- Классицизм в русском искусстве

Презентация "Классицизм в русском искусстве" (9 класс) по мхк – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Классицизм в русском искусстве" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: МХК. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Классицизм в русском искусстве
Слайд 1

Классицизм в русском искусстве

Цель урока. Дать понятие классицизма как художественного стиля в искусстве,познакомить учащихся с основами эстетики классицизма. Показать развитие и своеобразие русского классицизма, познакомить с шедеврами русской живописи и архитектуры. Прикоснуться к красоте творений мастеров – классицистов.
Слайд 2

Цель урока

Дать понятие классицизма как художественного стиля в искусстве,познакомить учащихся с основами эстетики классицизма. Показать развитие и своеобразие русского классицизма, познакомить с шедеврами русской живописи и архитектуры. Прикоснуться к красоте творений мастеров – классицистов.

Содержание. Классицизм как художественное направление. Классицизм петербургской архитектуры. Классицизм в русской живописи 18в. Своеобразие русского классицизма. Материалы для проверки и самопроверки знаний учащихся. Использованная литература.
Слайд 3

Содержание

Классицизм как художественное направление. Классицизм петербургской архитектуры. Классицизм в русской живописи 18в. Своеобразие русского классицизма. Материалы для проверки и самопроверки знаний учащихся. Использованная литература.

Классицизм как художественное направление. Происхождение классицизма. Классицизм (от латинского clasicus - образцовый) – художественное направление в искусстве и литературе 17-начала 19 в. Классицизм зародился и достиг своего расцвета во Франции в 17веке: в драматургии, поэзии, живописи, архитектуре
Слайд 4

Классицизм как художественное направление

Происхождение классицизма. Классицизм (от латинского clasicus - образцовый) – художественное направление в искусстве и литературе 17-начала 19 в. Классицизм зародился и достиг своего расцвета во Франции в 17веке: в драматургии, поэзии, живописи, архитектуре. В 1674 году Буало создал развернутую эстетическую теорию классицизма, оказавшую огромное воздействие на формирование классицизма в других странах. Классицизм в России. В России классицизм зародился во второй четверти 18в. Создавало его поколение европейски образованных молодых писателей, родившихся в эпоху Петровских реформ и сочувствующих им. В результате настойчивой работы было создано художественное направление, располагавшее собственной программой, творческим методом, стройной системой жанров. Главное в идеологии классицизма – гражданский пафос, а художественное творчество мыслилось как строгое следование «разумным» правилам. Произведения классицистов были представлены четко противопоставленными друг другу «высокими» (ода, трагедия, эпическая поэма) и «низкими» ( комедия, басня, сатира) жанрами. Персонажи делились строго на положительных и отрицательных героев. В высоких жанрах изображались «образцовые» герои – монархи, полководцы, которые могли служить примером для подражания. В низких жанрах выводились персонажи, охваченные той или иной страстью. В драматических произведениях должно было соблюдаться правило трех единств – места, времени, действия. В соответствии с требованиями классицизма произошли значительные изменения в изобразительном искусстве, в первую очередь в живописи. «Высшим» жанром, достойнейшим занятием для художника считалась живопись историческая, рассказывающая о героических поступках, великих людях древности,а «низшим» являлся портрет. Влияние классицизма в архитектуре продолжается и в 19веке. Так в первой половине 19в. были созданы величайшие по своему значению архитектурные сооружения в Санкт – Петербурге, ставшие не только памятниками русского классицизма, но и визитной карточкой северной столицы. Такими сооружениями являются Казанский собор, здание Адмиралтейства.

Классицизм петербургской архитектуры. А.Н.Воронихин. Казанский собор. А.Д.Захаров. Здание Адмиралтейства.
Слайд 5

Классицизм петербургской архитектуры

А.Н.Воронихин. Казанский собор. А.Д.Захаров. Здание Адмиралтейства.

А.Н.Воронихин.Казанский собор. Казанский собор по требованию Павла1 должен был и размером и внешним видом напоминать собор святого Павла в Риме.Это и обусловило наличие колоннады, отдаленно напоминающей колоннаду римского прототипа. Андрей Никифорович Воронихин,архитектор собора, дает колоннаде хара
Слайд 6

А.Н.Воронихин.Казанский собор

Казанский собор по требованию Павла1 должен был и размером и внешним видом напоминать собор святого Павла в Риме.Это и обусловило наличие колоннады, отдаленно напоминающей колоннаду римского прототипа. Андрей Никифорович Воронихин,архитектор собора, дает колоннаде характер полуокружности.Колоннады не изолированы,а раскрывают пространство площади,дают главному проспекту города расшириться,разлиться. Собор имеет в плане форму вытянутого с запада на восток «латинского креста»,увенчан куполом.

Особенно возросло значение собора после Отечественной войны 1812года.Торжественная архитектура здания оказалась созвучной пафосу победы над врагом.Из Казанского собора после торжественного молебна отправился в действующую армию М.И.Кутузов,который здесь же и похоронен.Около его гробницы висят ключи от неприятельских городов, взятых под командованием полководца.Органично вписываются в ансамбль площади и собора памятники М.И.Кутузову и М.Б.Барклаю де Толли. Казанский собор обладает простотой и ясностью пропорций,соразмерностью форм и сдержанностью выражения,что делает его одним из своеобразнейших архитектурных классицистических сооружений.

А.Д.Захаров.Здание Адмиралтейства. Архитектору Андрею Дмитриевичу Захарову предстояло воссоздать здание протяжением в 400 метров,сохранив при этом его соразмерность и связанность с городом. Захаров использует принцип соподчинения частей.Архитектор применяет трехъярусную композицию.Тяжелое и устойчив
Слайд 7

А.Д.Захаров.Здание Адмиралтейства

Архитектору Андрею Дмитриевичу Захарову предстояло воссоздать здание протяжением в 400 метров,сохранив при этом его соразмерность и связанность с городом. Захаров использует принцип соподчинения частей.Архитектор применяет трехъярусную композицию.Тяжелое и устойчивое основание с аркой –первый ярус, из которого вырастает легкая ионическая колоннада, несущая антаблемент со скульптурами – второй ярус.Над колоннадой возвышается стена с куполом третьего яруса, увенчанного 72 – метровым золоченым шпилем с парусным кораблем на острие. Архитекторская находка А. Захарова заключалась в дерзком и слитном единстве классических форм здания,завершающегося башней со шпилем, имеющего совсем иной характер.Мощная золотая горизонталь.образуя световое пятно,всего лишь утверждает идеальный организующий центр. 28 скульптур Адмиралтейства не выглядят как нечто привнесенное.Адмиралтейство обросло скульптурой так же естественно, как дерево обрастает листвой. Архитекторская смелость зодчего, кристаллическая строгость форм, величавая красота – все это придает зданию необыкновенную выразительность архитектурного образа.

Классицизм в русской живописи 18 в. Исторический жанр А.П.Лосенко. Владимир и Рогнеда. Портретная живопись Ф.С.Рокотова. Портрет Струйской. Портретная живопись Д.Г.Левицкого. 1.Портрет П.А.Демидова. 2.Портрет Екатерины II в виде законодательницы в храме богини Правосудия. 3.Портреты смолянок.
Слайд 8

Классицизм в русской живописи 18 в.

Исторический жанр А.П.Лосенко. Владимир и Рогнеда. Портретная живопись Ф.С.Рокотова. Портрет Струйской. Портретная живопись Д.Г.Левицкого. 1.Портрет П.А.Демидова. 2.Портрет Екатерины II в виде законодательницы в храме богини Правосудия. 3.Портреты смолянок.

Владимир и Рогнеда. В 1770 году А.П. Лосенко впервые обращается к древней истории Отечества в русском искусстве, написав картину «Владимир и Рогнеда». В основе сюжета - сватовство новгородского князя Владимира к полоцкой княжне Рогнеде, которое было ею отвергнуто. Лосенко создает классицистическую к
Слайд 9

Владимир и Рогнеда.

В 1770 году А.П. Лосенко впервые обращается к древней истории Отечества в русском искусстве, написав картину «Владимир и Рогнеда». В основе сюжета - сватовство новгородского князя Владимира к полоцкой княжне Рогнеде, которое было ею отвергнуто. Лосенко создает классицистическую композицию, построенную на единстве трех планов, цветов, иерархии действующих лиц. Главные герои, Владимир и Рогнеда, изображаются в духе театрального классицизма. Они общаются языком жестов, лица озарены патетическими чувствами. Дополнительные персонажи сопереживают происходящему и передают определенные эмоции. Служанка на первом плане – это сама совесть,она с укором смотрит на Владимира и Рогнеду.

За спиной Рогнеды – фигура плачущей служанки, это – горе, оплакивающее убитых полоцких граждан. За спиной Владимира – его воеводы, принимающие сторону князя. Это одно из первых исторических обращений к русской теме, возникшее на подъеме национального самосознания интелллегенции. Хотя, по словам А.Бенуа, «через все просвечивала безличная мертвечина гипсового класса».

Портрет Струйской. Герои портретов Ф.С. Рокотова стоят перед вечностью, глядятся в нее. Костюм и фон едва намечены, они только аккомпанируют лицу, будто возникающему из блеклого, сумрачного фона. Женским портретам художника присуще особенное обаяние, говорят даже об особом «рокотовском типе» женской
Слайд 10

Портрет Струйской

Герои портретов Ф.С. Рокотова стоят перед вечностью, глядятся в нее. Костюм и фон едва намечены, они только аккомпанируют лицу, будто возникающему из блеклого, сумрачного фона. Женским портретам художника присуще особенное обаяние, говорят даже об особом «рокотовском типе» женской красоты. Один из самых известных портретов – портрет Струйской. Из общего золотистого сияния возникает вполоборота лицо героини. Она обернулась к живописцу, позируя ему естественно, как перед зеркалом. Лицо как бы высвечивается на общем фоне полотна. Лишь более холодные цвета выделяют его и светлый ореол вокруг головы. Глаза героини – самые темные тона внутри портрета. Они притягивают, манят, завораживают… В уголках губ затаилась едва заметная полуулыбка – полунамек. И только черный вьющийся локон спокойно ниспадает на правое плечо. Мягкий воздушный мазок, дымчатые тлеющие тона создают впечатление трепетности, загадочности живописного образа, поражающего своей поэтичностью.

Портрет П.А.Демидова. К 1769 году Д.Г. Левицкий выступает как художник – композитор, умеющий писать программный портрет, составленный как текст о социальном и имущественном положении портретируемого. Хотя на портрете изображается одно лицо, в композиции он рассказывает целую историю, связанную с окр
Слайд 11

Портрет П.А.Демидова

К 1769 году Д.Г. Левицкий выступает как художник – композитор, умеющий писать программный портрет, составленный как текст о социальном и имущественном положении портретируемого. Хотя на портрете изображается одно лицо, в композиции он рассказывает целую историю, связанную с окружением фигуры. Вот известный богач П. Демидов, изображенный в полный рост, на большом холсте, на фоне величавой архитектуры в пышных складках алого одеяния. Только это складки не мантии, а домашнего халата. И опирается он не на саблю, а всего лишь на садовую лейку. Торжественно – снисходительный жест его руки указывает не на дым сражения, а на цветы, выращенные в знаменитой демидовской галерее. И уж совсем нет ничего величественного в его хитроватом и немолодом лице, любезном и скаредном одновременно. Художник трезво смотрит на своих героев, его интересует разнообразие характеров. Эффектность композиции, насыщенность колорита, выразительность позы и жеста не вытесняют тонкий психологизм в работах живописца.

Портрет Екатерины II в виде законодательницы. Вершиной портретного искусства считается творчество Д.Г. Левицкого (1735 – 1822). Живописец в своих произведениях выступает мастером парадного портрета. Самым знаменитым является портрет Екатерины 2 в виде мудрой законодательницы. Левицкий изобразил ее в
Слайд 12

Портрет Екатерины II в виде законодательницы

Вершиной портретного искусства считается творчество Д.Г. Левицкого (1735 – 1822). Живописец в своих произведениях выступает мастером парадного портрета. Самым знаменитым является портрет Екатерины 2 в виде мудрой законодательницы. Левицкий изобразил ее в храме богини правосудия, сжигающей цветы мака на алтаре. Композиция картины, образ государыни, символические атрибуты разработаны в системе классицизма: на голове императрицы – лавровый венок, на груди – орден св. Владимира, у ног на книгах восседает орел – аллегорическое изображение Российского государства. Все указывает на радение императрицы о благе Отечества. Картина имела большой успех и вдохновила Г.Р.Державина на оду «Видение мурзы».

Портреты смолянок. Наиболее знаменитый цикл произведений Д.Г. Левицкого – «Смолянки» (серия из 7 портретов воспитанниц Смольного института). Каждая девушка представлена или на фоне природы в маскарадном костюме, разыгрывающей сценку из какой – либо пасторали, или в интерьере в окружении предметов, у
Слайд 13

Портреты смолянок

Наиболее знаменитый цикл произведений Д.Г. Левицкого – «Смолянки» (серия из 7 портретов воспитанниц Смольного института). Каждая девушка представлена или на фоне природы в маскарадном костюме, разыгрывающей сценку из какой – либо пасторали, или в интерьере в окружении предметов, указывающих на ее талант или увлечение. Сочность колорита голубых, розовых, зеленоватых тонов, фактура мазка сделали живописные образы Левицкого осязаемыми, жизненными. Художник – портретист сумел передать и очарование юности, и обаяние девушек, и в некоторой степени характер, и утонченную игру во взрослых дам. «Это истинный 18 век во всем его жеманстве и кокетливой простоте», -писал о портретах смолянок А. Бенуа.

Своеобразие русского классицизма. В классицизме 18-19веков русский гений проявил себя едва ли не с большей силой и блеском,чем это было в других странах Европы. Поражает спокойная,сдержанная сила классической архитектуры Петербурга конца 18-начала 19века. Ее своеобразие раскрывается не только во вне
Слайд 14

Своеобразие русского классицизма

В классицизме 18-19веков русский гений проявил себя едва ли не с большей силой и блеском,чем это было в других странах Европы. Поражает спокойная,сдержанная сила классической архитектуры Петербурга конца 18-начала 19века. Ее своеобразие раскрывается не только во внешних формах, в цветовой гамме, синтезе со скульптурой, но и в особом чувстве ансамбля. Возведение зданий Адмиралтейства, Казанского собора,Биржи помогло связать в единый узел весь центр города, образуя ансамбль такого широкого пространственного звучания. Для русских портретистов второй половины 18в. характерно не только внешнее сходство портрета с оригиналом, но и стремление передать внутренний мир человека, его характер. Несмотря на то, что портрет в эпоху классицизма считали жанром «низким», именно в нем создало искусство того времени свои лучшие произведения. Творениям русского классицизма в архитектуре, живописи, литературе нет анологий .Своеобразие его состоит также в том, что в эпоху становления он соединил в себе пафос служения государству с идеями раннего европейского Просвещения

Материалы для проверки и самопроверки знаний учащихся. Расскажите о происхождении классицизма. Перечислите основные правила классицизма. Назовите «высокие» и «низкие» жанры классицизма. Объясните, почему Казанский собор относят к классическому стилю. Опишите здание Адмиралтейства. Каким образом архи
Слайд 15

Материалы для проверки и самопроверки знаний учащихся

Расскажите о происхождении классицизма. Перечислите основные правила классицизма. Назовите «высокие» и «низкие» жанры классицизма. Объясните, почему Казанский собор относят к классическому стилю. Опишите здание Адмиралтейства. Каким образом архитектору удалось создать впечатление единства? Опишите картину А.П.Лосенко «Владимир и Рогнеда». Как называется жанр, в котором она написана? Чем выделяются портреты Ф. Рокотова? Над какими видами портретов работал Д.Левицкий? Чем интересны портреты смолянок? В чем состоит своеобразие русского классицизма?

Источники информации. 1.Алпатов М.В. Немеркнущее наследие. – М.,1990. 2.Глинка Н.И. «Строгий, стройный вид…». – М.,1992. 3.Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. – М.,2001.
Слайд 16

Источники информации

1.Алпатов М.В. Немеркнущее наследие. – М.,1990. 2.Глинка Н.И. «Строгий, стройный вид…». – М.,1992. 3.Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. – М.,2001.

Автор презентации. Учитель русского языка и литературы МОУ Смышляевской СОШ №1 Волжского района Попова Ольга Анатольевна
Слайд 17

Автор презентации

Учитель русского языка и литературы МОУ Смышляевской СОШ №1 Волжского района Попова Ольга Анатольевна

Список похожих презентаций

«Житие Александра Невского» в искусстве

«Житие Александра Невского» в искусстве

Александр Невский в русской живописи. «Ледовое побоище». Миниатюра из русской летописи. «Александр Невский в Орде». Художник Г. Семирадский 1876 г. ...
Образ прекрасной девы и женщины-матери в искусстве

Образ прекрасной девы и женщины-матери в искусстве

«Тихвинская» «Владимирская». Иконы Божьей Матери. Леонардо да Винчи Мадонна Лита (1452 – 1519) Мадонна. Мадонна в гроте Мадонна Бенуа. Джоконда (портрет ...
События войны 1812 года в искусстве

События войны 1812 года в искусстве

Василий Васильевич Верещагин (1842 – 1904) – выдающийся русский живописец и литератор, известный художник – баталист. Всю жизнь выступал как страстный ...
Утверждение метода социалистического реализма в искусстве

Утверждение метода социалистического реализма в искусстве

«Искусство должно служить народу и революции…». А. В. Луначарский, нарком просвещения. Социалистический реализм — художественный метод, построенный ...
Предсказания в искусстве

Предсказания в искусстве

Предсказание — это сообщение о некотором событии, которое непременно произойдет в будущем. В искусстве всегда жило “кассандровское начало” – способность ...
Романский стиль в искусстве Западной Европы

Романский стиль в искусстве Западной Европы

К Х веку в Западной Европе сложился единый стиль в искусстве. За подражание архитектуре Древнего Рима этот стиль называют романским ( «Рома» - Рим). ...
Древние образы в народном искусстве

Древние образы в народном искусстве

Декоративно – прикладное искусство. Декоративно – прикладное искусство - это художественное оформление предметов, которые человек использует в быту. ...
Поиски экспрессии в искусстве фовизма

Поиски экспрессии в искусстве фовизма

Цель:. познакомиться с новым направлением в изобразительном искусстве – фовизмом как одним из проявлений авангардизма в искусстве, выявить особенности ...
Воплощение времени в искусстве

Воплощение времени в искусстве

«Время – это ткань, из которой соткана жизнь». С.Ричардсон. Мирон. Дискобол. Рельеф «Грехопадение». Собор Парижской Богоматери. Собор в Реймсе. Скульптуры ...
Высокое Возрождение в изобразительном искусстве Западной Европы

Высокое Возрождение в изобразительном искусстве Западной Европы

Леонардо да Винчи 1452 г. – 1519 г. Рафаэль Санти 1483 г. - 1520 г. Титаны Возрождения. Тициан Вечеллио да Кодоре Ок. 1473- 1576 г. Микеланджело Буонарроти ...
Вознесение Господня в искусстве Византии и Древней Руси

Вознесение Господня в искусстве Византии и Древней Руси

Вознесение Господне, вспоминаемое на сороковой день по Пасхе, является одним из древнейших христианских праздников, установленным, по всей видимости, ...
Бытовой жанр в изобразительном искусстве

Бытовой жанр в изобразительном искусстве

Бытовой жанр. - область изобразительного искусства, посвященная событиям и сценам повседневной жизни. Жанр появился в Голландии в XVII веке. Во Франции ...
Библейские темы в изобразительном искусстве

Библейские темы в изобразительном искусстве

…о Б и б л и и: «Священное Писание – это духовная пища, которая украшает ум и делает душу сильною, твердою, мудрою». Иоанн Златоуст. В наше сложное ...
Образ человека – главная тема в искусстве

Образ человека – главная тема в искусстве

Красота человека в разных эпохах. Первобытная культура. Культура Античности. Древний Египет. Эпоха Средневековья. Эпоха Возрождения. Эпоха Просвещения. ...
Древние образы в народном искусстве

Древние образы в народном искусстве

Содержание урока. Из истории художественного промысла Технология изготовления изделия Элементы росписи изделия Современные изделия с элементами хохломской ...
Образ человека главная тема в искусстве

Образ человека главная тема в искусстве

На развитие портретного искусства повлияли развитие технологии и развитие представлений о личности человека. Наибольших вершин портрет достигает в ...
Жанры в изобразительном искусстве

Жанры в изобразительном искусстве

Содержание. Пейзаж Натюрморт Портрет Бытовой жанр Исторический Батальный Анималистический. Пейзаж. Пейзаж – жанр изобразительного искусства, посвященный ...
Портрет в искусстве России

Портрет в искусстве России

Этот цвет лучших людей, это двигатели, это соль соли земли. (H.Г.Чернышевский) Какой характер, какая целая жизнь тут написалась. (В.В. Стасов в письме ...
Жанры в изобразительном искусстве

Жанры в изобразительном искусстве

«Картина не слово. Она дает одну минуту, и в этой минуте должно быть все…» Н.Н. Ге. Проникая в тайны окружающего мира, художник пристально всматривается ...
Реализм в изобразительном искусстве

Реализм в изобразительном искусстве

В широком смысле. реализм – стремление к более полному, глубокому и всестороннему изображению действительности во всех ее проявлениях. Ж. Шанфлёри:. ...

Конспекты

Тема человека в искусстве барокко

Тема человека в искусстве барокко

ГБОУ «Гимназия №1528». Зеленоградского Административного Округа г. Москвы. Конспект урока в 11 классе. ". Тема человека в искусстве ...
Человек в зеркале искусства: жанр портрета Портрет в искусстве России

Человек в зеркале искусства: жанр портрета Портрет в искусстве России

Урок по искусству 8 класс. Человек в зеркале искусства: жанр портрета. Портрет в искусстве России. Цели. : познакомить с жанром портрета, определить ...
Предсказания в искусстве

Предсказания в искусстве

Тема «Предсказания в искусстве». Цель урока:. показать способность произведений искусства предугадывать события истории; формировать навыки анализа ...
Пасха в русском фольклоре

Пасха в русском фольклоре

План – конспект внеурочного занятия. Пасха в русском фольклоре. Класс -4 «г» Кормушина Людмила Алексеевна, учитель музыки. МБУ СОШ №58 г. Тольятти. ...
Основоположники русской классики: становление идеи национального самовыражения в искусстве

Основоположники русской классики: становление идеи национального самовыражения в искусстве

Тема: Основоположники русской классики: становление идеи национального самовыражения в искусстве. Цели и задачи:. Познакомить учащихся с творчеством ...
Образ Салавата Юлаева в искусстве

Образ Салавата Юлаева в искусстве

Урок. Урок составила- Нигматзянова Светлана Николаевна, учитель высшей категории СОШ№130, г. Уфа,Башкортостан. Урок культуры Башкортостана в 7 ...
Мифические персонажи в истории, искусстве, литературе (на примере Аполлона)

Мифические персонажи в истории, искусстве, литературе (на примере Аполлона)

Автор:. Яценко Лилия Павловна. Место работы:. МОУ СОШ №4, г. Муравленко. Должность:. учитель истории и обществознания. Мифические персонажи ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 сентября 2018
Категория:МХК
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации