- Что мы едим. ГМО: за или против

Презентация "Что мы едим. ГМО: за или против" по медицине – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Что мы едим. ГМО: за или против" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Медицина. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

ЧТО МЫ ЕДИМ? ГМО: ЗА ИЛИ ПРОТИВ?
Слайд 1

ЧТО МЫ ЕДИМ?

ГМО: ЗА ИЛИ ПРОТИВ?

ГМО- это генномодифицированные организмы
Слайд 2

ГМО- это генномодифицированные организмы

Ваша ассоциация со словом ГМО? Допиши: ГМО- это….
Слайд 3

Ваша ассоциация со словом ГМО?

Допиши: ГМО- это….

Шутки про трансгенные организмы. -Что получается от скрещивания ежа со змеей? -Колючая проволока.
Слайд 4

Шутки про трансгенные организмы

-Что получается от скрещивания ежа со змеей? -Колючая проволока.

Допиши фразу: «Если бы я занимался генной инженерией, я бы создал гибрид …..»
Слайд 5

Допиши фразу:

«Если бы я занимался генной инженерией, я бы создал гибрид …..»

Планы генной инженерии
Слайд 6

Планы генной инженерии

Генная инженерия. Генная инженерия - технология, с помощью которой можно изменить строение генов или внести в организм чужеродные гены с заданными функциями.
Слайд 7

Генная инженерия

Генная инженерия - технология, с помощью которой можно изменить строение генов или внести в организм чужеродные гены с заданными функциями.

Химеры – организмы, состоящие из генетически разнородных тканей. Гарпия- дочь морского божества. Василиск- мифическое создание с головой петуха, глазами жабы и телом змеи
Слайд 8

Химеры – организмы, состоящие из генетически разнородных тканей.

Гарпия- дочь морского божества

Василиск- мифическое создание с головой петуха, глазами жабы и телом змеи

Химеры в легендах Древней Греции. Кентавр - раса существ с головой и туловищем человека на теле лошади. Минотавр- чудовище с телом человека и головой быка
Слайд 9

Химеры в легендах Древней Греции

Кентавр - раса существ с головой и туловищем человека на теле лошади

Минотавр- чудовище с телом человека и головой быка

Химер научились делать генетики. Трансгенные козы дают уникальное молоко, заменяющее грудное молока человека. Это фантазия. пока…
Слайд 10

Химер научились делать генетики

Трансгенные козы дают уникальное молоко, заменяющее грудное молока человека

Это фантазия. пока…

Трансгенные животные. Онкомышь с геном, вызывающим рак. «Бельгийская голубая» порода коров с двойным мускульным геном. Порода свиней с геном «роста»
Слайд 11

Трансгенные животные

Онкомышь с геном, вызывающим рак

«Бельгийская голубая» порода коров с двойным мускульным геном.

Порода свиней с геном «роста»

Животные, выведенные методом генной инженерии. Флуоресцентный кролик и мышь с геном медузы
Слайд 12

Животные, выведенные методом генной инженерии

Флуоресцентный кролик и мышь с геном медузы

В Китае на свет появилась необычная "свинообезьяна"
Слайд 13

В Китае на свет появилась необычная "свинообезьяна"

Трансгенные растения. В 1992 г. в Китае стали выращивать табак, устойчивый к пестицидам. Томаты получили ген морозоустойчивости от арктической камбалы, жабы, черепахи. Картофель получил ген бактерии, чей яд смертелен для колорадского жука. Рис получил ген человека, отвечающий за состав женского моло
Слайд 14

Трансгенные растения

В 1992 г. в Китае стали выращивать табак, устойчивый к пестицидам. Томаты получили ген морозоустойчивости от арктической камбалы, жабы, черепахи. Картофель получил ген бактерии, чей яд смертелен для колорадского жука. Рис получил ген человека, отвечающий за состав женского молока, который делает злак более питательным. Вывели сорт генетически модифицированного картофеля, который при жарке впитывает меньше жира. Чтобы помидоры и клубника были морозоустойчивее, им "вживляют" гены северных рыб; Чтобы кукурузу не пожирали вредители, ей могут "привить" очень активный ген, полученный из яда змеи.

Как делают ГМО? Есть два способа введения гена: Агробактериальный. Биобаллистический.
Слайд 15

Как делают ГМО?

Есть два способа введения гена: Агробактериальный. Биобаллистический.

Что мы едим?
Слайд 16

Что мы едим?

ГМП — большой и перспективный бизнес. В мире более 60 млн. га занято под трансгенные культуры: 66% в США, 22% в Аргентине. 63% сои, 24% кукурузы, 64% хлопка - трансгенные.
Слайд 17

ГМП — большой и перспективный бизнес.

В мире более 60 млн. га занято под трансгенные культуры: 66% в США, 22% в Аргентине. 63% сои, 24% кукурузы, 64% хлопка - трансгенные.

Кукуруза – на 80 % состоит из генетически модифицированных сортов
Слайд 18

Кукуруза – на 80 % состоит из генетически модифицированных сортов

Соя – самое «трансгенное» растение в мире. В США около 75 % её посевных площадей засеяны ГМ сортами, а в Аргентине они составляют 99%.
Слайд 19

Соя – самое «трансгенное» растение в мире

В США около 75 % её посевных площадей засеяны ГМ сортами, а в Аргентине они составляют 99%.

Мясной фарш - рассадник генно-модифицированных организмов
Слайд 20

Мясной фарш - рассадник генно-модифицированных организмов

Не приятного аппетита! Томаты с геном камбалы. Продукты с добавками трансгенной сои
Слайд 21

Не приятного аппетита!

Томаты с геном камбалы

Продукты с добавками трансгенной сои

Что может содержать ГМО. - колбаса, сосиски, сардельки и т.д.; - соевые молочные продукты; - растительное масло, маргарин, майонез; - детское питание; - мороженое; - конфеты и кондитерские изделия, шоколад; - хлебобулочные изделия; - вся косметика; - табак - готовые завтраки
Слайд 22

Что может содержать ГМО

- колбаса, сосиски, сардельки и т.д.; - соевые молочные продукты; - растительное масло, маргарин, майонез; - детское питание; - мороженое; - конфеты и кондитерские изделия, шоколад; - хлебобулочные изделия; - вся косметика; - табак - готовые завтраки

Чья продукция содержит трансгенные компоненты. Nestle (Нестле) — производит шоколад, кофе, кофейные напитки, детское питание Hershey’s (Хёршис) — производит шоколад, безалкогольные напитки Coca-Cola (Кока-Кола) — Кока-Кола, Спрайт, Фанта, тоник “Кинли” McDonald’s (Макдональдс) — сеть “ресторанов” бы
Слайд 23

Чья продукция содержит трансгенные компоненты

Nestle (Нестле) — производит шоколад, кофе, кофейные напитки, детское питание Hershey’s (Хёршис) — производит шоколад, безалкогольные напитки Coca-Cola (Кока-Кола) — Кока-Кола, Спрайт, Фанта, тоник “Кинли” McDonald’s (Макдональдс) — сеть “ресторанов” быстрого питания Danon (Данон) — производит йогурты, кефир, творог, детское питание Cadbury (Кэдбери) — производит шоколад, какао Mars (Марс) — производит шоколад Марс, Сникерс, Твикс PepsiCo (Пепси-Кола) — Пепси, Миринда, Севен-Ап

Маркировки, обозначающие отсутствие ГМ компонентов в продукте
Слайд 24

Маркировки, обозначающие отсутствие ГМ компонентов в продукте

Учитесь быть грамотными на рынке продуктов
Слайд 25

Учитесь быть грамотными на рынке продуктов

Это будущее человека? Картина «Садовник». Джузеппе Арчимб.
Слайд 26

Это будущее человека?

Картина «Садовник». Джузеппе Арчимб.

Спасибо за внимание! Автор презентации: Учитель биологии МОУ «СОШ № 17» г.Новочебоксарск Матвеева Ираида Вячеславовна
Слайд 27

Спасибо за внимание!

Автор презентации: Учитель биологии МОУ «СОШ № 17» г.Новочебоксарск Матвеева Ираида Вячеславовна

Список похожих презентаций

Ени. "мы за прививки"

Ени. "мы за прививки"

Специфическая-против конкретного возбудителя. Неспецифическая – активизация иммунной системы. Иммунопрофилактика- это метод индивидуальной или массовой ...
Лечение граждан республики казахстан за рубежом за счет бюджетных средств

Лечение граждан республики казахстан за рубежом за счет бюджетных средств

Лечение в зарубежных медицинских организациях граждан осуществляется при заболеваниях, требующих высокотехнологичных методов лечения, не применяемых ...
Контроль за распространением инфекции

Контроль за распространением инфекции

Бактериологическое и паразитологическое исследования проводятся для диагностики и осуществления контроля над распространением инфекции. Емкости для ...
Зубы и уход за ними

Зубы и уход за ними

Первые зубы у детей - молочные - начинают прорезываться примерно с четырех месяцев, и к трем годам занимают свои места. В шесть лет молочные зубы ...
Диета против рака

Диета против рака

По данным Американского института раковых исследований - нерациональное питание является причиной развития болезни у мужчин в 40%, а у женщин в 60% ...
Витамины - друзья или враги

Витамины - друзья или враги

Цель:. Сформировать понятие о витаминах, а так же их биологическую роль в жизни человека. Задачи:. 1. Сформировать понятие о витаминах , как о биологически ...
Бюджет для граждан исп за 2016 год

Бюджет для граждан исп за 2016 год

В целях реализации принципа прозрачности (открытости) бюджетной системы Российской Федерации и обеспечения полного и доступного информирования граждан ...

Конспекты

Мы в ответе за тех, кого приручили

Мы в ответе за тех, кого приручили

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОГО РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Никольская средняя общеобразовательная программа». ...
Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация

Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация

Тема: «Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация». . . Цели урока:. . выяснить особенности строения и жизнедеятельности ...
Пальмовое масло: вред или польза

Пальмовое масло: вред или польза

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 р.п.Дергачи». Дергачевского района Саратовской области. ...
Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Организм как единое целое. . . Что мы узнали о строении живых организмов». Мокеева ...
Мы в ответе за свою планету

Мы в ответе за свою планету

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49. . г.Шахты Ростовской области. Конспект отрытого ...
Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Воропаева Ольга Леонидовна. , учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №35 им. К.Д.Воробьёва» г. ...
Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение

Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение

План – конспект урока по биологии 7 класс. Урок « Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение». Цель урока. . Образовательная ...
Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование. Вид занятия (тип урока): лекция с элементами самостоятельной ...
Наблюдение за ростом и развитием видоизменённого побега (луковицы) в различных условиях

Наблюдение за ростом и развитием видоизменённого побега (луковицы) в различных условиях

План-конспект урока по теме: «Наблюдение за ростом и развитием видоизменённого побега (луковицы) в различных условиях». Учитель биологии МОУ основной ...
Наблюдение за живыми животными

Наблюдение за живыми животными

Автор работы:. учитель химии и биологии. ГУ «Маржанбулакская средняя школа». Хамзина Гульжан Минуллаевна. Тема:. . Лабораторная работа «Наблюдение ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Медицина
Автор презентации:Учитель биологии, Матвеева Ираида Вячеславовна
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации