- Тест по теме: «Социальная сфера»

Презентация "Тест по теме: «Социальная сфера»" (10 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Тест по теме: «Социальная сфера»" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Тест по теме: «Социальная сфера»
Слайд 1

Тест по теме: «Социальная сфера»

1. Экономическая сфера жизни общества характеризует отношения: 1) по поводу власти; 2) между общественными организациями и правительством; 3) в процессе производства и распределения материальных благ; 4) между группами, имеющими различный доступ к социальным благам.
Слайд 2

1. Экономическая сфера жизни общества характеризует отношения: 1) по поводу власти; 2) между общественными организациями и правительством; 3) в процессе производства и распределения материальных благ; 4) между группами, имеющими различный доступ к социальным благам.

2. Основная цель экономической деятельности: 1) снижение затрат производства; 2) удовлетворение потребностей людей; 3) достижение социального равенства; 4) увеличение индивидуальных доходов
Слайд 3

2. Основная цель экономической деятельности: 1) снижение затрат производства; 2) удовлетворение потребностей людей; 3) достижение социального равенства; 4) увеличение индивидуальных доходов

3. Экономическая теория изучает: 1) воздействие производства на природу; 2) возмещение природных ресурсов; 3) способы хозяйственной деятельности в условиях ограниченных ресурсов; 4) пути удовлетворения духовных потребностей человека.
Слайд 4

3. Экономическая теория изучает: 1) воздействие производства на природу; 2) возмещение природных ресурсов; 3) способы хозяйственной деятельности в условиях ограниченных ресурсов; 4) пути удовлетворения духовных потребностей человека.

4. Плата за пользование землей называется: 1) дивиденд; 2) рента; 3) процент; 4) доход.
Слайд 5

4. Плата за пользование землей называется: 1) дивиденд; 2) рента; 3) процент; 4) доход.

5. Производство – это: 1) разработка новых технологий; 2) отношения между людьми в процессе обмена; 3) процесс взаимодействия людей с природой и техникой; 4) использование людьми машин и оборудования
Слайд 6

5. Производство – это: 1) разработка новых технологий; 2) отношения между людьми в процессе обмена; 3) процесс взаимодействия людей с природой и техникой; 4) использование людьми машин и оборудования

6. Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать: 1) культурой; 2) экономикой; 3) мировоззрением; 4) историей.
Слайд 7

6. Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать: 1) культурой; 2) экономикой; 3) мировоззрением; 4) историей.

7.Существование культуры невозможно без: 1) государственных учреждений, ведающих делами культуры; 2) демократического государственного устройства; 3) государственного финансирования культурных мероприятий; 4) преемственности культурных традиций.
Слайд 8

7.Существование культуры невозможно без: 1) государственных учреждений, ведающих делами культуры; 2) демократического государственного устройства; 3) государственного финансирования культурных мероприятий; 4) преемственности культурных традиций.

8. Каждая культурная ценность: 1) уникальна; 2) понятна; 3) известна; 4) необходима.
Слайд 9

8. Каждая культурная ценность: 1) уникальна; 2) понятна; 3) известна; 4) необходима.

9. Первоначально культурой называли: 1) ораторское искусство; 2) умение рисовать; 3) способы возделывания почвы; 4) поэтический дар.
Слайд 10

9. Первоначально культурой называли: 1) ораторское искусство; 2) умение рисовать; 3) способы возделывания почвы; 4) поэтический дар.

10. На материальную и духовную традиционно разделяют: 1) культуру; 2) мораль; 3) науку; 4) религию
Слайд 11

10. На материальную и духовную традиционно разделяют: 1) культуру; 2) мораль; 3) науку; 4) религию

11. Укажите форму правления, которая соединяет в руках президента полномочия главы государства и главы правительства: 1) Парламентская монархия; 2) Президентская республика; 3) Парламентская республика; 4) Абсолютная монархия
Слайд 12

11. Укажите форму правления, которая соединяет в руках президента полномочия главы государства и главы правительства: 1) Парламентская монархия; 2) Президентская республика; 3) Парламентская республика; 4) Абсолютная монархия

12. В президентской республике правительство несет ответственность перед: 1) парламентом; 2) Президентом; 3) судом; 4) общественными организациями.
Слайд 13

12. В президентской республике правительство несет ответственность перед: 1) парламентом; 2) Президентом; 3) судом; 4) общественными организациями.

13.Объединением нескольких суверенных государств, созданным для решения общих проблем, является: 1) федерация; 2) конфедерация; 3) унитарное государство 4) республика
Слайд 14

13.Объединением нескольких суверенных государств, созданным для решения общих проблем, является: 1) федерация; 2) конфедерация; 3) унитарное государство 4) республика

14. Унитарное государство: 1) представляет собой союз суверенных государств; 2) допускает существование правительств и законодательных органов в территориальных единицах; 3) предполагает существование собственных конституций в территориях; 4) исключает любые формы суверенности входящих в него террит
Слайд 15

14. Унитарное государство: 1) представляет собой союз суверенных государств; 2) допускает существование правительств и законодательных органов в территориальных единицах; 3) предполагает существование собственных конституций в территориях; 4) исключает любые формы суверенности входящих в него территорий.

15. Основанием для подразделения политических систем на демократические, авторитарные и тоталитарные является тип: 1) партийной системы; 2) общества; 3) избирательной системы; 4) политического режима.
Слайд 16

15. Основанием для подразделения политических систем на демократические, авторитарные и тоталитарные является тип: 1) партийной системы; 2) общества; 3) избирательной системы; 4) политического режима.

16. Племена и народности – это: 1) этнические общности; 2) исторические типы общества; 3) социальные страты; 4) демографические группы.
Слайд 17

16. Племена и народности – это: 1) этнические общности; 2) исторические типы общества; 3) социальные страты; 4) демографические группы.

17. Признак, присущий понятию «нация», - это: 1) наличие партий; 2) наличие собственной армии; 3) общность территории; 4) разделение властей.
Слайд 18

17. Признак, присущий понятию «нация», - это: 1) наличие партий; 2) наличие собственной армии; 3) общность территории; 4) разделение властей.

18. Возникновению нации способствует: 1) определенный уровень образования населения; 2) развитие экономических и культурных связей; 3) формирование сословий; 4) образование правового государства.
Слайд 19

18. Возникновению нации способствует: 1) определенный уровень образования населения; 2) развитие экономических и культурных связей; 3) формирование сословий; 4) образование правового государства.

19. Какой признак присущ нации как этнической общности? 1) национальное самосознание; 2) федеративное государственное устройство; 3) наличие национальной армии; 4) разделение властей.
Слайд 20

19. Какой признак присущ нации как этнической общности? 1) национальное самосознание; 2) федеративное государственное устройство; 3) наличие национальной армии; 4) разделение властей.

20. Элементом национального самосознания является: 1) общее гражданство; 2) общая экономика; 3) национальный менталитет; 4) компактность проживания.
Слайд 21

20. Элементом национального самосознания является: 1) общее гражданство; 2) общая экономика; 3) национальный менталитет; 4) компактность проживания.

Список похожих презентаций

Итоговый тест по праву

Итоговый тест по праву

Вопрос 1. Нормы права, в отличие от норм морали: 1) регулируют общественные отношения 2) обеспечиваются силой общественного мнения 3) выражаются в ...
Духовная сфера общества. Подготовка к ЕГЭ

Духовная сфера общества. Подготовка к ЕГЭ

Вопросы кодификатора. Понятие культуры. Компоненты культуры: наука, образование, религия, мораль, искусство, Формы и разновидности культуры. Функции ...
Вещное право по Законам 12 таблиц

Вещное право по Законам 12 таблиц

В древнейшем римском праве отсутствовало представление о частной собственности как об абсолютном праве лица распоря­жаться своей вещью. Законы XII ...
Информационно-познавательная игра по профориентации для старшеклассников

Информационно-познавательная игра по профориентации для старшеклассников

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. Сенека. Рабочий? Строитель? Учитель? Кто нужен ...
Интеллектуальная игра по экономическим дисциплинам, созданная на основе знаменитой телевизионной игры «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальная игра по экономическим дисциплинам, созданная на основе знаменитой телевизионной игры «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальная игра по экономическим дисциплинам, созданная на основе знаменитой телевизионной игры «Что? Где? Когда?». Проводится для команд, состоящих ...
Инструктаж по технике безопасности

Инструктаж по технике безопасности

Правила поведения в общественных местах. Какие места называются общественными? Кинотеатр Магазин. Остановочный пункт. театр и т.д. не следует:. Во ...
Инвестиционные предложения по освоению месторождений полезных ископаемых Иркутской области

Инвестиционные предложения по освоению месторождений полезных ископаемых Иркутской области

Расположено в 90км от районного центра г. Тулун Утверждены запасы по категориям А+В+С1 832 млн.т. Капитальные вложения 4 440 млн.руб. Чистая дисконтированная ...
Задачи профильного обучения по курсу обществознание

Задачи профильного обучения по курсу обществознание

1.В семейно-бытовой сфере. Вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в делах семьи и решении ее проблем. 2.В сфере ...
Задачи по трудовому праву

Задачи по трудовому праву

Вопрос 1 Илья учится в 8-м классе. Ему 14 лет. В период каникул решил пойти работать на завод. Его мать возражает, так как считает, что перед новым ...
Жить по закону

Жить по закону

ЦЕЛЬ ИГРЫ. Формирование положительно ориентированного правового сознания, убеждения в абсолютной ценности права, недопустимости и невозможности нарушений ...
Доказывание и доказательства по гражданским делам

Доказывание и доказательства по гражданским делам

Предмет доказывания в гражданском процессе. КЛАССИФИКАЦИИ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ. По воле: 1. действия; 2. события; В зависимости от соответствия правопорядку: ...
ГИА 2013. Советы по написанию сочинения. Часть С2

ГИА 2013. Советы по написанию сочинения. Часть С2

Формулировка задания. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания (указан автор): «(приведена цитата)». Аргументируя свой ответ, ...
Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования. Начало: 18 февраля 2015, 14:00 МСК. Ведущий: Сидорова Светлана ...
Внеклассное мероприятие по ЗОЖ

Внеклассное мероприятие по ЗОЖ

«Мы за здоровый образ жизни». Цель мероприятия: Пропаганда здорового образа жизни Задачи: - формирование мотивации к здоровому образу жизни, к сознательному ...
Викторина по обществознанию

Викторина по обществознанию

Вопрос 1. Понятие, характеризующее объективный, исторически конкретный вид взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом с точки зрения ...
Вводный урок по обществознанию

Вводный урок по обществознанию

Тема Что изучает обществознание в 6 классе. План урока 1.Будем знакомы. 2. Требования к учащимся. 3.Что изучает курс в 6 классе. 4.Структура учебника. ...
Духовная сфера общества

Духовная сфера общества

Что изображено на картинке? Тема:. Духовная сфера общества Учитель истории и обществознания МКОУ «СОШ №1» г.Поворино Латышева Е.А. Духовная сфера-. ...
Духовная сфера общества

Духовная сфера общества

План урока. Определение «религия» Формы развития религиозных верований Многообразие религий Роль религии в современном мире. Религия. компонент духовной ...
Духовная сфера

Духовная сфера

Культура. лат. cultura – возделывание, обрабатывание. Материальная и духовная культура. Материальная культура – совокупность физических объектов, ...

Конспекты

Система подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Система подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Сухоненко Инна Александровна. учитель истории и обществознания. МБОУ Покровской СОШ «НОК». Система подготовки к ЕГЭ по обществознанию. ...
Формирование навыков написания эссе по обществознанию

Формирование навыков написания эссе по обществознанию

Санатина Ксения Александровна,. . учитель истории и обществознания. МБОУ СОШ № 113 г. Екатеринбурга. Формирование навыков написания эссе по ...
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: проблемы , методические рекомендации

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: проблемы , методические рекомендации

Кайченкова Людмила Александровна. МАОУ "СОШ № 26" г. Стерлитамак. Учитель истории. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: проблемы , методические ...
Права и свободы человека по Конституции Российской Федерации

Права и свободы человека по Конституции Российской Федерации

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Лицей № 2». . г.Михайловск, Ставропольского края. Методическое объединение учителей истории ...
Повторительно – обобщающий урок по курсу обществознания за 6 класс

Повторительно – обобщающий урок по курсу обществознания за 6 класс

Конспект урока «Повторительно – обобщающий урок по курсу обществознания за 6 класс». Ф.И.О.автора – Саранова Екатерина Климентьевна. Место работы: ...
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Муниципальное Казенное. . общеобразовательное учреждение. . Средняя общеобразовательная школа №1. г-к Кисловодска. «Согласовано». Руководитель ...
Методическая разработка урока по обществознанию в 9 классе

Методическая разработка урока по обществознанию в 9 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Мурманска средняя общеобразовательная школа № 53. Предмет: обществознание, ...
Конкурс методических разработок по изучению Конституции России

Конкурс методических разработок по изучению Конституции России

Всероссийский конкурс школьных проектов,. посвященных 20-летию Конституции РФ. Конспект урока на тему. «Конкурс методических ...
Жить по совести

Жить по совести

Урок самопознания в 4 классе. Подготовила:. . Тема: Жить по совести. Цель урока: углублять представления учащихся о нравственных качествах человека. ...
Жить по совести

Жить по совести

Тема:. «Жить по совести». Ценность:. праведное поведение. Качества:. говорить правду, не нарушать обещания, не ссориться, уважать старших. Цели ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 января 2019
Категория:Обществознание
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации