

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. основная общеобразовательная школа №18 г. Ковров. Методическая разработка урока. ...
Выборы в демократическом обществе

Выборы в демократическом обществе

Муниципальное казённое образовательное учреждение. Сурковская средняя общеобразовательная школа. Тогучинского района Новосибирской области. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Обществознание
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации