Презентация "Формы культуры" (9 класс) по мхк – проект, доклад

Формы культуры

Истинный показатель цивилизации — не уровень богатства и образования, не величина городов, не обилие урожая, а облик человека, воспитываемого страной. Эмерсон У.

Антонина Сергеевна Матвиенко 2010

Цель:

раскрыть особенности различных форм и разновидностей культуры План: Основные формы культуры Субкультура и контркультура – две разновидности культуры

Вспомним:

Что такое культура? Каковы её основные формы? Каковы функции культуры? Что такое культурный комплекс? Приведите пример. Что такое культурное наследие? Приведите пример.

Элитарная культура - изящное искусство, классическая музыка и литература, создаваемая и потребляемая элитой. “Искусство ради искусства”

Девушка сидящая спиной. С.Дали

Кувшин с яблоками. Пикассо

Девятый вал. И.Айвазовский

Народная культура

создаётся самим народом, часто неизвестными авторами. (Сказки, песни, фольклор, мифы, традиции, обычаи)

Массовая культура

культура, сложившаяся с развитием средств массовой информации, создаваемая для массы и потребляемая массой. кич-культура (т. е. низкопробная, даже вульгарная культура); мид-культура (так сказать, культура «средней руки»); арт-культура (культура, не лишенная определенного, иногда даже высокого, художественного содержания и эстетического выражения).

Субкультура

(подкульту́ра, лат. sub — под и лат. cultura - возделывание, земледелие, воспитание, почитание) в социологии и культурологии — часть культуры общества, отличающаяся от преобладающей, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами

Контркультура

специфический вид субкультуры. С точки зрения культурологии контркультура — это течение, которое отрицает ценности традиционной культуры.

маргинальные группы, характеризующиеся отклоняющимся поведением, которое представляет непосредственную угрозу общепринятым социокультурным нормам.

тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру.

Домашнее задание:

Прочитать п.19, ответить на вопросы, выполнить практикум. Выбрать и выписать подходящий для следующего урока «Религия», афоризм.

Источники:

http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_find.cgi?ph=%CA%CE%CD%D2%D0%CA%D3%CB%DC%D2%D3%D0%C0 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0